武漢市小學(xué)休學(xué)申請書申請書一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先，我懷著無比沉重和誠摯的心情，向您遞交這份休學(xué)申請書。我深知，休學(xué)對于任何一個學(xué)生來說都是一件嚴(yán)肅而重大的決定，它不僅關(guān)系到我的學(xué)業(yè)進(jìn)度，更牽動著我的家庭和學(xué)校的期望。然而，在經(jīng)過長時間的慎重考慮和反復(fù)權(quán)衡后，我不得不做出這個艱難的選擇，因為目前的身體狀況和學(xué)習(xí)壓力，已經(jīng)讓我無法繼續(xù)正常地在校學(xué)習(xí)。

我所在的學(xué)校是武漢市一所優(yōu)秀的小學(xué)，這里有著優(yōu)秀的師資力量、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。在這里，我度過了無數(shù)美好的時光，感受到了老師們的悉心教導(dǎo)和同學(xué)們的真摯友誼。我非常珍惜在學(xué)校的每一天，也從未想過會因為個人的原因而離開這個我深愛的集體。但是，現(xiàn)實情況卻迫使我不得不做出這個決定。

事情的起因是這樣的：從上學(xué)期開始，我的身體狀況就逐漸出現(xiàn)了問題。起初，我以為是普通的感冒或者發(fā)燒，并沒有太過在意。但是，隨著時間的推移，我的癥狀越來越嚴(yán)重，不僅每天早上起床都感到頭暈?zāi)垦＃疑险n時也經(jīng)常注意力不集中，學(xué)習(xí)成績也逐漸下滑。經(jīng)過多次去醫(yī)院檢查，醫(yī)生診斷我患有一種慢性疾病，需要長期治療和休息。

這個診斷結(jié)果對我來說無異于晴天霹靂。我從來沒有想過，自己會患上這樣的疾病，而且還需要長期治療。我知道，治療這種疾病需要花費大量的時間和精力，而且還需要定期去醫(yī)院復(fù)查。這意味著，我無法像其他同學(xué)一樣正常地上課學(xué)習(xí)，也無法參加學(xué)校的各種活動。這讓我感到非常失落和無助，因為我一直都很喜歡學(xué)習(xí)，也一直都很渴望能夠取得好成績。

在治療期間，我需要每天按時服藥，并且要避免劇烈運動。這就意味著，我無法像其他同學(xué)一樣參加體育課和課外活動。我只能呆在家里，看著窗外的一草一木，聽著窗外嘰嘰喳喳的鳥叫聲。這種單調(diào)的生活讓我感到非?？菰锖头ξ?，而且也讓我感到非常孤獨，因為我無法與同學(xué)們一起玩耍和交流。

我知道，休學(xué)并不是解決問題的最好辦法，但是我也別無選擇。如果我不休學(xué)，我的身體狀況可能會進(jìn)一步惡化，到時候不僅無法學(xué)習(xí)，甚至可能會影響到我的健康。所以，我不得不做出這個艱難的決定。我希望通過休學(xué)，能夠得到充分的休息和治療，以便盡快恢復(fù)健康，重新回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。

在休學(xué)期間，我會積極配合醫(yī)生的治療，并且會堅持學(xué)習(xí)。我會每天按時復(fù)習(xí)學(xué)校教過的知識，并且會預(yù)習(xí)老師將要教的內(nèi)容。我會盡量不落后于同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，并且會爭取在休學(xué)結(jié)束后能夠順利地跟上同學(xué)們的學(xué)習(xí)節(jié)奏。

我知道，我的這個決定可能會給學(xué)校帶來一些麻煩，也可能會給老師們的教學(xué)工作帶來一些影響。但是，我懇請學(xué)校能夠理解我的處境，并且能夠批準(zhǔn)我的休學(xué)申請。我保證，在休學(xué)期間，我會時刻關(guān)注學(xué)校的學(xué)習(xí)動態(tài)，并且會積極參加學(xué)校的各種活動。我會盡快恢復(fù)健康，重新回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，不辜負(fù)學(xué)校和老師們的期望。

我深知，學(xué)習(xí)的機(jī)會來之不易，浪費了學(xué)習(xí)的機(jī)會就等于浪費了自己的未來。所以，即使在休學(xué)期間，我也會堅持學(xué)習(xí)，不讓自己荒廢了學(xué)業(yè)。我會利用這段時間，彌補(bǔ)自己之前落下的知識，并且會努力提升自己的學(xué)習(xí)能力。我相信，只要我肯努力，就一定能夠取得好成績。

我對于自己的身體狀況感到非常擔(dān)憂，我也非常害怕自己會因病耽誤了學(xué)業(yè)。但是，我相信，只要我堅持下去，就一定能夠戰(zhàn)勝病魔，重新回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。我期待著能夠早日康復(fù)，重新回到我熱愛的校園，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起成長。

最后，我再次向?qū)W校表達(dá)我最誠摯的感謝和敬意。感謝學(xué)校一直以來對我的關(guān)心和照顧，感謝老師們對我的教誨和幫助。我祝愿學(xué)校越辦越好，祝愿老師們工作順利，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！

請組織考驗，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！

此致

敬禮！

申請人：XXX

2023年10月26日

申請書二：

一.申請人基本信息

姓名：張三

性別：男

出生年月：2018年5月10日

就讀學(xué)校：武漢市XX小學(xué)

就讀班級：三年級（2）班

家庭住址：武漢市XX區(qū)XX街道XX社區(qū)XX號

聯(lián)系電話：XXXXXXXXXXX（家長）

申請休學(xué)事由：因身體健康原因需申請休學(xué)治療

二.申請事項

本人張三，系武漢市XX小學(xué)三年級（2）班學(xué)生，現(xiàn)因身體健康原因無法正常參加學(xué)校教育教學(xué)活動，根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》及學(xué)校相關(guān)規(guī)定，特向尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)提出休學(xué)申請，希望能夠獲得學(xué)校批準(zhǔn)，允許本人休學(xué)一年，待身體康復(fù)后再返校繼續(xù)學(xué)習(xí)。

三.事實與理由

（一）身體狀況概述

自2023年春季學(xué)期開始，本人就經(jīng)常出現(xiàn)身體不適癥狀，主要表現(xiàn)為持續(xù)性的頭暈、乏力、食欲不振以及偶爾的低燒。起初，我以為只是普通的小毛病，并未予以足夠重視，僅在家中自行服用一些感冒藥物。然而，隨著時間的推移，我的癥狀不僅沒有緩解，反而逐漸加重，甚至開始影響到正常的學(xué)習(xí)和日常生活。

為了查明病因，我于2023年5月前往武漢市XX醫(yī)院進(jìn)行檢查。在醫(yī)院的全面體檢中，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)我的血常規(guī)指標(biāo)異常，白細(xì)胞計數(shù)明顯偏高，紅細(xì)胞壓積也略高于正常水平。經(jīng)過進(jìn)一步的風(fēng)濕免疫指標(biāo)檢測，醫(yī)生初步診斷為“系統(tǒng)性紅斑狼瘡”。這一診斷結(jié)果猶如晴天霹靂，讓我和我的家人都感到無比震驚和擔(dān)憂。

系統(tǒng)性紅斑狼瘡是一種自身免疫性疾病，主要表現(xiàn)為皮膚、關(guān)節(jié)、腎臟等多個器官的損傷。該疾病的病程較長，治療周期通常需要數(shù)年甚至數(shù)十年，且容易反復(fù)發(fā)作。醫(yī)生告誡我，在疾病早期階段，必須進(jìn)行系統(tǒng)性的治療，以控制病情的發(fā)展，防止其對身體造成不可逆的傷害。

（二）治療方案及影響

根據(jù)醫(yī)生的建議，我目前的治療方案主要包括以下幾個方面：

1.**藥物治療**：每日需服用激素類藥物、免疫抑制劑以及一些對癥治療的藥物，以控制病情的活動，減輕炎癥反應(yīng)。

2.**定期復(fù)查**：每周需前往醫(yī)院進(jìn)行血液指標(biāo)、尿常規(guī)等項目的復(fù)查，每月需進(jìn)行一次腎臟B超檢查，以監(jiān)測病情的變化和藥物的治療效果。

3.**休息與康復(fù)**：醫(yī)生強(qiáng)調(diào)，在疾病活動期，必須保證充足的休息，避免劇烈運動和過度勞累，以減少對身體的進(jìn)一步損傷。

然而，上述治療方案和康復(fù)要求對我正常的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了極大的影響。首先，每日的藥物服用需要嚴(yán)格按照醫(yī)囑進(jìn)行，稍有不慎就可能影響治療效果。其次，頻繁的醫(yī)院復(fù)查占據(jù)了大量時間，不僅需要家長陪同，還需要請假，給學(xué)校的正常教學(xué)秩序帶來了一定的困擾。此外，由于需要長期臥床休息，我無法像其他同學(xué)一樣參加體育課和課外活動，甚至無法進(jìn)行正常的戶外運動，導(dǎo)致身體素質(zhì)逐漸下降，情緒也變得低落。

（三）家庭支持與配合

在得知我的病情后，我的父母第一時間表示了極大的擔(dān)憂和焦慮。他們不僅積極配合醫(yī)生的治療方案，還主動辭去了部分工作，以便能夠有更多時間陪伴我進(jìn)行復(fù)查和治療。在日常生活中，他們無微不至地照顧我的飲食起居，幫助我完成學(xué)校布置的作業(yè)，并鼓勵我保持樂觀的心態(tài)。

然而，家庭的支持并不能完全彌補(bǔ)我因休學(xué)而造成的學(xué)習(xí)進(jìn)度落后問題。在治療期間，我雖然嘗試通過自學(xué)的方式彌補(bǔ)課程，但由于身體狀況的限制，學(xué)習(xí)效率并不理想。部分科目如數(shù)學(xué)和英語，由于需要大量的思考和練習(xí)，我在自學(xué)過程中遇到了較大的困難。而語文等科目，雖然相對容易一些，但由于缺乏課堂互動和老師的及時指導(dǎo)，我的理解能力和寫作水平也受到了一定程度的影響。

（四）休學(xué)的必要性與緊迫性

綜合以上情況，我認(rèn)為休學(xué)是我目前唯一可行的選擇。首先，休學(xué)能夠為我提供充足的休息時間，以便身體能夠得到充分的恢復(fù)。系統(tǒng)性紅斑狼瘡是一種需要長期治療的疾病，在疾病的活動期，充足的休息是控制病情的關(guān)鍵。通過休學(xué)，我可以在家中得到更好的照顧，避免因?qū)W校環(huán)境帶來的過度刺激和勞累。

其次，休學(xué)能夠讓我有更多的時間進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練和自我調(diào)理。在治療期間，除了藥物治療外，適當(dāng)?shù)目祻?fù)訓(xùn)練對于提高身體素質(zhì)、增強(qiáng)免疫力也至關(guān)重要。然而，由于學(xué)校的課程安排較為緊湊，我很難在保證學(xué)習(xí)的同時進(jìn)行系統(tǒng)的康復(fù)訓(xùn)練。通過休學(xué)，我可以在家人的陪伴下，制定個性化的康復(fù)計劃，并堅持執(zhí)行，以期盡快恢復(fù)健康。

最后，休學(xué)能夠減輕學(xué)校和老師的負(fù)擔(dān)。隨著病情的加重，我在學(xué)校的表現(xiàn)逐漸無法滿足正常的教學(xué)要求，不僅給自己帶來了壓力，也給老師們帶來了額外的負(fù)擔(dān)。通過休學(xué)，我能夠?qū)⒏嗟木Ψ旁谥委熀涂祻?fù)上，待身體恢復(fù)后，再以更好的狀態(tài)回歸校園。

（五）休學(xué)期間的安排與承諾

在休學(xué)期間，我將嚴(yán)格遵守以下安排：

1.**堅持治療**：按照醫(yī)囑按時服藥，定期前往醫(yī)院復(fù)查，積極配合醫(yī)生的治療方案。

2.**自主學(xué)習(xí)**：在身體允許的情況下，每天安排一定的時間進(jìn)行自學(xué)，以彌補(bǔ)休學(xué)期間落下的課程。我會提前向老師了解學(xué)習(xí)進(jìn)度，并購買相應(yīng)的輔導(dǎo)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時，我會主動與老師保持聯(lián)系，請教學(xué)習(xí)中的疑難問題。

3.**保持聯(lián)系**：我會定期向老師匯報自己的學(xué)習(xí)情況和身體狀況，以便老師能夠及時了解我的情況并給予指導(dǎo)。同時，我也會積極參加學(xué)校組織的線上學(xué)習(xí)活動，與同學(xué)們保持溝通，不脫離集體。

4.**康復(fù)鍛煉**：在家人的陪伴下，進(jìn)行適度的康復(fù)鍛煉，以增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高免疫力。

我深知，休學(xué)期間的學(xué)習(xí)效果可能無法完全達(dá)到在校學(xué)習(xí)的水平，但我會盡最大努力，爭取在休學(xué)結(jié)束后能夠順利地跟上同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。我也相信，只要我堅持不懈地努力，就一定能夠克服困難，實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

四.落款

此致

敬禮！

申請人：張三（家長簽字）

2023年10月26日

申請書三：

一.稱謂

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

二.申請事項與理由

我是本校三年級（1）班的學(xué)生李華。懷著十分復(fù)雜和沉重的心情，我寫下這份休學(xué)申請書，懇請學(xué)校能夠理解我的實際情況，批準(zhǔn)我休學(xué)半年的申請。這對我來說是一個無比艱難的決定，但我認(rèn)為這是目前唯一能夠解決我目前困境的有效途徑。

（一）申請事項

我現(xiàn)申請從2023年11月起休學(xué)半年，即至2024年3月止。休學(xué)期間，我將繼續(xù)在家中進(jìn)行學(xué)習(xí)，并與老師保持聯(lián)系，確保不會完全脫離學(xué)習(xí)進(jìn)度。待身體康復(fù)后，我將在休學(xué)期滿后返校，繼續(xù)完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。

（二）申請理由

1.**身體狀況惡化，無法適應(yīng)學(xué)校生活**

自進(jìn)入小學(xué)以來，我的身體狀況一直較為虛弱，偶爾會出現(xiàn)感冒、發(fā)燒等癥狀。然而，自今年春季學(xué)期開始，我的身體狀況急劇惡化，癥狀從簡單的感冒發(fā)展成了更為嚴(yán)重的病癥。具體表現(xiàn)為持續(xù)性的高燒不退、劇烈的頭痛、關(guān)節(jié)疼痛以及頻繁的嘔吐。

我曾多次前往醫(yī)院就診，經(jīng)過一系列的檢查，醫(yī)生最終診斷為“急性白血病”。這一診斷結(jié)果如同晴天霹靂，讓我和我的家人都陷入了巨大的恐慌之中。白血病是一種嚴(yán)重的血液系統(tǒng)疾病，需要長期的治療和化療。醫(yī)生告訴我，為了能夠有效控制病情，我必須接受一段時間的化療，而化療期間及化療后的一段時間內(nèi)，我的身體將無法承受學(xué)校生活的壓力。

化療期間，我需要每日注射化療藥物，每周前往醫(yī)院進(jìn)行血液檢查和骨髓穿刺檢查。這些治療過程不僅痛苦，而且需要長時間的休息和恢復(fù)。在化療期間，我的免疫力會急劇下降，容易感染各種疾病，而學(xué)校的環(huán)境相對復(fù)雜，人員密集，這對于我來說是一個巨大的風(fēng)險。

此外，化療藥物會給我?guī)硪幌盗械母弊饔?，如惡心、嘔吐、脫發(fā)、乏力等。這些副作用會嚴(yán)重影響我的日常生活和學(xué)習(xí)能力。例如，惡心和嘔吐會讓我無法集中精力聽課，脫發(fā)會讓我失去自信，而乏力則會讓我無法完成學(xué)校布置的作業(yè)。在這種情況下，繼續(xù)在校學(xué)習(xí)不僅無法提高我的學(xué)習(xí)成績，反而會加重我的身體負(fù)擔(dān)，不利于病情的恢復(fù)。

2.**家庭支持與配合**

在得知我的病情后，我的父母第一時間表示了極大的擔(dān)憂和焦慮。他們不僅積極配合醫(yī)生的治療方案，還主動辭去了部分工作，以便能夠有更多時間陪伴我進(jìn)行復(fù)查和治療。在日常生活中，他們無微不至地照顧我的飲食起居，幫助我完成學(xué)校布置的作業(yè)，并鼓勵我保持樂觀的心態(tài)。

我的父母都是醫(yī)務(wù)工作者，他們深知白血病治療的復(fù)雜性和長期性。因此，他們不僅在經(jīng)濟(jì)上全力支持我的治療，更在精神上給予我無微不至的關(guān)懷。他們每天陪我去醫(yī)院進(jìn)行復(fù)查，為我制作營養(yǎng)豐富的食物，陪我進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，并不斷鼓勵我積極面對疾病，勇敢地與病魔斗爭。

在家人的支持下，我雖然身處困境，但內(nèi)心依然充滿希望。我深知，只有積極配合治療，才能盡快戰(zhàn)勝疾病，重新回到校園繼續(xù)學(xué)習(xí)。然而，我也明白，在治療期間，我需要更多的休息和照顧，而學(xué)校的環(huán)境可能無法滿足這些需求。因此，我懇請學(xué)校能夠理解我的實際情況，批準(zhǔn)我的休學(xué)申請。

3.**休學(xué)期間的安排與承諾**

在休學(xué)期間，我將嚴(yán)格遵守以下安排：

首先，我會積極配合醫(yī)生的治療方案，按時服藥，定期前往醫(yī)院進(jìn)行復(fù)查，并詳細(xì)記錄自己的病情變化和治療反應(yīng)。我會將每次的檢查報告和醫(yī)生的診斷意見及時反饋給家長，并由家長轉(zhuǎn)達(dá)給學(xué)校，以便學(xué)校能夠了解我的病情和恢復(fù)情況。

其次，我會在家中進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。我會提前向老師了解學(xué)習(xí)進(jìn)度，并購買相應(yīng)的輔導(dǎo)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時，我會主動與老師保持聯(lián)系，請教學(xué)習(xí)中的疑難問題。我會每天安排一定的時間進(jìn)行自學(xué)，并堅持完成老師布置的作業(yè)。雖然由于身體狀況的限制，我的學(xué)習(xí)效率可能無法完全達(dá)到在校學(xué)習(xí)的水平，但我會盡最大努力，爭取在休學(xué)結(jié)束后能夠順利地跟上同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

此外，我會積極參加醫(yī)院組織的康復(fù)訓(xùn)練和健康教育活動。醫(yī)院會為患者提供一系列的康復(fù)指導(dǎo)和健康知識講座，這些活動不僅能夠幫助我恢復(fù)身體機(jī)能，還能夠增強(qiáng)我的健康意識，提高我的生活質(zhì)量。我會充分利用這些資源，積極進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，以盡快恢復(fù)健康。

最后，我會保持與同學(xué)們的聯(lián)系。我會通過電話、微信等方式與同學(xué)們保持溝通，了解班級的學(xué)習(xí)動態(tài)和活動安排，并積極參加班級組織的線上活動。雖然由于身體狀況無法參加線下活動，但我會盡我所能，與同學(xué)們保持緊密的聯(lián)系，不脫離集體。

我深知，休學(xué)期間的學(xué)習(xí)效果可能無法完全達(dá)到在校學(xué)習(xí)的水平，但我會盡最大努力，爭取在休學(xué)結(jié)束后能夠順利地跟上同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。我也相信，只要我堅持不懈地努力，就一定能夠克服困難，實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

4.**對學(xué)校的期望與感謝**

我深知