版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
黑龍江省雙鴨山市尖山區(qū)一中2026屆高一數學第一學期期末監(jiān)測模擬試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.已知向量,,若與共線,則等于()A. B.C. D.2.設集合M={x|x=×180°+45°,k∈Z},N={x|x=×180°+45°,k∈Z},那么()A.M=N B.N?MC.M?N D.M∩N=?3.若,則下列不等式成立的是().A. B.C. D.4.函數的圖像的大致形狀是()A. B.C. D.5.已知全集,則()A. B.C. D.6.函數的零點所在區(qū)間為A. B.C. D.7.某班有50名學生,編號從1到50,現(xiàn)在從中抽取5人進行體能測試,用系統(tǒng)抽樣確定所抽取的第一個樣本編號為3,則第四個樣本編號是A.13 B.23C.33 D.438.集合中所含元素為A.0,1 B.,1C.,0 D.19.圓與圓的位置關系是()A.外切 B.內切C.相交 D.外離10.設,,,則,,的大小關系為()A. B.C. D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.如圖,矩形的三個頂點分別在函數,,的圖像上,且矩形的邊分別平行于兩坐標軸.若點的縱坐標為2,則點的坐標為______.12.A是銳二面角α-l-β的α內一點,AB⊥β于點B,AB=,A到l的距離為2,則二面角α-l-β的平面角大小為________.13.如圖,在中,,以為圓心、為半徑作圓弧交于點.若圓弧等分的面積,且弧度,則=________.14.《九章算術》是中國古代的數學名著,其中《方田》一章給出了弧田面積的計算方法.如圖所示,弧田是由圓弧和其對弦圍成的圖形,若弧田所在圓的半徑為6,弦的長是,則弧田的弧長為________;弧田的面積是________.15.函數在______單調遞增(填寫一個滿足條件的區(qū)間)16.在某高傳染性病毒流行期間,為了建立指標顯示疫情已受控制,以便向該地區(qū)居民顯示可以過正常生活,有公共衛(wèi)生專家建議的指標是“連續(xù)7天每天新增感染人數不超過5人”,根據連續(xù)7天的新增病例數計算,下列各個選項中,一定符合上述指標的是__________(填寫序號)①平均數;②標準差;③平均數且極差小于或等于2;④平均數且標準差;⑤眾數等于1且極差小于或等于4三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.已知函數的圖象經過點其中(1)求a的值;(2)若,求x的取值范圍.18.(1)已知:,若是第四象限角,求,的值;(2)已知,求的值.19.對于函數f(x),若在定義域內存在實數x0,滿足f(-x0)=-f(x(1)已知函數f(x)=sin(x+π3)(2)設f(x)=2x+m是定義在[-1,1]上的“M(3)若f(x)=log2(x220.已知函數是定義在上的奇函數.(1)若,且,求函數的解析式;(2)若函數在上是增函數,且,求實數的取值范圍.21.已知函數的圖象中相鄰兩條對稱軸之間的距離為,且直線是其圖象的一條對稱軸(1)求,的值;(2)在圖中畫出函數在區(qū)間上的圖象;(3)將函數的圖象上各點的橫坐標縮短為原來的(縱坐標不變),再把得到的圖象向左平移個單位,得到的圖象,求單調減區(qū)間.
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、A【解析】先求出,,再根據向量共線求解即可.【詳解】由題得,因為與共線,.故選:A.【點睛】本題主要考查平面向量的坐標運算和向量共線的坐標表示,意在考查學生對這些知識的理解掌握水平,屬于基礎題.2、C【解析】變形表達式為相同的形式,比較可得【詳解】由題意可即為的奇數倍構成的集合,又,即為的整數倍構成的集合,,故選C【點睛】本題考查集合的包含關系的判定,變形為同樣的形式比較是解決問題的關鍵,屬基礎題3、B【解析】∵a>b>c,∴a﹣c>b﹣c>0,∴故選B4、D【解析】化簡函數解析式,利用指數函數的性質判斷函數的單調性,即可得出答案.【詳解】根據,是減函數,是增函數.在上單調遞減,在上單調遞增故選:D.【點睛】本題主要考查了根據函數表達式求函數圖象,解題關鍵是掌握指數函數圖象的特征,考查了分析能力和計算能力,屬于中檔題.5、C【解析】根據補集的定義計算可得;【詳解】解:因為,所以;故選:C6、C【解析】要判斷函數的零點位置,我們可以根據零點存在定理,依次判斷區(qū)間的兩個端點對應的函數值,然后根據連續(xù)函數在區(qū)間上零點,則與異號進行判斷【詳解】,,故函數的零點必落在區(qū)間故選C【點睛】本題考查的知識點是函數的零點,解答的關鍵是零點存在定理:即連續(xù)函數在區(qū)間上與異號,則函數在區(qū)間上有零點7、C【解析】根據系統(tǒng)抽樣的定義,求出抽取間隔,即可得到結論.【詳解】由題意,名抽取名學生,則抽取間隔為,則抽取編號為,則第四組抽取的學生編號為.故選:【點睛】本題考查系統(tǒng)抽樣,等間距抽取,屬于簡單題.8、A【解析】,解,得,故選9、C【解析】圓心為和,半徑為和,圓心距離為,由于,故兩圓相交.10、D【解析】根據指數函數和對數函數的單調性,再結合0,1兩個中間量即可求得答案.【詳解】因為,,,所以.故選:D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解析】先利用已知求出的值,再求點D的坐標.【詳解】由圖像可知,點在函數的圖像上,所以,即.因為點在函數的圖像上,所以,.因為點在函數的圖像上,所以.又因為,,所以點的坐標為.故答案為【點睛】本題主要考查指數、對數和冪函數的圖像和性質,意在考查學生對這些知識的理解掌握水平.12、【解析】如圖,過點B作與,連,則有平面,從而得,所以即為二面角的平面角在中,,所以,所以銳角即二面角的平面角的大小為答案:點睛:作二面角的平面角可以通過垂線法進行,在一個半平面內找一點作另一個半平面的垂線,再過垂足作二面角的棱的垂線,兩條垂線確定的平面和二面角的棱垂直,由此可得二面角的平面角,然后通過解三角形的方法求得角,解題時要注意所求角的范圍13、【解析】設扇形的半徑為,則扇形的面積為,直角三角形中,,,面積為,由題意得,∴,∴,故答案為.點睛:本題考查扇形的面積公式及三角形的面積公式的應用,考查學生的計算能力,屬于基礎題;設出扇形的半徑,求出扇形的面積,再在直角三角形中求出高,計算直角三角形的面積,由條件建立等式,解此等式求出與的關系,即可得出結論.14、①.②.【解析】在等腰三角形中求得,由扇形弧長公式可得弧長,求出扇形面積減去三角形面積可得弧田面積【詳解】∵弧田所在圓的半徑為6,弦的長是,∴弧田所在圓的圓心角,∴弧田的弧長為;扇形的面積為,三角形的面積為,∴弧田的面積為.故答案為:;15、(答案不唯一)【解析】先求出函數的定義域,再換元,然后利用復合函數單調性的求法求解詳解】由,得,解得或,所以函數的定義域為,令,則,因為在上單調遞減,在上單調遞增,而在定義域內單調遞增,所以在上單調遞增,故答案為:(答案不唯一)16、③⑤【解析】按照平均數、極差、方差依次分析各序號即可.【詳解】連續(xù)7天新增病例數:0,0,0,0,2,6,6,平均數是2<3,①錯;連續(xù)7天新增病例數:6,6,6,6,6,6,6,標準差是0<2,②錯;平均數且極差小于或等于2,單日最多增加4人,若有一日增加5人,其他天最少增加3人,不滿足平均數,所以單日最多增加4人,③對;連續(xù)7天新增病例數:0,3,3,3,3,3,6,平均數是3且標準差小于2,④錯;眾數等于1且極差小于或等于4,最大數不會超過5,⑤對.故答案為:③⑤.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)(2)【解析】(1)根據函數過點代入解析式,即可求得的值;(2)由(1)可得函數的解析式,結合函數的單調性求出x的取值范圍.【詳解】解:(1)∵函數的圖象經過點,即,可得;(2)由(1)得,即,,【點睛】本題考查待定系數法求函數解析式,以及由指數函數的單調性解不等式,屬于基礎題.18、(1),;(2)【解析】(1)由同角間的三角函數關系計算;(2)弦化切后代入計算【詳解】(1)因為,若是第四象限角,所以,;(2),則19、(1)函數f(x)=sin(x+π3)是“M【解析】(1)由f(-x)=-f(x),得sin(-x+π3)=-(2)由題存在實數x0∈[-1,1]滿足f(-x0)=-f(x0),即方程2xm取最小值-(3)由題即存在實數x0,滿足f(-x0)=-f(x0)試題解析:(1)由f(-x)=-f(x),得:sin所以3所以存在x0=所以函數f(x)=sin(x+π(2)因為f(x)=2x+m是定義在[-1,1]所以存在實數x0∈[-1,1]滿足即方程2x+2令t=則m=-12(t+1t),因為所以當t=12或t=2時,m(3)由x2-2mx>0對x≥2因為若f(x)=log2(所以存在實數x0,滿足①當x0≥2時,-x0因為函數y=12x-4②當-2<x0<2時,-2<-③當x0≤-2時,-x0因為函數y=-12綜上所述,實數m的取值范圍是[-1,1)點睛:已知方程有根問題可轉化為函數有零點問題,求參數常用的方法和思路有:(1)直接法:直接根據題設條件構建關于參數的不等式,再通過解不等式確定參數范圍;(2)分離參數法:先將參數分離,轉化成函數的值域問題解決;(3)數形結合法:先對解析式變形,在同一個平面直角坐標系中,畫出函數圖像,然后數形結合求解.20、(1)(2)【解析】【試題分析】(1)利用可求得的值,利用,可求得的值.(2)利用奇函數的性質,將圓不等式轉化為然后利用函數的單調性列不等式來求解.【試題解析】(Ⅰ)是定義在上的奇函數,經檢驗成立(Ⅱ)是定義在上的奇函數且即函數在上是增函數的取值范圍是21、(1)..(2)見解析(3),【解析】(1)兩條對稱軸之間的距離是半個周期,求,當時,代入求(2)由(1)知,根據“五點法”畫出函數的圖象;(3)首先求圖象變換后的解析式,再令,,求函數的單調遞減區(qū)間.【詳解】(1)∵相鄰兩條對稱軸之間的距離為,∴的最小正周期,∴.∵直
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中職美容美發(fā)造型(造型理論)試題及答案
- 2025年高職艾灸(穴位操作)試題及答案
- 2025年大學播音與主持(播音主持技巧)試題及答案
- 2026年相機銷售(需求分析)試題及答案
- 2025年大學會計學(審計基礎)試題及答案
- 2025年大學本科(測繪工程)測繪學基礎試題及答案
- 2025年大學檔案管理(檔案管理學)試題及答案
- 2025年大學中藥學(中藥鑒定學)試題及答案
- 2025年中職幼兒保育(幼兒社交訓練)試題及答案
- 2025年高職(工業(yè)設計)包裝設計試題及答案
- JT-T-915-2014機動車駕駛員安全駕駛技能培訓要求
- 陰囊膿腫的護理查房
- 初中英語教學中的評價與反饋機制
- 《工會固定資產管理辦法》中華全國總工會辦公廳印發(fā)
- 中藥常見不良反應與安全用藥課件
- 淺談新課改下如何提高城鎮(zhèn)小學生的英語能力
- YY/T 1302.1-2015環(huán)氧乙烷滅菌的物理和微生物性能要求第1部分:物理要求
- GB/T 32065.8-2020海洋儀器環(huán)境試驗方法第8部分:溫度變化試驗
- GB/T 31765-2015高密度纖維板
- GB/T 28701-2012脹緊聯(lián)結套
- GB/T 17888.3-2008機械安全進入機械的固定設施第3部分:樓梯、階梯和護欄
評論
0/150
提交評論