河源市重點(diǎn)中學(xué)2026屆生物高二上期末質(zhì)量檢測模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關(guān)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的敘述，錯(cuò)誤的是A.某些物質(zhì)運(yùn)輸過程受氧氣濃度的影響，但可能不需要載體B.組成膜結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)、磷脂與膜的選擇透過性有關(guān)C.質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)不能確定洋蔥細(xì)胞液的準(zhǔn)確濃度D.葡萄糖進(jìn)入不同細(xì)胞時(shí)，細(xì)胞中ATP/ADP的值都會變大2．農(nóng)民除去農(nóng)田中的雜草從根本上來說就是要調(diào)整A.生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 B.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)途徑C.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)關(guān)系 D.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞方向3．下圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值（單位為103kJ/（m2?y），據(jù)圖分析下列有關(guān)說法正確的是（）人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能，其大小為1．1×105kJ/（m2?y）B.植食性動(dòng)物為第二營養(yǎng)級，其固定的總能量為1．4×104kJ/（m2?y）C.生產(chǎn)者與植食性動(dòng)物的能量傳遞效率約為14．5%D.假設(shè)能量全部來自生產(chǎn)者，按照圖中的能量流動(dòng)規(guī)律，肉食性動(dòng)物要增加1kg，則需要消耗生產(chǎn)者約50kg4．陸地生物群落中，生物種類最豐富的是（）A.熱帶雨林 B.荒漠C.北方針葉林 D.溫帶落葉闊葉林5．下圖中甲、乙分別表示人體不同體液間的物質(zhì)交換和生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程，說法正確的是（）①中的d為分解者，a為生產(chǎn)者②人體過敏反應(yīng)時(shí)，甲中的c增加引起水腫③甲中d處的CO2濃度最高④甲中d為細(xì)胞內(nèi)液、b為淋巴⑤甲中的a、b、c構(gòu)成內(nèi)環(huán)境⑥乙中有3條食物鏈，其中b所處營養(yǎng)級貯存的能量最少A.①③④⑤ B.①②③④⑤⑥ C.③④⑤ D.①②⑥6．下列有關(guān)“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A.本實(shí)驗(yàn)需設(shè)置空白對照組，酵母菌種群數(shù)量常用抽樣檢測法計(jì)數(shù)B.從培養(yǎng)瓶中吸取培養(yǎng)液前要充分振蕩，否則計(jì)數(shù)結(jié)果可能偏小或偏大C.用血球計(jì)數(shù)板對酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，滴入培養(yǎng)液后須立即進(jìn)行計(jì)數(shù)D.營養(yǎng)條件影響酵母菌種群數(shù)量變化，改變培養(yǎng)液的pH值不影響K值7．“桂可食，故伐之；漆可用，故割之。人皆知有用之用，而莫知無用之用也?！边@句話出自《莊子·內(nèi)篇·人間世》，從中可見，我國古人很早就已經(jīng)意識到生態(tài)文明的重要意義。以下說法錯(cuò)誤的是（）A.莊子的話和“綠水青山就是金山銀山”都體現(xiàn)了保護(hù)生物多樣性的價(jià)值B.“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的功能C.《韓非子》中的“人民眾而貨財(cái)寡，事力勞而供養(yǎng)薄”，體現(xiàn)了控制人口增長的重要性D.“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的功能8．（10分）下列關(guān)于非條件反射和條件反射的敘述，正確的是（）A.吃山楂分泌唾液和望梅止渴都是非條件反射B非條件反射無須大腦皮層參與，所以非條件反射不受意識支配C.條件反射消失的過程就是相關(guān)反射弧被破壞的過程D.非條件反射是形成條件反射的基礎(chǔ)，條件反射形成以后仍需非條件刺激強(qiáng)化和鞏固二、非選擇題9．（10分）如圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的過程，其中A、B代表系統(tǒng)。下列敘述不正確的是（）A.①中含有葡萄糖、胰島素、血漿蛋白等物質(zhì)B.腎小球腎炎導(dǎo)致①滲透壓增加，②滲透壓減少C.毛細(xì)淋巴管璧細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是②③D.從外界環(huán)境攝人的O2進(jìn)入肝臟細(xì)胞的途徑為：外界環(huán)境→呼吸系統(tǒng)→A→①→②→肝臟細(xì)胞10．（14分）人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)依賴于神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)機(jī)制來實(shí)現(xiàn)，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：（1）圖中下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞除具有神經(jīng)細(xì)胞的功能外，還具有______的功能。（2）若Y細(xì)胞代表甲狀腺細(xì)胞，物質(zhì)甲就是______；如果用物質(zhì)丙飼喂正常動(dòng)物，則物質(zhì)乙的分泌的變化是______；此過程的調(diào)節(jié)機(jī)制稱為______調(diào)節(jié)。（3）當(dāng)血漿滲透壓過高時(shí)，_______________感受此變化產(chǎn)生興奮，下丘腦產(chǎn)生并分泌的__________，通過促進(jìn)腎小管、集合管上皮細(xì)胞對水的重吸收，使尿量______。（4）血糖濃度上升會導(dǎo)致下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞興奮并進(jìn)行神經(jīng)調(diào)節(jié)，使Z細(xì)胞分泌的激素增多，Z表示______細(xì)胞。11．（14分）如圖為常見的兩種育種方法的流程圖，請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：（1）方法一培育基因型為AABB的新品種時(shí)，在培育過程中，需要從F2代開始進(jìn)行選擇，原因是________；在該次選擇過程中需要被選擇出來的植株數(shù)約占總數(shù)的________。（2）若利用基因型分別為AAbb和aaBB的兩個(gè)品種培育出基因型為aabb的新品種，從上圖中選擇出最快的育種方法，應(yīng)該選擇方法________；假如該植物一年只能繁殖一代，則最快________年就可以得到所需植株。（3）上圖中兩種育種方法都涉及的變異原理是_____，該原理具體是通過________方法來進(jìn)行的。（4）生產(chǎn)實(shí)踐中人們常根據(jù)不同的育種要求選擇所需要的育種方法。若想大幅度改良生物的性狀，則應(yīng)選擇的育種方法是____；若想創(chuàng)造一個(gè)新物種，則應(yīng)選擇的育種方法是_____。12．磷是植物生長的重要元，施入十中的大都數(shù)與Ca2+等離子結(jié)合形成難溶性磷酸鹽?？蒲腥藛T從貢柑果園土中選出可以難溶性或不溶性磷轉(zhuǎn)化成可溶性磷的高效解磷菌，主要流程見下圖，請回答（1）常規(guī)微生物實(shí)驗(yàn)中，下列物品及其滅菌方法錯(cuò)誤的有__________。A.用干熱滅菌法對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌B.用火焰灼燒對接種環(huán)進(jìn)行滅菌C.用過濾除菌法對空氣進(jìn)行滅（除）菌D.用臭氧對涂布器進(jìn)行滅菌（2）步驟①從當(dāng)?shù)赝寥辣韺尤樱翰襟E②需充分震蕩20min，主要目的是__________。步驟③將土壤懸浮液稀釋了__________倍。（3）步驟④中的培養(yǎng)基的成分是：葡萄糖、（NH4）2S04、NaC1、MgSO4·7H2O、KCl、FeSO4·7H2O、MnSO4、Ca3（PO4）2、瓊脂粉等。其中碳源的是___________。步驟④用涂布器涂布后，待菌液被__________后，將平板倒置。（4）步驟④中待菌落長好后挑出溶磷圈直徑（D）與菌落直徑（d）比值較__________的菌落。繼續(xù)進(jìn)行步驟⑤的目的是__________。（5）初步篩選出一株解磷菌株W3，為研究不同接種量對菌株W3解磷能力的影響。研究人員將不同量的W3接種到特定的培養(yǎng)基中，并在28℃、200r·min-1搖床培養(yǎng)7d后取上清液。測定溶液中可溶性磷含量。得到如圖所示曲線。①結(jié)果表明接種量為__________時(shí)解磷效果最好，解磷能力越強(qiáng)pH越___________。②接種量過大解磷能力反而下降的原因可能是__________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞接凶杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸、胞吐和胞吐等，其中自由擴(kuò)散不消耗能量、不需要載體協(xié)助；協(xié)助擴(kuò)散不消耗能量，但是需要載體的協(xié)助；主動(dòng)運(yùn)輸消耗能量，且需要載體的協(xié)助；胞吞和胞吐不需要載體的協(xié)助，依靠膜的流動(dòng)性，需要消耗能量?！驹斀狻緼、氧氣濃度影響有氧呼吸過程中能量的產(chǎn)生，會影響主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞和胞吐過程，其中胞吞、胞吐過程耗能，但不需要載體，A正確；B、組成膜結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)、磷脂與膜的流動(dòng)性和選擇透過性有關(guān)，B正確；C、質(zhì)璧分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證細(xì)胞液與外界溶液濃度的大小關(guān)系，但不能確定洋蔥細(xì)胞液的準(zhǔn)確濃度，C正確；D、葡萄糖進(jìn)入人的紅細(xì)胞的方式為協(xié)助擴(kuò)散，不消耗ATP，細(xì)胞中ATP/ADP的值不變，而葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸，消耗ATP，ATP/ADP的值會一定程度地變小，D錯(cuò)誤。故選D。2、C【解析】此題考查的知識點(diǎn)是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)。解答時(shí)使生態(tài)系統(tǒng)的能量更多的流向?qū)θ祟愑幸娴姆矫鎭砬腥??！驹斀狻緼、去除雜草后生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力會降低，A錯(cuò)誤；B、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)途徑不會改變，B錯(cuò)誤；C、雜草和農(nóng)作物是競爭的關(guān)系，去除雜草主要是使能量流向?qū)θ祟愖钣杏玫牡胤睫r(nóng)作物中，C正確；D、信息傳遞是雙向的，D錯(cuò)誤。3、D【解析】1、分析圖解：A為呼吸作用散失的能量，肉食動(dòng)物從上一營養(yǎng)級獲得的能量為(0.05+2.1+5.1+0.25-5）×103=2.5×103kJ/（m2?y），植食性動(dòng)物從上一營養(yǎng)級獲得的能量為（2.5+0.5+9+4-2）×103=1.4×104kJ/（m2?y），生產(chǎn)者固定的能量為（3+14+70+23）×103=1.1×105kJ/（m2?y）2、生態(tài)系統(tǒng)能量的來源：①生產(chǎn)者的能量主要來自太陽能②其余各營養(yǎng)級的能量來自上一營養(yǎng)級所同化的能量。3、生態(tài)系統(tǒng)的能量去路：①自身呼吸消耗；②流向下一營養(yǎng)級；③殘?bào)w、糞便等被分解者分解；④未被利用?！驹斀狻緼、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能和有機(jī)物輸入中的能量，A錯(cuò)誤；B、植食性動(dòng)物為第二營養(yǎng)級，其固定的總能量為1．4×104+2×103=1.6×104kJ/（m2?y），B錯(cuò)誤；C、生產(chǎn)者固定的能量約為1.1×105kJ/（m2?y），植食性動(dòng)物從上一營養(yǎng)級獲得的能量為1.4×104kJ/（m2?y），生產(chǎn)者與植食性動(dòng)物的能量傳遞效率約為（1.4×104）÷（1.1×105）=12.7%，C錯(cuò)誤；D、生產(chǎn)者→植食性動(dòng)物的能量傳遞效率是12.7%，植物性動(dòng)物到肉食性動(dòng)物的能量傳遞效率為（2.5×103）÷（1.4×104+2×103）=15.6%，故肉食性動(dòng)物要增加1kg，需要消耗生成者的量為1÷15.6%÷12.7%=50kg，D正確。故選D。4、A【解析】一般來說，環(huán)境條件越優(yōu)越，物種越多。相反，環(huán)境條件越惡劣，生物種類越貧乏。與熱帶雨林、北方針葉林和溫帶落葉闊葉林相比，荒漠缺少水分，生存環(huán)境惡劣，生物種類最少?！驹斀狻緼、熱帶雨林中由于雨水充沛，群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜，生物種類較多，A正確；B、荒漠中生態(tài)條件非常惡劣，植被稀少，生物種類非常貧乏，B錯(cuò)誤；C、與熱帶雨林相比，北方針葉林生物種類較少，C錯(cuò)誤；D、溫帶落葉闊葉林中，生物種類較多，但與熱帶雨林相比，生物種類較少，D錯(cuò)誤。故選A。5、C【解析】甲圖表示人體不同體液間的物質(zhì)交換過程，其中a為組織液、b為淋巴、c為血漿、d為細(xì)胞內(nèi)液。乙圖表示生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程，首先根據(jù)雙向箭頭可判斷出d是大氣中的二氧化碳庫、a是生產(chǎn)者；其次判斷分解者，分解者除了一個(gè)箭頭指向無機(jī)環(huán)境外，其他箭頭都指進(jìn)來，因此b為分解者；其余均為消費(fèi)者，即c為消費(fèi)者?！驹斀狻竣僖抑械膁為大氣中的二氧化碳庫，①錯(cuò)誤；②人體過敏反應(yīng)時(shí)，甲中的a組織液增加引起水腫，②錯(cuò)誤；③CO2是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的，因此甲中d處（細(xì)胞內(nèi)液）的CO2濃度最高，③正確；④由以上分析可知，甲中d為細(xì)胞內(nèi)液、b為淋巴，④正確；⑤甲中的a組織液、b淋巴、c血漿構(gòu)成內(nèi)環(huán)境，⑤正確；⑥乙中a是生產(chǎn)者，b是分解者，c是消費(fèi)者，看不出有幾條食物鏈，⑥錯(cuò)誤。故選C【點(diǎn)睛】6、B【解析】1、影響酵母菌種群數(shù)量變化的因素很多：營養(yǎng)物質(zhì)的量、溫度、PH、溶氧量等。2、酵母菌種群密度調(diào)查方法：抽樣檢測方法：顯微計(jì)數(shù)。3、相關(guān)注意事項(xiàng)：（1）顯微鏡計(jì)數(shù)時(shí)，對于壓在小方格邊線上的酵母菌，應(yīng)只計(jì)固定的相鄰兩個(gè)邊及其頂角的酵母菌。（2）從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)前，需將試管輕輕振蕩幾次，目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布，減少誤差。（3）結(jié)果記錄最好用記錄表。（4）每天計(jì)數(shù)酵母菌量的時(shí)間要固定。（5）培養(yǎng)和記錄過程要尊重事實(shí)，不能主觀臆造?！驹斀狻緼、本實(shí)驗(yàn)不需設(shè)置空白對照組，可以通過自身對照或者前后對照來對比酵母菌數(shù)量的變化，A錯(cuò)誤；B、抽樣檢測時(shí)，吸取培養(yǎng)液計(jì)數(shù)前要將試管輕輕振蕩幾次，目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布，減少誤差，B正確；D、用血球計(jì)數(shù)板對酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，滴入培養(yǎng)液后須待酵母菌培養(yǎng)液完全滲入計(jì)數(shù)室內(nèi)再進(jìn)行計(jì)數(shù)用，C錯(cuò)誤；D、營養(yǎng)條件和pH都會影響酵母菌種群數(shù)量變化，從而影響K值，D錯(cuò)誤。故選B。7、B【解析】1、生物的多樣性：生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性。生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。2、生物多樣性的價(jià)值：（1）直接價(jià)值：對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的。（2）間接價(jià)值：對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值（生態(tài)功能）。（3）潛在價(jià)值：目前人類不清楚的價(jià)值。3、生物多樣性的保護(hù)：（1）就地保護(hù)（自然保護(hù)區(qū)）：就地保護(hù)是保護(hù)物種多樣性最為有效的措施。（2）易地保護(hù)：動(dòng)物園、植物園。（3）利用生物技術(shù)對生物進(jìn)行瀕危物種的基因進(jìn)行保護(hù)。如建立精子庫、種子庫等。（4）利用生物技術(shù)對生物進(jìn)行瀕危物種進(jìn)行保護(hù)。如人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植等。4、注意事項(xiàng)：（1）協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系；（2）反對盲目地掠奪式開發(fā)和利用，并不意味禁止開發(fā)和利用；（3）保護(hù)生物多樣性需要全球合作?！驹斀狻緼、莊子的話意思是：桂樹因?yàn)榭梢猿?，所以被人砍伐；漆樹因?yàn)榭梢杂?，所以被人割皮。人們只知道有用的好處，哪里知道無用的好處啊。莊子的話和“綠水青山就是金山銀山”都體現(xiàn)了保護(hù)生物多樣性的價(jià)值，A正確；B、“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，描述植物的枝條能夠長成植物體，屬于無性生殖中的營養(yǎng)生殖，B錯(cuò)誤；C、“人民眾而貨財(cái)寡，事力勞而供養(yǎng)薄”強(qiáng)調(diào)了物質(zhì)生產(chǎn)的有限性與人口增長過快產(chǎn)生了矛盾，體現(xiàn)了節(jié)制人口增長的重要性，C正確；D、“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的功能，題中涉及的是物理信息，D正確。故選B。8、D【解析】反射一般分為兩大類，非條件反射和條件反射，非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞參與即可完成；條件反射是出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下完成的，是高級神經(jīng)活動(dòng)的基本方式?！驹斀狻緼、吃山楂分泌唾液是非條件反射，是生來就有的，望梅止渴屬于條件反射，是后天形成的，A錯(cuò)誤；B、非條件反射的建立可無須大腦皮層的參與，通過皮層下各級中樞就可完成，但低級中樞會受到腦中相應(yīng)的高級中樞的調(diào)控，此時(shí)會受到意識的支配，B錯(cuò)誤；C、反射必須通過反射弧來完成，反射要發(fā)生的前提是有完整反射弧，同時(shí)也需要有非條件反射進(jìn)行強(qiáng)化和鞏固，若沒有強(qiáng)化和鞏固，條件反射也會逐漸消失，反射弧并沒有破壞，C錯(cuò)誤；D、非條件反射是形成條件反射的基礎(chǔ)，并且條件反射形成以后，還需要通過非條件反射進(jìn)行強(qiáng)化和鞏固，否則條件反射會逐漸消失，D正確。故選D。二、非選擇題9、B【解析】由圖可知，①為血漿，②為組織液，③為淋巴。A表示循環(huán)系統(tǒng)，B表示泌尿系統(tǒng)?！驹斀狻緼、①為血漿，其中含有葡萄糖、胰島素和血漿蛋白等物質(zhì)，A正確；B、腎小球腎炎會導(dǎo)致①血漿滲透壓下降，②組織液增多，出現(xiàn)組織水腫，B錯(cuò)誤；C、毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是②組織液和③淋巴，C正確；D、從外界環(huán)境攝人的O2進(jìn)入肝臟細(xì)胞的途徑為：外界環(huán)境→呼吸系統(tǒng)→A循環(huán)系統(tǒng)→①血漿→②組織液→肝臟細(xì)胞，參與氧化分解，D正確。故選B。10、（1）內(nèi)分泌（2）①.促甲狀腺激素釋放激素②.減少③.反饋（3）①.下丘腦滲透壓感受器②.抗利尿激素③.減少（4）胰島B【解析】下丘腦在調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺時(shí)有兩種途徑：一種是通過傳出神經(jīng)直接作用于腺體，例如血糖的調(diào)節(jié)中，下丘腦通過傳出神經(jīng)直接作用于內(nèi)分泌腺胰島，在本題中，作用于Z細(xì)胞就屬于這種類型；另外一種是下丘腦分泌相關(guān)的激素作用于相關(guān)的腺體來調(diào)節(jié)，比如甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)，本題中物質(zhì)甲→X細(xì)胞→物質(zhì)乙→Y細(xì)胞→物質(zhì)丙屬于這種類型。當(dāng)一種激素分泌后，作用于靶細(xì)胞引起特異的生理效應(yīng)，當(dāng)血液中該激素的含量過高時(shí)又反過來抑制或促進(jìn)這種激素的分泌這一過程叫反饋調(diào)節(jié)，當(dāng)血液中該激素的含量過高時(shí)又反過來抑制這種激素的分泌這一過程叫負(fù)反饋，當(dāng)血液中該激素的含量過高時(shí)促進(jìn)這種激素的分泌這一過程叫正反饋調(diào)節(jié)。反射需要有反射弧的參與，反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分組成，其中效應(yīng)器可以是肌肉，也可以是腺體?！拘?詳解】下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞除具有神經(jīng)細(xì)胞的功能外，還能分泌促甲狀腺激素釋放激素，促性腺腺激素釋放激素，抗利尿激素等多種激素，即還有分泌功能?！拘?詳解】若Y細(xì)胞代表甲狀腺細(xì)胞，物質(zhì)丙就是甲狀腺激素，物質(zhì)乙是促甲狀腺激素，細(xì)胞X是垂體細(xì)胞，作用于垂體的物質(zhì)甲是促甲狀腺激素釋放激素；甲狀腺激素含量增加時(shí)，會抑制垂體分泌促甲狀腺激素，所以如果用含有物質(zhì)丙的飼料飼喂正常動(dòng)物，則物質(zhì)乙的分泌量的變化是減少，此調(diào)節(jié)過程稱為反饋調(diào)節(jié)?！拘?詳解】細(xì)胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦滲透壓感受器興奮，由下丘腦產(chǎn)生、垂體釋放的抗利尿激素增加，抗利尿激素作用于腎小管、集合管，使腎小管、集合管重吸水量增加，從而減少尿量?！拘?詳解】血糖濃度上升會導(dǎo)致下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞興奮并進(jìn)行神經(jīng)調(diào)節(jié)，使胰島B細(xì)胞分泌胰島素的量增加，從而降低血糖的濃度，因此Z表示胰島B細(xì)胞。【點(diǎn)睛】本題屬于基礎(chǔ)題，一圖綜合了很多知識點(diǎn)，突出了下丘腦在穩(wěn)態(tài)中的重要功能，解題時(shí)一定要根據(jù)具體問題去解讀題圖，聯(lián)系所學(xué)知識點(diǎn)作答。11、①.F2中發(fā)生性狀分離，出現(xiàn)所需新品種②.9/16③.二④.兩⑤.基因重組⑥.雜交⑦.誘變育種⑧.多倍體育種【解析】分析題圖：方法一為雜交育種，其原理是基因重組；方法二為單倍體育種，其主要原理是染色體變異?！驹斀狻浚?）圖中利用常規(guī)育種方法培育基因型為AABB的新品種時(shí)，在培育過程中，需要從子二代開始進(jìn)行選擇，原因是F2（子二代）出現(xiàn)了性狀分離；在該次選擇過程中，親本的基因型為AAbb和aaBB，子一代的基因型為AaBb，子一代自交后代中符合要求的表現(xiàn)型（A_B_）占9/16；（2）單倍體育種的方法可以明顯縮短育種年限。第一年實(shí)現(xiàn)親本的雜交，得到子一代AaBb，第二年播種后開花，取花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，再用秋水仙素加倍，選育所需表現(xiàn)型即可。（3）兩種育種方法中均涉及雜交過程。得到雙雜合子（AaBb）后，其再進(jìn)行減數(shù)分裂，該過程實(shí)現(xiàn)了基因重組。（4）誘變育種能提高變異頻率，大幅度改良某些性狀，加速育種進(jìn)程，因此若想大幅度改良生物的性狀，則應(yīng)選擇誘變育種；多倍體育種能迅速改變生物的染色體組成，使之與原生物產(chǎn)生生殖隔離，從而創(chuàng)造新物種?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解，展示了雜交育種和單倍體育種，再通過題干的設(shè)置，較全面的考查了生物變異及其在育種中的應(yīng)用。雜交育種能實(shí)現(xiàn)“集優(yōu)”；單倍體育種能明顯縮短育種年限；誘變育種能提高變異頻率，大幅度改良某些性狀，加速育種進(jìn)程；基因工程育種能按照人們的意愿定向改造生物的性狀；多倍體育種常用于創(chuàng)造新物種。12、（1）ACD（2）①.使土壤中的微生物充分釋放到水中②.1000（3）①.葡萄糖②.培養(yǎng)基吸收（4）①.大