六年級(jí)上學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)卷（二）2026第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（30分）一、看拼音寫詞語（10分）請根據(jù)拼音寫出對(duì)應(yīng)的詞語，注意書寫規(guī)范和漢字結(jié)構(gòu)。qínmiǎn（勤勉）bàoyuàn（抱怨）dǎoméi（倒霉）kāngkǎi（慷慨）jīngyíng（晶瑩）wēixié（威脅）héǎi（和藹）bōli（玻璃）shēnyín（呻吟）táozuì（陶醉）二、選擇正確的讀音或漢字（8分）請?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填入正確的讀音或漢字。下列詞語中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.參差（cēn）冠冕（guàn）芭蕉（bā）B.供品（gòng）繃緊（bēng）瘦削（xuē）C.模樣（mó）叉腿（chǎ）叱咤（zhà）D.蜷縮（quán）勁敵（jìn）儼然（yǎn）答案：B下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.恍然大悟余音繞粱別出心裁B.技高一籌洶涌澎湃全神貫注C.居高臨下自做自受排山倒海D.忘乎所以暴露無疑念念有詞答案：B“______崖峭壁”中應(yīng)填入的字是（）A.俏B.峭C.鞘D.消答案：B“______然大悟”中應(yīng)填入的字是（）A.晃B.恍C.謊D.惶答案：B三、詞語積累與運(yùn)用（6分）請根據(jù)要求完成下列題目。請寫出三個(gè)描寫人物品質(zhì)的四字詞語：、、______。示例：舍己為人、大公無私、堅(jiān)韌不拔請寫出三個(gè)與“音樂”相關(guān)的四字詞語：、、______。示例：天籟之音、余音繞梁、黃鐘大呂請用“恍然大悟”寫一句話：示例：聽完老師的講解，我恍然大悟，原來這道題的解法如此簡單。四、句子練習(xí)（6分）請按要求改寫句子。閏土回家去了。我還常常想念著閏土。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）答案：雖然閏土回家去了，但我還常常想念著他。伯父笑著說：“我小的時(shí)候，鼻子跟你爸爸的一樣，也是又高又直的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）答案：伯父笑著說，他小的時(shí)候，鼻子跟我爸爸的一樣，也是又高又直的。廣場上的人很多。（改為夸張句）示例：廣場上人山人海，擠得連根針都插不進(jìn)去。第二部分閱讀理解（35分）一、課內(nèi)閱讀（15分）閱讀《月光曲》片段，回答問題。一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象——月光照耀下的波濤洶涌的大海。片段中畫橫線的句子屬于______描寫，作用是______。（3分）答案：環(huán)境；渲染清幽的氛圍，為下文貝多芬創(chuàng)作《月光曲》做鋪墊。皮鞋匠的聯(lián)想描繪了三幅畫面，請用簡潔的語言概括：（6分）（1）______（2）______（3）______答案：（1）月亮升起，海面微波粼粼；（2）月亮升高，穿過微云；（3）海面刮起大風(fēng)，波濤洶涌。為什么說“她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象”？（3分）答案：因?yàn)樨惗喾业那俾暟研置脗z帶入了音樂的意境，妹妹雖然失明，但她能通過音樂想象出月光下大海的美景，這體現(xiàn)了音樂的感染力和兄妹倆對(duì)音樂的熱愛。片段表現(xiàn)了貝多芬怎樣的品質(zhì)？（3分）答案：表現(xiàn)了貝多芬同情勞動(dòng)人民、熱愛音樂、才華橫溢的品質(zhì)。二、課外閱讀（20分）閱讀《父親的船》，回答問題。父親擁有一條船。堅(jiān)厚的艙壁、寬闊的舷板、穩(wěn)健的櫓槳……總之，無一不是我幼小心目中神圣而尊嚴(yán)的精神依托。奶奶曾經(jīng)告訴我，一個(gè)旭日東升的早晨，父親搖船去了村東的大湖，把我的胎盤扔進(jìn)洶涌的浪濤里。我聽了一震！奶奶卻笑了——“湖神會(huì)賞你一副好膽氣，長大后才可做像你父親一樣的男子漢！”父親的船，駛進(jìn)我的童年，在冗長蜿蜒的水道上蕩漾，顛簸。悠悠的櫓槳邊泛起一泓泓歡樂的笑靨和委屈的淚。那天，是我永遠(yuǎn)難忘的日子。一絲纖細(xì)的牛草，悄悄地把我的睡夢牽醒。我揉開惺忪的眼簾，攜上心愛的木刻小舟，還有一只赭紋密布的海碗，躍上了父親的船。晨風(fēng)中傳來咿咿呀呀的櫓槳曲。父親脫下熱烘烘的衣衫，披在我寒顫顫的肩背；又從海碗中取來黃乎乎的面棗，塞進(jìn)我稚嫩的手窩。驀然回首，村里的那棵銀杏樹，已在遙遠(yuǎn)中忽隱忽現(xiàn)，唯獨(dú)我心愛的木刻小舟寸步不離地尾隨著父親的船繩。我仿佛第一次看見了生活中的父親和我，繼而，懵懂的心田里流過一股淡淡的酸澀。江風(fēng)緊了，父親上岸拉纖。我立在船頭上看見，父親微駝的背上拽著一根粗大的繩索，艱難地往前邁步。我再也站不住了，滿腔的疚意燃成一團(tuán)小火焰——我收起舷邊拖牽著的木刻小舟，噌的一下跳上岸去，自個(gè)兒奔跑起來！父親那血紅的眼睛中流淌出莫名的喜悅，頓時(shí)，他的手中的繩索松弛了，臉上漾起了慈祥的笑容。我佇立在岸頭，回望父親的船，他獨(dú)自搖著櫓槳，在江面上劃開一條長長的水痕。夕陽的余暉灑落在父親的身上，他的背影顯得格外高大。后來，我長大了，要到遠(yuǎn)方求學(xué)。父親的船，成了我心中永遠(yuǎn)的牽掛。每次回家，我都會(huì)跑到江邊，看看父親的船是否還在。那船，就像父親的臂膀，永遠(yuǎn)為我遮風(fēng)擋雨。文章圍繞“父親的船”寫了哪幾件事？請用簡潔的語言概括。（6分）答案：（1）父親搖船將“我”的胎盤扔進(jìn)大湖；（2）“我”與父親一起劃船，父親關(guān)愛“我”；（3）父親拉纖時(shí)，“我”主動(dòng)幫忙，父親感到喜悅；（4）“我”長大后，父親的船成為“我”心中的牽掛。文中畫橫線的句子運(yùn)用了______描寫，表現(xiàn)了父親______的心情。（4分）答案：神態(tài)；喜悅、欣慰。為什么說“父親的船，成了我心中永遠(yuǎn)的牽掛”？（4分）答案：因?yàn)楦赣H的船承載了“我”童年的回憶，見證了父親對(duì)“我”的關(guān)愛，象征著父親的力量和擔(dān)當(dāng)，是“我”成長的精神依托。文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（6分）答案：表達(dá)了作者對(duì)父親的感激、敬佩和思念之情，以及對(duì)童年生活的懷念。第三部分習(xí)作表達(dá)（35分）請從以下兩個(gè)題目中任選一個(gè)，寫一篇不少于400字的文章。題目一：那一刻，我長大了要求：選擇一件讓你成長的具體事例，寫出自己的真實(shí)感受。注意細(xì)節(jié)描寫，語句通順，感情真摯。題目二：我的拿手好戲要求：寫清楚你的拿手好戲是什么，是如何學(xué)會(huì)的，以及在展示時(shí)的經(jīng)歷。運(yùn)用動(dòng)作、語言、神態(tài)等描寫，使文章生動(dòng)有趣。寫作提示：題目一可圍繞“成長”的主題，選取生活中讓你懂得責(zé)任、感恩或獨(dú)立的瞬間，如第一次照顧生病的父母、克服困難完成任務(wù)等。題目二可突出“拿手好戲”的獨(dú)特性，比如廚藝、繪畫、運(yùn)動(dòng)等，重點(diǎn)描述學(xué)習(xí)過程中的趣事或挑戰(zhàn)，以及展示時(shí)的緊張與自豪。參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)（400字以上）：5分選材恰當(dāng)，中心明確：10分細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)，情感