職業(yè)健康安全知識競賽題庫一、引言職業(yè)健康安全管理是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基石，關(guān)乎勞動者生命健康與企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展。本題庫圍繞法律法規(guī)、危險(xiǎn)源防控、職業(yè)健康防護(hù)、應(yīng)急管理等核心領(lǐng)域設(shè)計(jì)，涵蓋單選、多選、判斷、簡答等題型，既可供企業(yè)安全培訓(xùn)、知識競賽使用，也能助力從業(yè)者系統(tǒng)提升職業(yè)健康安全認(rèn)知，筑牢安全生產(chǎn)防線。二、法律法規(guī)篇（一）單選題1.根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》，生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負(fù)責(zé)人對本單位安全生產(chǎn)工作負(fù)有的職責(zé)不包括以下哪項(xiàng)？A.建立、健全并落實(shí)本單位全員安全生產(chǎn)責(zé)任制B.組織制定并實(shí)施本單位安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)計(jì)劃C.督促、檢查本單位的安全生產(chǎn)工作，及時(shí)消除生產(chǎn)安全事故隱患D.為從業(yè)人員購買商業(yè)保險(xiǎn)以替代工傷保險(xiǎn)答案：D解析：《安全生產(chǎn)法》明確要求生產(chǎn)經(jīng)營單位必須依法參加工傷保險(xiǎn)，為從業(yè)人員繳納保險(xiǎn)費(fèi)，商業(yè)保險(xiǎn)不能替代工傷保險(xiǎn)的法定責(zé)任。2.《中華人民共和國職業(yè)病防治法》規(guī)定，用人單位應(yīng)當(dāng)在產(chǎn)生職業(yè)病危害的作業(yè)崗位的醒目位置，設(shè)置（）。A.安全警示標(biāo)志B.職業(yè)病危害告知卡C.應(yīng)急救援流程圖D.企業(yè)管理制度牌答案：B解析：職業(yè)病危害告知卡需明確告知作業(yè)崗位的職業(yè)病危害因素、后果、預(yù)防及應(yīng)急處置措施，是法定的告知形式。（二）多選題1.依據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》，職工有下列哪些情形之一的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷？（）A.在工作時(shí)間和工作場所內(nèi)，因工作原因受到事故傷害的B.工作時(shí)間前后在工作場所內(nèi)，從事與工作有關(guān)的預(yù)備性或者收尾性工作受到事故傷害的C.在工作時(shí)間和工作場所內(nèi)，因履行工作職責(zé)受到暴力等意外傷害的D.患職業(yè)病的答案：ABCD解析：《工傷保險(xiǎn)條例》第十四條明確了上述四種（及其他）應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷的情形，涵蓋工作過程、工作關(guān)聯(lián)行為及職業(yè)病范疇。2.下列屬于《安全生產(chǎn)法》規(guī)定的“三同時(shí)”制度范疇的是（）。A.新建項(xiàng)目的安全設(shè)施與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)B.新建項(xiàng)目的安全設(shè)施與主體工程同時(shí)施工C.新建項(xiàng)目的安全設(shè)施與主體工程同時(shí)投入生產(chǎn)和使用D.新建項(xiàng)目的安全設(shè)施與主體工程同時(shí)驗(yàn)收答案：ABC解析：“三同時(shí)”制度要求安全設(shè)施與主體工程同步設(shè)計(jì)、施工、投入使用，驗(yàn)收是后續(xù)環(huán)節(jié)，不屬于“三同時(shí)”的核心定義。（三）判斷題1.用人單位可以與勞動者約定“工傷概不負(fù)責(zé)”的條款，以規(guī)避法律責(zé)任。（）答案：錯(cuò)誤解析：根據(jù)《勞動合同法》，此類約定違反法律強(qiáng)制性規(guī)定，屬于無效條款，用人單位仍需承擔(dān)工傷賠償責(zé)任。2.職業(yè)病診斷機(jī)構(gòu)必須是由省級以上人民政府衛(wèi)生行政部門批準(zhǔn)的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)。（）答案：正確解析：《職業(yè)病防治法》規(guī)定，職業(yè)病診斷應(yīng)當(dāng)由取得《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)承擔(dān)，且需經(jīng)省級衛(wèi)生行政部門批準(zhǔn)。三、危險(xiǎn)源辨識與防控篇（一）單選題1.下列屬于化學(xué)性危險(xiǎn)源的是（）。A.噪聲B.粉塵C.高溫D.機(jī)械振動答案：B解析：粉塵（如矽塵、煤塵）屬于化學(xué)性危害因素，噪聲、高溫、振動屬于物理性危險(xiǎn)源。2.某車間存在“物料堆放過高導(dǎo)致坍塌”的風(fēng)險(xiǎn)，該風(fēng)險(xiǎn)屬于（）類型的危險(xiǎn)源。A.人的不安全行為B.物的不安全狀態(tài)C.管理缺陷D.環(huán)境不良答案：B解析：物料堆放過高是物體本身的狀態(tài)不符合安全要求，屬于物的不安全狀態(tài)；若因“未制定堆放規(guī)范”則屬于管理缺陷。（二）多選題1.下列措施中，屬于工程技術(shù)措施防控危險(xiǎn)源的有（）。A.安裝機(jī)械防護(hù)欄B.采用低噪聲設(shè)備C.開展安全培訓(xùn)D.設(shè)置通風(fēng)系統(tǒng)答案：ABD解析：工程技術(shù)措施通過硬件改造消除或降低危險(xiǎn)源，如防護(hù)欄（防機(jī)械傷害）、低噪聲設(shè)備（降噪聲）、通風(fēng)（降有害氣體濃度）；安全培訓(xùn)屬于管理措施中的教育環(huán)節(jié)。2.辨識“有限空間作業(yè)”的危險(xiǎn)源時(shí)，需重點(diǎn)關(guān)注哪些風(fēng)險(xiǎn)？（）A.缺氧窒息B.有毒氣體積聚C.機(jī)械傷害D.觸電答案：AB解析：有限空間（如地窖、儲罐）易因通風(fēng)不良導(dǎo)致缺氧或有毒氣體（如硫化氫、一氧化碳）積聚，是核心風(fēng)險(xiǎn)；機(jī)械傷害、觸電雖可能存在，但不屬于有限空間特有的典型危險(xiǎn)源。（三）判斷題1.危險(xiǎn)源僅指可能導(dǎo)致事故的“物”，人的行為和管理問題不屬于危險(xiǎn)源范疇。（）答案：錯(cuò)誤解析：危險(xiǎn)源包括“物的不安全狀態(tài)、人的不安全行為、管理缺陷”三類，如違規(guī)操作（人）、制度缺失（管理）均屬于危險(xiǎn)源的誘因。2.風(fēng)險(xiǎn)分級管控中，“紅色風(fēng)險(xiǎn)”屬于最高級別，必須立即停產(chǎn)整改。（）答案：正確解析：風(fēng)險(xiǎn)分級通常用紅（極高）、橙（高）、黃（中）、藍(lán)（低）表示，紅色風(fēng)險(xiǎn)具有重大事故隱患，需立即停止作業(yè)并整改。四、職業(yè)健康防護(hù)篇（一）單選題1.從事噴漆作業(yè)的勞動者，最應(yīng)佩戴的個(gè)體防護(hù)裝備是（）。A.安全帽B.防塵口罩C.防毒面具D.護(hù)目鏡答案：C解析：噴漆作業(yè)產(chǎn)生的有機(jī)溶劑蒸氣屬于有毒氣體，防毒面具可過濾有機(jī)蒸氣；防塵口罩針對粉塵，安全帽、護(hù)目鏡防護(hù)對象不符。2.用人單位為接觸噪聲的勞動者配備耳塞，屬于（）防護(hù)措施。A.工程技術(shù)B.個(gè)體防護(hù)C.管理措施D.應(yīng)急處置答案：B解析：個(gè)體防護(hù)裝備（PPE）是勞動者直接使用的防護(hù)用品，耳塞屬于個(gè)體防護(hù)范疇；工程技術(shù)措施如安裝隔音罩，管理措施如輪崗作業(yè)。（二）多選題1.下列關(guān)于職業(yè)健康監(jiān)護(hù)的說法，正確的有（）。A.用人單位應(yīng)當(dāng)組織接觸職業(yè)病危害的勞動者進(jìn)行上崗前、在崗期間和離崗時(shí)的職業(yè)健康檢查B.職業(yè)健康檢查費(fèi)用由勞動者個(gè)人承擔(dān)C.職業(yè)健康檢查結(jié)果應(yīng)當(dāng)書面告知?jiǎng)趧诱逥.未進(jìn)行離崗職業(yè)健康檢查的勞動者，用人單位不得解除或終止與其訂立的勞動合同答案：ACD解析：《職業(yè)病防治法》規(guī)定職業(yè)健康檢查費(fèi)用由用人單位承擔(dān)，B錯(cuò)誤；ACD均為法定要求，保障勞動者健康權(quán)益。2.預(yù)防職業(yè)性噪聲聾的有效措施包括（）。A.采用低噪聲設(shè)備替代高噪聲設(shè)備B.對噪聲源進(jìn)行隔音、減振處理C.勞動者佩戴防噪聲耳塞/耳罩D.縮短勞動者接觸噪聲的時(shí)間答案：ABCD解析：噪聲防控需從“聲源控制（A）、傳播途徑控制（B）、個(gè)體防護(hù)（C）、接觸時(shí)間控制（D）”多維度實(shí)施，形成綜合防控體系。（三）判斷題1.只要佩戴了防護(hù)用品，勞動者就可以長時(shí)間接觸職業(yè)病危害因素。（）答案：錯(cuò)誤解析：防護(hù)用品有防護(hù)限值和使用時(shí)長限制，長期接觸仍可能超過人體耐受閾值，需結(jié)合工程措施、管理措施（如輪崗）降低總接觸水平。2.職業(yè)健康檢查僅針對疑似職業(yè)病患者，普通勞動者無需定期檢查。（）答案：錯(cuò)誤解析：接觸職業(yè)病危害的勞動者（如粉塵、噪聲崗位）均需按規(guī)定進(jìn)行上崗前、在崗期間、離崗時(shí)的職業(yè)健康檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)健康異常。五、應(yīng)急管理與救援篇（一）單選題1.發(fā)生火災(zāi)時(shí)，下列逃生方法錯(cuò)誤的是（）。A.用濕毛巾捂住口鼻，低姿前行B.乘坐電梯快速逃離C.沿安全通道有序疏散D.關(guān)閉身后的門窗延緩火勢蔓延答案：B解析：火災(zāi)時(shí)電梯易因斷電停運(yùn)或成為煙、火蔓延通道，應(yīng)優(yōu)先選擇樓梯等安全通道。2.當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，首先應(yīng)采取的措施是（）。A.呼叫急救人員B.用手拉開觸電者C.切斷電源或使用絕緣工具分離觸電者D.對觸電者進(jìn)行心肺復(fù)蘇答案：C解析：觸電急救的首要原則是“迅速脫離電源”，直接用手接觸觸電者會導(dǎo)致施救者觸電，需用絕緣工具（如干燥木棍）或切斷電源。（二）多選題1.企業(yè)應(yīng)急預(yù)案應(yīng)包含的核心內(nèi)容有（）。A.應(yīng)急組織體系及職責(zé)分工B.危險(xiǎn)源辨識與風(fēng)險(xiǎn)分析C.應(yīng)急處置程序與措施D.應(yīng)急物資與裝備保障答案：ABCD解析：應(yīng)急預(yù)案需明確“誰來做（組織體系）、做什么（處置措施）、怎么做（程序）、用什么做（物資裝備）”，并基于風(fēng)險(xiǎn)分析制定針對性措施。2.下列屬于現(xiàn)場急救“黃金4分鐘”適用場景的是（）。A.心臟驟停B.骨折C.窒息D.嚴(yán)重外傷出血答案：AC解析：心臟驟停、窒息的最佳搶救時(shí)間在4分鐘內(nèi)，超過則腦損傷不可逆；骨折、外傷出血需及時(shí)處理，但“黃金4分鐘”特指心搏驟停、窒息等需立即心肺復(fù)蘇/解除窒息的場景。（三）判斷題1.企業(yè)每年只需組織一次應(yīng)急演練，即可滿足法規(guī)要求。（）答案：錯(cuò)誤解析：《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案管理辦法》要求企業(yè)至少每半年組織一次現(xiàn)場處置方案演練，每年組織一次綜合或?qū)ｍ?xiàng)應(yīng)急預(yù)案演練，頻次需結(jié)合風(fēng)險(xiǎn)和預(yù)案類型確定。2.發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，應(yīng)立即打開門窗通風(fēng)，并將患者移至通風(fēng)良好處。（）答案：正確解析：煤氣（一氧化碳）中毒的急救關(guān)鍵是“脫離中毒環(huán)境+通風(fēng)”，避免患者繼續(xù)吸入有毒氣體，同時(shí)呼叫急救。六、企業(yè)安全管理篇（一）單選題1.企業(yè)開展“安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”的核心目標(biāo)是（）。A.獲得政府獎(jiǎng)勵(lì)B.提升企業(yè)形象C.實(shí)現(xiàn)安全管理系統(tǒng)化、規(guī)范化D.減少安全培訓(xùn)成本答案：C解析：安全標(biāo)準(zhǔn)化通過建立制度、規(guī)范操作、排查隱患等，實(shí)現(xiàn)安全管理的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，從根本上降低事故風(fēng)險(xiǎn)，而非單純追求形象或成本。2.下列屬于企業(yè)“本質(zhì)安全”設(shè)計(jì)范疇的是（）。A.設(shè)備出廠時(shí)自帶安全聯(lián)鎖裝置B.對員工進(jìn)行安全培訓(xùn)C.制定應(yīng)急預(yù)案D.定期開展安全檢查答案：A解析：本質(zhì)安全是通過設(shè)計(jì)（如設(shè)備本身的安全裝置）消除或降低風(fēng)險(xiǎn)，培訓(xùn)、預(yù)案、檢查屬于管理措施，而非本質(zhì)安全設(shè)計(jì)。（二）多選題1.企業(yè)安全文化建設(shè)的核心要素包括（）。A.安全價(jià)值觀與安全承諾B.全員參與的安全行為規(guī)范C.安全信息傳播與溝通機(jī)制D.安全績效激勵(lì)制度答案：ABCD解析：安全文化需從“理念（價(jià)值觀）、行為（規(guī)范）、溝通（信息）、激勵(lì)（績效）”多維度構(gòu)建，形成全員重視安全的氛圍。2.下列屬于企業(yè)安全隱患排查重點(diǎn)的有（）。A.特種設(shè)備（如電梯、壓力容器）的定期檢驗(yàn)情況B.電氣線路是否老化、私拉亂接C.員工是否按規(guī)定佩戴防護(hù)用品D.應(yīng)急通道是否暢通、標(biāo)識是否清晰答案：ABCD解析：隱患排查需覆蓋“設(shè)備設(shè)施（A、B）、人員行為（C）、環(huán)境條件（D）”等方面，確保全要素、全流程管控。（三）判斷題1.企業(yè)安全管理只需關(guān)注生產(chǎn)車間，辦公區(qū)域無需納入安全管理范疇。（）答案：錯(cuò)誤解析：辦公區(qū)域存在用電、消防、特種設(shè)備（如電梯）等安全風(fēng)險(xiǎn)，需與生產(chǎn)區(qū)域同步納入安全管理，實(shí)現(xiàn)“全區(qū)域、全崗位”覆蓋。2.安全管理的“PDCA”循環(huán)中，“C”代表“檢查（Check）”，即對安全措施的執(zhí)行效果進(jìn)行監(jiān)督檢查。（）答案：正確解析：PDCA循環(huán)（計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、處理）中，“C”環(huán)節(jié)通過檢查發(fā)現(xiàn)問題，為后續(xù)改進(jìn)提供依據(jù)，是持續(xù)改進(jìn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。七、簡答題1.簡述“三級安全教育”的內(nèi)容及意義。參考答案：三級安全教育指廠級、車間級、班組級安全教育：廠級：介紹企業(yè)安全方針、法規(guī)、事故案例等，樹立全局安全意識；車間級：針對車間工藝、危險(xiǎn)源、防護(hù)措施等，強(qiáng)化崗位關(guān)聯(lián)風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知；班組級：結(jié)合崗位操作規(guī)范、設(shè)備安全、應(yīng)急處置等，提升實(shí)操安全能力。意義：通過分層級、針對性的教育，讓員工從“企業(yè)-車間-崗位”維度系統(tǒng)掌握安全知識，從根源上減少“無知型”違章，筑牢安全防線。2.結(jié)合崗位實(shí)際，說明如何預(yù)防“機(jī)械傷害”事故。參考答案：預(yù)防機(jī)械傷害需從“設(shè)備、操作、管理”三方面入手：設(shè)備層面：安裝防護(hù)欄、安全聯(lián)鎖裝置（如急停按鈕），定期維護(hù)確保設(shè)備無故障運(yùn)行；操作層面：嚴(yán)格遵守“停機(jī)檢修、掛牌上鎖”制度，禁止戴手套操作旋轉(zhuǎn)設(shè)備，長發(fā)需束起；管理層面：開展機(jī)械安全培訓(xùn)，明確“禁止擅自改裝設(shè)備、超量程使用”等規(guī)定，設(shè)置警示標(biāo)識。（注：可結(jié)合具體崗位（如機(jī)床操作、起重作業(yè)）補(bǔ)充細(xì)節(jié)，體現(xiàn)針對性。）3.當(dāng)發(fā)生急性職業(yè)中毒時(shí)，現(xiàn)場應(yīng)急處置的關(guān)鍵步驟有哪些？參考答案：關(guān)鍵步驟：①脫離現(xiàn)場：立即將中毒者移至通風(fēng)良好、空氣新鮮處，解開衣領(lǐng)、腰帶，保持呼吸通暢；②阻斷接觸：關(guān)閉中毒源（如閥門、電源），疏散周邊人員，防止二次中毒；③緊急救治：若中毒者呼吸、心跳停止，立即