未成年保護(hù)中心申請(qǐng)書申請(qǐng)書一：

尊敬的未成年保護(hù)中心領(lǐng)導(dǎo)：

在當(dāng)今社會(huì)，未成年人的健康成長(zhǎng)與發(fā)展始終是全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。作為肩負(fù)著祖國(guó)未來希望的重要群體，未成年人的權(quán)益保護(hù)不僅關(guān)乎其個(gè)人福祉，更關(guān)系到國(guó)家民族的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。然而，隨著社會(huì)環(huán)境的日益復(fù)雜化，未成年人面臨的潛在風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)也不斷增多。為了更好地保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)其健康、安全、全面地成長(zhǎng)，我特此向貴中心提交這份申請(qǐng)書，懇請(qǐng)?zhí)峁I(yè)的指導(dǎo)與支持，共同為未成年人的保護(hù)事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

###一、申請(qǐng)內(nèi)容

我申請(qǐng)加入貴中心的志愿者團(tuán)隊(duì)，參與未成年人保護(hù)的相關(guān)工作，為未成年人的健康成長(zhǎng)提供力所能及的幫助與支持。具體而言，我希望能夠參與以下幾方面的工作：

1.**宣傳教育活動(dòng)**：協(xié)助貴中心開展針對(duì)未成年人及其家長(zhǎng)的宣傳教育活動(dòng)，普及法律知識(shí)、安全防范意識(shí)、心理健康教育等內(nèi)容，提升未成年人的自我保護(hù)能力。

2.**心理咨詢與輔導(dǎo)**：利用自身心理學(xué)專業(yè)背景，為有需要的未成年人提供心理疏導(dǎo)與輔導(dǎo)，幫助他們解決成長(zhǎng)過程中遇到的心理問題，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。

3.**社區(qū)調(diào)研與干預(yù)**：參與社區(qū)未成年人保護(hù)情況的調(diào)研工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并干預(yù)可能存在的風(fēng)險(xiǎn)因素，如校園欺凌、家庭暴力、網(wǎng)絡(luò)沉迷等問題，為未成年人營(yíng)造安全和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。

4.**法律援助與維權(quán)**：協(xié)助貴中心為遭遇侵害或困境的未成年人提供法律援助，幫助他們維護(hù)自身合法權(quán)益，確保其不受非法侵害。

###二、申請(qǐng)?jiān)?/p>

####1.對(duì)未成年人保護(hù)工作的深刻認(rèn)識(shí)

未成年人作為社會(huì)中最脆弱的群體之一，其身心發(fā)展尚未成熟，缺乏足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力，容易受到各種不良因素的影響。近年來，未成年人遭受侵害、校園欺凌、網(wǎng)絡(luò)沉迷等問題頻發(fā)，不僅對(duì)其個(gè)人成長(zhǎng)造成嚴(yán)重傷害，也引發(fā)了全社會(huì)的廣泛關(guān)注。因此，加強(qiáng)未成年人保護(hù)工作，不僅是政府的責(zé)任，更是全社會(huì)共同的任務(wù)。

作為新時(shí)代的公民，我深感有義務(wù)為未成年人的保護(hù)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。通過參與貴中心的志愿服務(wù)工作，我希望能夠深入了解未成年人面臨的各種問題，學(xué)習(xí)專業(yè)的保護(hù)方法，并運(yùn)用自己的知識(shí)和能力，為他們的健康成長(zhǎng)提供實(shí)際幫助。

####2.個(gè)人專業(yè)與特長(zhǎng)與社會(huì)需求的契合

我在大學(xué)期間主修心理學(xué)，并輔修社會(huì)工作專業(yè)，具備一定的心理學(xué)理論基礎(chǔ)和社會(huì)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在本科期間，我曾參與多次心理健康教育活動(dòng)，為同學(xué)們提供心理輔導(dǎo)，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。此外，我還積極參與社區(qū)志愿服務(wù)，協(xié)助開展未成年人保護(hù)相關(guān)的調(diào)研與干預(yù)工作，對(duì)未成年人面臨的問題有較為深入的了解。

這些專業(yè)背景和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使我有能力勝任貴中心志愿者團(tuán)隊(duì)的工作。我能夠運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)，為未成年人提供有效的心理輔導(dǎo)；同時(shí)，我的社會(huì)工作技能也能幫助我更好地開展社區(qū)調(diào)研與干預(yù)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決潛在的風(fēng)險(xiǎn)問題。

####3.對(duì)未成年人保護(hù)工作的熱情與責(zé)任感

我始終關(guān)注未成年人保護(hù)事業(yè)的發(fā)展，并積極參與相關(guān)的公益活動(dòng)。在日常生活中，我經(jīng)常關(guān)注社會(huì)新聞中關(guān)于未成年人權(quán)益的報(bào)道，深感未成年人的健康成長(zhǎng)需要全社會(huì)的共同努力。

我深知，未成年人保護(hù)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要耐心、愛心和責(zé)任心。我愿意將我的熱情與能力投入到這項(xiàng)事業(yè)中，盡己所能為未成年人的保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，通過貴中心的指導(dǎo)和培訓(xùn)，我能夠不斷提升自己的專業(yè)能力，更好地服務(wù)于未成年人的保護(hù)工作。

###三、決心和要求

####1.決心與態(tài)度

我深知，未成年人保護(hù)工作需要極大的耐心和責(zé)任心。我將以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)工作，積極參與貴中心的各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提升自己的專業(yè)能力。在志愿服務(wù)過程中，我將嚴(yán)格遵守貴中心的規(guī)章制度，尊重未成年人的隱私和權(quán)益，以真誠(chéng)、友善的態(tài)度與他們溝通，幫助他們解決實(shí)際問題。

我將以實(shí)際行動(dòng)踐行自己的承諾，不辜負(fù)貴中心的信任與期望。我愿意將我的時(shí)間、精力和知識(shí)全部投入到未成年人保護(hù)事業(yè)中，為他們的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。

####2.具體要求

為了更好地完成志愿服務(wù)工作，我懇請(qǐng)貴中心提供以下支持：

1.**專業(yè)培訓(xùn)**：希望貴中心能夠?yàn)槲姨峁I(yè)的培訓(xùn)，包括心理學(xué)知識(shí)、社會(huì)工作技能、未成年人保護(hù)法律法規(guī)等方面的培訓(xùn)，提升我的專業(yè)能力。

2.**實(shí)踐機(jī)會(huì)**：希望貴中心能夠?yàn)槲姨峁﹨⑴c實(shí)際工作的機(jī)會(huì)，讓我能夠在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，積累更多經(jīng)驗(yàn)。

3.**資源支持**：希望貴中心能夠?yàn)槲姨峁┍匾馁Y源支持，如調(diào)研工具、心理咨詢?cè)O(shè)備等，以便我更好地開展工作。

我將以積極的態(tài)度接受貴中心的指導(dǎo)與安排，努力完成每一項(xiàng)任務(wù)，為未成年人保護(hù)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

###四、結(jié)尾

此致敬禮

請(qǐng)組織考驗(yàn)

望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)

落款：

申請(qǐng)人：XXX

單位名稱：（需蓋章）

2023年10月26日

申請(qǐng)書二：

一、申請(qǐng)人基本信息

申請(qǐng)人姓名：張明

性別：男

出生年月：2005年3月15日

身份證號(hào)碼/p>

戶籍地址：北京市海淀區(qū)中關(guān)村南大街1號(hào)

現(xiàn)居住地址：北京市海淀區(qū)中關(guān)村南大街1號(hào)

聯(lián)系電話：（此處留空）

電子郵箱：（此處留空）

教育背景：現(xiàn)就讀于北京市第一中學(xué)，高一在讀學(xué)生

家庭情況：父母均為知識(shí)分子，母親為大學(xué)教師，父親為工程師，家庭經(jīng)濟(jì)狀況良好，家庭和睦，父母對(duì)申請(qǐng)人的教育十分重視。

個(gè)人特長(zhǎng)：擅長(zhǎng)溝通，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，樂于助人，有責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神。曾擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員，組織多次班級(jí)活動(dòng)，并獲得校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)。愛好閱讀，關(guān)注社會(huì)時(shí)事，對(duì)未成年人保護(hù)工作有較深認(rèn)識(shí)。

健康狀況：身體健康，無重大疾病。

二、申請(qǐng)事項(xiàng)

本人張明，現(xiàn)鄭重向貴中心提出申請(qǐng)，希望能夠加入貴中心的志愿者團(tuán)隊(duì)，積極參與未成年人保護(hù)相關(guān)工作，為保障未成年人的合法權(quán)益、促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。具體申請(qǐng)事項(xiàng)包括：

1.參與貴中心組織的針對(duì)中小學(xué)生的未成年人保護(hù)知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，通過講座、班會(huì)、宣傳冊(cè)等形式，向同學(xué)們普及未成年人保護(hù)法、預(yù)防校園欺凌、網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)等內(nèi)容，提高未成年人的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

2.協(xié)助貴中心開展對(duì)社區(qū)內(nèi)留守兒童的關(guān)愛活動(dòng)，定期前往指定社區(qū)，為留守兒童提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、生活幫助等服務(wù)，讓他們感受到社會(huì)的關(guān)愛，健康成長(zhǎng)。

3.參與貴中心組織的未成年人心理咨詢服務(wù)，利用所學(xué)的心理學(xué)知識(shí)，為有需要的未成年人提供初步的心理疏導(dǎo)和情緒支持，幫助他們解決成長(zhǎng)過程中遇到的心理困惑和問題。

4.協(xié)助貴中心進(jìn)行未成年人保護(hù)相關(guān)的社會(huì)調(diào)研，參與問卷調(diào)查、訪談等工作，收集整理未成年人保護(hù)方面的數(shù)據(jù)和案例，為貴中心制定相關(guān)政策和措施提供參考。

5.參與貴中心組織的志愿者培訓(xùn)，學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)方面的專業(yè)知識(shí)和技能，提升自己的服務(wù)能力，更好地為未成年人提供幫助。

本人承諾，若能夠加入貴中心志愿者團(tuán)隊(duì)，將嚴(yán)格遵守貴中心的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行志愿者職責(zé)，以飽滿的熱情和專業(yè)的態(tài)度投入到未成年人保護(hù)工作中，為貴中心的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

三、事實(shí)與理由

（一）對(duì)未成年人保護(hù)工作重要性的深刻認(rèn)識(shí)

未成年人是指未滿十八周歲的公民，是國(guó)家的未來和民族的希望，他們的健康成長(zhǎng)關(guān)系到國(guó)家的前途和民族的命運(yùn)。然而，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，未成年人面臨著各種各樣的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，如校園欺凌、網(wǎng)絡(luò)安全、性侵害、家庭暴力等，這些問題嚴(yán)重威脅著未成年人的身心健康和合法權(quán)益。因此，加強(qiáng)未成年人保護(hù)工作，是全社會(huì)共同的責(zé)任，也是保障國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要舉措。

近年來，國(guó)家高度重視未成年人保護(hù)工作，陸續(xù)出臺(tái)了一系列法律法規(guī)，如《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》等，為未成年人保護(hù)工作提供了法律依據(jù)。同時(shí)，各級(jí)政府和社會(huì)組織也積極開展了一系列未成年人保護(hù)活動(dòng)，取得了顯著成效。但是，未成年人保護(hù)工作仍然面臨諸多挑戰(zhàn)，需要全社會(huì)持續(xù)關(guān)注和努力。

作為一名高中生，本人深知自己肩負(fù)著學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)才干、報(bào)效祖國(guó)的重任，同時(shí)也應(yīng)該積極關(guān)注社會(huì)問題，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。未成年人保護(hù)工作是一項(xiàng)崇高的事業(yè)，關(guān)系到千萬家庭的幸福和社會(huì)的和諧穩(wěn)定，本人希望能夠積極參與其中，為保護(hù)未成年人的合法權(quán)益、促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

（二）個(gè)人優(yōu)勢(shì)和能力適合從事未成年人保護(hù)工作

1.具備一定的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)。本人就讀于重點(diǎn)高中，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，成績(jī)優(yōu)異。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，本人關(guān)注社會(huì)時(shí)事，對(duì)未成年人保護(hù)相關(guān)的法律法規(guī)有一定的了解。此外，本人還自學(xué)了心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)未成年人的心理發(fā)展特點(diǎn)有一定的認(rèn)識(shí)，這為本人從事未成年人保護(hù)工作提供了專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)。

2.擁有較強(qiáng)的溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力。本人擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員，負(fù)責(zé)組織班級(jí)學(xué)習(xí)活動(dòng)，協(xié)助老師管理班級(jí)事務(wù)，在擔(dān)任學(xué)習(xí)委員期間，本人積極與同學(xué)們溝通交流，了解他們的學(xué)習(xí)情況和需求，并幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難，組織多次班級(jí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。這些經(jīng)歷鍛煉了本人的溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力，為本人在未成年人保護(hù)工作中與未成年人及其家長(zhǎng)、老師等進(jìn)行有效溝通提供了保障。

3.具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。本人從小就受到良好的家庭教育，父母教育本人要做一個(gè)有責(zé)任感、有愛心、樂于助人的人。在日常生活中，本人積極參加學(xué)校組織的各種志愿服務(wù)活動(dòng)，如幫助低年級(jí)同學(xué)、關(guān)愛留守兒童等，積累了豐富的志愿服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。本人深知，未成年人保護(hù)工作需要愛心、耐心和責(zé)任心，本人愿意將自己的愛心和熱情奉獻(xiàn)給這項(xiàng)事業(yè)，為保護(hù)未成年人的合法權(quán)益貢獻(xiàn)自己的力量。

4.擁有較為充足的時(shí)間和精力。作為一名高中生，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，但是本人能夠合理安排時(shí)間，利用課余時(shí)間和周末時(shí)間參與志愿服務(wù)活動(dòng)。同時(shí)，本人身體健康，精力充沛，能夠承受志愿服務(wù)工作帶來的壓力和挑戰(zhàn)。

（三）參與未成年人保護(hù)工作的積極意愿和實(shí)際行動(dòng)

本人一直關(guān)注未成年人保護(hù)問題，并對(duì)這項(xiàng)工作有著強(qiáng)烈的意愿和熱情。在平時(shí)，本人會(huì)通過新聞媒體了解未成年人保護(hù)方面的信息，關(guān)注未成年人面臨的各種問題，并思考如何能夠幫助他們。此外，本人還積極參與學(xué)校組織的未成年人保護(hù)主題教育活動(dòng)，如觀看未成年人保護(hù)題材的電影、參加未成年人保護(hù)知識(shí)競(jìng)賽等，不斷提升自己的未成年人保護(hù)意識(shí)。

在日常生活中，本人積極與同學(xué)們交流未成年人保護(hù)問題，宣傳未成年人保護(hù)知識(shí)，引導(dǎo)同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí)，本人還利用自己的休息時(shí)間，閱讀未成年人保護(hù)方面的書籍和文章，學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)的相關(guān)法律法規(guī)和專業(yè)知識(shí)，為參與未成年人保護(hù)工作做好準(zhǔn)備。

本人堅(jiān)信，通過自己的努力，能夠?yàn)槲闯赡耆吮Ｗo(hù)工作貢獻(xiàn)一份力量，為未成年人的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)更加美好的環(huán)境。

四、落款

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：張明

2023年10月26日

申請(qǐng)書三：

一、稱謂

尊敬的未成年保護(hù)中心領(lǐng)導(dǎo)：

在此，我懷著對(duì)未成年人保護(hù)事業(yè)的熱忱與責(zé)任感，向貴中心鄭重提交這份申請(qǐng)書，希望能有機(jī)會(huì)加入貴中心的志愿者或工作隊(duì)伍，為守護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。我深知，未成年人是國(guó)家的未來和民族的希望，他們的健康成長(zhǎng)離不開全社會(huì)的共同呵護(hù)。而貴中心作為專業(yè)的未成年人保護(hù)機(jī)構(gòu)，肩負(fù)著重要的使命，我渴望能成為其中的一員，親身參與到這項(xiàng)崇高的事業(yè)中。

二、申請(qǐng)事項(xiàng)與理由

（一）申請(qǐng)事項(xiàng)

我申請(qǐng)加入貴中心的志愿者團(tuán)隊(duì)，參與貴中心組織的各項(xiàng)未成年人保護(hù)相關(guān)工作。具體來說，我希望能夠在以下幾個(gè)方面發(fā)揮作用：

1.**宣傳教育活動(dòng)**：我希望能夠協(xié)助貴中心開展面向?qū)W校、社區(qū)、家庭的未成年人保護(hù)法律法規(guī)及安全知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)。通過參與制作宣傳材料、開展講座、組織知識(shí)競(jìng)賽等形式，向未成年人及其監(jiān)護(hù)人普及《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)，提高他們的法治意識(shí)和自我保護(hù)能力。同時(shí)，我也希望能夠宣傳網(wǎng)絡(luò)安全、防范校園欺凌、識(shí)別和應(yīng)對(duì)性侵害等方面的知識(shí)，幫助未成年人建立起堅(jiān)實(shí)的自我保護(hù)防線。

2.**關(guān)愛服務(wù)**：我希望能參與貴中心組織的對(duì)困境兒童、留守兒童、殘疾兒童等特殊群體的關(guān)愛服務(wù)活動(dòng)。這可能包括定期的探訪、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、心理關(guān)懷、生活幫助等。我愿意用我的愛心和耐心，陪伴這些孩子，傾聽他們的心聲，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的困難，讓他們感受到社會(huì)的溫暖和關(guān)愛，健康快樂地成長(zhǎng)。

3.**心理支持**：雖然我并非專業(yè)的心理咨詢師，但我具備一定的心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，也樂于助人。我希望能夠協(xié)助貴中心開展對(duì)有需要的未成年人的心理支持工作，例如，通過陪伴、傾聽、引導(dǎo)等方式，幫助那些因家庭變故、學(xué)習(xí)壓力、人際交往等問題而出現(xiàn)心理困擾的未成年人，疏導(dǎo)他們的負(fù)面情緒，幫助他們重建信心，積極面對(duì)生活。

4.**調(diào)研與反饋**：我希望能夠參與貴中心組織的關(guān)于未成年人保護(hù)現(xiàn)狀的調(diào)研活動(dòng)，例如，通過問卷調(diào)查、訪談等方式，了解未成年人面臨的實(shí)際問題和需求，收集社會(huì)各界對(duì)未成年人保護(hù)工作的意見和建議。我將認(rèn)真對(duì)待每一次調(diào)研任務(wù)，及時(shí)反饋調(diào)研結(jié)果，為貴中心改進(jìn)工作、制定政策提供參考。

5.**輔助性工作**：除了上述具體工作外，我也愿意承擔(dān)貴中心安排的其他輔助性工作，例如，整理資料、協(xié)助組織活動(dòng)、進(jìn)行文獻(xiàn)研究等，只要是能夠?yàn)槲闯赡耆吮Ｗo(hù)事業(yè)貢獻(xiàn)力量的工作，我都愿意盡我所能去做。

（二）申請(qǐng)理由

我之所以渴望加入貴中心，并全身心地投入到未成年人保護(hù)工作中，主要基于以下幾點(diǎn)理由：

1.**對(duì)未成年人保護(hù)工作重要性的深刻認(rèn)識(shí)**：我深刻認(rèn)識(shí)到，未成年人代表著國(guó)家的未來和民族的希望，他們的健康成長(zhǎng)關(guān)系到國(guó)家的前途和民族的命運(yùn)。然而，現(xiàn)實(shí)生活中，未成年人卻面臨著各種各樣的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，如校園欺凌、網(wǎng)絡(luò)沉迷、性侵害、毒品濫用等，這些問題嚴(yán)重威脅著他們的身心健康和合法權(quán)益。因此，加強(qiáng)未成年人保護(hù)工作，是全社會(huì)共同的責(zé)任，也是保障國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要舉措。我渴望能夠參與到這項(xiàng)工作中，為保護(hù)未成年人的合法權(quán)益、促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。

2.**個(gè)人價(jià)值觀與使命感的驅(qū)動(dòng)**：我從小就懷揣著幫助他人、服務(wù)社會(huì)的愿望。我堅(jiān)信，每個(gè)人都應(yīng)該被尊重和關(guān)愛，尤其是那些弱勢(shì)群體，更需要社會(huì)的關(guān)注和幫助。未成年人作為社會(huì)中最脆弱的群體之一，更需要全社會(huì)的呵護(hù)和保護(hù)。將未成年人保護(hù)作為自己的使命，是我一直以來的夢(mèng)想。加入貴中心，能夠讓我將個(gè)人的價(jià)值觀和使命感與社會(huì)需要相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，也為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。

3.**自身優(yōu)勢(shì)與能力的匹配**：我認(rèn)為，我的個(gè)人優(yōu)勢(shì)和能力與未成年人保護(hù)工作有著較好的匹配度。首先，我具備良好的溝通能力和人際交往能力。我善于與人溝通，能夠與不同年齡、不同背景的人建立良好的關(guān)系，這有助于我在工作中與未成年人及其監(jiān)護(hù)人、老師等建立信任，