2012年中考英語語法復習提綱大全引言：語法復習的核心價值中考英語語法考查貫穿單選、完形、閱讀、寫作等題型，是語言運用的“骨架”。系統(tǒng)梳理語法知識，既能夯實基礎(chǔ)，又能通過“規(guī)則—語境—技巧”的聯(lián)動，提升解題準確率與語言輸出能力。本提綱圍繞詞法、句法兩大體系，結(jié)合考點、易錯點與實戰(zhàn)策略，助力考生構(gòu)建清晰的語法知識網(wǎng)絡(luò)。一、詞法系統(tǒng)：詞性規(guī)則與語境運用（一）名詞：數(shù)與格的核心考點可數(shù)與不可數(shù)判定：結(jié)合語義與搭配判斷，如“work”表“工作”（不可數(shù)）、“著作”（可數(shù)）；“fish”表“魚肉”（不可數(shù)）、“魚的條數(shù)/種類”（可數(shù)）。單復數(shù)變化：常規(guī)：加*s/es*（*map→maps,box→boxes*）；特殊：*man→men,child→children,passer-by→passers-by*；復合名詞：中心詞變復數(shù)（*looker-on→lookers-on*）。所有格構(gòu)成：有生命：*’s*（*Tom’sbook*）或*of*（*thelegsofthetable*）；無生命：多用*of*（*thedooroftheroom*）；特殊：時間/距離（*today’snewspaper,tenminutes’walk*）。（二）代詞：指代邏輯與易錯辨析人稱代詞：主格（作主語，*Ilikemusic*）、賓格（作賓語，*Shehelpsme*）。物主代詞：形容詞性（*mybook*）與名詞性（*mine*）轉(zhuǎn)換，注意“*of+名詞性物主代詞*”表雙重所有格（*afriendofmine*）。反身代詞：固定搭配（*enjoyoneself,teachoneself,byoneself*）。不定代詞：*some/any*：肯定句用*some*，疑問/否定句用*any*（表請求的問句用*some*，如*Couldyougivemesomewater?*）；*few/little*：表否定（*fewfriends,littlewater*），*afew/alittle*表肯定；*each/every*：*each*可指兩者，*every*指三者及以上（*Eachofushasabook;Everystudentlikesit*）；*both/neither/either*：*both*（兩者都，謂語復數(shù)）、*neither*（兩者都不，謂語單數(shù)）、*either*（兩者之一，謂語單數(shù)）。（三）動詞：時態(tài)、語態(tài)與非謂語的綜合運用1.時態(tài)體系（核心考點）一般現(xiàn)在時：表常態(tài)、真理、計劃（時刻表類，*Thetrainleavesat6:00*），標志詞：*often,always,usually*。一般過去時：表過去動作，標志詞：*yesterday,lastyear*，注意不規(guī)則動詞（*go→went,see→saw*）。一般將來時：*will/shall+動原*（表意愿/臨時決定，*Iwillhelpyou*）；*begoingto+動原*（表計劃/跡象，*It’sgoingtorain*）；現(xiàn)在進行時：表此刻動作，標志詞：*now,atthemoment*，與一般現(xiàn)在時區(qū)分（*Heplaysbasketballdaily.Heisplayingnow.*）。過去進行時：表過去某時正在進行，標志詞：*atthistimeyesterday,while*（*WhileIwasreading,hecamein*）?，F(xiàn)在完成時：表過去動作對現(xiàn)在的影響，標志詞：*already,yet,for+段,since+點*，注意瞬間動詞轉(zhuǎn)延續(xù)性動詞（*buy→have,join→bein*）。2.被動語態(tài)結(jié)構(gòu)：*be+過去分詞*（*am/is/aredone;was/weredone;willbedone*）?？键c：不及物動詞無被動（*happen,takeplace*）；感官/使役動詞被動：*seesbdo→sbbeseentodo;makesbdo→sbbemadetodo*；主動表被動：*sthneed/want/requiredoing=sthneed/want/requiretobedone;Thebooksellswell.*3.情態(tài)動詞*can/could*：表能力、請求、否定推測（*Hecan’tbeathome*），*could*更委婉。*may/might*：表許可、推測（*might*語氣更弱）。*must*：表必須（否定*mustn’t*禁止，*needn’t*不必）、肯定推測（*Hemustbeateacher*）。*should*：表建議、責任（*Youshouldstudyhard*）。4.非謂語動詞不定式（*todo*）：作主語（*It’shardtolearnEnglish*）、賓語（*wanttodo*）、賓補（*asksbtodo*）、定語（*thewaytogo*）、狀語（目的/結(jié)果/原因）。動名詞（*doing*）：作主語（*Swimmingisfun*）、賓語（*enjoydoing*）、定語（*aswimmingpool*）。分詞（*doing/done*）：現(xiàn)在分詞表主動/進行（*therunningwater*），過去分詞表被動/完成（*thebrokencup*），作定語/狀語/賓補（*seesbdoing/done*）。（四）形容詞與副詞：級的變化與句法功能詞性辨析：形容詞修飾名詞（*abeautifulflower*）、作表語（*Theflowerisbeautiful*）；副詞修飾動詞/形容詞/副詞（*runfast,verybeautiful*）。比較級與最高級：規(guī)則變化（加*er/est*或*more/most*）；不規(guī)則變化（*good→better→best,bad→worse→worst*）?？键c：原級：*as+原級+as;notas/so+原級+as*；比較級：*比較級+than;the+比較級,the+比較級;比較級+and+比較級*；最高級：*the+最高級+in/of+范圍;oneof+the+最高級+復數(shù)名詞*。（五）介詞與連詞：搭配邏輯與句間關(guān)系介詞：時間：*in+年/月/季節(jié);on+具體某天;at+時刻*（*in2012,onMonday,at6:00*）；地點：*in+大地方;at+小地方;on+表面*（*inChina,atschool,onthetable*）；固定搭配：*begoodat,spend…on…,by+交通工具*。連詞：并列：*and*（順承）、*or*（選擇/否定句“和”）、*but*（轉(zhuǎn)折）、*so*（結(jié)果）；從屬：引導從句（*that/if/whether*賓語從句；*when/while/because*狀語從句；*who/which/that*定語從句）。二、句法系統(tǒng)：句子結(jié)構(gòu)與從句邏輯（一）句子結(jié)構(gòu)：簡單、并列與復合簡單句：五種基本結(jié)構(gòu)（主謂；主謂賓；主謂雙賓；主謂賓賓補；主系表），如：*Irun.（主謂）;IlikeEnglish.（主謂賓）;Hegavemeabook.（主謂雙賓）*。并列句：并列連詞（*and/or/but/so*）連接簡單句，如：*IlikeEnglish,buthelikesmath.*復合句：含從句（賓語/定語/狀語從句），如：*Iknowthatheisastudent.（賓語從句）;ThebookthatIboughtisinteresting.（定語從句）;Whenitrains,Igotoschoolbybus.（狀語從句）*。（二）從句體系：類型、引導詞與語序1.賓語從句引導詞：*that*（陳述句）、*if/whether*（一般疑問句）、特殊疑問詞（*what/when*）。語序：陳述語序（*Idon’tknowwhatheisdoing.*而非*whatishedoing*）。時態(tài)：主句現(xiàn)，從句隨；主句過，從句過（真理除外，*Theteachersaidtheearthgoesaroundthesun.*）。2.定語從句先行詞：被修飾的名詞/代詞（*Thegirlwhoissingingismysister.*中*girl*為先行詞）。關(guān)系詞：*that*（人/物，作主語/賓語，賓語可?。?which*（物，作主語/賓語）；*who*（人，作主語/賓語）；*whose*（表所屬，*Theboywhosefatherisateacher…*）。考點：只用*that*的情況（先行詞有人有物、序數(shù)詞/最高級修飾、*theonly*修飾、不定代詞作先行詞）。3.狀語從句時間：*when*（點/段）、*while*（段，主從句多為進行時）、*until*（直到…，*not…until*直到…才）、*assoonas*（一…就…，主將從現(xiàn)）。原因：*because*（直接原因）、*since*（已知原因）、*as*（語氣弱）。條件：*if*（如果，主將從現(xiàn)）、*unless*（除非=*if…not*）。讓步：*though/although*（雖，不能與*but*連用）、*evenif*（即使）。結(jié)果：*so…that…*（*so+形/副+that*）、*such…that…*（*such+(a/an)+形+名+that*），注意轉(zhuǎn)換（*sobeautifulagirl=suchabeautifulgirl*）。（三）主謂一致：語法、意義與就近原則語法一致：主語單，謂語單；主語復，謂語復（*Heplays;Theyplay*）。就近原則：*or,either…or…,neither…nor…,notonly…butalso…*連接的主語，謂語與靠近的主語一致（*Eitheryouorheisright*）。（四）特殊句式：倒裝、強調(diào)與感嘆倒裝句：部分倒裝：否定詞（*never,hardly*）置句首（*NeverhaveIseensuchaplace*）。強調(diào)句：*Itis/was+被強調(diào)部分+that/who+其他*（*ItwasTomthatbrokethewindow*）。感嘆句：*What+(a/an)+形+名+(主+謂)!How+形/副+(主+謂)!*（*Whatabeautifulflower!Howbeautifulthefloweris!*）。三、復習策略：從“規(guī)則”到“能力”的轉(zhuǎn)化（一）分層突破法基礎(chǔ)層：用例句記憶規(guī)則（如記“主將從現(xiàn)”：*Ifitrains,wewillstay*）。提升層：整理易混點（*few/little,since/for*），錯題本標注“錯因”（如“時態(tài)混淆，未注意時間狀語”）。實戰(zhàn)層：限時完成語法專項（單選、完形），分析命題規(guī)律（如中考?？假e語從句、時態(tài)辨析）。（二）記憶口訣與妙招時態(tài)標志：“現(xiàn)經(jīng)常，過昨天，將明天，完成已，進行正”（對應一般現(xiàn)在*often*、一般過去*yesterday*、一般將來*tomorrow*、現(xiàn)在完成*already*、現(xiàn)在進行*now*）。介詞時間：“年、月、季節(jié)、早午晚，*in*前站；具體某天，*on*來看；時刻、節(jié)日，*at*相伴”。非謂語速記：“想要決定同意，希望許諾選擇（*want/decide/agree/hope/promise/choose+todo*）；享受考慮建議，承認避免練習（*enjoy/consider/sugges