六年級上學期語文單元測評卷2026第一部分：基礎知識積累與運用（30分）一、看拼音寫詞語（10分）qínmiǎn(勤勉)yōulǜ(憂慮)jīngyíng(晶瑩)kāngkǎi(慷慨)zīyuán(資源)gòngxiàn(貢獻)lànyòng(濫用)jīdì(基地)mùdǔ(目睹)shèxiǎng(設想)二、給下列加點字選擇正確的讀音（5分）蜷縮（quánjuǎn）魁梧（kuíguǐ）勉強（qiǎngqiáng）擱板（gēgé）瞥見（piēpiě）三、按要求寫詞語（5分）描寫人物外貌的成語：（）、（）描寫人物心理的成語：（）、（）描寫人物動作的成語：（）、（）四、句子練習（10分）用“不管……都……”造句。改寫句子：這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷？（改為陳述句）修改病句：我們要不斷改進學習方法，增加學習效率。第二部分：閱讀理解（40分）一、課內(nèi)閱讀（20分）閱讀《只有一個地球》片段，回答問題。地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來說，它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻的。但是，因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。選段從哪兩個方面說明了自然資源是有限的？（4分）文中“本來”一詞能否去掉？為什么？（6分）讀了這段話，你有什么感想？（10分）二、課外閱讀（20分）閱讀《母親的純凈水》，回答問題。一瓶普通的純凈水，兩塊錢；一瓶名牌的純凈水，三塊錢。真的不貴。每逢體育課的時候，就有很多同學帶著純凈水，以備在劇烈運動之后，可以酣暢地解渴。她也有。她的純凈水是樂百氏的，綠色的商標牌上，帥氣的黎明穿著白衣，含著清亮靦腆的笑。每到周二和周五中午，吃過午飯，母親就把純凈水拿出來，遞給她。接過這瓶水的時候，她總是有些不安。家里的經(jīng)濟情況不怎么好，母親早就下崗了，在街頭賣零布，父親的工資又不高。不過她更多的感覺卻是高興和滿足，因為母親畢竟在這件事上給了她面子，這大約是她跟得上班里那些時髦同學的唯一一點時髦之處了。一次體育課后，同桌沒有帶純凈水。她很自然地把自己的水遞了過去?！拔?，你這水不像是純凈水?！蓖篮攘艘豢谡f?！霸趺磿?？”她的心跳得急起來，“是我媽今天剛買的?！睅讉€同學圍攏過來：“不會是假冒的吧？假冒的便宜?！薄扒?，生產(chǎn)日期都看不見了?！薄邦伾灿幸稽c別扭?！币粋€同學拿起來嘗了一口：“咦，像是涼白開呀！”大家靜了一下，都笑了。是的，是像涼白開。瞬間，她突然清晰地意識到，自己喝了這么長時間的純凈水，確實有可能是涼白開。要不然，一向節(jié)儉的母親怎么會單單在這件事上大方起來呢？她當即扔掉了那瓶水?！澳憬o我的純凈水，是不是涼白開？”一進家門，她就問母親。“是?！蹦赣H說，“外面的假純凈水太多，我怕你喝壞肚子，就給你灌進了涼白開?！蹦赣H看了她一眼，“有人說你什么了嗎？”她不做聲。母親真虛偽，她想，明明是為了省錢，還說是為我好?！爱斎?，這么做也能省錢?！蹦赣H仿佛看透了她的心思，又說，“你知道嗎？家里一個月用七噸水，一噸水八毛五，差不多六塊錢。要是給你買純凈水，一星期兩次體育課，就得四塊錢，夠我們家一個月的水費了?！蹦赣H是對的。她知道。作為家里唯一的純消費者，她沒有能力為家里掙錢，總有義務為家里省錢。況且，喝涼白開和喝純凈水對她的身體來說真的沒有什么區(qū)別，可是她還是感到一種莫名的委屈和酸楚?！巴瑢W里有人笑話你了？”母親又問。她點點頭。“那你聽聽我的想法。”母親說，“我們是窮，這是真的。不過，你要明白這幾個道理：一、窮不是錯，富也不是對，窮富都是日子的一種過法。二、窮人不可憐。那些笑話窮人的人才真可憐。憑他怎么有錢，從根兒上查去，哪一家沒有幾代窮人？三、再窮，人也得看得起自己，要是看不起自己，心就窮了。心要是窮了，就真窮了?！彼c點頭。那天晚上，她想了很多。天亮的時候，她真的想明白了母親的話：窮真的沒什么。它不是一種光榮，也絕不是一種屈辱；它只是一種生活狀態(tài)，是她需要認識和改變的一種現(xiàn)狀。如果她把它看作是一件丑陋的衣衫，那么它就真的遮住了她心靈的光芒。如果她把它看作是一塊寬大的布料，那么她就可以把它做成一件溫暖的新衣——甚至，她還可以把它做成魔術師手中的那種幕布，用它變幻出絢麗多彩的未來和夢想。后來，她去上體育課，依然拿著母親給她灌的涼白開。也有同學故意問她：“里面是涼白開嗎？”她就沉靜地看著問話的人說：“是。”再后來，她考上了大學，畢業(yè)后找了一個不錯的工作，拿著不菲的薪水。她可以隨心所欲地喝各種名貴的飲料，更不用說純凈水了。可是，她還是喜歡喝涼白開。她認為，沒有任何一種飲料比得上母親的“純凈水”。用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。（4分）文中畫線句子屬于什么描寫？有什么作用？（6分）母親的話讓“她”明白了什么道理？（5分）聯(lián)系生活實際，談談你對“再窮，人也得看得起自己，要是看不起自己，心就窮了。心要是窮了，就真窮了”這句話的理解。（5分）第三部分：作文（30分）題目：《那一刻，我長大了》要求：選擇一件讓你成長的事來寫。把事情的經(jīng)過寫具體，寫出自己的真實感受。不少于400字。參考答案及評分標準第一部分：基礎知識積累與運用（30分）一、看拼音寫詞語（10分，每詞1分）答案：勤勉、憂慮、晶瑩、慷慨、資源、貢獻、濫用、基地、目睹、設想。二、給下列加點字選擇正確的讀音（5分，每詞1分）答案：quán、kuí、qiǎng、gē、piē。三、按要求寫詞語（5分，每詞1分）示例：眉清目秀、明眸皓齒忐忑不安、心花怒放手舞足蹈、大步流星四、句子練習（10分，每句2分）示例：不管遇到多大的困難，我們都要堅持下去。這比山還高比海還深的情誼，我們不能忘懷。我們要不斷改進學習方法，提高學習效率。第二部分：閱讀理解（40分）一、課內(nèi)閱讀（20分）礦產(chǎn)資源的不可再生性和可再生資源的破壞。（4分）不能去掉。“本來”一詞強調(diào)了這些資源原本是可以再生的，但由于人類的破壞，現(xiàn)在已經(jīng)不能再生了，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。（6分）示例：我們要珍惜自然資源，保護地球環(huán)境，否則將面臨嚴重的生態(tài)災難。（10分）二、課外閱讀（20分）文章講述了一個女孩從喝母親給的“純凈水”（涼白開）到理解母親的良苦用心，最終明白窮不是錯，人要看得起自己的故事。（4分）心理描寫。表現(xiàn)了女孩得知真相后的委屈和對母親的誤解。（6分）窮不是錯，富也不是對；窮人不可憐，笑話窮人的人才真可憐；人要看得起自己，心不窮才是真的富。（5分）示例：這句話告訴我們，物質(zhì)上的貧窮并不可怕，可怕的是精神上的貧窮。只要我們保持積極樂觀的心態(tài)，努力奮斗，就能改變現(xiàn)狀。（5分）第三部分：作文（30分）評分標準：內(nèi)容具體，中心明確，感情真實。（15分）結(jié)構(gòu)完整，條理清楚。（10分）語言通順，書寫規(guī)范。（5分）命題思路解析本套測評卷以《義務教育語文課程標準》為依據(jù)，全面考查六年級學生的語文素養(yǎng)。1.基礎知識部分字詞積累：重點考查學生對生字詞的掌握情況，涵蓋了拼音、書寫、多音字、形近字等知識點。詞語運用：通過成語積累和句子練習，考查學生對詞語的理解和運用能力。句子練習：包括造句、句式轉(zhuǎn)換、病句修改等，全面考查學生的語言表達能力。2.閱讀理解部分課內(nèi)閱讀：選取《只有一個地球》片段，考查學生對課文內(nèi)容的理解和感悟能力。課外閱讀：選取《母親的純凈水》一文，考查學生的閱讀理解能力和情感體驗能力。文章主題貼近學生生活，容易引起共鳴。3.作文部分命題作文：《那一刻，我長大了》引導學生回顧成長經(jīng)歷，表達真情實