PAGE學(xué)校行為規(guī)范督導(dǎo)制度一、總則（一）目的為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，加強學(xué)校管理，規(guī)范師生行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，特制定本行為規(guī)范督導(dǎo)制度。（二）依據(jù)本制度依據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)生守則》等法律法規(guī)及相關(guān)教育行業(yè)標準制定。（三）適用范圍本制度適用于本校全體教職工和學(xué)生。（四）基本原則1.導(dǎo)向性原則：以正確的教育理念和價值取向為指導(dǎo)，引導(dǎo)師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。2.全面性原則：涵蓋學(xué)校教育教學(xué)、管理服務(wù)等各個方面，對師生行為進行全面規(guī)范和督導(dǎo)。3.客觀性原則：督導(dǎo)過程和結(jié)果應(yīng)客觀公正，依據(jù)事實和標準進行評價。4.發(fā)展性原則：注重促進師生的自我發(fā)展和成長，激勵師生不斷改進和提高。二、督導(dǎo)機構(gòu)及職責(zé)（一）督導(dǎo)機構(gòu)設(shè)置學(xué)校設(shè)立行為規(guī)范督導(dǎo)委員會，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表和家長代表組成。督導(dǎo)委員會下設(shè)辦公室，負責(zé)日常督導(dǎo)工作的組織協(xié)調(diào)。（二）督導(dǎo)委員會職責(zé)1.制定和完善學(xué)校行為規(guī)范督導(dǎo)制度及相關(guān)工作方案。2.組織開展對學(xué)校各部門、各年級行為規(guī)范執(zhí)行情況的督導(dǎo)檢查。3.對師生違反行為規(guī)范的情況進行調(diào)查處理，并提出處理意見。4.定期召開督導(dǎo)工作會議，總結(jié)分析督導(dǎo)工作情況，研究解決存在的問題。5.向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報督導(dǎo)工作情況，為學(xué)校決策提供依據(jù)。（三）督導(dǎo)辦公室職責(zé)1.負責(zé)督導(dǎo)工作的具體組織實施，制定督導(dǎo)計劃和日程安排。2.組建督導(dǎo)小組，明確小組成員職責(zé)。3.收集、整理和分析督導(dǎo)信息，撰寫督導(dǎo)報告。4.負責(zé)與被督導(dǎo)部門和個人溝通反饋督導(dǎo)意見，跟蹤整改落實情況。5.做好督導(dǎo)資料的歸檔和管理工作。三、行為規(guī)范要求（一）教師行為規(guī)范1.職業(yè)道德熱愛教育事業(yè)，具有強烈的責(zé)任心和使命感，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻。關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待每一位學(xué)生，不歧視、不體罰或變相體罰學(xué)生。為人師表，言行舉止文明得體，以身作則，為學(xué)生樹立良好榜樣。廉潔奉公，自覺抵制各種不正之風(fēng)，不接受學(xué)生及家長的財物或其他利益。2.教育教學(xué)認真履行教師職責(zé)，精心備課、授課，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。遵循教育規(guī)律，因材施教，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。積極參加教研活動，不斷更新教育觀念，改進教學(xué)方法。認真批改作業(yè)，及時反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，耐心輔導(dǎo)學(xué)生。3.工作紀律遵守學(xué)校作息時間，按時上下班不遲到、不早退、不曠工。嚴格遵守教學(xué)常規(guī)，不擅自調(diào)課、停課。認真履行請假手續(xù)，因事因病請假需提前按規(guī)定辦理。工作時間內(nèi)不從事與教育教學(xué)無關(guān)的活動。4.師生關(guān)系建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生的個性差異和自主選擇。積極與學(xué)生溝通交流，傾聽學(xué)生心聲，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)生活情況。鼓勵學(xué)生積極參與班級和學(xué)?；顒?，為學(xué)生提供展示自我的機會。對學(xué)生的錯誤和不足，應(yīng)及時給予批評教育，并幫助其改正。（二）學(xué)生行為規(guī)范1.品德行為熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，樹立正確的理想信念和價值觀。遵守社會公德，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，禮貌待人。誠實守信，言行一致，不說謊、不欺騙、不作弊。關(guān)心集體，愛護公物，積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動。具有良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，自覺踐行社會主義核心價值觀。2.學(xué)習(xí)習(xí)慣端正學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮刻苦，積極進取，按時完成作業(yè)。上課認真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言不做與課堂無關(guān)的事情。主動學(xué)習(xí)，善于總結(jié)歸納，不斷提高學(xué)習(xí)能力和成績。珍惜學(xué)習(xí)時間，合理安排學(xué)習(xí)計劃，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.文明禮儀儀表整潔，穿著得體，符合學(xué)生身份。舉止文明，言行規(guī)范，使用禮貌用語。遵守校園秩序，愛護校園環(huán)境，不亂扔垃圾、不隨地吐痰。參加集會、活動時，遵守紀律，聽從指揮，保持良好秩序。4.生活規(guī)范遵守學(xué)校作息時間，按時起床、睡覺、就餐。講究個人衛(wèi)生，保持整潔干凈。合理安排課余時間，不沉迷于電子游戲、網(wǎng)絡(luò)等。在宿舍遵守宿舍管理規(guī)定，與同學(xué)友好相處，共同營造良好的生活環(huán)境。四、督導(dǎo)內(nèi)容與方式（一）督導(dǎo)內(nèi)容1.學(xué)校各部門對行為規(guī)范制度的宣傳、學(xué)習(xí)和執(zhí)行情況。2.教師職業(yè)道德、教育教學(xué)、工作紀律等方面的表現(xiàn)。3.學(xué)生品德行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀、生活規(guī)范等方面的情況。4.學(xué)校行為規(guī)范教育活動的開展情況，包括主題班會、專題講座、實踐活動等。5.對違反行為規(guī)范的師生的處理情況及整改落實情況。（二）督導(dǎo)方式1.日常巡查：督導(dǎo)人員不定期對校園進行巡查，觀察師生行為表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)問題并記錄。2.專項檢查：針對行為規(guī)范的某一方面或某個重點時段，開展專項督導(dǎo)檢查，如教學(xué)秩序?qū)ｍ棛z查、文明禮儀專項檢查等。3.問卷調(diào)查：通過發(fā)放問卷的方式，了解師生對行為規(guī)范的知曉程度、執(zhí)行情況及意見建議。4.師生訪談：與師生進行個別訪談，深入了解行為規(guī)范在實際工作和學(xué)習(xí)中的落實情況，聽取師生的想法和感受。5.查閱資料：查閱學(xué)校相關(guān)文件、會議記錄、教案、學(xué)生作業(yè)、活動記錄等資料，檢查行為規(guī)范的執(zhí)行痕跡。五、督導(dǎo)工作程序（一）準備階段1.制定督導(dǎo)方案，明確督導(dǎo)目的、內(nèi)容、方式、時間安排等。2.組建督導(dǎo)小組，培訓(xùn)督導(dǎo)人員，使其熟悉督導(dǎo)標準和方法。3.提前通知被督導(dǎo)部門和個人，要求其做好相關(guān)準備工作。（二）實施階段1.督導(dǎo)人員按照督導(dǎo)方案開展工作，通過多種方式收集信息，做好記錄。2.對收集到的信息進行整理和分析，形成初步督導(dǎo)意見。3.與被督導(dǎo)部門和個人進行溝通交流，反饋初步督導(dǎo)意見，聽取其意見和解釋。（三）總結(jié)階段1.督導(dǎo)小組對督導(dǎo)情況進行全面總結(jié)，撰寫督導(dǎo)報告，報告應(yīng)包括督導(dǎo)基本情況、存在問題、原因分析及改進建議等。2.將督導(dǎo)報告提交督導(dǎo)委員會審議。3.根據(jù)督導(dǎo)委員會的審議意見，向被督導(dǎo)部門和個人下達督導(dǎo)反饋意見，要求其限期整改，并提交整改報告。六、結(jié)果運用（一）對教師的結(jié)果運用1.將教師行為規(guī)范督導(dǎo)結(jié)果納入教師績效考核體系，與教師的績效工資、職稱評定、評優(yōu)評先等掛鉤。2.對行為規(guī)范表現(xiàn)優(yōu)秀的教師，予以表彰獎勵，并在全校范圍內(nèi)進行宣傳推廣。3.對存在問題較多的教師，進行誡勉談話，督促其限期整改。如整改不力，視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀律處分。（二）對學(xué)生的結(jié)果運用1.將學(xué)生行為規(guī)范督導(dǎo)結(jié)果納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，作為評選優(yōu)秀學(xué)生、三好學(xué)生等的重要依據(jù)。2.對行為規(guī)范表現(xiàn)突出的學(xué)生，進行表揚和獎勵，樹立榜樣。3.對違反行為規(guī)范的學(xué)生，視情節(jié)輕重給予批評教育、紀律處分等處理，并要求其寫出書面檢討，限期改正。（三）對學(xué)校部門的結(jié)果運用1.將學(xué)校各部門行為規(guī)范督導(dǎo)結(jié)果納入部門年度考核體系，與部門負責(zé)人的績效考核掛鉤。2.對行為規(guī)范執(zhí)行情況好的部門，予以表彰獎勵，在全校范圍內(nèi)推廣其經(jīng)驗做法。3.對存在問題較多的部門，責(zé)令其進行整改，并對部門負責(zé)人進行問責(zé)。七、整改與復(fù)查（一）整改要求1.被督導(dǎo)部門和個人收到督導(dǎo)反饋意見后，應(yīng)制定詳細的整改計劃，明確整改措施、責(zé)任人和整改期限。2.整改計劃應(yīng)報督導(dǎo)辦公室備案，并認真組織實施。在整改過程中，要定期向督導(dǎo)辦公室匯報整改進展情況。（二）復(fù)查程序1.整改期限屆滿后，被督導(dǎo)部門和個人應(yīng)向督導(dǎo)辦公室提交整改報告，申請復(fù)查。2.督導(dǎo)辦公室組織人員對整改情況進行復(fù)查，通過實地查看、查閱資料、訪談師生等方式