初中英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)梳理手冊(cè)英語(yǔ)語(yǔ)法是搭建語(yǔ)言大廈的“鋼筋骨架”，初中階段的語(yǔ)法學(xué)習(xí)既需要厘清核心概念，又要在語(yǔ)境中掌握運(yùn)用邏輯。這份梳理手冊(cè)將從詞法與句法兩大維度，結(jié)合實(shí)例與易錯(cuò)點(diǎn)分析，幫助你形成清晰的語(yǔ)法認(rèn)知，為后續(xù)語(yǔ)言能力提升筑牢根基。一、詞法篇：掌握“語(yǔ)言的磚石”（一）名詞：萬(wàn)物的“身份標(biāo)簽”名詞是表示人、事物、地點(diǎn)、抽象概念的詞，分為可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞?？蓴?shù)名詞：有單復(fù)數(shù)形式，復(fù)數(shù)變化分規(guī)則與不規(guī)則。規(guī)則變化：一般加*-s*（如*book→books*）；以*s/x/ch/sh*結(jié)尾加*-es*（如*box→boxes*）；以“輔音字母+y”結(jié)尾，變*y*為*i*加*-es*（如*city→cities*）。不規(guī)則變化：需特殊記憶（如*man→men*，*child→children*，*sheep→sheep*）。不可數(shù)名詞：無(wú)復(fù)數(shù)，表數(shù)量時(shí)需借助“量詞+of”（如*apieceofpaper*，*twocupsoftea*）。名詞所有格：表示所屬關(guān)系，有生命的名詞加*’s*（如*Tom’sbook*）；無(wú)生命的用“of+名詞”（如*thecoverofthebook*）；兩者共有時(shí)，只在后一個(gè)名詞加*’s*（如*LilyandLucy’sroom*）。易錯(cuò)點(diǎn)：分不清“可數(shù)”與“不可數(shù)”：*news*（新聞）、*advice*（建議）是不可數(shù)；*work*表“工作”不可數(shù)，表“作品”可數(shù)。所有格混淆：“各自擁有”需兩個(gè)名詞都加*’s*（如*Lily’sandLucy’srooms*，指兩個(gè)房間）。（二）代詞：替代與指代的“工具”代詞用于替代名詞，避免重復(fù)，分為人稱代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞、疑問(wèn)代詞、不定代詞等。人稱代詞：分主格（作主語(yǔ)，如*I/you/he*）、賓格（作賓語(yǔ)，如*me/you/him*）。物主代詞：形容詞性（后接名詞，如*my/your/his*）、名詞性（相當(dāng)于“形容詞性+名詞”，如*mine/yours/his*）。反身代詞：表“自身”，如*myself/yourself/himself*，常與*by*連用表“獨(dú)自”（*byoneself*），或與*enjoy*等詞搭配（*enjoyoneself*玩得開(kāi)心）。不定代詞：表示不確定的人/物，如*some/any*（“一些”，*some*用于肯定句，*any*用于否定/疑問(wèn)句，但表“請(qǐng)求”的問(wèn)句用*some*）；*few/afew*（修飾可數(shù)，*few*表“幾乎沒(méi)有”，*afew*表“有一些”）；*little/alittle*（修飾不可數(shù)，*little*表“幾乎沒(méi)有”，*alittle*表“有一點(diǎn)”）。典型例題：—Isthisyourdictionary?—No,itisn’t.______isinmyschoolbag.A.MyB.MineC.Me解析：此處需名詞性物主代詞，選B（*Mine*相當(dāng)于*Mydictionary*）。（三）冠詞：名詞的“裝飾帽”冠詞分定冠詞the、不定冠詞a/an、零冠詞（不用冠詞）。不定冠詞：*a*用于輔音音素開(kāi)頭的單詞前（如*abook*），*an*用于元音音素開(kāi)頭的單詞前（如*anapple*，*anhour*（*h*不發(fā)音，以元音音素開(kāi)頭））。表“一個(gè)”或泛指某類人/物。定冠詞the：表特指（如*thebookonthedesk*）；指雙方都知道的事物；用于樂(lè)器前（*playthepiano*）、序數(shù)詞/最高級(jí)前（*thefirst*，*thetallest*）；用于專有名詞（如*theGreatWall*）。零冠詞：復(fù)數(shù)名詞表泛指（如*Studentsshouldstudyhard*）；球類/三餐前（*playbasketball*，*havelunch*）；表職位、稱呼的名詞前（*Heispresidentoftheclub*）。易錯(cuò)點(diǎn)：*a/an*混淆：*university*雖以元音字母開(kāi)頭，但發(fā)音是/?ju?n??v??rs?ti/，以輔音音素開(kāi)頭，故用*auniversity*。固定搭配記錯(cuò)：*inhospital*（住院）vs*inthehospital*（在醫(yī)院里）。（四）數(shù)詞：量化與排序的“標(biāo)尺”數(shù)詞分基數(shù)詞（表數(shù)量，如*one,two,three*）與序數(shù)詞（表順序，如*first,second,third*）?；鶖?shù)詞：1-12需記憶，13-19以*-teen*結(jié)尾（*thirteen,fourteen*…），20-90整十?dāng)?shù)以*-ty*結(jié)尾（*twenty,thirty*…），幾十幾用“整十?dāng)?shù)-個(gè)位”（如*twenty-one*）。序數(shù)詞：一般在基數(shù)詞后加*-th*（*four→fourth*），但特殊變化需記（*first,second,third,fifth,eighth,ninth,twelfth*）；整十?dāng)?shù)變*y*為*ie*加*-th*（*twenty→twentieth*）；幾十幾的序數(shù)詞，只變個(gè)位（*twenty-first*）。數(shù)詞的用法：表年齡（*attheageof+基數(shù)詞*/*inone’s+整十?dāng)?shù)的復(fù)數(shù)*，如*inhistwenties*）；表分?jǐn)?shù)（分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞，分子大于1時(shí)分母加*-s*，如*twothirds*）。記憶技巧：序數(shù)詞前常加*the*，但作副詞或名詞所有格后不加（如*Hecamefirst*（副詞）；*Tom’ssecondbook*（名詞所有格后））。（五）介詞：搭建“關(guān)系的橋梁”介詞表示名詞/代詞與句中其他成分的關(guān)系，常見(jiàn)的有時(shí)間介詞、地點(diǎn)介詞、方式介詞等。時(shí)間介詞：*in*：年、月、季節(jié)、上午/下午/晚上（如*in2023,inMay,inwinter,inthemorning*）；*on*：具體某天、星期、節(jié)日（如*onMonday,onChristmasDay,onMarch8th*）；*at*：具體時(shí)刻、固定短語(yǔ)（如*at7:00,atnoon,atnight*）。地點(diǎn)介詞：*in*：在…內(nèi)部（如*inthebox*）；*on*：在…表面（如*onthedesk*）；*under*：在…下方（如*underthechair*）；*beside*：在…旁邊；*between*：在兩者之間；*among*：在三者及以上之間。方式介詞：*by*（表“通過(guò)…方式”，如*bybus,byreading*）；*with*（表“用…工具”，如*writewithapen*）；*in*（表“用…語(yǔ)言/材料”，如*inEnglish,inink*）。易錯(cuò)辨析：（六）連詞：串聯(lián)“邏輯的紐帶”連詞用于連接詞、短語(yǔ)、句子，表并列、轉(zhuǎn)折、選擇、因果、條件等關(guān)系。并列連詞：*and*（和，表順承）、*or*（或者，表選擇；否則，表否定條件）、*but*（但是，表轉(zhuǎn)折）、*so*（所以，表因果）、*both...and...*（兩者都）、*either...or...*（要么…要么…）、*neither...nor...*（既不…也不…）。從屬連詞：引導(dǎo)從句，如*when*（當(dāng)…時(shí)，時(shí)間）、*if*（如果，條件）、*because*（因?yàn)?，原因）?though/although*（雖然，讓步）、*sothat*（以便，目的）等。典型例題：______heisyoung,heknowsalot.A.BecauseB.ThoughC.If解析：表“雖然他年輕，但知道很多”，選B（*though*引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句）。（七）形容詞與副詞：描繪與修飾的“色彩筆”形容詞修飾名詞/代詞，副詞修飾動(dòng)詞、形容詞、其他副詞或句子。詞性轉(zhuǎn)換：多數(shù)形容詞加*-ly*變副詞（如*quick→quickly*），但*friendly,lovely*是形容詞；*true→truly*（去*e*加*-ly*）；*happy→happily*（變*y*為*i*加*-ly*）。比較級(jí)與最高級(jí)：規(guī)則變化：?jiǎn)我艄?jié)/部分雙音節(jié)詞，加*-er/-est*（*tall→taller→tallest*）；以“輔音字母+y”結(jié)尾，變*y*為*i*加*-er/-est*（*happy→happier→happiest*）；以*e*結(jié)尾加*-r/-st*（*late→later→latest*）；重讀閉音節(jié)且末尾只有一個(gè)輔音字母，雙寫輔音字母加*-er/-est*（*big→bigger→biggest*）。不規(guī)則變化：需記憶（*good/well→better→best*；*bad/badly→worse→worst*；*many/much→more→most*）。用法：比較級(jí)用于兩者比較（*than*連接），最高級(jí)用于三者及以上比較（前加*the*，常與*of/in*短語(yǔ)連用）。易錯(cuò)點(diǎn)：副詞的位置：頻度副詞（*always,often*）一般放實(shí)義動(dòng)詞前，be動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞后（如*Healwaysgetsupearly*；*Sheisoftenlate*）。比較級(jí)的修飾：可用*much,alot,alittle*等修飾（如*muchbigger*，*alittlefaster*），但不能用*very*。（八）動(dòng)詞：語(yǔ)法的“心臟”（時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、情態(tài)動(dòng)詞、非謂語(yǔ)）動(dòng)詞是語(yǔ)法的核心，需重點(diǎn)掌握時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、情態(tài)動(dòng)詞、非謂語(yǔ)動(dòng)詞。1.時(shí)態(tài)：時(shí)間與狀態(tài)的“快照”初中階段核心時(shí)態(tài)有8種，需掌握結(jié)構(gòu)、標(biāo)志詞、用法：時(shí)態(tài)結(jié)構(gòu)（以*do*為例）時(shí)間標(biāo)志詞用法示例--------------------------------------------------------------------------------------------------------一般現(xiàn)在時(shí)主語(yǔ)+do/does（第三人稱單）*often,usually,every…**Igotoschoolat7:00everyday.*

*Heplaysbasketballonweekends.*一般過(guò)去時(shí)主語(yǔ)+did*yesterday,last…,ago**IwenttoBeijinglastyear.*一般將來(lái)時(shí)①will+do；②begoingtodo*tomorrow,next…**Iwillvisitmygrandmatomorrow.*

*It’sgoingtorain.*現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)be(am/is/are)+doing*now,look,listen**Sheisreadingabooknow.*過(guò)去進(jìn)行時(shí)be(was/were)+doing*atthistimeyesterday**Iwasdoingmyhomeworkat8:00lastnight.*現(xiàn)在完成時(shí)have/has+done*already,yet,ever,never,for+時(shí)間段,since+時(shí)間點(diǎn)**Ihavelivedherefor10years.*

*HaveyoueverbeentoBeijing?*過(guò)去完成時(shí)had+done*bythetime,before…**BythetimeIgotthere,hehadleft.*現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)have/has+been+doing*for+時(shí)間段,since+時(shí)間點(diǎn)**IhavebeenlearningEnglishfor5years.*易錯(cuò)辨析：一般過(guò)去時(shí)vs現(xiàn)在完成時(shí)：前者只表過(guò)去動(dòng)作，與現(xiàn)在無(wú)關(guān)；后者強(qiáng)調(diào)過(guò)去動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在的影響（如*Isawthefilmyesterday*（過(guò)去看了）；*Ihaveseenthefilm*（現(xiàn)在知道內(nèi)容））。2.語(yǔ)態(tài)：動(dòng)作的“視角”（主動(dòng)vs被動(dòng)）被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的結(jié)構(gòu)是be+過(guò)去分詞，時(shí)態(tài)由*be*的形式體現(xiàn)。一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)：*am/is/are+done*（如*ThebookiswrittenbyLuXun.*）一般過(guò)去時(shí)被動(dòng)：*was/were+done*（如*Thehousewasbuiltin2000.*）一般將來(lái)時(shí)被動(dòng)：*willbe+done*/*begoingtobe+done*（如*Theworkwillbefinishedtomorrow.*）含有情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)：*情態(tài)動(dòng)詞+be+done*（如*Theproblemcanbesolvedeasily.*）注意：不及物動(dòng)詞（如*happen,takeplace*）無(wú)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；主動(dòng)結(jié)構(gòu)表被動(dòng)的情況（如*Thebooksellswell.*（書(shū)賣得好）；*Thepenwritessmoothly.*（筆寫起來(lái)流暢））。3.情態(tài)動(dòng)詞：語(yǔ)氣的“調(diào)節(jié)器”情態(tài)動(dòng)詞（*can,could,will,would,shall,should,must,may,might,need*等）表“語(yǔ)氣、推測(cè)、許可、義務(wù)”，后接動(dòng)詞原形。*can/could*：表“能力”（*Icanswim.*）、“請(qǐng)求/許可”（*CouldIuseyourpen?*更委婉）、“推測(cè)”（用于否定/疑問(wèn)句，*Canitbetrue?*）。*must*：表“必須”（*Youmustfinishyourhomework.*）、“推測(cè)”（用于肯定句，*Hemustbeathome.*）；否定形式*mustn’t*表“禁止”，*needn’t*表“不必”（回答*MustI…?*用*No,youneedn’t.*）。*may/might*：表“許可”（*MayIgonow?*）、“推測(cè)”（*It