2026屆內(nèi)蒙古赤峰市、呼和浩特市生物高二上期末監(jiān)測模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列關(guān)于群落演替的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.群落的演替進(jìn)程通常都非常緩慢B.群落的初生演替在陸地也可以發(fā)生C.森林發(fā)生大火后的演替屬于次生演替D.群落自然演替是一個(gè)群落替代另一個(gè)群落的過程2．下列關(guān)于一個(gè)地域的環(huán)境容納量敘述，正確的是A.環(huán)境容納量是種群在該環(huán)境中長時(shí)期的穩(wěn)定平衡密度B.在該地域中，每部分的環(huán)境容納量都是一樣的C.種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)的增長速率最大，會(huì)呈現(xiàn)周期波動(dòng)D.種間關(guān)系不會(huì)影響環(huán)境容納量的大小3．下圖是一個(gè)陸地生態(tài)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述不正確的是A.在該食物網(wǎng)中，共有5條食物鏈存在B.在該食物網(wǎng)中，H處于3個(gè)不同的營養(yǎng)級C.若B種群各年齡期的個(gè)體數(shù)量比例適中，則該種群密度在一段時(shí)間內(nèi)明顯變大D.在該食物網(wǎng)中，如果C種群的數(shù)量下降10%，則H種群的數(shù)量不會(huì)發(fā)生明顯變化4．噬菌體侵染細(xì)菌的過程中，能說明DNA分子是遺傳物質(zhì)的關(guān)鍵步驟是①噬菌體將自己的DNA注入到細(xì)菌體內(nèi)②噬菌體的DNA利用細(xì)菌體內(nèi)的成分復(fù)制出DNA和蛋白質(zhì)外殼③新合成的DNA和蛋白質(zhì)外殼組裝成子代噬菌體④釋放子代噬菌體（）A.①② B.③④ C.①④ D.②③5．人體的活動(dòng)受神經(jīng)中樞的指揮，調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級神經(jīng)中樞位于（）A.脊髓 B.下丘腦C.小腦 D.大腦皮層6．植物組織培養(yǎng)是依據(jù)細(xì)胞的全能性，在體外將植物組織細(xì)胞培養(yǎng)成一個(gè)完整植株的過程，如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.甲和丙分別是脫分化和再分化B.乙是愈傷組織，是通過離體的植物組織、器官或細(xì)胞經(jīng)過細(xì)胞增殖與分化形成的C.離體的植物細(xì)胞之所以能培養(yǎng)成完整植株，是因?yàn)橹参锛?xì)胞具有全能性D.丙過程的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）碰碰香是一種多年生草本植物，莖稈細(xì)，分枝多，因觸碰后可散發(fā)出令人舒適的香氣而得名，是一種受歡迎的盆栽植物。某研究小組嘗試探究2，4-D促進(jìn)碰碰香插條生根的最適濃度，預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：2，4-D濃度（g/L）插條總數(shù)第5天第10天第15天成活總數(shù)平均生根數(shù)成活總數(shù)平均生根數(shù)成活總數(shù)平均生根數(shù)0242402211982．5×10-724240241024182．5×10-624241241124192．5×10-524243242224332．5×10-4242402282216回答下列問題：（1）2，4-D_____（填“屬于”或“不屬于”）植物激素，理由是_____。插條在不同濃度2，4-D溶液中處理的時(shí)間長短應(yīng)該_____。（2）該實(shí)驗(yàn)的因變量有_____。預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____（填“能”或“不能”）體現(xiàn)2，4-D作用的兩重性。（3）根據(jù)預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，為進(jìn)一步確定最適濃度，請寫出實(shí)驗(yàn)思路_____。8．（10分）對于絕大多數(shù)生物來說，有氧呼吸是細(xì)胞呼吸的主要形式。下圖是有氧呼吸過程的圖解。請根據(jù)圖回答下列問題：（1）有氧呼吸的主要場所是__________。（2）圖中①②③所代表的物質(zhì)分別是______、_______、______。（3）⑥所代表的能量_______。（填：少量或大量）9．（10分）降鈣素是一種多肽類激素，臨床上用于治療骨質(zhì)疏松癥等。人的降鈣素活性很低，半衰期較短。某科研機(jī)構(gòu)為了研發(fā)一種活性高、半衰期長的新型降鈣素，將能人工合成降鈣素的DNA與大腸桿菌的DNA分子進(jìn)行重組，并成功地在大腸桿菌中得以表達(dá)。據(jù)圖回答：（1）圖1示人工合成降鈣素DNA的過程。從預(yù)期新型降鈣素的功能出發(fā)，推測相應(yīng)的脫氧核苷酸序列，并人工合成了兩條72個(gè)堿基的DNA單鏈，兩條鏈通過18個(gè)堿基對形成部分雙鏈DNA片段，再利用Klenow酶補(bǔ)平，獲得雙鏈DNA。從功能看，Klenow酶是一種___________酶。（2）圖2示利用基因工程獲得產(chǎn)品的過程。獲取目的基因的方法除圖2顯示的方法外還有_________________。（3）對圖2中a點(diǎn)的操作方法為__________________。（4）獲得的雙鏈DNA經(jīng)酶切后插入到大腸桿菌質(zhì)粒中，篩選含重組質(zhì)粒的大腸桿菌并進(jìn)行DNA測序驗(yàn)證。①大腸桿菌是理想的受體細(xì)胞，這是因?yàn)樗黖_________________。②要進(jìn)行重組質(zhì)粒的鑒定和選擇，大腸桿菌質(zhì)粒需要含有_______________。10．（10分）在細(xì)胞免疫中，效應(yīng)T細(xì)胞殺傷靶細(xì)胞主要有兩種途徑：細(xì)胞裂解性殺傷（圖1）和誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡（圖2）。前者指效應(yīng)T細(xì)胞分泌諸如穿孔素一類介質(zhì)損傷靶細(xì)胞膜，后者指效應(yīng)T細(xì)胞通過表面FasL與靶細(xì)胞表面的Fas結(jié)合，誘導(dǎo)靶細(xì)胞凋亡。（1）人體內(nèi)的效應(yīng)T細(xì)胞來自______________的增殖、分化。（2）圖1中的穿孔素又稱“成孔蛋白”，由效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生并以___________的方式釋放到細(xì)胞外。穿孔素能在靶細(xì)胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道，使K+及蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)_______（流入/流出）靶細(xì)胞，最終導(dǎo)致靶細(xì)胞死亡。（3）圖2中的FasL又稱死亡因子，F(xiàn)as又稱死亡因子受體，它們都是由細(xì)胞合成并定位于細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)。Fas和FasL的結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的________功能，控制合成Fas和FasL的基因______（是/否）共存于一個(gè)細(xì)胞中。研究發(fā)現(xiàn)，某些腫瘤細(xì)胞能夠調(diào)節(jié)Fas和FasL基因的表達(dá)水平，從而使自己逃脫免疫系統(tǒng)的清除，此時(shí)，腫瘤細(xì)胞內(nèi)Fas基因的表達(dá)變化情況是_______（填“升高/不變/降低”）。（4）免疫排斥是器官移植的一個(gè)主要障礙，目前，應(yīng)對排斥的做法主要是使用一些免疫抑制劑。請根據(jù)Fas和FasL的相互關(guān)系，提供一種解決免疫排斥的思路：_______________________________________。11．（15分）保衛(wèi)細(xì)胞細(xì)胞膜上有質(zhì)子泵（H＋－ATPase），H＋－ATPase被激活后，導(dǎo)致ATP水解，會(huì)將H＋分泌到細(xì)胞外，導(dǎo)致細(xì)胞膜外H＋濃度升高而建立電化學(xué)梯度，K＋、Cl－等依賴于H＋電化學(xué)梯度通過離子通道大量進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞，從而使氣孔張開。氣孔張開運(yùn)動(dòng)的相關(guān)機(jī)理如圖所示，回答下列問題：（1）保衛(wèi)細(xì)胞中有葉綠體，能進(jìn)行光合作用，是因?yàn)槿~綠體含______。（2）依據(jù)題意推測質(zhì)子泵（H＋－ATPase）具有______的功能。（3）藍(lán)光可激活保衛(wèi)細(xì)胞中的質(zhì)子泵，而誘導(dǎo)氣孔張開，依據(jù)細(xì)胞吸水與失水的原理，推測其機(jī)理是______。（4）研究表明：光質(zhì)能改變植物葉綠素的含量而影響植物的生長。試以LED白光、LED紅光、LED藍(lán)光及不同比例的LED紅藍(lán)復(fù)合光（如：70%紅光＋30%藍(lán)光、50%紅光＋50%藍(lán)光等）為光源，探索出油茶產(chǎn)量的最佳光質(zhì)組合。寫出實(shí)驗(yàn)思路（不必寫出預(yù)測結(jié)果）___________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【解析】群落演替分為初生演替和次生演替，初生演替是指一個(gè)從來沒有被植物覆蓋地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替，如光裸的巖石上發(fā)生的演替；次生演替是指原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替，如農(nóng)田棄耕后發(fā)生的演替?！驹斀狻緼、群落的次生演替進(jìn)程有時(shí)會(huì)比較快，如地震引起的群落演替，火燒后的森林引起的群落演替，A錯(cuò)誤；B、群落的初生演替在海洋和陸地均可發(fā)生，如冰川泥、沙丘等，B正確；C、森林大火后仍保留部分繁殖體，發(fā)生的演替屬于次生演替，C正確；D、群落演替是指隨著時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落替代的過程，D正確。故選A。2、A【解析】1、環(huán)境容納量是指在長時(shí)期內(nèi)環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量。由于種群數(shù)量高于K時(shí)，便下降，低于K時(shí)便上升，所以K值就是種群在該環(huán)境中的穩(wěn)定平衡密度。種群是一個(gè)動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，種群中的個(gè)體數(shù)量是隨時(shí)間而變化的，這就是所謂的種群數(shù)量波動(dòng)。它是由出生率跟死亡率的變動(dòng)以及環(huán)境條件的改變引起的。環(huán)境容納量只代表種群數(shù)量的一個(gè)平均值，實(shí)際的種群數(shù)量在這個(gè)平均值的上下波動(dòng)波動(dòng)幅度有大有小，可以是周期波動(dòng)，也可以是非周期性波動(dòng)。2、調(diào)節(jié)種群數(shù)量的因素有內(nèi)內(nèi)外源性因素和內(nèi)源性因素兩大類，前者包括氣候、食物、疾病、寄生和捕食等，后者則包括行為調(diào)節(jié)和內(nèi)分泌調(diào)節(jié)。【詳解】A、據(jù)分析知：環(huán)境容納量是種群在該環(huán)境中長時(shí)期的穩(wěn)定平衡密度，A正確；B、在該地域中，每部分的環(huán)境容納量未必都是一樣的，B錯(cuò)誤；C、種群數(shù)量達(dá)到K/2值時(shí)的增長速率最大，會(huì)呈現(xiàn)周期波動(dòng)，C錯(cuò)誤；D、據(jù)分析可知：種間關(guān)系會(huì)影響環(huán)境容納量的大小，D錯(cuò)誤；故選A。3、C【解析】A.在該食物網(wǎng)中，共有5條食物鏈存在,A正確；B.在該食物網(wǎng)中，H處于第三、第四、第五3個(gè)不同的營養(yǎng)級，B正確；C.若B種群各年齡期的個(gè)體數(shù)量比例適中，屬于穩(wěn)定型種群，則該種群密度在一段時(shí)間內(nèi)保持相對穩(wěn)定，C錯(cuò)誤；D.在該食物網(wǎng)中，如果C種群的數(shù)量下降10%，H種群可以通過其他食物鏈獲得食物，數(shù)量不會(huì)發(fā)生明顯變化，D正確。故選C。4、C【解析】噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)的第一步注入、第四步釋放出子代噬菌體是最關(guān)鍵的步驟。因?yàn)榈谝徊阶⑷氲膬H僅是噬菌體的DNA，而蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌的外面，而第四步卻釋放出了與親代大小、形狀等方面一樣的子代噬菌體，這充分說明了噬菌體的各種性狀是通過DNA傳遞給后代的，從而證明了DNA是遺傳物質(zhì)，噬菌體侵染細(xì)菌的過程中，能說明DNA分子是遺傳物質(zhì)的關(guān)鍵步驟是①④，C符合題意。故選C。5、D【解析】調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級中樞是軀體運(yùn)動(dòng)中樞，位于大腦皮層的中央前回。D正確。故選D。單項(xiàng)選擇6、B【解析】植物組織培養(yǎng)技術(shù)：過程：離體的植物組織，器官或細(xì)胞（外植體）→愈傷組織→胚狀體→植株（新植體）。原理：植物細(xì)胞的全能性。條件：①細(xì)胞離體和適宜的外界條件（如適宜溫度、適時(shí)的光照、pH和無菌環(huán)境等）；②一定的營養(yǎng)（無機(jī)、有機(jī)成分）和植物激素（生長素和細(xì)胞分裂素）。植物細(xì)胞工程技術(shù)的應(yīng)用：植物繁殖的新途徑（包括微型繁殖，作物脫毒、人工種子等）、作物新品種的培育（單倍體育種、突變體的利用）、細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)。題圖分析，圖中甲為脫分化過程，乙為愈傷組織，丙為再分化過程?！驹斀狻緼、植物組織培養(yǎng)的基本過程包括脫分化和再分化，分別是圖中的甲和丙，A正確；B、乙是愈傷組織，愈傷組織的形成過程是脫分化，脫分化過程只進(jìn)行細(xì)胞增殖不進(jìn)行細(xì)胞分化，B錯(cuò)誤；C、植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性，因此，離體的植物細(xì)胞之所以能培養(yǎng)成完整植株，C正確；D、丙過程為再分化，該過程的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，D正確。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.不屬于②.2，4-D是人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑③.相同（2）①.插條成活總數(shù)和平均生根數(shù)②.不能（3）在2．5×10-4與2．5×10-6濃度之間縮小濃度梯度，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)【解析】閱讀題目可知，本題是探究生長素類似物對扦插枝條生根的作用，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)遵循對照實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循對照性和單一變量原則．根據(jù)問題的涉及的具體內(nèi)容回憶相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，分析綜合做出解答?！拘?詳解】植物激素是植物體內(nèi)產(chǎn)生的具有調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)，2，4-D是人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑，不屬于植物激素。插條在不同濃度2，4-D溶液中處理的時(shí)間是無關(guān)變量，故其處理時(shí)間長短應(yīng)該相同?！拘?詳解】分析表格可知：該實(shí)驗(yàn)的自變量是2，4-D溶液濃度和處理時(shí)間，因變量有插條成活總數(shù)和平均生根數(shù)。與2，4-D濃度為0的相比，實(shí)驗(yàn)中設(shè)置的濃度生根數(shù)都大于該空白對照組，即均體現(xiàn)2，4-D對插枝生根的促進(jìn)作用，故預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能體現(xiàn)2，4-D作用的兩重性?！拘?詳解】2，4-D濃度為2．5×10-5濃度處理15天時(shí)，促進(jìn)生根的效果最好，故如果需要進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)確定促進(jìn)插條生根的最適2，4-D濃度，實(shí)驗(yàn)的自變量應(yīng)該在2．5×10-4與2．5×10-6濃度之間縮小濃度梯度，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。【點(diǎn)睛】本題主要通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證2，4-D對插枝生根的促進(jìn)作用，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷。8、(1).線粒體(2).葡萄糖(3).丙酮酸(4).氧氣(5).大量【解析】有氧呼吸全過程：第一階段：在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，一分子葡萄糖形成兩分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量，這一階段不需要氧的參與。第二階段：丙酮酸進(jìn)入線粒體的基質(zhì)中，分解為二氧化碳、大量的[H]和少量能量。第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上，[H]和氧氣結(jié)合，形成水和大量能量，這一階段需要氧的參與。題圖分析，圖中①為葡萄糖；②為丙酮酸；③為氧氣；④⑤⑥為能量。【詳解】（1）結(jié)合分析可知，有氧呼吸的主要場所是線粒體，因?yàn)橛醒鹾粑暮髢蓚€(gè)階段均在線粒體中。（2）圖中①②③所代表的物質(zhì)分別是葡萄糖、丙酮酸和氧氣。（3）圖中④⑤⑥均代表能量，但⑥所代表大量的能量，因?yàn)樵谟醒鹾粑牡谌A段釋放出大量的能量。【點(diǎn)睛】熟知有氧呼吸過程中的物質(zhì)變化和能量變化是解答本題的關(guān)鍵，能正確辨析圖中的各個(gè)環(huán)節(jié)中物質(zhì)的名稱是解答本題的前提。掌握有氧呼吸的三個(gè)階段的變化是解答本題的另一關(guān)鍵。9、①.DNA聚合酶②.從供體細(xì)胞的DNA中直接分離基因。③.用與目的基因同種限制酶切割質(zhì)粒，露出相對應(yīng)的可進(jìn)行堿基配對的DNA鏈④.繁殖快，單細(xì)胞，遺傳物質(zhì)相對較少⑤.標(biāo)記基因【解析】1、DNA聚合酶能將脫氧核苷酸連接起來形成DNA鏈，DNA連接酶連接的是DNA片段。2、獲取目的基因和構(gòu)建基因表達(dá)載體需要用同一種限制酶，為獲得相同的黏性末端。分析圖1和圖2：新型的降鈣素是通過蛋白質(zhì)工程生產(chǎn)的，蛋白質(zhì)工程的實(shí)質(zhì)是改造基因，生產(chǎn)人類需要的蛋白質(zhì)．在人工合成了兩條72個(gè)堿基的DNA單鏈，兩條鏈通過18個(gè)堿基對形成部分雙鏈DNA片段，再利用Klenow酶催化，以4種游離的脫氧核糖核苷酸為原料，遵循堿基互補(bǔ)配對原則，獲得雙鏈DNA?！驹斀狻浚?）由圖可知，“利用Klenow酶補(bǔ)平，獲得雙鏈DNA”可知，該酶是DNA聚合酶。（2）除圖2顯示的方法外，目的基因的獲取可利用限制酶從供體細(xì)胞DNA中直接分離基因。（3）目的基因與質(zhì)粒形成重組質(zhì)粒過程中，用同一種限制酶處理，可露出相同的黏性末端，露出相對應(yīng)的可進(jìn)行堿基配對的DNA鏈。（4）①大腸桿菌是理想的受體細(xì)胞，這是因?yàn)榇竽c桿菌具有繁殖快、單細(xì)胞、遺傳物質(zhì)相對較少的特點(diǎn)，常用于做受體細(xì)胞。②要進(jìn)行重組質(zhì)粒的鑒定和選擇，大腸桿菌質(zhì)粒需要含有標(biāo)記基因，標(biāo)記基因的作用是為了鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因，從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來?！军c(diǎn)睛】本題考查基因工程，解題的關(guān)鍵是能分析出圖中表達(dá)的意思，本題易錯(cuò)在不能區(qū)分DNA聚合酶和DNA連接酶的作用。10、(1).T細(xì)胞或記憶細(xì)胞(2).胞吐(3).流出(4).信息交流(5).是(6).降低(7).降低移植器官Fas基因的表達(dá)水平（或抑制受體內(nèi)FasL基因的表達(dá)）【解析】1、據(jù)圖1分析，效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生穿孔素，以胞吐的方式釋放出去，穿孔素能在靶細(xì)胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道，使得靶細(xì)胞裂解死亡。2、據(jù)圖2分析，效應(yīng)T細(xì)胞上的FasL（死亡因子）與靶細(xì)胞上的Fas（死亡因子受體）特異性的結(jié)合，誘導(dǎo)靶細(xì)胞凋亡。3、在細(xì)胞免疫過程中，T細(xì)胞發(fā)揮主要作用，該細(xì)胞接受刺激后，能增殖、分化成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶T細(xì)胞；當(dāng)記憶T細(xì)胞再次接受同一刺激后，能迅速增殖、分化形成效應(yīng)T細(xì)胞。【詳解】（1）由分析可知，人體內(nèi)的效應(yīng)T細(xì)胞來自T細(xì)胞或記憶細(xì)胞的增殖、分化。（2）穿孔素為效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生的大分子蛋白質(zhì)，通過細(xì)胞膜的胞吐作用釋放到細(xì)胞外。鉀離子及蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)主要存在于細(xì)胞內(nèi)，當(dāng)穿孔素在靶細(xì)胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道時(shí)，這些物質(zhì)將流出靶細(xì)胞，最終導(dǎo)致靶細(xì)胞死亡。（3）效應(yīng)T細(xì)胞通過釋放FasL，與靶細(xì)胞Fas結(jié)合，誘導(dǎo)靶細(xì)胞死亡，故控制FasL的基因只在效應(yīng)T細(xì)胞和某些細(xì)胞內(nèi)表達(dá)，F(xiàn)as和FasL的結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能；同一個(gè)體體細(xì)胞含有一套相同基因，故控制合成Fas和FasL的基因是共存于一個(gè)細(xì)胞中的。某些腫瘤細(xì)胞能夠降低Fas基因表達(dá)水平，從而降低Fas的合成，減少與FasL的結(jié)合，避免腫瘤細(xì)胞的死亡。（4）效應(yīng)T細(xì)胞會(huì)攻擊移植器官，所以，抑制受體內(nèi)FasL基因的表達(dá)水平，或者降低移植器官Fas基因的表達(dá)水平，可以降低免疫排斥作用以利于移植器官的存活?！军c(diǎn)睛】本題考查免疫相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。11、（1）光合色素和與光合作用有關(guān)