版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2026屆廣東省普寧市華美實驗中學(xué)高二上生物期末統(tǒng)考試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.如圖表示三個通過突觸相連的神經(jīng)元。若在箭頭處施加一強刺激,則能測到膜內(nèi)外電位變化的部位是()A.a、b、c、d B.a、c、d、eC.a、b、c、e D.b、c、d、e2.圖所示為某限制性核酸內(nèi)切酶切割某DNA分子的過程,從圖中可知,該限制酶能識別的堿基序列及切點是()A.CTTAAG,切點在C和T之間B.CTTAAG,切點在G和A之間C.GAATTC,切點在G和A之間D.GAATTC,切點在C和T之間3.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中正確的是()A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質(zhì)是內(nèi)環(huán)境的滲透壓、溫度和pH保持不變B.呼吸酶、神經(jīng)遞質(zhì)、激素、葡萄糖和CO2都是內(nèi)環(huán)境的成分C.體內(nèi)細(xì)胞一般都要通過內(nèi)環(huán)境,才能與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換D.小腸絨毛上皮細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境為組織液和消化液4.一個細(xì)胞中染色體數(shù)為2N,下列此種細(xì)胞有絲分裂后期的染色體數(shù)為a、染色單體數(shù)為b、DNA分子數(shù)為c的圖示中,屬于有絲分裂后期的是()A. B. C. D.5.下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的敘述,正確的是()A.人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和腦神經(jīng)組成B.位于下丘腦的呼吸中樞是維持生命的必要中樞C.短期記憶的形成可能與新突觸的建立有關(guān)D.神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)過程中,都存在分級調(diào)節(jié)6.為了驗證胚芽鞘尖端能產(chǎn)生促進生長的生長素,某科研小組用燕麥胚芽鞘和瓊脂塊等材料進行如下實驗:①去掉胚芽鞘尖端→不生長,不彎曲;②接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在胚芽鞘切面的左側(cè)→彎向右側(cè)生長;③空白瓊脂塊放在胚芽鞘切面的左側(cè)→不生長,不彎曲。下列有關(guān)實驗分析錯誤的是()A.三組實驗可在黑暗的條件下進行B.第③組實驗證明了瓊脂會抑制胚芽鞘的生長C.造成第①、③組實驗結(jié)果一樣的原理相同D.第②組處理會導(dǎo)致胚芽鞘尖端下部生長素分布不均7.若用放射性同位素標(biāo)記氨基酸研究漿細(xì)胞合成和分泌抗體的過程,放射性標(biāo)記先后出現(xiàn)在()A.高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體 B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體C.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 D.核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)8.(10分)科學(xué)家通過研究種間捕食關(guān)系,構(gòu)建了捕食者一獵物模型,如圖甲所示(圖中箭頭所指方向代表曲線變化趨勢);圖乙為相應(yīng)的種群數(shù)量變化曲線。下列有關(guān)敘述正確的是()A.圖乙中P為獵物的種群數(shù)量,N為捕食者的種群數(shù)量B.圖甲中①②③④種群數(shù)量變化與圖乙中abcd依次對應(yīng)C.圖甲模型分析,圖中最可能代表獵物和捕食者K值的數(shù)據(jù)分別為N3和P3D.圖甲模型屬于物理模型,該曲線變化趨勢反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的負(fù)反饋調(diào)節(jié)二、非選擇題9.(10分)下圖是某自然生態(tài)系統(tǒng)中部分生物關(guān)系的示意圖。回答下列問題:(1)圖中生態(tài)系統(tǒng)的基石是_________。圖中屬于分解者的有_________,其作用是________。(2)圖中蝗蟲和雜食性鳥的種間關(guān)系是__,雜食性鳥可用眼睛辨別蝗蟲,此時傳播信息的信號是___,這是物理信息在發(fā)揮作用,說明信息傳遞具有___的功能。(3)該生態(tài)系統(tǒng)與人工生態(tài)系統(tǒng)相比,在能量來源上兩者的區(qū)別是_____。若只考慮雜食性鳥,蜘蛛、蝗蟲和草的情況下,圖中的雜食性鳥需要獲取1kJ的能量,營養(yǎng)級之間的傳遞效率為10%~20%,那么草占據(jù)的營養(yǎng)級最多需要提供的能量是_____kJ。10.(14分)人體內(nèi)激素分泌量過多或不足都對機體有害,體內(nèi)有一系列機制維持激素在血液中含量的相對穩(wěn)定。下圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。請回答有關(guān)問題:(1)激素C經(jīng)體液運輸?shù)竭_全身細(xì)胞后起相應(yīng)作用,激素C的作用是___________。(2)人在寒冷時血液中激素C的含量將會___________(填“增加”或“減少”或“不變”),這是由激素A、B的含量___________(填“增加”或“減少”或“不變”)所致,這體現(xiàn)了激素分泌的___________調(diào)節(jié)。(3)在激素的作用機理中,通常將激素的作用對象細(xì)胞稱為靶細(xì)胞。①激素A能識別并精確作用于垂體細(xì)胞,是因為垂體細(xì)胞膜上有___________。②垂體細(xì)胞的分泌物作用的靶細(xì)胞除本圖所示的甲狀腺細(xì)胞以外,還可以是其他內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞,如___________細(xì)胞。③如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,那么靶細(xì)胞___________(填“能”或“不能”)為垂體細(xì)胞。11.(14分)下圖為某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)模式圖,回答下列相關(guān)問題:(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括__________________,其中聯(lián)系無機環(huán)境和生物群落的成分是_________________。(2)圖中各序號所示的含碳物質(zhì)中相同的是____________________(寫出序號和物質(zhì)),為了降低溫室效應(yīng)的影響,可以采取的兩種措施是____________________(答出2點)。(3)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量主要是____________________;C同化的能量除了呼吸消耗量,剩余的部分用于____________________。(4)若該生態(tài)系統(tǒng)為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),則其抵抗力穩(wěn)定性相對較低的原因是_________________。12.根據(jù)豆類種子的自然生長特性及國內(nèi)外在芽菜生產(chǎn)過程中的實際情況,合理、合法使用植物生長調(diào)節(jié)劑能夠提高種子利用價值,提高豆芽產(chǎn)出率,改善感官品質(zhì)。(1)常用于豆芽生產(chǎn)的6﹣芐基腺嘌呤,具有抑制植物葉內(nèi)葉綠素、核酸、蛋白質(zhì)的分解,保綠防老,促進細(xì)胞分裂等多種效能。該物質(zhì)應(yīng)屬于____________類植物激素類似物。(2)某興趣小組用不同濃度的生長素(實驗一)、乙烯利(實驗二)分別處理剛開始發(fā)芽的大豆芽,三天后觀察到的胚軸生長情況依次如圖1所示,圖甲、圖乙(“﹣”表示未用激素處理,“+”表示用相應(yīng)的激素處理,“+”越多激素濃度越高)。在植物體內(nèi),果實發(fā)育所需生長素主要來自于_____________。若實驗一是探究生長素促進胚軸伸長的最適濃度的預(yù)實驗,則在正式實驗時,________________(需要/不需要)設(shè)計不用生長素的空白對照組。實驗一所示結(jié)果_________(能/不能)說明生長素的作用具有兩重性。(3)在生產(chǎn)實踐中,用__________(填激素名稱)處理大麥種子,可使大麥種子無需發(fā)芽就可以產(chǎn)生α﹣淀粉酶;大麥在即將成熟時,如果經(jīng)歷一段時間的干熱之后,又遇大雨,種子就容易在穗上發(fā)芽,這與___________(填激素名稱)含量的降低有關(guān)。(4)為研究吲哚乙酸(IAA)與脫落酸(ABA)的運輸特點,用放射性同位素14C標(biāo)記IAA和ABA開展如圖2所示的實驗,請回答下列問題:若圖中AB為莖尖切段,瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強放射性的是________(填序號);瓊脂塊③和④中均出現(xiàn)了較強放射性,說明ABA在莖尖的運輸_______(填“是”或“不是”)極性運輸。若先用某種抑制劑(不破壞IAA、不影響細(xì)胞呼吸)處理莖尖切段,再重復(fù)上述實驗,結(jié)果瓊脂塊①和②中幾乎無放射性,該抑制劑的作用機理可能是______________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】若在箭頭處施加一強刺激,刺激點與b、c兩點在一個神經(jīng)元上,因為興奮在神經(jīng)纖維上可以雙向傳導(dǎo),所以b、c可以測到電位變化,c、d形成一個突觸,興奮可以從c傳向d、e,遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單方向的,所以不能傳向a,D正確。故選D。2、C【解析】限制性核酸內(nèi)切酶(簡稱:限制酶)的相關(guān)知識點:來源:主要是從原核生物中分離純化出來的。作用:識別特定的核苷酸序列并切開特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵。結(jié)果:產(chǎn)生黏性末端或平末端。【詳解】由圖可知,上端鏈從左向右讀,下端鏈從右向左讀可得,被切割DNA的堿基序列為GAATTC;對比切前與切后的DNA片段可知,DNA片段從G與A之間斷開。由圖可知,C項的堿基序列與切點均正確。故選C【點睛】本題考查限制性內(nèi)切酶作用原理,考查學(xué)生識記能力。3、C【解析】體液是體內(nèi)各種液體的統(tǒng)稱,包括細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液。細(xì)胞外液又稱為內(nèi)環(huán)境,包括血漿、組織液和淋巴等?!驹斀狻緼、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質(zhì)是內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)都處于動態(tài)平衡之中,所以滲透壓、溫度和pH都應(yīng)保持動態(tài)平衡,而不是不變,A錯誤;B、呼吸酶存在于細(xì)胞內(nèi),不存在于內(nèi)環(huán)境中,不是內(nèi)環(huán)境的成分,B錯誤;C、體內(nèi)細(xì)胞生活在內(nèi)環(huán)境中,與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換得通過內(nèi)環(huán)境,C正確;D、小腸絨毛上皮細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境為組織液,消化液不屬于內(nèi)環(huán)境,D錯誤。故選C。4、D【解析】有絲分裂后期,著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,因此染色單體消失,染色體數(shù)目加倍為體細(xì)胞的2倍,且染色體數(shù):DNA分子數(shù)=1:1,因此該時期a=4N,b=0,c=4N,D正確。故選D。5、D【解析】各級中樞的分布與功能:①大腦:大腦皮層是調(diào)節(jié)機體活動的最高級中樞,是高級神經(jīng)活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。其上由語言、聽覺、視覺、運動等高級中樞。②小腦:有維持身體平衡的中樞。③腦干:有許多重要的生命活動中樞,如心血管中樞、呼吸中樞等。④下丘腦:有體溫調(diào)節(jié)中樞、滲透壓感受器(水平衡中樞)、血糖平衡調(diào)節(jié)中樞,是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的總樞紐。⑤脊髓:調(diào)節(jié)軀體運動的低級中樞?!驹斀狻緼、人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成,A錯誤;B、位于腦干的呼吸中樞是維持生命的必要中樞,B錯誤;C、長期記憶的形成可能與新突觸的建立有關(guān),C錯誤;D、神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)過程中,都存在分級調(diào)節(jié),如甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié),D正確。故選D。6、B【解析】胚芽鞘尖端能夠產(chǎn)生生長素,接觸過尖端的瓊脂塊含有生長素,置于去掉尖端的胚芽鞘一側(cè)可促進其生長。空白瓊脂塊不含生長素,不能促進去掉尖端的胚芽鞘生長?!驹斀狻緼、單側(cè)光不能引起生長素在瓊脂塊中橫向運輸,也不能對去掉尖端的胚芽鞘產(chǎn)生影響,故以上三組實驗不需要給予單側(cè)光照射,可在黑暗的條件下進行,A正確;B、第③組實驗結(jié)果與第①組實驗結(jié)果相同,證明瓊脂塊對胚芽鞘的生長沒有影響,B錯誤;C、第①、③組實驗結(jié)果相同的原因都是由于沒有生長素,故造成①③組實驗結(jié)果相同的原理是一樣的,C正確;D、第②組實驗中,由于接觸過尖端的瓊脂塊含有生長素,該瓊脂塊置于胚芽鞘尖端的一側(cè),其中的生長素可向下擴散到胚芽鞘中,即可導(dǎo)致胚芽鞘尖端下部生長素分布不均,從而出現(xiàn)彎曲生長,D正確。故選B。7、C【解析】消化酶屬于分泌蛋白,與分泌蛋白合成有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體(合成場所)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(加工和運輸)、高爾基體(加工和轉(zhuǎn)運)、線粒體(供能)。【詳解】根據(jù)題意,放射性同位素標(biāo)記的氨基酸首先在核糖體上合成相應(yīng)的多肽,然后進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行初加工,形成不成熟的蛋白質(zhì),接著出芽形成囊泡跟高爾基體融合,進入高爾基體進行進一步加工、包裝,成為成熟的蛋白質(zhì),通過出芽形成囊泡跟細(xì)胞膜融合,從而分泌出去,因此放射性標(biāo)記先后出現(xiàn)在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體上,C正確。故選C。8、B【解析】1、據(jù)圖甲分析,獵物數(shù)量在N2處上下波動,所以獵物K值為N2,捕食者數(shù)量在P2處上下波動,所以捕食者K值為P2;當(dāng)被捕食者的數(shù)量上升時,捕食者由于食物充足,其數(shù)量也會隨之上升,而捕食者數(shù)量增加后,對獵物的捕食量增加,所以獵物的數(shù)量會下降,這是一種負(fù)反饋調(diào)節(jié)過程。種群數(shù)量保持平衡說明生態(tài)系統(tǒng)存在反饋調(diào)節(jié)。2、根據(jù)圖乙判斷關(guān)于捕食坐標(biāo)曲線中捕食者與獵物的判定:從變化趨勢看,先到波峰的為獵物(被捕食者),后達到波峰的為捕食者,即獵物的變化在先,捕食者變化在后?!驹斀狻緼、數(shù)量上呈現(xiàn)出“先增加者先減少,后增加者后減少”的不同步性變化,屬于捕食關(guān)系,因此乙圖中P為捕食者的種群數(shù)量,N為獵物的種群數(shù)量,A錯誤;B、甲圖中①區(qū)域表示獵物種群數(shù)量增加引起捕食者的種群數(shù)量增加,對應(yīng)乙圖中a;②區(qū)域捕食者數(shù)量增加,使得獵物種群數(shù)量減少,對應(yīng)乙圖中b,③區(qū)域表示獵物種群數(shù)量減少引起捕食者的種群數(shù)量減少,對于乙圖中c;④區(qū)域捕食者種群數(shù)量減少,引起獵物的種群數(shù)量增加,對應(yīng)乙圖中d,B正確;C、分析該模型,如果捕食者數(shù)量下降到某一閥值以下,獵物數(shù)量種數(shù)量就上升,而捕食者數(shù)量如果增多,獵物種數(shù)量就下降,反之,如果獵物數(shù)量上升到某一閥值,捕食者數(shù)量就增多,而獵物種數(shù)量如果很少,捕食者數(shù)量就下降,則獵物用N表示,捕食者用P表示。且物數(shù)量在N2處上下波動,所以獵物K值為N2,捕食者數(shù)量在P2處上下波動,所以捕食者K值為P2,C錯誤;D、甲圖模型是對種群的數(shù)量進行的統(tǒng)計,描繪曲線反應(yīng)種群數(shù)量的變化趨勢,屬于數(shù)學(xué)模型,D錯誤。故選B二、非選擇題9、(1)①.喬木、草本植物等生產(chǎn)者②.大型真菌、跳蟲③.將動植物遺體和動物的排遺物分解為無機物(2)①.捕食和種間競爭②.蝗蟲形狀③.調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定(3)①.自然生態(tài)系統(tǒng)的能量來自生產(chǎn)者通過光合作用固定的太陽能,而人工生態(tài)系統(tǒng)還需要人工投入物質(zhì)和能量②.1000【解析】據(jù)圖分析可知,圖為某生態(tài)系統(tǒng)的部分生物關(guān)系圖,其中草本植物、喬木為生產(chǎn)者,蝗蟲、蜘蛛、雜食性鳥為消費者,大型真菌、跳蟲為分解者?!拘?詳解】生產(chǎn)者能夠合成有機物,儲存能量,且能夠為消費者、分解者提供物質(zhì)和能量,是生態(tài)系統(tǒng)的基石,故該生態(tài)系統(tǒng)中的基石為喬木、草本植物等生產(chǎn)者。分解者能夠把有機物分解成無機物,供生產(chǎn)者重新利用,在圖中屬于分解者的是大型真菌、跳蟲,它們能夠?qū)又参镞z體和動物的排遺物分解為無機物。【小問2詳解】由食物鏈和食物網(wǎng)可以看出,蝗蟲可被雜食性鳥捕食,而二者又都以植物為食,故二者的種間關(guān)系既存在捕食又存在競爭。物理信息是指生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等,通過物理過程傳遞的信息,雜食性鳥可用眼睛辨別蝗蟲,則傳播信息的信號是蝗蟲的形狀。雜食性鳥和蝗蟲之間存在捕食和競爭的種間關(guān)系,信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。【小問3詳解】該自然生態(tài)系統(tǒng)與人工生態(tài)系統(tǒng)相比,在能量來源上兩者的區(qū)別是:自然生態(tài)系統(tǒng)的能量來自生產(chǎn)者通過光合作用固定的太陽能,而人工生態(tài)系統(tǒng)的能量不僅來源于光合作用固定的太陽能,還需要人工投入物質(zhì)和能量。若只考慮雜食性鳥,蜘蛛、蝗蟲和草的情況下,則只存在一條食物鏈,即草→蝗蟲→蜘蛛→雜食性鳥,雜食性鳥需要獲取1kJ的能量,營養(yǎng)級之間的傳遞效率為10%~20%,假設(shè)草占據(jù)的營養(yǎng)級最多需要提供的能量是X,則X×10%×10%×10%=1,所以X=1000kJ。【點睛】本題考查了種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識。生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞,掌握能量流動有關(guān)計算是解題關(guān)鍵。10、(1)調(diào)節(jié)體內(nèi)的有機物代謝、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性(或:提高細(xì)胞代謝速率,使機體產(chǎn)熱)(合理即可)(2)①.增加②.增加③.分級(3)①.能與激素A特異性結(jié)合的受體②.性腺、腎上腺皮質(zhì)③.能【解析】甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機制是分級、反饋調(diào)節(jié),由下丘腦分泌相關(guān)的促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體,垂體分泌的促甲狀腺激素作用于甲狀腺,促進甲狀腺合成分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素含量升高后會作用于下丘腦和垂體,通過負(fù)反饋抑制相應(yīng)激素的分泌。題圖分析:最后作用的腺體是甲狀腺激素,因此激素C是甲狀腺激素,所以下丘腦分泌的激素A是促甲狀腺激素釋放激素,垂體分泌的激素B是促甲狀腺激素。小問1詳解】由分析可知,激素B是促甲狀腺激素,激素C是甲狀腺激素,甲狀腺激素經(jīng)體液運輸?shù)饺砑?xì)胞對相應(yīng)的靶細(xì)胞起作用,甲狀腺激素能促進細(xì)胞代謝、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性,其靶細(xì)胞幾乎為全身的組織細(xì)胞。【小問2詳解】接受寒冷刺激時,皮膚中的冷覺感受器興奮,沿著傳入神經(jīng)到達下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞,下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞能合成并分泌促甲狀腺激素釋放激素,該激素作用到垂體,促進垂體分泌促甲狀腺激素,促甲狀腺激素作用與甲狀腺促進甲狀腺激素的分泌,可見,人在寒冷時血液中激素C(甲狀腺激素)的含量將會“增加”,這是由激素A(促甲狀腺激素釋放激素)、B(促甲狀腺激素)的含量“增加”所致,這體現(xiàn)了激素分泌的分級調(diào)節(jié)?!拘?詳解】①激素A(促甲狀腺激素釋放激素)能識別并精確作用于垂體細(xì)胞,是因為垂體細(xì)胞膜上有與促甲狀腺激素釋放激素發(fā)生特異性結(jié)合的受體,而其他部位的細(xì)胞沒有。②垂體細(xì)胞的分泌物作用的靶細(xì)胞除本圖所示的甲狀腺細(xì)胞以外,還可以是其他內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞,如性腺、腎上腺皮質(zhì)細(xì)胞,因為垂體還可以分泌促性腺激素和促腎上腺皮質(zhì)激素。③甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機制存在反饋調(diào)節(jié),這樣可以使甲狀腺激素的量處于相對穩(wěn)定狀態(tài),即甲狀腺激素含量升高后,會作用于下丘腦和垂體,通過負(fù)反饋抑制相應(yīng)激素的分泌,以減少甲狀腺激素的分泌,維持激素含量的穩(wěn)定,因此,如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,那么靶細(xì)胞可以是垂體細(xì)胞?!军c睛】熟知甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程是解答本題的關(guān)鍵,正確分析圖示的信息是解答本題的前提,掌握甲狀腺激素反饋調(diào)節(jié)機制是解答本題的另一關(guān)鍵。11、(1).生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)(營養(yǎng)結(jié)構(gòu))(2).生產(chǎn)者和分解者(3).①②③④⑦為二氧化碳、⑤⑥為含碳有機物(4).減少化石燃料的燃燒、開發(fā)新能源、增加A的量加強二氧化碳的固定(5).生產(chǎn)者所固定的太陽能(6).該營養(yǎng)級生物的生長、發(fā)育和繁殖等生命活動(7).生物成分單一、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單【解析】1.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括兩部分:(1)生態(tài)系統(tǒng)的成分有:非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者組成。(2)生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu):食物鏈和食物網(wǎng)。
減緩溫室效應(yīng)的核心內(nèi)容是降低大氣中二氧化碳的含量,故要減少來路,增加去路,即倡導(dǎo)“低碳”生活,減少化石燃料的使用(或者植樹造林,增加值被,或開發(fā)水能、太陽能等新能源),另增加去路的措施是植樹造林,以增加光合作用的的消耗,從而使二氧化碳減少。
群落的空間結(jié)構(gòu)包括:(1)垂直結(jié)構(gòu):植物群落的垂直結(jié)構(gòu)表現(xiàn)垂直方向上的分層性,其中植物的垂直結(jié)構(gòu)決定了動物的垂直分層。(2)水平結(jié)構(gòu):水平方向上由于光線明暗、地形起伏、濕度的高低等因素的影響,不同地段上分布著不同的生物種群。
題圖分析:A為生產(chǎn)者,B為分解者,D為初級消費者,C為次級消費者,E為大氣中CO2庫。【詳解】(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)(營養(yǎng)結(jié)構(gòu));其中生產(chǎn)者將光能固定成有機物中的化學(xué)能,分解者將動植物遺體殘骸或動物排遺物中的有機物分解,能量釋放到無機環(huán)境,因此,兩者是聯(lián)系無機環(huán)境和生物群落的成分。(2)圖中指向E的箭頭最多,所以E代表大氣中CO2庫,而E只指向A,故A代表生產(chǎn)者,D、C分別代表初級消費者和次級消費者,B代表生產(chǎn)者。由于生物與無機環(huán)境間碳循環(huán)的形式為CO2,所以①②③④⑦代表二氧化碳,生物群落內(nèi)部以含碳有機物的形式進行循環(huán),因此⑤⑥代表含碳有機物。(3)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量主要是生產(chǎn)者所固定的太陽能,而消費者同化的能量一部分用于呼吸消耗,另一部分用于該營養(yǎng)級生物的自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動。(4)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈只有A→D→C,生物成分單一、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,不能有效抵抗外界的影響,所以抵抗力穩(wěn)定性較低?!军c睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識,意在考查考生對知識點的理解掌握和對圖形的分析能力。12、(1).細(xì)胞分裂素(2).發(fā)育的種子(3).不需要(4).不能(5).赤霉素(6).脫落酸(7).①(8).不是(9).抑制劑與運輸IAA的載體結(jié)合【解析】細(xì)胞分裂素:引起細(xì)胞分裂,誘導(dǎo)芽的形成和促進芽的生長;延緩細(xì)胞的衰老。分析圖1可知,圖甲是不同濃度的生長素剛開
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年高職農(nóng)產(chǎn)品貯藏與加工(農(nóng)產(chǎn)品保鮮技術(shù))試題及答案
- 2025年高職民航空中安全保衛(wèi)(航空安全規(guī)范)試題及答案
- 2025年高職第二學(xué)年(汽車檢測與維修技術(shù))汽車診斷綜合測試試題及答案
- 2025年高職(護理)急救護理學(xué)試題及答案
- 2025年大學(xué)大三(導(dǎo)游業(yè)務(wù))帶團技巧實踐測試試題及答案
- 2025年中職工業(yè)機器人技術(shù)基礎(chǔ)(技術(shù)基礎(chǔ)理論)試題及答案
- 2025年大學(xué)大一(水利水電工程)水利工程施工技術(shù)應(yīng)用綜合測試題及答案
- 2025年中職新能源汽車(保養(yǎng)規(guī)范)試題及答案
- 2025年大學(xué)海洋科學(xué)(海洋環(huán)境監(jiān)測)試題及答案
- 2025年大學(xué)食品生物技術(shù)(微生物檢測方法)試題及答案
- 江蘇省南通市2025年中考物理試卷(含答案)
- 非車險業(yè)務(wù)拓展創(chuàng)新工作總結(jié)及工作計劃
- 現(xiàn)場缺陷件管理辦法
- 車企核心用戶(KOC)分層運營指南
- 初三語文競賽試題及答案
- 二年級勞動試卷及答案
- 企業(yè)成本管理分析
- 課題申報書:“主渠道”定位下的行政復(fù)議調(diào)解制度建構(gòu)研究
- 砂石采購合同范例
- 《EVA生產(chǎn)流程》課件
- 英語動詞大全100個
評論
0/150
提交評論