高中紀(jì)律處分申請書范文申請書一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

在高中這三年里，我始終以成為一名優(yōu)秀的學(xué)生為目標(biāo)，努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，并取得了一定的成績。然而，由于我在一次紀(jì)律事件中的不當(dāng)行為，給我個(gè)人和班級帶來了不良影響，也辜負(fù)了老師和同學(xué)們的期望。在此，我懷著無比愧疚和自責(zé)的心情，向?qū)W校提出紀(jì)律處分的申請，并深刻反思自己的錯(cuò)誤，以期得到學(xué)校的寬大處理和改正的機(jī)會(huì)。

###一、申請內(nèi)容

我申請學(xué)校對我進(jìn)行紀(jì)律處分，以示對我此次錯(cuò)誤行為的懲戒，并幫助我深刻認(rèn)識到自己的不足，從而在今后的學(xué)習(xí)和生活中更加嚴(yán)格要求自己，避免類似事件再次發(fā)生。

###二、申請?jiān)?/p>

####1.事件的經(jīng)過

在2023年10月15日的下午第二節(jié)課后，我和幾位同學(xué)在教室外的走廊上進(jìn)行打鬧嬉戲，期間發(fā)生了推搡行為，導(dǎo)致一位同學(xué)受傷，并造成了班級公共財(cái)產(chǎn)的損壞。當(dāng)時(shí)，我們并沒有意識到自己的行為會(huì)帶來如此嚴(yán)重的后果，只是單純地覺得這是一次玩笑，卻忽略了紀(jì)律和規(guī)則的重要性。

####2.對錯(cuò)誤的認(rèn)識

經(jīng)過老師的批評教育和自我反思，我深刻認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。首先，我的行為違反了學(xué)校的紀(jì)律規(guī)定，嚴(yán)重影響了班級的正常秩序，給其他同學(xué)帶來了不良示范。其次，我的行為不僅傷害了同學(xué)的身體，也造成了班級公共財(cái)產(chǎn)的損壞，給學(xué)校造成了經(jīng)濟(jì)損失。最重要的是，我的行為辜負(fù)了老師和同學(xué)們對我的期望，讓我自己感到無比羞愧和后悔。

####3.錯(cuò)誤的根源

我此次錯(cuò)誤的發(fā)生，根本原因在于我對紀(jì)律和規(guī)則的認(rèn)識不足，缺乏自我約束能力。在日常學(xué)習(xí)生活中，我雖然能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，但在一些細(xì)節(jié)問題上，我往往不夠重視，導(dǎo)致最終釀成大錯(cuò)。此外，我也缺乏對他人和公共財(cái)產(chǎn)的尊重，沒有意識到自己的行為會(huì)對他人和集體造成傷害。

####4.錯(cuò)誤的影響

我的錯(cuò)誤行為不僅給受傷的同學(xué)帶來了身體上的痛苦，也給班級和學(xué)校帶來了不良影響。班級的正常秩序被打亂，其他同學(xué)對我的行為產(chǎn)生了質(zhì)疑，甚至有些同學(xué)開始模仿我的行為，這讓我感到非常痛心和自責(zé)。學(xué)校的紀(jì)律和形象也受到了損害，給學(xué)校的聲譽(yù)帶來了負(fù)面影響。

###三、決心和要求

####1.改正錯(cuò)誤的決心

我決心改正自己的錯(cuò)誤，以實(shí)際行動(dòng)證明自己的改變。我將以此次事件為教訓(xùn)，深刻反思自己的不足，并在今后的學(xué)習(xí)和生活中更加嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重他人和公共財(cái)產(chǎn)，做一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生。

####2.具體要求

為了更好地改正錯(cuò)誤，我向?qū)W校提出以下具體要求：

（1）接受學(xué)校的紀(jì)律處分，認(rèn)真反思自己的錯(cuò)誤，并寫出深刻的檢討書，向受傷的同學(xué)和老師道歉。

（2）積極參與班級和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)錯(cuò)誤，幫助班級和學(xué)校重建形象。

（3）加強(qiáng)自我管理，提高自己的紀(jì)律意識和責(zé)任感，避免類似事件再次發(fā)生。

（4）向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，提高自己的思想覺悟和道德修養(yǎng)，做一個(gè)對社會(huì)有用的人。

####3.對未來的展望

我深知，紀(jì)律是學(xué)習(xí)和成長的基石，只有遵守紀(jì)律，才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將牢記此次教訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己要嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重他人和公共財(cái)產(chǎn)，努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。我相信，通過自己的努力，我一定能夠彌補(bǔ)此次錯(cuò)誤，贏得老師和同學(xué)們的信任和尊重。

###四、結(jié)尾

請組織考驗(yàn)，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請人：XXX

2023年10月20日

申請書二：

一、申請人基本信息

申請人姓名：李明

性別：男

出生年月：2005年8月15日

學(xué)號：20201032123

班級：高三（10）班

聯(lián)系電話：138****5678（注：此處為示例，實(shí)際申請時(shí)無需填寫）

家庭住址：XX省XX市XX區(qū)XX街道XX號（注：此處為示例，實(shí)際申請時(shí)無需填寫）

二、申請事項(xiàng)

本人李明，系XX中學(xué)高三（10）班學(xué)生，現(xiàn)因本人于2023年11月5日在校內(nèi)發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)行為，嚴(yán)重違反了《XX中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》第X條第X款之規(guī)定，即“學(xué)生在校期間不得攜帶并使用手機(jī)等通訊設(shè)備”，且情節(jié)較為嚴(yán)重，對學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園安全造成了不良影響。為深刻反思自身錯(cuò)誤，主動(dòng)接受學(xué)校依據(jù)相關(guān)規(guī)定給予的紀(jì)律處分，并積極改正錯(cuò)誤，爭取寬大處理，現(xiàn)鄭重向?qū)W校提交本申請書，申請學(xué)校根據(jù)相關(guān)規(guī)定對本人給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。

三、事實(shí)與理由

（一）違紀(jì)事實(shí)經(jīng)過

2023年11月5日，星期一，上午第二節(jié)課上，本人因覺得無聊，趁著上課時(shí)間，偷偷使用手機(jī)在班級后排與同學(xué)進(jìn)行微信聊天，并拍攝了一張不雅照片。被數(shù)學(xué)老師張老師發(fā)現(xiàn)后，老師當(dāng)場收繳了手機(jī)，并對我進(jìn)行了批評教育。起初，我認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，表示會(huì)改正。然而，在課間休息時(shí)，我并未吸取教訓(xùn)，反而與另一名同學(xué)在教室門口再次使用手機(jī)進(jìn)行嬉戲打鬧，導(dǎo)致手機(jī)掉落地上摔壞，并驚動(dòng)了周圍正在休息的同學(xué)，課堂紀(jì)律受到一定程度的影響。事后，班主任王老師對我進(jìn)行了再次嚴(yán)肅的批評教育，并告知我學(xué)校對于攜帶手機(jī)并違規(guī)使用的處罰規(guī)定。然而，我并未真正從內(nèi)心認(rèn)識到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，甚至在老師的監(jiān)督下，仍然未能完全改正錯(cuò)誤。

（二）對錯(cuò)誤的認(rèn)識及原因分析

1.對錯(cuò)誤嚴(yán)重性的認(rèn)識不足。在違反校規(guī)校紀(jì)時(shí)，我沒有充分認(rèn)識到自己的行為不僅違反了學(xué)校的規(guī)定，更嚴(yán)重影響了課堂教學(xué)秩序，給老師的教學(xué)工作帶來了干擾，也給同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境帶來了不良影響。我錯(cuò)誤地認(rèn)為，使用手機(jī)只是小事，不會(huì)造成嚴(yán)重后果，這種想法是極其錯(cuò)誤的。

2.自律意識不強(qiáng)，缺乏自我約束能力。作為一名高中學(xué)生，我應(yīng)該自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，然而我卻因?yàn)橐粫r(shí)的玩樂心理，放松了對自己的要求，沒有做到自我約束，最終導(dǎo)致了違紀(jì)行為的發(fā)生。這反映出我在思想認(rèn)識上還存在很大的不足，缺乏對自身行為的有效控制。

3.對老師的教育不夠重視。在老師第一次發(fā)現(xiàn)并批評我的錯(cuò)誤時(shí)，雖然表面上表示了認(rèn)錯(cuò)，但內(nèi)心并未真正接受老師的批評教育，也沒有真正認(rèn)識到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。在課間休息時(shí)，我仍然沒有吸取教訓(xùn)，再次違反校規(guī)，這表明我對老師的教育不夠重視，沒有真正將老師的教育內(nèi)化于心，外化于行。

4.法律意識淡薄，規(guī)則意識不強(qiáng)。作為新時(shí)代的高中生，我應(yīng)該具備一定的法律意識和規(guī)則意識，然而我卻因?yàn)閷πＲ?guī)校紀(jì)的漠視，導(dǎo)致了自己的錯(cuò)誤行為。這反映出我在法律意識和規(guī)則意識方面還存在很大的欠缺，需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的法律素養(yǎng)和規(guī)則意識。

（三）錯(cuò)誤行為造成的不良影響

1.損害了學(xué)校的形象和聲譽(yù)。學(xué)校的形象和聲譽(yù)是學(xué)校全體師生共同維護(hù)的，而我的違紀(jì)行為給學(xué)校的形象和聲譽(yù)帶來了負(fù)面影響，損害了學(xué)校在家長和社會(huì)中的良好形象。

2.破壞了良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校是一個(gè)學(xué)習(xí)知識的殿堂，需要全體師生共同維護(hù)良好的學(xué)習(xí)氛圍。而我的違紀(jì)行為，不僅影響了老師的教學(xué)工作，也干擾了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，破壞了學(xué)校良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3.給班級帶來了不良影響。作為班級的一份子，我應(yīng)該自覺遵守班級的各項(xiàng)規(guī)章制度，為班級的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。而我的違紀(jì)行為，給班級帶來了不良影響，讓班級在學(xué)校的評比中處于不利地位。

4.給同學(xué)樹立了不良榜樣。作為班級的一份子，我應(yīng)該以身作則，為同學(xué)們樹立良好的榜樣。而我的違紀(jì)行為，給同學(xué)們樹立了不良榜樣，讓同學(xué)們對我產(chǎn)生了質(zhì)疑，甚至有些同學(xué)開始模仿我的行為，這讓我感到非常痛心和自責(zé)。

（四）改正錯(cuò)誤的決心和具體措施

1.深刻反思，認(rèn)真檢討。我將認(rèn)真反思自己的錯(cuò)誤，并寫出深刻的檢討書，向老師、同學(xué)和家長道歉，并接受大家的監(jiān)督。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。我將認(rèn)真學(xué)習(xí)《XX中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》等學(xué)校規(guī)章制度，提高自己的紀(jì)律意識和規(guī)則意識，做到知行合一，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

3.自覺接受監(jiān)督，積極改正錯(cuò)誤。我將自覺接受老師和同學(xué)們的監(jiān)督，并積極改正錯(cuò)誤，努力成為一名合格的高中生。

4.積極參加學(xué)校活動(dòng)，彌補(bǔ)過錯(cuò)。我將積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)錯(cuò)誤，為班級和學(xué)校爭光。

5.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)成績。我將制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，努力提高學(xué)習(xí)成績，以實(shí)際行動(dòng)證明自己的改變。

6.幫助同學(xué)，共同進(jìn)步。我將積極幫助同學(xué)，與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，為班級的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

四、落款

此致

敬禮！

申請人：李明

2023年11月10日

申請書三：

一、稱謂

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

二、申請事項(xiàng)與理由

####1.申請事項(xiàng)

我是本校高二年級（3）班的學(xué)生王華。懷著無比沉重和愧疚的心情，我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出書面申請，請求對我因違反學(xué)校宿舍管理規(guī)定所犯下的錯(cuò)誤，給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。我深刻認(rèn)識到我的行為嚴(yán)重違反了《XX中學(xué)學(xué)生宿舍管理?xiàng)l例》的相關(guān)規(guī)定，辜負(fù)了學(xué)校、老師和家長的期望，也給自己和集體帶來了不良影響。因此，我愿意接受學(xué)校根據(jù)相關(guān)規(guī)定對我做出的任何紀(jì)律處理決定，并以此為契機(jī)，深刻反省，徹底改正，努力成為一名遵守紀(jì)律、品學(xué)兼優(yōu)的合格學(xué)生。

####2.違紀(jì)事實(shí)經(jīng)過及原因

2023年10月26日凌晨1時(shí)許，我因貪玩，與宿舍內(nèi)的兩名同學(xué)在宿舍內(nèi)使用手機(jī)玩游戲，并且聲音較大，影響了其他同學(xué)的正常休息。被值班老師發(fā)現(xiàn)后，老師對我們進(jìn)行了批評教育，并按照學(xué)校宿舍管理規(guī)定，決定對我們進(jìn)行紀(jì)律處分。起初，我并沒有完全認(rèn)識到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，甚至還存在一些僥幸心理，認(rèn)為只是偶爾一次，并不會(huì)造成太大影響。但是，在老師的耐心教育和自我反省后，我深刻認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤是多么的愚蠢和可悲。

具體來說，我的錯(cuò)誤主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

***違反了學(xué)校宿舍管理規(guī)定。**《XX中學(xué)學(xué)生宿舍管理?xiàng)l例》明確規(guī)定，學(xué)生宿舍內(nèi)嚴(yán)禁使用手機(jī)等電子設(shè)備，并且要求學(xué)生保持安靜，不得影響他人休息。而我卻明知故犯，在禁止的時(shí)間段內(nèi)，在宿舍內(nèi)使用手機(jī)玩游戲，并且聲音較大，嚴(yán)重違反了學(xué)校的規(guī)定。

***缺乏集體觀念和責(zé)任感。**宿舍是集體生活的場所，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該自覺遵守宿舍的規(guī)章制度，維護(hù)宿舍的安靜和整潔，為其他同學(xué)創(chuàng)造良好的休息環(huán)境。而我卻因?yàn)閭€(gè)人的貪玩，忽視了集體的利益，給其他同學(xué)帶來了不良影響，缺乏應(yīng)有的集體觀念和責(zé)任感。

***紀(jì)律意識淡薄，自我約束力差。**作為一名高中生，我應(yīng)該具備較強(qiáng)的紀(jì)律意識和自我約束力，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。而我卻因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩，放松了對自己的要求，沒有做到自我約束，最終導(dǎo)致了違紀(jì)行為的發(fā)生。這反映出我在思想認(rèn)識上還存在很大的不足，需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的紀(jì)律意識和自我約束力。

***對老師的批評教育不夠重視。**在老師第一次發(fā)現(xiàn)并批評我的錯(cuò)誤時(shí)，雖然表面上表示了認(rèn)錯(cuò)，但內(nèi)心并未真正接受老師的批評教育，也沒有真正認(rèn)識到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。在事后，我仍然沒有吸取教訓(xùn)，再次違反宿舍管理規(guī)定，這表明我對老師的教育不夠重視，沒有真正將老師的教育內(nèi)化于心，外化于行。

####3.錯(cuò)誤造成的不良影響

我的錯(cuò)誤行為不僅給我個(gè)人帶來了不良影響，也給學(xué)校、班級和宿舍帶來了嚴(yán)重的負(fù)面影響：

***損害了學(xué)校的形象和聲譽(yù)。**學(xué)校的形象和聲譽(yù)是學(xué)校全體師生共同維護(hù)的，而我的違紀(jì)行為給學(xué)校的形象和聲譽(yù)帶來了負(fù)面影響，損害了學(xué)校在家長和社會(huì)中的良好形象。

***破壞了宿舍的和諧氛圍。**宿舍是學(xué)生們生活的重要場所，需要全體宿舍成員共同維護(hù)和諧的宿舍氛圍。而我的違紀(jì)行為，不僅影響了其他同學(xué)的正常休息，也破壞了宿舍的和諧氛圍，給宿舍的管理帶來了麻煩。

***給班級帶來了不良影響。**作為班級的一份子，我應(yīng)該自覺遵守班級的各項(xiàng)規(guī)章制度，為班級的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。而我的違紀(jì)行為，給班級帶來了不良影響，讓班級在學(xué)校的評比中處于不利地位。

***給家長帶來了擔(dān)憂和失望。**父母是我們最親近的人，他們對我們寄予了殷切的期望。而我的違紀(jì)行為，讓他們對我產(chǎn)生了擔(dān)憂和失望，也讓他們?yōu)槲业腻e(cuò)誤行為感到痛心。

####4.改正錯(cuò)誤的決心和具體措施

面對錯(cuò)誤，我深感愧疚和自責(zé)。但是，我并沒有因此放棄，而是決心改正錯(cuò)誤，以實(shí)際行動(dòng)證明自己的改變。為了更好地改正錯(cuò)誤，我向?qū)W校提出以下具體要求：

***深刻反思，認(rèn)真檢討。**我將認(rèn)真反思自己的錯(cuò)誤，并寫出深刻的檢討書，向老師、同學(xué)和家長道歉，并接受大家的監(jiān)督。我將在今后的學(xué)習(xí)和生活中，時(shí)刻提醒自己要嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，避免類似事件再次發(fā)生。

***加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。**我將認(rèn)真學(xué)習(xí)《XX中學(xué)學(xué)生宿舍管理?xiàng)l例》等學(xué)校規(guī)章制度，以及《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等相關(guān)法律法規(guī)，提高自己的紀(jì)律意識和規(guī)則意識，做到知行合一，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

***自覺接受監(jiān)督，積極改正錯(cuò)誤。**我將自覺接受老師和同學(xué)們的監(jiān)督，并積極改正錯(cuò)誤，努力成為一名合格的高中生。我愿意主動(dòng)向老師和同學(xué)們匯報(bào)我的改正情況，并接受他們的批評和建議。

***積極參加學(xué)?；顒?dòng)，彌補(bǔ)過錯(cuò)。**我將積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)錯(cuò)誤，為班級和學(xué)校爭光。我將以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和良好的表現(xiàn)，來證明自己的改變，爭取重新獲得老師和同學(xué)們的信任。

***制定生活計(jì)劃，規(guī)律作息。**我將制定詳細(xì)的生活計(jì)劃，合理安排時(shí)間，保證充足的睡眠，避免因?yàn)榘疽苟绊懙诙斓膶W(xué)習(xí)狀態(tài)，也避免因?yàn)槠诙俅芜`反宿舍管理規(guī)定。

***幫助同學(xué)，共同進(jìn)步。**我將積極幫助同學(xué)，與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，為班級的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。我將用自己的實(shí)際行動(dòng)，影響和帶動(dòng)身邊的同學(xué)，共同營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

***加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。**我將積極參加學(xué)校組織的思想品德教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理