2025年大學(xué)人類(lèi)學(xué)（linguisticanthropology）單元測(cè)試卷

（考試時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分100分）班級(jí)______姓名______一、單項(xiàng)選擇題（總共20題，每題2分，每題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)）1.語(yǔ)言人類(lèi)學(xué)研究（）A.各種語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法規(guī)則B.單一語(yǔ)言的演變過(guò)程C.語(yǔ)言與文化、社會(huì)的相互關(guān)系B.不同方言之間的差異2.言語(yǔ)社區(qū)是指（）A.使用同一種語(yǔ)言的人群B.具有共同語(yǔ)言和文化特征的人群C.生活在同一地區(qū)的人群D.從事相同職業(yè)的人群3.語(yǔ)言相對(duì)論的主要觀點(diǎn)是（）A.語(yǔ)言決定思維B.思維決定語(yǔ)言C.語(yǔ)言和思維相互影響D.語(yǔ)言和思維沒(méi)有關(guān)系4.以下哪種現(xiàn)象不屬于語(yǔ)言變異（）A.不同地區(qū)的語(yǔ)音差異B.同一詞匯在不同語(yǔ)境中的不同含義C.語(yǔ)言中固定的語(yǔ)法規(guī)則D.年輕人使用的新詞匯5.語(yǔ)言接觸會(huì)導(dǎo)致（）A.語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的變化B.語(yǔ)言功能的喪失C.語(yǔ)言使用者數(shù)量減少D.語(yǔ)言種類(lèi)的增加6.社會(huì)語(yǔ)言學(xué)主要研究（）A.語(yǔ)言的社會(huì)屬性B.語(yǔ)言的歷史演變C.語(yǔ)言的內(nèi)部結(jié)構(gòu)D.語(yǔ)言的習(xí)得過(guò)程7.語(yǔ)言符號(hào)的任意性是指（）A.符號(hào)的形式與意義之間沒(méi)有必然聯(lián)系B.符號(hào)的形式可以隨意改變C.符號(hào)的意義可以隨意解釋D.符號(hào)的形式和意義都可以隨意創(chuàng)造8.以下哪種語(yǔ)言現(xiàn)象屬于語(yǔ)言借用（）A.英語(yǔ)中出現(xiàn)的漢語(yǔ)詞匯B.同一語(yǔ)言中不同方言的詞匯差異C.語(yǔ)言中詞匯的自然演變D.兒童語(yǔ)言發(fā)展過(guò)程中的詞匯積累9.語(yǔ)言與文化的關(guān)系是（）A.語(yǔ)言是文化的載體，文化影響語(yǔ)言B.語(yǔ)言決定文化C.文化決定語(yǔ)言D.語(yǔ)言與文化沒(méi)有關(guān)系10.語(yǔ)言的功能不包括（）A.交際功能B.思維功能C.娛樂(lè)功能D.決定社會(huì)結(jié)構(gòu)功能11.語(yǔ)言演變的原因不包括（）A.社會(huì)發(fā)展B.語(yǔ)言接觸C.個(gè)人喜好D.語(yǔ)言自身的發(fā)展規(guī)律12.語(yǔ)言人類(lèi)學(xué)的田野調(diào)查方法主要包括（）A.問(wèn)卷調(diào)查B.訪談C.實(shí)驗(yàn)研究D.文獻(xiàn)分析13.以下哪種語(yǔ)言屬于親屬語(yǔ)言（）A.英語(yǔ)和法語(yǔ)B.漢語(yǔ)和日語(yǔ)C.阿拉伯語(yǔ)和西班牙語(yǔ)D.韓語(yǔ)和越南語(yǔ)14.語(yǔ)言的社會(huì)分層體現(xiàn)在（）A.不同階層使用不同的語(yǔ)言變體B.語(yǔ)言能力的高低C.語(yǔ)言學(xué)習(xí)的難易程度D.語(yǔ)言的傳播范圍15.兒童語(yǔ)言習(xí)得的關(guān)鍵期是（）A.0-2歲B.2-5歲C.5-8歲D.8-12歲16.語(yǔ)言的符號(hào)系統(tǒng)包括（）A.語(yǔ)音和詞匯B.詞匯和語(yǔ)法C.語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法D.語(yǔ)義和語(yǔ)用17.語(yǔ)言與性別差異主要體現(xiàn)在（）A.語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法方面B.語(yǔ)言使用的頻率C.語(yǔ)言表達(dá)的內(nèi)容D.以上都是18.語(yǔ)言瀕危是指（）A.某種語(yǔ)言使用人數(shù)減少B.某種語(yǔ)言不再使用C.某種語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變化D.某種語(yǔ)言的功能喪失19.語(yǔ)言規(guī)劃的主要內(nèi)容不包括（）A.語(yǔ)言政策制定B.語(yǔ)言教育規(guī)劃C.語(yǔ)言文字規(guī)范D.語(yǔ)言變異研究20.語(yǔ)言人類(lèi)學(xué)家研究語(yǔ)言的目的是（）A.揭示語(yǔ)言的本質(zhì)B.了解人類(lèi)文化和社會(huì)C.提高語(yǔ)言教學(xué)質(zhì)量D.創(chuàng)造新的語(yǔ)言二、多項(xiàng)選擇題（總共10題，每題3分，每題有兩個(gè)或兩個(gè)以上正確答案，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)，多選、少選或錯(cuò)選均不得分）1.語(yǔ)言人類(lèi)學(xué)的研究方法包括（）A.田野調(diào)查B.實(shí)驗(yàn)研究C.歷史比較法D.社會(huì)調(diào)查2.語(yǔ)言與文化的相互關(guān)系體現(xiàn)在（）A.語(yǔ)言反映文化B.文化影響語(yǔ)言C.語(yǔ)言塑造文化D.文化決定語(yǔ)言3.語(yǔ)言變異的類(lèi)型包括（）A.地域變異B.社會(huì)變異C.風(fēng)格變異D.語(yǔ)言?xún)?nèi)部變異4.語(yǔ)言接觸的形式有（）A.語(yǔ)言借用B.語(yǔ)言融合C.語(yǔ)言聯(lián)盟D.語(yǔ)言替代5.社會(huì)語(yǔ)言學(xué)關(guān)注的問(wèn)題有（）A.語(yǔ)言與社會(huì)階層的關(guān)系B.語(yǔ)言與性別差異C.語(yǔ)言與年齡差異D.語(yǔ)言與民族關(guān)系6.語(yǔ)言的功能包括（）A.交際功能B.思維功能C.文化傳承功能D.娛樂(lè)功能7.語(yǔ)言演變的特點(diǎn)有（）A.漸變性B.不平衡性C.規(guī)律性D.突變性8.兒童語(yǔ)言習(xí)得的過(guò)程包括（）A.語(yǔ)音發(fā)展B.詞匯發(fā)展C.語(yǔ)法發(fā)展D.語(yǔ)用發(fā)展9.語(yǔ)言瀕危的原因有（）A.社會(huì)變遷B.語(yǔ)言政策C.文化同化D.自然災(zāi)難10.語(yǔ)言規(guī)劃的原則有（）A.科學(xué)性原則B.可行性原則C.公正性原則D.多樣性原則三、判斷題（總共10題，每題2分，請(qǐng)判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的打√，錯(cuò)誤的打×）1.語(yǔ)言人類(lèi)學(xué)只研究原始部落的語(yǔ)言。（）2.語(yǔ)言是人類(lèi)特有的交際工具，動(dòng)物沒(méi)有語(yǔ)言。（）3.語(yǔ)言相對(duì)論認(rèn)為不同語(yǔ)言的使用者對(duì)世界的認(rèn)知是相同的。（）4.語(yǔ)言變異是語(yǔ)言發(fā)展的正?，F(xiàn)象。（）5.語(yǔ)言接觸一定會(huì)導(dǎo)致語(yǔ)言融合。（）6.社會(huì)語(yǔ)言學(xué)主要研究語(yǔ)言的社會(huì)屬性，不涉及語(yǔ)言的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。（）7.語(yǔ)言符號(hào)的任意性意味著語(yǔ)言符號(hào)的形式和意義可以隨意改變。（）8.兒童語(yǔ)言習(xí)得主要靠模仿成人語(yǔ)言。（）9.語(yǔ)言瀕危是不可逆轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。（）10.語(yǔ)言規(guī)劃就是對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行人為改造。（）四、簡(jiǎn)答題（總共4題，每題10分）1.簡(jiǎn)述語(yǔ)言人類(lèi)學(xué)的主要研究?jī)?nèi)容。2.舉例說(shuō)明語(yǔ)言與文化的相互關(guān)系。3.語(yǔ)言變異有哪些類(lèi)型？請(qǐng)分別舉例說(shuō)明。4.簡(jiǎn)述語(yǔ)言瀕危的現(xiàn)狀及保護(hù)措施。五、論述題（總共2題，每題15分）1.論述語(yǔ)言相對(duì)論對(duì)語(yǔ)言研究和文化研究的意義。2.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勆鐣?huì)語(yǔ)言學(xué)在解決語(yǔ)言問(wèn)題方面的作用。答案：一、單項(xiàng)選擇題1.C2.B3.A4.C5.A6.A7.A8.A9.A10.D11.C12.B13.A14.A15.B16.C17.D18.A19.D20.B二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABC10.ABC三、判斷題1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.×8.√9.×10.×簡(jiǎn)答題1.語(yǔ)言人類(lèi)學(xué)主要研究語(yǔ)言與文化、社會(huì)的相互關(guān)系，包括語(yǔ)言的社會(huì)功能、語(yǔ)言變異、語(yǔ)言接觸、語(yǔ)言演變、兒童語(yǔ)言習(xí)得、語(yǔ)言瀕危等方面。通過(guò)田野調(diào)查等方法，揭示語(yǔ)言現(xiàn)象背后的文化和社會(huì)因素。2.語(yǔ)言反映文化，如漢語(yǔ)中的親屬稱(chēng)謂反映了中國(guó)傳統(tǒng)的家族文化。文化影響語(yǔ)言，不同文化背景下的語(yǔ)言表達(dá)方式不同。文化塑造語(yǔ)言，某些文化元素會(huì)融入語(yǔ)言中。語(yǔ)言也傳承文化，通過(guò)語(yǔ)言傳遞文化知識(shí)和價(jià)值觀。3.地域變異，如不同地區(qū)的方言差異；社會(huì)變異，如不同社會(huì)階層使用不同語(yǔ)言變體；風(fēng)格變異，如正式場(chǎng)合和非正式場(chǎng)合語(yǔ)言風(fēng)格不同；語(yǔ)言?xún)?nèi)部變異，如詞匯的演變等。4.現(xiàn)狀：全球很多語(yǔ)言面臨瀕危，使用人數(shù)減少。保護(hù)措施：記錄瀕危語(yǔ)言，開(kāi)展語(yǔ)言教育，提高語(yǔ)言使用者的語(yǔ)言活力，制定相關(guān)語(yǔ)言政策保護(hù)語(yǔ)言文化多樣性。五、論述題1.語(yǔ)言相對(duì)論認(rèn)為語(yǔ)言決定思維，不同語(yǔ)言影響人們對(duì)世界的認(rèn)知。對(duì)語(yǔ)言研究而言，促使研究者關(guān)注語(yǔ)言與思維的關(guān)系，