2026屆江蘇省蘇州陸慕高級中學生物高二上期末學業(yè)水平測試試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下圖是DNA復制示意圖，其中一條鏈首先合成較短的片段（如a1、a2，b1、b2等），然后再由相關酶連接成DNA長鏈。下列有關敘述正確的是（）A.該過程主要發(fā)生在細胞核，原料為4種核糖核苷酸B.該過程需要能量驅動，所需能量都來自ATP的水解C.圖中復制起點在一個細胞周期中可起始多次復制D.根據(jù)圖中子鏈的延伸方向可知模板上的①④為3端2．如圖為某植物進行的物質和能量代謝的部分過程，其中①--③表示有關生理活動。相關說法正確的是（）A.①②③均為放能反應B.水稻水淹后發(fā)生③過程導致爛根C.②釋放的能量大多數(shù)以熱能的形式散失D.②產(chǎn)生的ATP可用于①3．如圖為人體內(nèi)幾種免疫細胞參與機體免疫機制的示意圖，其中①表示抗原，②③表示物質，④⑤⑥⑦⑧⑨⑩?表示細胞。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（）A.細胞④是輔助性T細胞，其在體液免疫和細胞免疫中都起重要作用B.細胞⑤增殖分化形成的細胞⑥能夠特異性識別抗原并分泌物質②C.細胞因子全部在細胞④內(nèi)合成后分泌到細胞外發(fā)揮作用D.細胞⑩是巨噬細胞，具有強大的吞噬、呈遞抗原的功能4．下圖表示反射弧的結構模式圖，傳出神經(jīng)末梢與效應器之間以突觸連接，①到⑤表示相關結構。有關敘述正確的是（）A.圖中②④分別為傳入神經(jīng)元和傳出神經(jīng)元B.在⑤處給予適宜刺激，不一定引起效應器興奮C.若在C點給予適當強度的刺激，電流表將發(fā)生兩次方向相反的偏轉D.神經(jīng)遞質的合成與釋放、在突觸間隙的擴散及作用于突觸后膜均需消耗ATP5．吸收光能的色素分布在（）A.葉綠體的外膜上 B.類囊體的薄膜上C.葉綠體的內(nèi)膜上 D.葉綠體的基質6．生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)與能量流動比較，前者具有的特點是（）A.反復利用

B.單向流動 C.逐級遞減 D.不能循環(huán)二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件，主要依靠神經(jīng)-體液-免疫調節(jié)網(wǎng)絡。如圖表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調節(jié)過程的示意圖（A、B、C、D表示激素），請據(jù)圖回答下列有關問題：（1）圖中激素B的含量受_____、_____（填激素名稱）的調控，人體內(nèi)需要源源不斷地分泌激素以維持激素含量的動態(tài)平衡，這是因為_____。（2）血糖調節(jié)的過程中，胰島素主要通過促進_____來降低血糖。能夠刺激胰島B細胞的信息分子，除了葡萄糖分子外，還有神經(jīng)細胞分泌的_____，這說明血糖調節(jié)屬于_____調節(jié)。（3）冷刺激時，機體可通過調節(jié)圖中激素_____（填編號）分泌量增加，使細胞內(nèi)呼吸作用增強，從而增加產(chǎn)熱，同時通過調節(jié)機體_____（寫出兩點）來減少散熱，維持體溫恒定。此時機體下丘腦合成分泌的抗利尿激素的含量會_____（填“增加”“減少”或“不變”），原因是_____。8．（10分）圖甲表示人類鐮刀型細胞貧血癥的病因，圖乙是一個家族該病的遺傳系譜圖（控制基因為B與b），請據(jù)圖回答：（1）圖甲中①②表示的遺傳信息流動過程分別是：①___________；②___________。（2）從乙圖中鐮刀型細胞貧血癥的遺傳系譜圖中可以推斷出Ⅱ6的基因型是___________，Ⅱ6和Ⅱ7婚配后生一患病女孩的概率是________，要保證Ⅱ9婚配后子代不患此病，從理論上說其配偶的基因型必須為___________。9．（10分）下圖人體部分生理活動調節(jié)過程示意圖（A、B、C、D表示激素）。請分析回答：（1）當人處在寒冷環(huán)境下，當局部體溫低于正常體溫時，通過皮膚血管收縮、皮膚血流量減少來減少皮膚散熱量，其中引起皮膚血管收縮的反射弧結構順序是（寫出完整的反射?。_________________________________；如此同時，圖中B、C二種激素的分泌量增加，使產(chǎn)熱量增加，B激素在人體內(nèi)的生理作用除了促進有機物代謝外還有__________________________________________。（2）當人處在高溫作業(yè)情況下，大量出汗后常常導致人體失水、失鹽，此時由下丘腦分泌垂體釋放的_____________促進腎小管和集合管對水分的重吸收，減少尿量以保留體內(nèi)水分；同時，腎上腺皮質分泌的______________促進腎小管和集合管對Na+的重吸收，維持血鈉平衡。（3）當人進行較長時間運動時，血糖濃度會降低，低血糖直接刺激胰島A細胞，引起胰高血糖素分泌增加。若欲證明該激素的作用，應取若干生理狀態(tài)相同的健康小白鼠分成兩組，實驗組_______，對照組__________________。若_______________________________，則說明胰高血糖素能升高血糖；若_______________________________，則說明胰高血糖素不能升高血糖。10．（10分）生長素在植物體各器官都有分布，具有重要作用。為驗證植物不同器官對生長素的敏感性，用一定濃度的生長素溶液處理小麥的根、莖和芽切段，并測量切段的生長情況，結果如圖。（1）圖中的三條曲線呈現(xiàn)出生長素的調節(jié)作用具有_______________的特點：A、B、C三點對應的生長素對不同器官的作用效果說明_______________________________________________________________。（2）生長素和赤霉素能協(xié)同調節(jié)，共同促進植物的生長。為了驗證赤霉素能促進小麥植株增高，請用下列實驗材料，完成實驗步驟并回答問題：實驗材料：長勢相同的小麥幼苗若干、完全培養(yǎng)液、蒸餾水、適宜濃度的赤霉素溶液、噴壺等。實驗步驟：①將小麥幼苗均分成A、B兩組，A組為對照組，B組為實驗組，分別置于等置的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)。②用噴壺分別將適量蒸餾水和________________________________________噴灑在A、B兩組幼苗上。③將兩組幼苗置于__________________________________條件下培養(yǎng)，一段時間后，測量兩組幼苗植株的高度。預測實驗結果：_________________________________________________________________。11．（15分）“一鯨落，萬物生”，2020年我國科學家首次在中國南海1600米深處發(fā)現(xiàn)鯨落。鯨落是指深海中依賴鯨魚尸體有機質而生存的底棲生態(tài)系統(tǒng)。鯨落從盲鰻、睡鯊等食腐動物的吞食開始，到多毛類和甲殼類動物的入駐，接著鯨骨的脂類在厭氧細菌的分解中釋放硫化物，一些硫細菌可通過氧化這些硫化物來制造有機質，為深海始貝、蛤和海蝸牛一類生物提供營養(yǎng)。最終，鯨骨的遺骸作為礁巖，成為一大批海洋生物的宜居場所。根據(jù)以上材料，回答下列相關問題。（1）從生態(tài)系統(tǒng)組成成分分析，材料中硫細菌屬于_______，判斷依據(jù)是_______。（2）流入鯨落生態(tài)系統(tǒng)的總能量來源于_______。（3）鯨落中生物群落的演變過程長達數(shù)十年，其中不同生物出現(xiàn)的順序大致為“食腐動物→多毛類和甲殼類小型生物→厭氧細菌、硫細菌→貽貝、蛤和海蝸?！?。與“裸巖→喬木”森林生態(tài)系統(tǒng)的演替相比，該過程時間較短，原因是_______。（4）在過去兩百年里，工業(yè)化捕鯨將大型鯨推入了十分危急的境地，由此也會嚴重威脅_______，從而導致海洋生物多樣性減少。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】DNA復制時以解旋后的兩條DNA單鏈為模板，按照堿基互補配對原則，在DNA聚合酶的作用下，形成子代DNA分子。據(jù)圖可知，圖中DNA分子從復制起點開始向兩側進行雙向復制?！驹斀狻緼B、DNA復制所需的原料為4種dNTP，與NTP一樣，dNTP也是高能磷酸化合物，可為DNA合成提供能量，AB錯誤；C、在一個細胞周期中DNA復制一次，C錯誤；D、DNA聚合酶只能以5'→3'方向聚合子代DNA鏈，根據(jù)圖中子鏈的延伸方向可知模板上的①④為3端，D正確。故選D。2、C【解析】分析題中流程圖，能量A為光能，①為光合作用，②為有氧呼吸，③為無氧呼吸產(chǎn)乳酸途徑。光合作用過程中，光能先轉化為ATP中活躍的化學能又轉化為有機物中穩(wěn)定的化學能，光合作用暗反應階段需要的ATP來源于光反應。細胞呼吸產(chǎn)生的ATP不能被光合作用所利用?！驹斀狻緼、①為吸能反應，通過①過程將光能轉化為化學能；②為有氧呼吸，③為無氧呼吸，都可以氧化分解有機物釋放能量，為放能反應，A錯誤；B、水稻水淹后發(fā)生不會發(fā)生③過程，因為圖示③為無氧呼吸產(chǎn)乳酸途徑，水稻進行無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精，B錯誤；C、②有氧呼吸釋放的能量大多數(shù)以熱能的形式散失，少數(shù)儲存在ATP，C正確；D、①過程為光合作用的過程，該過程中光能先轉化為ATP中活躍的化學能又轉化為有機物中穩(wěn)定的化學能，線粒體有氧呼吸釋放的能量不能用于光合作用，D錯誤。故選C。3、A【解析】該圖表示體液免疫和細胞免疫過程，圖中①表示抗原，②表示抗體，③表示細胞因子，④表示輔助性T細胞，⑤表示B細胞，⑥表示漿細胞，⑦表示記憶B細胞，⑧表示細胞毒性T細胞，⑨表示記憶T細胞，⑩表示抗原呈遞細胞，?表示細胞毒性T細胞。【詳解】A、由分析可知，④是輔助性T細胞，可以分泌細胞因子，在體液免疫和細胞免疫中都起重要作用，A正確；B、⑥表示漿細胞，能分泌物質②抗體，但不能識別抗原，B錯誤；C、細胞因子主要由④輔助性T細胞分泌，C錯誤；D、圖中細胞⑩為樹突狀細胞，能呈遞抗原，D錯誤。故選A。4、B【解析】根據(jù)神經(jīng)節(jié)可知，⑤是感受器，④是傳入神經(jīng)，③是神經(jīng)中樞，②是傳出神經(jīng)，①是效應器，效應器是傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體，反射必須經(jīng)過完整的反射??；刺激④電流表偏轉兩次，刺激②電流表偏轉一次，可證明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的；神經(jīng)遞質出細胞的方式為胞吐，需要消耗能量，而興奮在突觸間隙的擴散不需要消耗能量；興奮性遞質使突觸后膜發(fā)生興奮，即產(chǎn)生動作電位，突觸后膜的電位變?yōu)閮?nèi)正外負。【詳解】A、圖中④②分別為傳入神經(jīng)元和傳出神經(jīng)元，A錯誤；B、在⑤感受器處給予適宜刺激，如果在突觸處釋放的是抑制性神經(jīng)遞質，則不會引起效應器興奮，B正確；C、通過分析可知，在C點即②給予適當強度的刺激，電流表將發(fā)生一次偏轉，C錯誤；D、神經(jīng)遞質在突觸間隙的擴散不需消耗ATP，D錯誤。故選B。5、B【解析】葉綠體中含有綠色素(包括葉綠素a和葉綠素b)和黃色素(包括胡蘿卜素和葉黃素)兩大類。葉綠體色素分布于類囊體薄膜上，具有吸收、傳遞和轉化光能的作用?！驹斀狻咳~綠體色素分布于類囊體薄膜上，具有吸收、傳遞和轉化光能的作用。ACD錯誤，B正確；故選B。6、A【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)（生物地球化學循環(huán)）：在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的C、H、O、N、P、Ca等元素，不斷進行著從無機環(huán)境到生物群落，再回到無機環(huán)境的循環(huán)。物質循環(huán)的特點：循環(huán)往復、反復利用，具有全球性。2、能量流動和物質循環(huán)的關系：生態(tài)系統(tǒng)的存在是靠物質循環(huán)和能量流動來維持的。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質循環(huán)都是通過食物鏈和食物網(wǎng)的渠道實現(xiàn)的，二者相互伴隨進行，又相輔相承，密不可分的統(tǒng)一整體。【詳解】生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)的特點：循環(huán)往復、反復利用，具有全球性；伴隨著物質循環(huán)進行的能量流動具有的特點是單向流動，逐級遞減。生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，A正確。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.促甲狀腺激素釋放激素②.甲狀腺激素③.激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后被滅活（2）①.組織細胞加速攝取、利用、儲存葡萄糖②.神經(jīng)遞質③.神經(jīng)﹣體液（3）①.A、C##C、A②.皮膚血管收縮，汗腺分泌③.減少④.呼吸作用增強，汗腺分泌汗液減少，體內(nèi)含水量升高，細胞外液滲透壓降低，抗利尿激素分泌減少【解析】分析題圖：圖中表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調節(jié)過程的示意圖，其中A為甲狀腺激素；B為促甲狀腺激素；C為腎上腺素；D能作用于肝臟和肌肉，應為胰島素?！拘?詳解】激素B是由垂體分泌的促甲狀腺激素，由圖可知，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能u作用于垂體，甲狀腺激素反過來也會作用于垂體，因此激素B的含量受促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素的調控。由于激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后被滅活，因此人體內(nèi)需要源源不斷地分泌激素以維持激素含量的動態(tài)平衡?！拘?詳解】胰島素主要通過促進組織細胞加速攝取、利用、儲存葡萄糖，來降低血糖；當血糖升高時，刺激下丘腦的感受器，進而通過神經(jīng)細胞釋放神經(jīng)遞質，作用于胰島B細胞使其分泌胰島素，同時血糖的升高也會直接刺激胰島B細胞分泌胰島素，這說明血糖調節(jié)屬于神經(jīng)-體液調節(jié)?！拘?詳解】寒冷環(huán)境下，A甲狀腺激素和C腎上腺素的分泌量明顯增加，使細胞呼吸增強以增加產(chǎn)熱量，同時機體還可以通過皮膚血管收縮減少皮膚的血流量、汗腺分泌汗液減少等變化以減少散熱，維持體溫恒定。此時由于汗腺分泌汗液減少，體內(nèi)含水量升高，細胞外液滲透壓降低，抗利尿激素分泌減少，尿量增加?！军c睛】本題結合圖解，考查體溫調節(jié)、血糖調節(jié)及神經(jīng)調節(jié)的相關知識，要求考生識記體溫調節(jié)和血糖調節(jié)的具體過程，掌握甲狀腺激素的分級調節(jié)過程，能結合圖中信息準確答題。8、(1).DNA復制(2).轉錄(3).Bb(4).(5).BB【解析】1、分析圖甲：圖甲表示人類鐮刀型細胞貧血癥的病因，其中①表示DNA的復制過程；②表示轉錄過程。2、分析圖乙：Ⅰ3和Ⅰ4均不患病，但他們有一個患病的女兒（Ⅱ9），即“無中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”，這說明該病為常染色體隱性遺傳病。【詳解】（1）據(jù)分析1，圖甲中①②表示的遺傳信息流動過程分別是：①DNA復制；②轉錄。（2）據(jù)分析2，該病為常染色體隱性遺傳病，Ⅱ10為患者，基因型是bb，可以推斷出Ⅱ6、Ⅱ7的基因型均為Bb，則Ⅱ6和Ⅱ7婚配后生一患病女孩的概率1/4×1/2=1/8，Ⅱ9的基因型是bb，要保證Ⅱ9婚配后子代不患此病，從理論上說其配偶的基因型必須為BB?！军c睛】本題考查了基因表達、遺傳系譜圖的分析、基因分離組合定律的應用等知識，要求考生具有一定的判斷推理能力和計算能力。9、（1）①.（皮膚）冷覺感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→皮膚血管（壁肌肉）②.促進生長和發(fā)育、提高神經(jīng)的興奮性（2）①.抗利尿激素②.醛固酮（3）①.注射適量胰高血糖素②.注射等量生理鹽水③.實驗組血糖濃度高于對照組④.實驗組血糖濃度（基本）等于對照組【解析】據(jù)圖分析，圖示涉及到血糖濃度調節(jié)、體溫調節(jié)和激素的分級調節(jié)等，其中A是由垂體分泌的，能夠作用于甲狀腺，說明A是促甲狀腺激素；B是甲狀腺分泌的甲狀腺激素，C是腎上腺分泌的腎上腺素；D是胰島細胞分泌的，可能是胰島素或胰高血糖素?！拘?詳解】寒冷條件下，當局部體溫低于正常體溫時，可以通過皮膚血管收縮、皮膚血流量減少來減少皮膚散熱量，其中引起皮膚血管收縮的反射弧結構中的效應器是皮膚血管，感受器在皮膚，神經(jīng)中樞在下丘腦，則相關反射弧為：（皮膚）冷覺感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→皮膚血管（壁肌肉）。根據(jù)以上分析已知，圖中的B為甲狀腺激素，甲狀腺激素可以促進有機物代謝，還可以促進生長和發(fā)育和提高神經(jīng)的興奮性。【小問2詳解】抗利尿激素是由下丘腦分泌垂體釋放的，可以促進腎小管和集合管對水分的重吸收；醛固酮是由腎上腺皮質分泌的，能夠促進腎小管和集合管對Na+的重吸收，維持血鈉平衡。【小問3詳解】根據(jù)題干信息可知，該實驗的目的是證明胰高血糖素的作用，則實驗的自變量是胰高血糖素的有無，因此應取若干生理狀態(tài)相同的健康小白鼠分成兩組，實驗組注射適量胰高血糖素，對照組注射等量生理鹽水，若實驗組血糖濃度高于對照組，則說明胰高血糖素能升高血糖；若實驗組血糖濃度（基本）等于對照組，則說明胰高血糖素不能升高血糖?！军c睛】解答本題的關鍵是掌握血糖濃度調節(jié)、體溫調節(jié)和激素的分級調節(jié)等相關知識點，能夠根據(jù)圖示關系判斷各個字母代表的激素的名稱，進而利用所學知識結合題干要求分析答題。10、(1).兩重性(2).不同器官對生長素濃度的敏感性不同(3).等量的適宜濃度的赤霉素溶液(4).相同且適宜(5).A組植株的平均高度小于B組植株的平均高度【解析】1、生長素生理作用：促進生長、促進扦插的枝條生根、促進果實的發(fā)育；特點：具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長。2、赤霉素通過促進色氨酸合成生長素，促進細胞伸長，進而可確定赤霉素對生長素的分解具有抑制作用，赤霉素與生長素對促進細胞伸長具有協(xié)同作用。【詳解】（1）圖中的三條曲線呈現(xiàn)出生長素均是低濃度促進生長，高濃度抑制生長，即生長素的調節(jié)作用具有兩重性；相同濃度的生長素對不同器官的作用效果不同，說明不同器官對生長素濃度的敏感性不同。（2）實驗目的為“驗證赤霉素能促進小麥植株增高”，則實驗的自變量為赤霉素的有無，因變量為小麥的長勢，實驗設計應遵循對照原則與單一變量原則。故可設計實驗如下：①將小