2026學(xué)年上學(xué)期二年級(jí)語(yǔ)文核心綜合測(cè)評(píng)測(cè)試卷一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（共40分）（一）看拼音，寫詞語(yǔ)（10分）我們的學(xué)校里有一座美麗的花園，里面種滿了五顏六色的花朵。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑、嬉戲，玩得非常開心。媽媽每天都會(huì)給我講一個(gè)有趣的童話故事，我聽得入了迷。秋天到了，樹上的葉子變成了金黃色，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。老師告訴我們，要愛(ài)護(hù)花草樹木，保護(hù)環(huán)境。小明是個(gè)聰明的孩子，他總是能想出好辦法解決問(wèn)題。今天天氣晴朗，我們?nèi)覜Q定去公園野餐。春節(jié)到了，家家戶戶都貼上了春聯(lián)，到處洋溢著節(jié)日的氣氛。我最喜歡的水果是蘋果，它又大又紅，吃起來(lái)香甜可口。上課時(shí)，我們要認(rèn)真聽講，積極回答老師提出的問(wèn)題。（二）給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”（5分）他把背（bēibèi）包放在背（bēibèi）后，準(zhǔn)備出發(fā)。這道題很難（nánnàn），我遇到了困難（nánnàn）。我發(fā)（fāfà）現(xiàn)她的發(fā)（fāfà）型很好看。他長(zhǎng)（chángzhǎng）得很高，腿也很長(zhǎng)（chángzhǎng）。聽著（zhezháo）老師的話，我著（zhezháo）急地哭了起來(lái)。（三）比一比，再組詞（5分）清（清水）晴（晴天）園（花園）圓（圓形）已（已經(jīng)）己（自己）做（做事）作（作業(yè)）在（現(xiàn)在）再（再見）（四）照樣子，寫詞語(yǔ)（10分）例：紅通通（ABB式）綠油油、金燦燦、白茫茫、黑乎乎、亮晶晶例：高高興興（AABB式）開開心心、快快樂(lè)樂(lè)、平平安安、健健康康、明明白白例：跑來(lái)跑去（ABAC式）跳來(lái)跳去、飛來(lái)飛去、走來(lái)走去、游來(lái)游去、說(shuō)來(lái)說(shuō)去例：又大又圓（ABAC式）又香又甜、又高又大、又細(xì)又長(zhǎng)、又白又胖、又黑又亮例：閃閃發(fā)光（AABC式）息息相關(guān)、欣欣向榮、津津有味、井井有條、彬彬有禮（五）按要求寫句子（10分）例：小鳥在樹上唱歌。擴(kuò)句：可愛(ài)的小鳥在高高的樹上快樂(lè)地唱歌。例：他把教室打掃干凈了。改為“被”字句：教室被他打掃干凈了。例：這是一個(gè)美麗的花園。改為感嘆句：這真是一個(gè)美麗的花園啊！例：我看到了彩虹。用“一會(huì)兒……一會(huì)兒……”造句：天上的云朵一會(huì)兒像棉花糖，一會(huì)兒像小綿羊。例：春天來(lái)了，花兒開了。仿寫擬人句：春天來(lái)了，花兒綻開了笑臉。二、閱讀理解（共30分）（一）課內(nèi)閱讀（15分）《秋天的雨》（節(jié)選）秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門打開了。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)ゲ烧?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。文中把秋天的雨比作（一把鑰匙）和（一盒五彩繽紛的顏料）。（2分）秋天的雨帶來(lái)了哪些顏色？（3分）黃色、紅色、金黃色、橙紅色、紫紅的、淡黃的、雪白的文中畫橫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)你也仿寫一句。（4分）運(yùn)用了比喻的修辭手法。仿寫：彎彎的月亮像一條小船，掛在夜空中。從文中找出一個(gè)擬人句，抄寫下來(lái)。（3分）菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。你喜歡秋天嗎？為什么？（3分）示例：我喜歡秋天，因?yàn)榍锾焓且粋€(gè)豐收的季節(jié)，果園里的果子都成熟了，田野里的莊稼也都豐收了。（二）課外閱讀（15分）《小松鼠找花生》大樹旁邊的地里種了許多花生?；ㄉ呀?jīng)開花了，一朵朵金黃色的小花，在陽(yáng)光下格外鮮艷。小松鼠問(wèn)鼴鼠：“這是什么花呀？”鼴鼠說(shuō)：“這是花生的花。到了秋天，會(huì)結(jié)花生，花生可好吃啦！”小松鼠很高興，他想：等花生結(jié)了果，我就把它摘下來(lái)，留著冬天吃。小松鼠每天都到地里去，看看結(jié)花生了沒(méi)有?？墒?，直到金色的小花都落光了，也沒(méi)看見一個(gè)花生。小松鼠感到很奇怪，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“是誰(shuí)把花生摘走了呢？”花生的花是什么顏色的？（2分）金黃色小松鼠為什么想摘花生？（3分）因?yàn)辇B鼠告訴小松鼠花生可好吃啦，小松鼠想留著冬天吃。小松鼠最后找到花生了嗎？為什么？（4分）沒(méi)有找到。因?yàn)榛ㄉ情L(zhǎng)在地下的，小松鼠只看了地面上，沒(méi)有想到去地下找。讀了這個(gè)故事，你明白了什么道理？（3分）示例：做事情要多觀察、多思考，不能只看表面現(xiàn)象。如果你是小松鼠，你會(huì)怎么做？（3分）示例：如果我是小松鼠，我會(huì)去問(wèn)一問(wèn)鼴鼠花生是長(zhǎng)在哪里的，然后到地下把花生挖出來(lái)。三、口語(yǔ)交際（共10分）主題：我的周末計(jì)劃同學(xué)們，周末就要到了，你有什么計(jì)劃呢？請(qǐng)你和同學(xué)們分享一下你的周末計(jì)劃吧！要求：語(yǔ)句通順，表達(dá)清楚。至少說(shuō)出兩項(xiàng)活動(dòng)。注意使用禮貌用語(yǔ)。示例：周末我打算先完成老師布置的作業(yè)，然后和爸爸媽媽一起去公園散步。我還想在家看一本有趣的課外書，或者幫媽媽做一些家務(wù)。我希望這個(gè)周末能過(guò)得充實(shí)又快樂(lè)！四、習(xí)作（共20分）題目：我最喜歡的小動(dòng)物要求：寫清楚你最喜歡的小動(dòng)物是什么。寫出它的樣子、生活習(xí)性等特點(diǎn)。表達(dá)出你對(duì)它的喜愛(ài)之情。不少于200字。示例：我最喜歡的小動(dòng)物是小狗。我家就有一只可愛(ài)的小狗，它的名字叫“豆豆”。豆豆的全身長(zhǎng)滿了金黃色的毛，摸起來(lái)軟軟的，像一團(tuán)棉花。它的眼睛圓溜溜的，像兩顆黑寶石，總是閃爍著機(jī)靈的光芒。它的鼻子濕漉漉的，特別靈敏，能聞到很遠(yuǎn)地方的氣味。豆豆的耳朵耷拉著，只要一有動(dòng)靜，就會(huì)立刻豎起來(lái)。豆豆很喜歡吃肉骨頭，每次我把肉骨頭扔給它，它都會(huì)飛快地跑過(guò)去，叼起骨頭就跑到一邊津津有味地吃起來(lái)。它