《燕歌行》理解性默寫高適的《燕歌行》中“________________________，________________________”兩句，采用用典和對比手法，有力地諷刺了輕開邊釁、冒進貪功，卻御敵無能、不恤士卒的“漢將”。高適的《燕歌行》中“________________________，________________________”兩句，寫士兵們與敵人短兵相接，浴血奮戰(zhàn)的慘烈與悲壯，贊頌了戰(zhàn)士們不顧個人功勛，誓死保衛(wèi)國家的氣節(jié)。高適的《燕歌行》中采用對比手法，揭露將軍和士兵苦樂迥異，批判將領(lǐng)不恤士卒的兩句是：“________________________，________________________”。高適的《燕歌行》中“________________________，________________________”兩句，用有著鮮明邊塞特色的凄慘景象表現(xiàn)“征戰(zhàn)苦”，烘托出殘兵敗卒心境的凄涼。高適的《燕歌行》中描寫行軍時金鼓齊鳴，旗幟飛揚，表現(xiàn)軍隊聲勢浩大的兩句是：“________________________，________________________”。高適的《燕歌行》中“________________________，________________________”兩句，展現(xiàn)了邊地一片荒涼肅殺的氣氛，并用比喻手法寫敵人侵犯來勢迅疾兇猛。高適的《燕歌行》中寫軍情緊急和敵勢盛大的兩句是：“________________________，________________________”。高適的《燕歌行》中運用借代和借喻手法，寫征人久戍不歸、思婦傷別淚流，表現(xiàn)離情深重的兩句是：“________________________，________________________”。高適的《燕歌行》中運用電影“蒙太奇”鏡頭拼接手法，寫少婦和征人離別后兩地相思之苦的兩句是“________________________，________________________”。高適的《燕歌行》中直接批判將領(lǐng)驕縱輕敵，導致戰(zhàn)士拼死力戰(zhàn)仍作戰(zhàn)失利的兩句是:“________________________，________________________”。高適的《燕歌行》中，寫邊地動蕩、曠遠迷茫，千里距離難以逾越，征人思婦會期無望的兩句是:“________________________，________________________”。高適的《燕歌行》中，從將士豪情和君王恩寵兩個角度來寫漢將出征時的威武榮耀的兩句是:“________________________，________________________”。高適的《燕歌行》中，指明了戰(zhàn)爭的方位和性質(zhì)的兩句是:“________________________，________________________”?！独顟{箜篌引》理解性默寫1.《李憑箜篌引》中運用比喻、通感的修辭手法，用玉聲鳥鳴表現(xiàn)樂音清脆，用花朵泣笑表現(xiàn)樂聲時而悲抑時而歡快，變化多端、極具感染力的詩句是：“________________________，________________________?！?.李賀善于運用典故以及大膽的想象和夸張，在他的筆下，李憑高亢激越的箜篌聲具有驚天裂石的力量，相關(guān)語句是：“______________________，__________________________?！?.在《李憑箜篌引》中，李賀通過對月宮中情景的想象從側(cè)面烘托李憑所彈奏的箜篌聲所具有巨大感染力的詩句是：“________________________，________________________?！?.《李憑箜篌引》中，與《滕王閣序》“纖歌凝而白云遏”有異曲同工之處，都表現(xiàn)美妙音樂有“響遏行云”之魅力的句子是：“________________________，________________________?！?.蘇軾在《赤壁賦》中寫客人簫聲“舞幽壑之潛蛟”，《李憑箜篌引》中也有類似的的描寫:“_______________________”。6.《李憑箜篌引》中，展開大膽想象，使用側(cè)面烘托手法，寫善彈箜篌的女神成夫人都要向李憑請教彈奏技藝的一句是:“_______________________”。7.“________________________，________________________”兩句，運用大膽夸張和想象，寫美妙的箜篌曲讓唐都長安的月色變得溫煦，也打動了天神。8.采用用典和側(cè)面烘托手法，表現(xiàn)凄傷是李憑箜篌曲的主色調(diào)，從總體描寫音樂效果的“________________________”一句可以讀出。9.李賀的《李憑箜篌引》中，想象美妙的箜篌曲迷住了月宮的吳剛和玉兔，吳剛沒了睡意，玉兔被露水打濕身體也渾然不知。這兩個句子是：“________________________，____________________________?！?0.《李憑箜篌引》中，分別交代李憑彈奏箜篌的時間和地點的兩句是:“_______________________”和“_______________________”。

《錦瑟》理解性默寫1．《錦瑟》中的“______________________，______________________”兩句運用“鮫人泣珠”和“良玉生煙”的典故，營造了陰陽冷暖的不同境界，抒發(fā)了悲傷嗟悼之情，表現(xiàn)了執(zhí)著的愛慕和無盡的哀思。2．《錦瑟》中的“________________________，________________________”兩句，借用莊子和望帝的典故，一方面用美好縹緲的夢境表現(xiàn)亦真亦幻的人生，另一方面也表達了對逝去的美好事物的懷念。3．往事不堪回首，縱回首已是惘然，這是人類共同的情感。李商隱在《錦瑟》中表達這種感受的句子是：“________________________？________________________”。4．《錦瑟》中“________________________，________________________”兩句以錦瑟起興，引出對青春年華的懷想，表現(xiàn)年已半百的詩人回首當年一言難盡的感慨。5．“曾經(jīng)，有一份真摯的愛情擺在我面前，我沒有珍惜，等到失去的時候才后悔莫及，人世間最痛苦的事莫過于此”《大話西游》中這段臺詞已成為經(jīng)典，其實早在唐朝時，李商隱在《錦瑟》一詩中就用“

________________________？________________________”表達了這種追悔莫及的心情

?！稌鴳崱防斫庑阅瑢?.小剛臨摹了一幅諸葛亮的畫像，想在上面題兩句詩，汪老師認為不妨直接用古人成句，比如“________________________，________________________”。（2023新高考1卷·高考真題）2.陸游《書憤》中，“________________________，________________________”兩句借用檀道濟的典故，在今昔對比中強烈地抒發(fā)了歲月蹉跎、壯志難酬的憤懣。3.陸游《書憤》一詩中“________________________，________________________”一聯(lián)，是對早年抗金歷史的回憶，展現(xiàn)了兩幅開闊、壯觀的戰(zhàn)場畫面，最能體現(xiàn)“氣如山”。再現(xiàn)了北宋軍隊在瓜洲一帶據(jù)守防敵備戰(zhàn)，以及與金兵激戰(zhàn)大散關(guān)的場景。4.陸游《書憤》中，“________________________，________________________”兩句借用諸葛亮的典故，既表達了對諸葛亮的敬意，更抒發(fā)了自己渴望北伐收復失地，卻報國無門的悲憤。5.《書憤》中的“________________________，________________________”兩句，慨嘆世事艱難，追述了作者年輕時收復失地的雄心壯志。塑造了一個雄心勃勃，豪情滿懷，以為驅(qū)逐侵略者、收復失地指日可待的早年的詩人形象。6.《書憤》中，陸游把自己早年形象與晚年形象作對比，早年是“_________________________”，而到了晚年卻“______________________”，表明自己想殺敵報國卻屢次遭受排擠打擊的悲憤。高中語文選擇性必修中

“古詩詞誦讀”理解性默寫

參考答案《燕歌行》理解性默寫高適的《燕歌行》中“________________________，________________________”兩句，采用用典和對比手法，有力地諷刺了輕開邊釁、冒進貪功，卻御敵無能、不恤士卒的“漢將”。君不見沙場征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍高適的《燕歌行》中“________________________，________________________”兩句，寫士兵們與敵人短兵相接，浴血奮戰(zhàn)的慘烈與悲壯，贊頌了戰(zhàn)士們不顧個人功勛，誓死保衛(wèi)國家的氣節(jié)。相看白刃血紛紛，死節(jié)從來豈顧勛高適的《燕歌行》中采用對比手法，揭露將軍和士兵苦樂迥異，批判將領(lǐng)不恤士卒的兩句是：“________________________，________________________”。戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞高適的《燕歌行》中“________________________，________________________”兩句，用有著鮮明邊塞特色的凄慘景象表現(xiàn)“征戰(zhàn)苦”，烘托出殘兵敗卒心境的凄涼。大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀高適的《燕歌行》中描寫行軍時金鼓齊鳴，旗幟飛揚，表現(xiàn)軍隊聲勢浩大的兩句是：“________________________，________________________”。摐金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間高適的《燕歌行》中“________________________，________________________”兩句，展現(xiàn)了邊地一片荒涼肅殺的氣氛，并用比喻手法寫敵人侵犯來勢迅疾兇猛。山川蕭條極邊土，胡騎憑陵雜風雨高適的《燕歌行》中寫軍情緊急和敵勢盛大的兩句是：“________________________，________________________”。校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山高適的《燕歌行》中運用借代和借喻手法，寫征人久戍不歸、思婦傷別淚流，表現(xiàn)離情深重的兩句是：“________________________，________________________”。鐵衣遠戍辛勤久，玉箸應啼別離后高適的《燕歌行》中運用電影“蒙太奇”鏡頭拼接手法，寫少婦和征人離別后兩地相思之苦的兩句是“________________________，________________________”。少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首高適的《燕歌行》中直接批判將領(lǐng)驕縱輕敵，導致戰(zhàn)士拼死力戰(zhàn)仍作戰(zhàn)失利的兩句是:“________________________，________________________”。身當恩遇常輕敵，力盡關(guān)山未解圍

高適的《燕歌行》中，寫邊地動蕩、曠遠迷茫，千里距離難以逾越，征人思婦會期無望的兩句是:“________________________，________________________”。邊庭飄飖那可度，絕域蒼茫無所有1.高適的《燕歌行》中，從將士豪情和君王恩寵兩個角度來寫漢將出征時的威武榮耀的兩句是:“________________________，________________________”。男兒本自重橫行，天子非常賜顏色2.高適的《燕歌行》中，指明了戰(zhàn)爭的方位和性質(zhì)的兩句是:“________________________，________________________”。漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊《李憑箜篌引》理解性默寫1.《李憑箜篌引》中運用比喻、通感的修辭手法，用玉聲鳥鳴表現(xiàn)樂音清脆，用花朵泣笑表現(xiàn)樂聲時而悲抑時而歡快，變化多端、極具感染力的詩句是：“________________________，________________________?！崩ド接袼轼P凰叫，芙蓉泣露香蘭笑2.李賀善于運用典故以及大膽的想象和夸張，在他的筆下，李憑高亢激越的箜篌聲具有驚天裂石的力量，相關(guān)語句是：“______________________，__________________________?！迸畫z煉石補天處，石破天驚逗秋雨3.在《李憑箜篌引》中，李賀通過對月宮中情景的想象從側(cè)面烘托李憑所彈奏的箜篌聲所具有巨大感染力的詩句是：“________________________，________________________。”吳質(zhì)不眠倚桂樹,露腳斜飛濕寒兔4.《李憑箜篌引》中，與《滕王閣序》“纖歌凝而白云遏”有異曲同工之處，都表現(xiàn)美妙音樂有“響遏行云”之魅力的句子是：“________________________，________________________?！眳墙z蜀桐張高秋空山凝云頹不流5.蘇軾在《赤壁賦》中寫客人簫聲“舞幽壑之潛蛟”，《李憑箜篌引》中也有類似的的描寫:“_______________________”。老魚跳波瘦蛟舞6.《李憑箜篌引》中，展開大膽想象，使用側(cè)面烘托手法，寫善彈箜篌的女神成夫人都要向李憑請教彈奏技藝的一句是:“_______________________”。夢入神山教神嫗7.“________________________，________________________”兩句，運用大膽夸張和想象，寫美妙的箜篌曲讓唐都長安的月色變得溫煦，也打動了天神。十二門前融冷光，二十三絲動紫皇8.采用用典和側(cè)面烘托手法，表現(xiàn)凄傷是李憑箜篌曲的主色調(diào)，從總體描寫音樂效果的“________________________”一句可以讀出。江娥啼竹素女愁9.李賀的《李憑箜篌引》中，想象美妙的箜篌曲迷住了月宮的吳剛和玉兔，吳剛沒了睡意，玉兔被露水打濕身體也渾然不知。這兩個句子是：________________________，________________________。吳質(zhì)不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔10.《李憑箜篌引》中，分別交代李憑彈奏箜篌的時間和地點的兩句是:“________________________”和“________________________”吳絲蜀桐張高秋

李憑中國彈箜篌

《錦瑟》理解性默寫1．《錦瑟》中的“______________________，______________________”兩句運用“鮫人泣珠”和“良玉生煙”的典故，營造了陰陽冷暖的不同境界，抒發(fā)了悲傷嗟悼之情，表現(xiàn)了執(zhí)著的愛慕和無盡的哀思。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙2．《錦瑟》中的“________________________，________________________”兩句，借用莊子和望帝的典故，一方面用美好縹緲的夢境表現(xiàn)亦真亦幻的人生，另一方面也表達了對逝去的美好事物的懷念。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。3．往事不堪回首，縱回首已是惘然，這是人類共同的情感。李商隱在《錦瑟》中表達這種感受的句子是：“________________________？________________________”。此情可待成追憶，只是當時已惘然。4．《錦瑟》中“________________________，________________________”兩句以錦瑟起興，引出對青春年華的懷想，表現(xiàn)年已半百的詩人回首當年一言難盡的感慨。錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。5．“曾經(jīng)，有一份真摯的愛情擺在我面前，我沒有珍惜，等到失去的時候才后悔莫及，人世間最痛苦的事莫過于此”《大話西游》中這段臺詞已成為經(jīng)典，其實早在唐朝時，李商隱在《錦瑟》一詩中就用“________________________？________________________”表達了這種追悔莫及的心情

。此情可待成追憶，只是當時已惘然。《書憤》理解性默寫1.小剛臨摹了一幅諸葛亮的畫像，想在上面題兩句詩，汪老師認為不