2026屆廣東省生物高二上期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．不宜采用樣方法進(jìn)行種群密度調(diào)查的是（）A.昆蟲卵的密度 B.鯽魚的密度 C.蚜蟲的密度 D.跳蝻的密度2．在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化”實驗中，正確的操作方法是（）A取適量培養(yǎng)液高溫滅菌后，立即加入酵母菌進(jìn)行培養(yǎng)B.將蓋玻片蓋在計數(shù)室上后，在蓋玻片邊緣滴加酵母菌培養(yǎng)液C.若計數(shù)的小方格中酵母菌過多，可選擇鄰近酵母菌數(shù)量少的小方格計數(shù)D.對壓在小方格界線上的酵母菌，只計數(shù)上下兩條界線上的酵母菌3．下列關(guān)于艾滋病的說法中，正確的是（）A.艾滋病是一種隱性遺傳病 B.艾滋病是先天性免疫缺陷綜合征C.艾滋病主要通過唾液傳播 D.艾滋病病毒主要攻擊輔助性T細(xì)胞4．下列與種群相關(guān)的敘述，錯誤的是（）A.一片樹林中的全部獼猴是一個種群B.種群中A基因及其等位基因組成基因庫C.種群是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位D.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征5．下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是（）A.內(nèi)環(huán)境保持穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件B.血漿pH的相對穩(wěn)定與血漿中存在緩沖物質(zhì)有關(guān)C.人體通過呼吸、消化、循環(huán)、泌尿等系統(tǒng)的共同參與，完成內(nèi)外環(huán)境之間的物質(zhì)交換D.血紅蛋白、神經(jīng)遞質(zhì)、激素、尿素等都屬于內(nèi)環(huán)境的成分6．下圖是人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖，據(jù)圖分析不正確的是（）A.由圖可知，血糖平衡的調(diào)節(jié)是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同完成的B.圖中甲表示胰島B細(xì)胞，乙為胰島A細(xì)胞，A為胰高血糖素，B為胰島素C.結(jié)構(gòu)③通過釋放神經(jīng)遞質(zhì)，直接影響甲的分泌D.血糖降低能直接刺激胰島和腎上腺分泌相應(yīng)激素7．在綠色開花植物細(xì)胞內(nèi)，下列反應(yīng)一定在細(xì)胞器中進(jìn)行的是A.氧氣的生成 B.二氧化碳的生成 C.【H】的生成 D.ATP的生成8．（10分）甲生物核酸的堿基組成為：嘌呤占46%、嘧啶占54%，乙生物遺傳物質(zhì)的堿基組成為：嘌呤占34%、嘧啶占66%，則甲、乙生物可能是（）A.發(fā)菜、變形蟲 B.玉米、T2噬菌體C.硝化細(xì)菌、綿羊 D.乳酸菌、SARS病毒二、非選擇題9．（10分）為積極應(yīng)對全球生態(tài)環(huán)境問題，我國政府采取了一系列措施，使整體生態(tài)環(huán)境得到了明顯改善，彰顯了大國責(zé)任?；卮鹣铝袉栴}：（1）碳在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間是以___________的形式進(jìn)行循環(huán)的。生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者獲取碳元素的方式分別是____________________________________。（2）世界范圍內(nèi)、引起溫室效應(yīng)的主要原因是_____________增加了二氧化碳的排放，從全球碳循環(huán)的主要途徑來看，減少_______________和增加_______________是實現(xiàn)碳循環(huán)平衡的重要舉措。（3）人類活動向環(huán)境中排放了許多有害物質(zhì)，如鉛、汞等，它們會通過________________作用最終積累在食物鏈的頂端，危害人類，有效減少這種危害的方法有_______________________________（答2點即可）。（4）人類對受到嚴(yán)重破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行恢復(fù)、重建，主要是遵循_______________原理提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力使其恢復(fù)到正常狀態(tài)，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。10．（14分）生長素能調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的H+外流，H+外流增加了細(xì)胞壁的延展性，使細(xì)胞生長，H+外流越多促進(jìn)生長效果越強(qiáng)。將瓊脂（無色）加水溶解后再加溴甲酚紫指示劑，調(diào)pH到5后倒入2個培養(yǎng)皿中冷卻凝固。取培養(yǎng)了3天的玉米幼苗，將根部全部用手指輕輕壓入瓊脂，然后把培養(yǎng)皿直立放置使根成垂直或水平位置狀態(tài)，見下圖。請回答下列問題：注：溴甲酚紫指示劑在pH3．5~4．8時為黃色，pH4．8~5．5時為橙色，pH5．5~6．4時為紅色。（1）生長素是對植物生長發(fā)育有重要_______作用的一類化合物,主要在____________和___________中合成。在成熟組織中,生長素可以通過韌皮部進(jìn)行__________(極性/非極性)運(yùn)輸（2）生長素作用的第一步是與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，形成“激素—受體復(fù)合物”，這一過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的__________________________功能。生長素可調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的H+外流，促進(jìn)植物細(xì)胞體積________________，從而促進(jìn)細(xì)胞生長。圖1裝置放置一段時間后可觀察到根附近瓊脂的顏色變化可能為________________________。（3）圖2裝置放置一段時間后可觀察到根近地側(cè)瓊脂顏色及顏色的深淺與遠(yuǎn)地側(cè)有差異，原因是受______影響，根的近地側(cè)生長素濃度____，_____生長，且和遠(yuǎn)地側(cè)一起看，兩側(cè)的__________，導(dǎo)致如題實驗結(jié)果。11．（14分）關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的組成，下列說法中不正確的是（）A.中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓B.外周神經(jīng)系統(tǒng)中的腦神經(jīng)僅負(fù)責(zé)管理頭面部的感覺和運(yùn)動C.傳入神經(jīng)又稱為感覺神經(jīng)，將接受到的信息傳遞到中樞神經(jīng)系統(tǒng)D.傳出神經(jīng)可以分為支配軀體運(yùn)動的神經(jīng)和支配內(nèi)臟器官的神經(jīng)12．如圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，請回答下列問題。（1）A液為_________，B液為_________，C液為_________，三者共同構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境，這個液體環(huán)境稱為_________。（2）某人喝入大量的食醋后，是否會引起內(nèi)環(huán)境中pH明顯下降？____________原因是______________________________________________________________（3）CO2不從毛細(xì)血管進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞的原因是______________________（4）某人皮膚燙傷后，出現(xiàn)了水皰，該水皰內(nèi)的液體主要是指圖中的_______液。（5）內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)離不開機(jī)體的調(diào)節(jié),人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是____________________________________________________________________________

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】樣方法指在被調(diào)查種群的生存環(huán)境內(nèi)隨機(jī)選取若干個樣方，通過計數(shù)每個樣方內(nèi)的個體數(shù)，求得每個樣方的種群密度，以所有樣方種群密度的平均值作為該種群的種群密度的調(diào)查方法。適用于植物種群密度，昆蟲卵的密度的取樣調(diào)查，主要用于移動能力較低，種群密度均勻的種群。標(biāo)志重捕法指在被調(diào)查種群的生存環(huán)境中，捕獲一部分個體，將這些個體進(jìn)行標(biāo)志后再放回原來的環(huán)境，經(jīng)過一段時間后進(jìn)行重捕，根據(jù)重捕中標(biāo)志個體占總捕獲數(shù)的比例來估計該種群的數(shù)量的調(diào)查方法。適用于活動能力強(qiáng)，活動范圍較大的動物種群?！驹斀狻坷ハx卵的密度、蚜蟲的密度、跳蝻的密度常用樣方法進(jìn)行調(diào)查；鯽魚活動能力強(qiáng)、活動范圍廣，常用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度。故選B。2、B【解析】酵母菌計數(shù)方法：抽樣檢測法，先將蓋玻片放在計數(shù)室上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入，多余培養(yǎng)液用濾紙吸去，稍待片刻，待酵母菌細(xì)胞全部沉降到計數(shù)室底部，將計數(shù)板放在載物臺的中央，計數(shù)一個小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量，再以此為根據(jù)，估算試管中的酵母菌總數(shù)?！驹斀狻緼、將適量的培養(yǎng)液進(jìn)行高溫處理，冷卻后再加入酵母菌，否則高溫會殺死酵母菌，A錯誤；B、將蓋玻片蓋在計數(shù)室上后，從蓋玻片邊緣滴加酵母菌培養(yǎng)液，使其自行滲入，B正確；C、若小方格中酵母菌過多，應(yīng)適當(dāng)稀釋后再計數(shù)，C錯誤；D、對壓在小方格界線上的酵母菌，一般應(yīng)計數(shù)上和左兩條界線及這兩條界線頂點上的酵母菌，D錯誤。故選B。3、D【解析】艾滋病是因為感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后導(dǎo)致的免疫缺陷病．HIV是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒，主要攻擊和破壞的靶細(xì)胞為T淋巴細(xì)胞，隨著T淋巴細(xì)胞的大量死亡，導(dǎo)致人體免疫力降低，病人大多死于其他病原微生物的感染或惡性腫瘤，艾滋病的傳播途徑有：性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播等?！驹斀狻緼、艾滋病是一種傳染病，不是遺傳病，A錯誤；B、艾滋病是由于感染HIV病毒所獲得的免疫缺陷綜合征，B錯誤；C、艾滋病的傳播途徑有：性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播，C錯誤；D、艾滋病病毒主要攻擊輔助性T淋巴細(xì)胞，D正確。故選D4、B【解析】1、種群指生活在同一地點同種生物的全部個體，且符合種群的特征。2、種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成。在這個過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。3、種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。其中，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征；出生率和死亡率對種群數(shù)量起著決定性作用；年齡組成可以預(yù)測一個種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢?！驹斀狻緼、一片樹林中的全部獼猴，符合同一地點同種生物的全部個體，屬于一個種群，A正確；B、一個種群中全部個體所含有的全部基因，叫做這個種群的基因庫，種群中A基因及其等位基因只是屬于基因庫中的部分基因，B錯誤；C、種群是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位，C正確；D、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，D正確。故選B。5、D【解析】關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點：（1）實質(zhì)：體內(nèi)化學(xué)成分及滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程；（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)；（3）調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；（4）層面：水、無機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)；（5）意義：機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件。【詳解】A、細(xì)胞代謝離不開酶，酶的活性又受溫度、PH等因素的影響，只有溫度、專pH等都在適宜的范屬圍內(nèi)，酶才能正常地發(fā)揮催化作用，因此內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件，A正確；B、血漿pH的之所以能保持相對穩(wěn)定是由于血漿中存在緩沖物質(zhì)，血漿的緩沖物質(zhì)最主要是NaHCO3/H2CO3，B正確；C、人體內(nèi)細(xì)胞通過細(xì)胞外液（內(nèi)環(huán)境）與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換，依賴于各種器官、系統(tǒng)的協(xié)助完成，與人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換直接有關(guān)的系統(tǒng)有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)，C正確；D、血紅蛋白是位于紅細(xì)胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境的成分，D錯誤。故選D。6、D【解析】A、由圖可知，血糖平衡的調(diào)節(jié)是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同完成的，A正確；B、圖中甲表示胰島B細(xì)胞，乙為胰島A細(xì)胞，A為胰高血糖素，B為胰島素，B正確；C、結(jié)構(gòu)③通過釋放神經(jīng)遞質(zhì)，直接影響甲胰島B細(xì)胞的分泌，C正確；D、血糖降低能直接刺激胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，并可通過反射弧間接刺激腎上腺分泌腎上腺素，D錯誤。故選D。7、A【解析】A、氧氣的生成是光合作用的光反應(yīng)階段，場所是葉綠體的類囊體膜上，A正確；B、二氧化碳的生成是有氧呼吸的第二階段和無氧呼吸，若是有氧呼吸的第二階段，離不開線粒體，若是無氧呼吸，產(chǎn)生場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，B錯誤；[C、H]的生成有光合作用和呼吸作用兩個過程，若是光合作用則在葉綠體中合成，若是呼吸作用可以在線粒體中，也可以在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中合成，C錯誤；D、ATP的生成有光合作用和呼吸作用兩個過程，若是光合作用則在葉綠體中合成，若是呼吸作用可以在線粒體中，也可以在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中合成，D錯誤。故選A。8、D【解析】（1）核酸種類與生物種類的關(guān)系如下表：生物類別核酸遺傳物質(zhì)舉例原核生物含有DNA和RNA兩種核酸DNA。細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)都是DNA發(fā)菜、硝化細(xì)菌、乳酸菌等真核生物變形蟲、玉米、綿羊等病毒只含DNADNAT2噬菌體只含RNARNASARS病毒（2）DNA為雙螺旋結(jié)構(gòu)，兩條鏈堿基之間的配對遵循堿基互補(bǔ)配對原則，因此A＝T、C＝G，可見，在DNA分子中，嘌呤（A、G）數(shù)等于嘧啶（C、T）數(shù)。RNA為單鏈結(jié)構(gòu)，因此在RNA分子中，嘌呤（A、G）數(shù)不一定等于嘧啶（C、U）數(shù)?！驹斀狻恳李}意可知：甲生物核酸的堿基組成中，嘌呤數(shù)不等于嘧啶數(shù)，說明甲生物的核酸可能包含有DNA和RNA，也可能只含有RNA；乙生物遺傳物質(zhì)的堿基組成中，嘌呤數(shù)不等于嘧啶數(shù)，說明乙生物的遺傳物質(zhì)為RNA，而選項中，只有D項中的SARS病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。故選D。二、非選擇題9、（1）①.二氧化碳②.光合作用和化能合成作用、捕食、分解作用（2）①.化石燃料的開采和使用②.二氧化碳排放（或“碳釋放”或“化石燃料的燃燒”）③.植樹種草（或“碳存儲”或“秸稈還田率等措施”或“森林覆蓋率”）（3）①.生物富集②.合理利用資源、較少排放、實施垃圾分類、種植能吸收有害金屬元素的植物等（4）生態(tài)工程的基本【解析】碳循環(huán)平衡主要是通過植物的光合作用存儲碳的過程以及生物的呼吸作用和分解作用釋放碳的過程達(dá)到動態(tài)平衡。碳在生物群落中，以含碳有機(jī)物形式存在。大氣中的碳主要通過植物光合作用進(jìn)入生物群落。生物群落中的碳可以通過動植物的呼吸作用、微生物的分解作用、化石燃料的燃燒等方式回到大氣中?！驹斀狻浚?）碳在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間是以二氧化碳形式進(jìn)行循環(huán)的：大氣中的CO2通過光合作用進(jìn)入生物群落轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物，再以所有生物的呼吸作用轉(zhuǎn)變?yōu)镃O2回到大氣；生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者獲取碳元素可以是光能合成作用或者化能合成作用，消費(fèi)者獲取碳元素是以捕食，分解者獲取碳元素是以分解作用。（2）隨著現(xiàn)代工業(yè)的迅速發(fā)展，人類大量燃燒煤、石油等化石燃料，使地層中經(jīng)過千百萬年而積存的碳元素，在很短的時間內(nèi)釋放出來，打破了生物圈中碳平衡，使大氣中的CO2濃度迅速增加，引起全球氣候變暖；全球變暖是當(dāng)今國際社會共同面臨的重大問題，從全球碳循環(huán)的主要途徑來看，一方面從源頭上減少二氧化碳的排放，主要是減少化石燃料的燃燒、開發(fā)新能源等來減少二氧化碳，另一方面增加二氧化碳的去路，主要可以通過植樹造林、退耕還林、擴(kuò)大森林面積、保護(hù)森林等，增加碳存儲和減少碳釋放是實現(xiàn)碳循環(huán)平衡的重要舉措。（3）人類活動向環(huán)境中排放了許多有害物質(zhì)，如鉛、汞等，它們會通過生物富集作用最終積累在食物鏈的頂端，危害人類；有效減少這種危害的方法有合理利用資源、較少排放、實施垃圾分類、種植能吸收有害金屬元素的植物等。（4）人類對受到嚴(yán)重破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行恢復(fù)、重建，主要是遵循生態(tài)工程的基本原理提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力使其恢復(fù)到正常狀態(tài)，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展?！军c睛】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)及溫室效應(yīng)的原因及解決方法，要求學(xué)生能將理論知識與實際應(yīng)用相結(jié)合。10、(1).調(diào)節(jié)(2).幼嫩的芽、葉(3).發(fā)育中的種子(4).非極性(5).信息交流(6).增大(7).橙色變?yōu)辄S色(8).重力因素(9).高(10).抑制(11).H+外流量不同【解析】生長素的作用表現(xiàn)為兩重性：既能促進(jìn)生長，也能抑制生長；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。生長素所發(fā)揮的作用，因為濃度、植物細(xì)胞的成熟情況和器官的種類不同而有較大的差異。不同植物對生長素的敏感程度不同，雙子也植物＞單子葉植物，同一植物的不同器官對生長素的敏感程度不同，敏感程度表現(xiàn)為根＞芽＞莖?！驹斀狻浚?）生長素是一類植物激素，是對植物生長發(fā)育有重要調(diào)節(jié)作用的一類化合物；合成部位主要是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子；生長素在成熟組織中可通過韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸。（2）生長素調(diào)節(jié)作用的發(fā)揮需要與靶細(xì)胞表明的受體結(jié)合，形成“激素-受體復(fù)合物”，這一過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流（或識別）功能；由題意可知，生長素通過調(diào)節(jié)H+外流，促進(jìn)植物細(xì)胞體積增大，從而促進(jìn)細(xì)胞生長；圖1裝置放置一段時間后可觀察到根的生長方向是垂直向下，由于生長素的調(diào)節(jié)作用，H+外流進(jìn)入瓊脂內(nèi)，根附近的pH下降，瓊脂的顏色變化可能為由橙色變?yōu)辄S色。（3）圖2裝置放置一段時間后，由于受重力影響，根表現(xiàn)出向地生長的特性：即根近地側(cè)生長素濃度高，生長被抑制，意味著H+外流的較少；而遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度低，促進(jìn)生長，意味著H+外流的較多；綜上所述，由于近地側(cè)和遠(yuǎn)地側(cè)的H+外流量不同，導(dǎo)致根近地側(cè)瓊脂顏色及顏色的深淺與遠(yuǎn)地側(cè)有差異?！军c睛】本題以生長素的生理作用為切入點，考查學(xué)生提取信息并利用有用信息進(jìn)行綜合分析、推理解答問題的能力。識記生長素作用的特點并能結(jié)合題意分析作答是解題關(guān)鍵。11、B【解析】神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)