2026屆四川省廣安市武勝烈面中學(xué)高二上生物期末綜合測試試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．人受到驚嚇時，一方面通過交感神經(jīng)直接作用于心臟使心跳加快（方式一）；另一方面還通過交感神經(jīng)作用于腎上腺髓質(zhì)，使其分泌腎上腺素使心跳加快（方式二）。下列敘述正確的是（）A.心臟活動受交感神經(jīng)支配，不受副交感神經(jīng)支配B.方式一是神經(jīng)調(diào)節(jié)，方式二是體液調(diào)節(jié)C.方式一的反應(yīng)速度通常比方式二的快，兩者作用范圍均較局限D(zhuǎn).兩種方式進行信息傳遞的信息分子都有神經(jīng)遞質(zhì)2．在一個細胞周期中，最可能發(fā)生在同一時期的是（）A.赤道板出現(xiàn)和染色單體形成 B.DNA復(fù)制和中心粒倍增C.細胞板出現(xiàn)和紡錘體形成 D.著絲點分裂和細胞質(zhì)分開3．將某離體神經(jīng)放置于適宜溶液中，在一端給予適宜刺激后，測量膜電位變化，記錄結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.b點細胞膜內(nèi)Na+的濃度大于細胞膜外B.ab段由K+外流引起，不需要消耗能量C.若適當增加培養(yǎng)液中Na+的濃度，曲線中c點將上移D.cd段由Na+內(nèi)流引起，不需要消耗能量4．植物生長調(diào)節(jié)劑在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有廣泛的應(yīng)用。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.植物生長調(diào)節(jié)劑的作用效果一般比較穩(wěn)定B.使用植物生長調(diào)節(jié)劑只需要考慮施用時間、處理部位和濃度等問題，無需考慮對人體健康的影響C.赤霉素可以促進蘆葦纖維的長度增加，也可以使大麥不發(fā)芽就產(chǎn)生α-淀粉酶D.利用青鮮素能延長馬鈴薯、洋蔥等蔬菜的保存時間5．下列有關(guān)免疫敘述，正確的是（）A.人體的免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質(zhì)，免疫活性物質(zhì)包括抗體、細胞因子和溶酶體B.在特異性免疫過程中，吞噬細胞、輔助性T細胞、B細胞、記憶細胞和漿細胞都能識別抗原C.皮膚對各種病原體的屏障作用、白細胞吞噬病菌、溶菌酶對病原菌的溶解作用以及有些人對花粉過敏身上出現(xiàn)紅色丘疹等均屬于非特異性免疫D.吞噬細胞在非特異性免疫和特異性免疫過程中均能發(fā)揮作用，輔助性T細胞在細胞免疫和體液免疫中均起作用6．生命系統(tǒng)的最宏觀和最微觀的層次分別是（）A.生態(tài)系統(tǒng)、個體 B.生物圈、細胞C.種群、個體 D.生物圈、分子二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）“科學(xué)探究”是生物學(xué)科核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容之一，請根據(jù)書本相關(guān)實驗回答下列問題：（1）在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的實驗中，需將煮沸的葡萄糖溶液冷卻后才能接種酵母菌的原因是________。（2）對酵母菌進行計數(shù)時，從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)之前，要________，以減少實驗誤差。如果實驗后期發(fā)現(xiàn)血球計數(shù)板的一個小方格內(nèi)酵母菌數(shù)目過多，難以數(shù)清，應(yīng)當采取的措施是________，使用結(jié)束后，需要對其進行清洗，常用的方法是________。（3）另一組同學(xué)為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化，設(shè)計了3組實驗（見下表），其中用緩沖液維持培養(yǎng)液的pH恒定。每隔24小時取樣并計數(shù)，實驗結(jié)果略。試管編號培養(yǎng)液（mL）無菌水（mL）酵母菌母液（mL）培養(yǎng)液溫度A10——0．128℃B10——0．15℃C——100．128℃上述實驗?zāi)康氖牵禾骄縚_______對酵母菌種群動態(tài)變化的影響。（4）血球計數(shù)板的計數(shù)室長和寬各為1mm，深度為0．1mm，其中25×16型的血球計數(shù)板計數(shù)室以雙線等分成25個中方格，每個中方格又分成16個小方格。如圖表示的是其中一個中方格的情況，對該中方格中的酵母菌進行計數(shù)的結(jié)果是________個。如果將某培養(yǎng)液稀釋100倍后再進行計數(shù)時，5個中方格的細胞平均數(shù)為20個，則1mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)為_______個。（5）調(diào)查某草地蒲公英種群密度時，應(yīng)采用________法，調(diào)查青蛙數(shù)量時，第一次捕獲32只，將捕獲的青蛙經(jīng)標記后在原地釋放。數(shù)日后，在同一地方再次捕獲，其中有上次標記過的個體10只，沒有標記的20只。若該地區(qū)青蛙種群個體總數(shù)為N，則N＝________只。A．30B．32C．64D．968．（10分）目前癌癥治療的研究熱點是如何使人體依靠自身的免疫系統(tǒng)消滅癌細胞或抑制其進一步發(fā)展。研究發(fā)現(xiàn)，活化的T細胞表面的PD-1（程序性死亡受體1）與正常細胞表面的PD-L1（程序性死亡配體1）一旦結(jié)合，T細胞即可“認清”對方，不觸發(fā)免疫反應(yīng)。癌細胞可通過過量表達PD1來逃避免疫系統(tǒng)的“追殺”，基于此，科學(xué)家研發(fā)出PD-1抑制劑類藥物，該藥物是一種抗體，該抗體能阻斷PD-1與PD-L1的結(jié)合，從而使T細胞能有效對付癌細胞，原理如下圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）由圖可知，在該過程中癌細胞的清除是通過_____________（填“體液免疫”或“細胞免疫”）完成的。T細胞正常處理癌變細胞體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的_____功能。（2）臨床實驗證明，使用PD-1抗體可使癌癥患者的腫瘤快速萎縮，這種方法在免疫學(xué)應(yīng)用中屬于_____________。為應(yīng)用于臨床，需對該抗體進行人源化改造，除抗原結(jié)合區(qū)域外，其他部分都替換為人抗體區(qū)段，目的是_________________。（3）在正常免疫反應(yīng)中，抗體與病原體特異性結(jié)合后，可以抑制__________________或?qū)θ梭w細胞的黏附。而過敏反應(yīng)中的抗體與過敏原結(jié)合后，最終卻引發(fā)組織損傷或功能紊亂。有的人吃了魚蝦等食物后，會出現(xiàn)腹痛、腹瀉，這說明過敏反應(yīng)的抗體會吸附在__________黏膜上。（4）器官移植也涉及免疫學(xué)的應(yīng)用，器官移植容易失敗的原因之一是器官移植受體的白細胞會識別出供體細胞表面的一組蛋白質(zhì)的不同而發(fā)起進攻，該組蛋白質(zhì)是_____________（填中文名稱）（5）實驗表明：動物體內(nèi)的B細胞受到抗原刺激后，在物質(zhì)甲的作用下，可增殖、分化為漿細胞；給動物注射從某種細菌獲得的物質(zhì)乙后，此動物對這種細菌具有了免疫能力。甲乙兩種物質(zhì)分別為__________________、__________________。9．（10分）三裂葉豚草是傳入我國的入侵植物。為減少其危害，可選取紫穗槐、沙棘等經(jīng)濟植物作為替代植物建立豚草替代控制示范區(qū)，示范區(qū)建成后三裂葉豚草的生物量明顯減少，帶來了明顯的經(jīng)濟效益。右圖為研究過程中繪制的種群生長曲線，請回答：（1）對三裂葉豚草種群數(shù)量影響最強烈的的外界因素是____________。在替代控制示范區(qū)內(nèi)，由最初的豚草等草本植物階段過渡到紫穗槐、沙棘等木本植物階段，這種現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)上稱____________。（2）若曲線Ⅱ表示替代控制示范區(qū)內(nèi)的豚草種群生長曲線，則對應(yīng)種群增長速率最大的對應(yīng)時間點是________，表明替代植物發(fā)揮明顯生態(tài)效應(yīng)的時間段是____________。（3）若在示范區(qū)內(nèi)替代植物遇到了蟲害的襲擊，圖中α的角度將會____________。（4）植物的生長發(fā)育受到多種激素共同的調(diào)節(jié)。能促進三裂葉豚草在繁殖季節(jié)種子萌發(fā)和果實發(fā)育及其開花的植物激素主要是____________；細胞分裂素具有____________的作用，在特定部位合成后，由根運至其它器官發(fā)揮作用。10．（10分）近年研究發(fā)現(xiàn)，妊娠合并糖尿病（在懷孕前患有糖尿?。┑幕颊?，其子代健康會受長期影響，且該現(xiàn)象可能與PGC-la基因的表觀遺傳細胞相關(guān)。為探究懷孕前患糖尿病對子代的影響及影響是否與PGC-1a基因的表觀遺傳修飾相關(guān)，研究小組擬用大鼠進行以下實驗：①取雄鼠12只，隨機均分為甲、乙2組，各加入等量的雄鼠致使雌鼠懷孕：②雌鼠懷孕1周后，對甲組雌鼠注入高糖高脂飲食，使其持續(xù)呈現(xiàn)糖尿病癥狀，乙組一直飼喂等量常規(guī)飲食；③得到甲、乙兩組的子代大鼠；④測定子代大鼠8周時的血糖、胰島素水平及PGC-1a基因mRA表達量和甲基化指數(shù)。組別空腹血糖（mnol/L）胰島素水平（m/L）mRNA表達量甲基化指數(shù)甲組14．51±1．5861．60±3．310．89±0．180．73±0．16乙組8．15±0．6529．00±2．471．57±0．470．23±0．56（1）題中實驗組為___________組，胰島素的功能是___________。研究小組發(fā)現(xiàn)實驗組的處理存在一些問題，請幫忙找出：___________。（2）改進實驗組后，結(jié)果如表所示。據(jù)表中數(shù)據(jù)推測，妊娠合并糖尿病患者子代可能患有___________，患該病的可能原因是：___________。（3）據(jù)表中數(shù)據(jù)推測大鼠子代健康與子代基因表觀遺傳修飾___________，（選“相關(guān)”或“不相關(guān)”），判斷理由是___________。（4）妊娠合并糖尿病患者子代的不健康狀態(tài)是否還能繼續(xù)遺傳到下一代不得而知，某同學(xué)設(shè)計實驗進行追蹤研究，請完成下面實驗思路、預(yù)期結(jié)果與結(jié)論：實驗思路：將甲組子代與乙組子代分開設(shè)組得到A組、B組（各組均含有雌性與雄性），均飼喂___________飲食；A、B各組內(nèi)雌雄大鼠相互交配得到子代，測定該子代8周時空腹血糖與胰島素水平。預(yù)期結(jié)果與結(jié)論：若A組子代的空腹血糖與胰島素水平均高于B組子代，說明___________。若A組子代的空腹血糖與胰島素水平與B組子代相差不大，說明___________。11．（15分）“天下棉花看中國，中國棉花看新疆。”新疆棉田是我國最優(yōu)質(zhì)的棉花生產(chǎn)地，具有得天獨厚的條件，但在種植過程中也存在諸多制約因子，例如：以吸收棉花汁液為食的棉蚜；以棉花的棉桃、花和葉為食的棉鈴蟲等。因此，科研人員一直致力于有效防治病蟲害的研究。請回答下列相關(guān)問題：（1）棉蚜與棉花的種間關(guān)系是___________；棉花植株在棉蚜的受害部位會出現(xiàn)淡黃色的失綠小斑點或葉片卷縮，影響葉片的___________________（填生理過程）。（2）為有效監(jiān)測棉鈴蟲蟲害，科研人員需定期調(diào)查棉田中其種群密度，棉鈴蟲的種群密度主要取決于該種群的________________________，調(diào)查時最好采用__________方法。（3）為了提高棉花產(chǎn)量，棉農(nóng)會適時對棉花植株的頂芽進行摘除，原理是：_________________。（4）某地農(nóng)業(yè)部門為了防治棉鈴蟲病蟲害，提出了兩種方案：一種是噴施高效農(nóng)藥；一種是放養(yǎng)棉鈴蟲的天敵——赤眼蜂。你認為那種方案有利于提高農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，為什么？_______。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射??；體液調(diào)節(jié)是激素等物質(zhì)通過體液運輸進行調(diào)節(jié)，素調(diào)節(jié)是其主要內(nèi)容，在神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)方式中,一般體液調(diào)節(jié)可以看做是神經(jīng)調(diào)節(jié)中的一部分。神經(jīng)調(diào)節(jié)的信號有電信號和化學(xué)信號(神經(jīng)遞質(zhì))，體液調(diào)節(jié)中的信號分子有激素、CO2等?！驹斀狻緼、內(nèi)臟的活動一般同時受交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)的雙重支配，A錯誤；B、方式一通過交感神經(jīng)直接作用于心臟使心跳加快，是神經(jīng)調(diào)節(jié)；方式二通過交感神經(jīng)作用于腎上腺髓質(zhì)，使其分泌腎上腺素使心跳加快，是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，B錯誤；C、方式一是神經(jīng)調(diào)節(jié)，方式二是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，體液調(diào)節(jié)的速度通常比較慢，作用時間較長，而神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用時間短暫，神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍均較局限，而體液調(diào)節(jié)作用范圍均較廣泛，即方式一的反應(yīng)速度通常比方式二的快，作用范圍均較局限，而方式二中存在體液調(diào)節(jié)，作用范圍均較局限較廣泛，C錯誤；D、神經(jīng)調(diào)節(jié)中的信息分子為神經(jīng)遞質(zhì)，體液調(diào)節(jié)中的信息分子是激素等，兩種方式中存在神經(jīng)調(diào)節(jié)，因此兩種方式進行信息傳遞的信息分子都有神經(jīng)遞質(zhì)，D正確。故選D。2、B【解析】細胞有絲分裂各階段的變化特點是：間期：細胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。前期：核仁解體、核膜消失，出現(xiàn)紡錘絲形成紡錘體，染色質(zhì)螺旋化成為染色體，散亂地分布在紡錘體的中央。中期：所有染色體的著絲點排列在赤道板上。后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開，紡錘絲牽引子染色體向細胞兩極移動。末期：染色體變成染色質(zhì)，紡錘絲消失，出現(xiàn)新的核膜和核仁，一個細胞分裂成為兩個子細胞。【詳解】A、赤道板在前期出現(xiàn)，染色單體在間期形成，兩者不在同一時期，A錯誤；B、DNA復(fù)制和中心粒復(fù)制都發(fā)生在同一時期——細胞分裂間期，B正確；C、細胞板出現(xiàn)是在末期，紡錘體出現(xiàn)是在前期，兩者不在同一時期，C錯誤；D、著絲點在后期分裂，細胞質(zhì)在末期分開，D錯誤。故選B。3、C【解析】由圖可知，ac段發(fā)生鈉離子的內(nèi)流，產(chǎn)生動作電位；ce段，發(fā)生鉀離子的外流，恢復(fù)靜息電位?！驹斀狻緼、b點，細胞膜外的鈉離子濃度大于膜內(nèi)，A錯誤；B、ab段由鈉離子內(nèi)流引起，不需要消耗能量，B錯誤；C、若適當增大培養(yǎng)液中的鈉離子濃度，鈉離子的濃度差會增大，動作電位的峰值c會上移，C正確；D、cd段是由于鉀離子外流引起的，D錯誤。故選C。4、B【解析】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上施用生長調(diào)節(jié)劑時，要綜合考慮施用目的、藥物效果、藥物毒性、處理部位、濃度大小、施用次數(shù)、施用時間等問題?！驹斀狻緼、人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)稱為植物生長調(diào)節(jié)劑，植物生長調(diào)節(jié)劑的作用效果可比相應(yīng)的植物激素更穩(wěn)定，A正確；B、施用生長調(diào)節(jié)劑時，要綜合考慮藥效、藥物毒性、藥物殘留等因素，還要考慮施用時間、處理部位、施用方式、對人體健康的影響等問題，B錯誤；C、赤霉素可以解除休眠，促進種子的萌發(fā)，所以用適宜濃度的赤霉素處理大麥種子，無須發(fā)芽就產(chǎn)生人們需要的α-淀粉酶，C正確；D、青鮮素可以抑制發(fā)芽，是用于延長馬鈴薯、大蒜、洋蔥儲存期的細胞分裂素類調(diào)節(jié)劑，D正確。故選B。5、D【解析】1、免疫系統(tǒng)的組成包括免疫器官如脾臟、胸腺、骨髓、扁桃體等，免疫細胞如吞噬細胞、淋巴細胞（T、B），以及免疫活性物質(zhì)如抗體、淋巴因子、溶菌酶等。2、特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫，在特異性免疫過程中，能夠能識別抗原的細胞有吞噬細胞、T細胞、B細胞、記憶細胞等，其中吞噬細胞能識別抗原但不具有特異性。3、皮膚對各種病原體的屏障作用、白細胞吞噬病菌、溶菌酶對病原菌的溶解作用，都是針對多種病原體起作用，都屬于非特異性免疫。4、非特異性免疫的第二道防線由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞組成，在特異性免疫中，大多數(shù)病原體需經(jīng)吞噬細胞的攝取、處理，因此吞噬細胞在非特異性免疫和特異性免疫過程中均能發(fā)揮作用。體液免疫中，B淋巴細胞在抗原的刺激下、在輔助性T細胞分泌的淋巴因子的作用下增殖、分化形成漿細胞和記憶B細胞；在細胞免疫，輔助性T細胞分泌的淋巴因子可促進細胞毒性T淋巴細胞增殖、分化，形成效應(yīng)T細胞和記憶T細胞?！驹斀狻緼、免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質(zhì)，免疫活性物質(zhì)是由免疫細胞或其他細胞產(chǎn)生能發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)，包括抗體、細胞因子和溶菌酶等，溶酶體是細胞器，不屬于免疫活性物質(zhì)，A錯誤；B、在特異性免疫過程中，吞噬細胞、輔助性T細胞、B細胞、記憶細胞都能識別抗原，但漿細胞不能識別抗原，B錯誤；C、皮膚對各種病原體的屏障作用、白細胞吞噬病菌、溶菌酶對病原菌的溶解作用均屬于非特異性免疫，但有些人對花粉過敏身上出現(xiàn)紅色丘疹是過敏反應(yīng)，屬于特異性免疫，C錯誤；D、由分析可知，吞噬細胞既參與非特異性免疫又能參與特異性免疫過程，輔助性T細胞在細胞免疫和體液免疫中均起作用，D正確。故選D。6、B【解析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：（1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。（2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞。分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)。（3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。（4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的無機環(huán)境。【詳解】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈，最大是生態(tài)系統(tǒng)是生物圈，最基本的生命系統(tǒng)是細胞，因此生命系統(tǒng)的最宏觀和最微觀的層次分別是生物圈、細胞。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、①.防止高溫殺死酵母菌②.將試管輕輕振蕩幾次③.適當稀釋菌液（或用無菌水稀釋）④.用自來水沖洗⑤.培養(yǎng)液溫度和用量（或營養(yǎng)成分）⑥.24⑦.5×108⑧.樣方法⑨.D【解析】1.一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法，其步驟是確定調(diào)查對象→選取樣方→計數(shù)→計算種群密度；活動能力大的動物常用標志重捕法，其步驟是確定調(diào)查對象→捕獲并標志個體→重捕并計數(shù)→計算種群密度；（1）樣方法調(diào)查時，取樣的關(guān)鍵是做到隨機取樣，不能摻入主觀因素；常用的取樣方法有五點取樣法和等距取樣法；（2）調(diào)查喬木的種群密度比調(diào)查草本植物種群密度時選用的樣方面積大；（3）對樣方中位于頂點和邊線上的個體計數(shù)時，采用取相鄰兩邊和這兩邊的頂點原則。

計算種群密度時，樣方法是計算各個樣方內(nèi)種群數(shù)量的平均值，計算時要注意樣方的面積大小相等，標志重捕法也要根據(jù)環(huán)境面積，再計算種群密度，而不是一定面積內(nèi)的個體數(shù)。種群中的個體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷標志后重新捕獲數(shù)；

抽樣檢測法的操作：先將蓋玻片放在計數(shù)室上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入。多余培養(yǎng)液用濾紙吸去。稍待片刻，待酵母菌細胞全部沉降到計數(shù)室底部，將計數(shù)板放在載物臺的中央，計數(shù)一個小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量，再以此為根據(jù)，估算試管中的酵母菌總數(shù)?！驹斀狻浚?）在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的實驗中，為避免高溫殺死酵母菌，需將煮沸的葡萄糖溶液冷卻后才能接種酵母菌。（2）對酵母菌進行計數(shù)時，從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)之前，為了減少實驗誤差，需要將試管輕輕振蕩幾次。如果實驗后期發(fā)現(xiàn)血球計數(shù)板的一個小方格內(nèi)酵母菌數(shù)目過多，難以數(shù)清，則說明酵母菌數(shù)量太多，難于數(shù)清，則需要適當稀釋菌液（或用無菌水稀釋）后，重新計數(shù)，使用結(jié)束后，需要用自來水沖洗血球計數(shù)板。（3）根據(jù)實驗表格可知，實驗的自變量是培養(yǎng)液溫度和用量（或營養(yǎng)成分），因此實驗的目的是探究培養(yǎng)液溫度和用量（或營養(yǎng)成分）對酵母菌種群數(shù)量動態(tài)變化的影響。（4）血球計數(shù)板的計數(shù)室長和寬各為1mm，深度為0．1mm，其中25×16型的血球計數(shù)板計數(shù)室以雙線等分成25個中方格，每個中方格又分成16個小方格。如圖表示的是其中一個中方格的情況，根據(jù)記上不記下，記左不記右的原則對方格內(nèi)的酵母菌進行計數(shù)，對該中方格中的酵母菌進行計數(shù)的結(jié)果是24個。如果將某培養(yǎng)液稀釋100倍后再進行計數(shù)時，5個中方格的細胞平均數(shù)為20個，則1mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)為20×25÷10-4×100=5×108個。（5）對于植物的調(diào)查方法通常用樣方法進行，對于草地蒲公英種群密度的調(diào)查，應(yīng)采用樣方法進行；對于活動能力強，活動范圍廣的青蛙來講，調(diào)查其種群數(shù)量的方法是標志重捕法，第一次捕獲32只，將捕獲的青蛙經(jīng)標記后在原地釋放。數(shù)日后，在同一地方再次捕獲，其中有上次標記過的個體10只，沒有標記的20只。若該地區(qū)青蛙種群個體總數(shù)為N，根據(jù)標志重捕法的計算公式得出，N＝32×（10+20）÷10=96只，故選D?！军c睛】熟知種群密度的調(diào)查方法及其操作步驟是解答本題的關(guān)鍵，能根據(jù)實驗結(jié)果分析實驗?zāi)康牟⒛茏龀龊侠淼姆治鍪墙獯鸨绢}的另一關(guān)鍵，血球計數(shù)板的使用方法是本題的重要考點。8、(1).細胞免疫(2).免疫監(jiān)視(3).免疫治療(4).降低免疫排斥（答“避免其成為抗原”也給分）(5).病原體的增殖(6).消化道(7).組織相容性抗原（人類白細胞抗原）(8).細胞因子(9).抗原【解析】1、由圖可知，腫瘤細胞表面的PD-L1通過與T細胞表面的PD-1蛋白特異性結(jié)合，抑制T細胞增殖分化，從而逃避免疫系統(tǒng)的攻擊。2、細胞免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：吞噬細胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細胞；（2）反應(yīng)階段：T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應(yīng)T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能；（3）效應(yīng)階段：效應(yīng)T細胞發(fā)揮效應(yīng)。【詳解】（1）由題意以及圖示可知，在該過程中起作用的免疫細胞主要是T細胞，其通過細胞免疫發(fā)揮作用。對癌變細胞的清除體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的免疫監(jiān)視作用。（2）臨床實驗證明，使用PD-1抗體可使癌癥患者的腫瘤快速萎縮，這種使用PD-1抗體治療癌癥的方法叫做癌癥免疫治療。該種抗體是單克隆抗體，由于單克隆抗體是利用鼠的骨髓瘤細胞與漿細胞融合的雜交瘤細胞分泌產(chǎn)生，對人來說是異物，為了降低免疫排斥，需要對單克隆抗體進行改造，除抗原結(jié)合區(qū)域外，其他部分都替換成人抗體區(qū)段。（3）在正常免疫反應(yīng)中，抗體與病原體特異性結(jié)合后，可以抑制病原體的增殖或?qū)θ梭w細胞的黏附。而過敏反應(yīng)中的抗體與過敏原結(jié)合后，最終卻引發(fā)組織損傷或功能紊亂。有的人吃了魚蝦等食物后，會出現(xiàn)腹痛、腹瀉，這說明過敏反應(yīng)的抗體會吸附在消化道黏膜上。（4）器官移植也涉及免疫學(xué)的應(yīng)用，器官移植容易失敗的原因之一是器官移植受體的白細胞會識別出供體細胞表面的組織相容性抗原（人類白細胞抗原）的不同而發(fā)起進攻。（5）T細胞分泌的細胞因子能促進B細胞增殖、分化為效應(yīng)B細胞，因此物質(zhì)甲為細胞因子；動物受到特定抗原（細菌）的刺激后，能夠發(fā)生免疫反應(yīng)，產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，因此物質(zhì)乙是抗原?！军c睛】本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及淋巴細胞的起源和分化過程，掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程，能運用所學(xué)的知識準確回答問題。9、（7分）（1）氣候群落演替（2）be~f（3）變大（4）赤霉素促進細胞分裂延緩衰老【解析】據(jù)圖分析，曲線Ⅰ表示J型曲線，曲線Ⅱ表示S型曲線，b點表示K/2處，種群增長速率最快，d點表示K值，種群增長速率為0，ef段種群數(shù)量減少?！驹斀狻浚?）對豚草種群數(shù)量影響最強烈的外源性因素是氣候；在替代控制示范區(qū)內(nèi)，由最初的豚草等草本植物階段過渡到紫穗槐、沙棘等木本植物階段，這種現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)上稱群落演替。（2）若曲線Ⅱ表示替代控制示范區(qū)內(nèi)的豚草種群生長曲線，則對應(yīng)種群增長速率最大的對應(yīng)時間點是b，即K/2處，e～f段種群數(shù)量明顯減少，表明替代植物發(fā)揮明顯生態(tài)效應(yīng)的時間段。（3）若在示范區(qū)內(nèi)替代植物遇到了蟲害的襲擊，種群數(shù)量急劇減少，則圖中α的角度將會變大。（4）能促進三裂葉豚草在繁殖季節(jié)開花的植物激素主要是赤霉素；細胞分裂素具有促進細胞分裂、延緩衰老的作用，在特定部位合成后，由根運至其它器官發(fā)揮作用?！军c睛】本題考查群落演替、種群數(shù)量變化、生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖和識記能力。10、（1）①.甲②.加速組織細胞攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖濃度下降③.甲組雌鼠在懷孕后注入高糖高脂飲食，不符合懷孕前已患糖尿病的實驗要求（2）①.糖尿?。á蛐吞悄虿。?胰島素抵抗（接受胰島素的受體出現(xiàn)問題）（3）①.相關(guān)②.甲組子代PGC-1α基因甲基化指數(shù)明顯高于乙組子代，mRNA表達量低于子代乙組（4）①.等量常規(guī)②.妊娠合并糖尿病患者子代的不健康狀態(tài)能傳遞給子代③.妊娠合并糖尿病患者子代的不健康狀態(tài)不能繼續(xù)傳遞給子代【解析】胰島素是唯一能降低血糖的激素，其作用分為兩個方面：促進血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化；胰高血糖素能升高血糖，只有促進效果沒有抑制作用，即促進肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化。【小問1詳解】該實驗是探究懷孕前患糖尿病對子代的影響及影響是否與PGC-1a基因的表觀遺傳修飾相關(guān)，因此懷孕前是否患糖尿病為實驗的自變量之一，根據(jù)甲組雌鼠注入高糖高脂飲食，使其持續(xù)呈現(xiàn)糖尿病癥狀，乙組一直飼喂等量常規(guī)飲食，所以實驗組是甲組。胰島素是唯一能降低血糖的激素，可加速組織細胞攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖濃度下降。該實驗是研究懷孕前患糖尿病對子代的影響，而甲組是懷孕1周后，對雌鼠注入高糖高脂飲食，因此實驗組的處理存在問題。【小問2詳解】根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，甲組的子代空腹血糖明顯高于乙組，因此妊娠合并糖尿病患者子代可能患有糖尿?。á蛐吞悄虿。?。但甲組子代的胰島素水平卻明顯高于乙組，可能是發(fā)生了胰島素抵抗，胰島素不能正常發(fā)揮作用。【小問3詳解】由表中數(shù)據(jù)分析可知，甲組小鼠患有糖尿病，甲組子代PGC-1α基因甲基化指數(shù)明顯高于乙組子代，mRNA表達量低于乙組子代，說明大鼠子代健康與子代基因表觀遺傳修飾相關(guān)?！拘?詳解】若妊娠合并糖尿病患者子代的不健康狀態(tài)能遺傳給下一代，說明其與環(huán)境因素無關(guān)，與基因有關(guān)，為了繼續(xù)研究妊娠合并糖尿病患者子代的不健康狀態(tài)是否還能繼續(xù)遺傳到下一代，可將甲組子