[上海]2025年上海民族樂團招聘2人筆試歷年難易錯考點試卷帶答案解析一、單項選擇題下列各題只有一個正確答案，請選出最恰當?shù)倪x項（共25題）1、下列有關(guān)中國民族樂器的說法，正確的是：A．二胡屬于吹管樂器

B．古箏是拉弦樂器的代表

C．琵琶是彈撥類樂器

D．笛子通過弓弦振動發(fā)聲2、“樂曲悠揚，如行云流水，令人陶醉?！边@句話主要運用了哪種修辭手法？A．擬人

B．夸張

C．比喻

D．排比3、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)民族樂器分類的說法，正確的是：A．二胡屬于吹管樂器

B．琵琶屬于拉弦樂器

C．笛子屬于彈撥樂器

D．嗩吶屬于吹管樂器4、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

他________于音樂創(chuàng)作，多年________積累，終成一代大家。A．沉湎的

B．沉醉地

C．沉浸地

D．沉淪的5、下列哪項最能體現(xiàn)“言有盡而意無窮”的藝術(shù)效果？A.文章結(jié)構(gòu)嚴謹，邏輯清晰B.用詞準確，表達簡明扼要C.借景抒情，含蓄蘊藉D.直抒胸臆，情感強烈6、甲、乙、丙三人中有一人說了假話，其余兩人說真話。甲說：“乙在說謊。”乙說：“丙在說謊。”丙說：“甲和乙都在說謊?！睋?jù)此可推斷誰說了假話？A.甲B.乙C.丙D.無法判斷7、某市舉辦傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)，計劃安排四場演出，分別為民樂、昆曲、書法展示和茶藝表演。已知：民樂不在第一場或第四場；昆曲緊接在書法展示之后；茶藝表演不在第三場。請問書法展示安排在第幾場？A．第一場

B．第二場

C．第三場

D．第四場8、“精益求精”之于“工匠精神”，正如“________”之于“藝術(shù)追求”。A．推陳出新

B．一絲不茍

C．孜孜不倦

D．厚積薄發(fā)9、下列哪項最能體現(xiàn)“曲高和寡”在言語表達中的含義？

A．作品過于通俗，缺乏藝術(shù)深度

B．語言表達晦澀，受眾理解困難

C．表演技巧高超，贏得廣泛掌聲

D．傳播渠道廣泛，受眾群體龐大10、如果所有吹奏樂器都屬于管樂器，而笛子是吹奏樂器，那么下列哪項必然為真？

A．笛子不屬于管樂器

B．笛子可能不是吹奏樂器

C．所有管樂器都是吹奏樂器

D．笛子屬于管樂器11、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚長避短”這一策略性思維的成語是：A.畫龍點睛B.因地制宜C.掩耳盜鈴D.釜底抽薪12、某市組織文化宣傳活動，計劃在5天內(nèi)完成6場講座，每天至少舉辦1場，且同一時間只進行1場。若要求講座安排盡可能均勻，則最多的一天與最少的一天場次之差最小為多少？A.0B.1C.2D.313、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)五聲音階的表述，正確的是：

A．五聲音階由宮、商、角、徵、羽構(gòu)成

B．五聲音階包含半音關(guān)系

C．五聲音階等同于西方自然大調(diào)音階

D．五聲音階在現(xiàn)代音樂中已不再使用14、“樂而不淫，哀而不傷”出自《論語》，體現(xiàn)了儒家對音樂審美的何種主張？

A．音樂應(yīng)追求強烈的情感宣泄

B．音樂應(yīng)符合中庸之道

C．音樂應(yīng)服務(wù)于宗教儀式

D．音樂應(yīng)以技巧取勝15、下列關(guān)于中國民族樂器分類的說法，正確的是：

A．琵琶屬于打擊樂器

B．二胡屬于拉弦樂器

C．笛子屬于彈撥樂器

D．鼓屬于吹奏樂器16、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

他雖然年紀不大，但見解獨到，言談中________著深厚的文化底蘊，令人________。

A．透露贊嘆

B．透露感嘆

C．表露贊嘆

D．表露感嘆17、下列關(guān)于中國民族樂器分類的說法，正確的是：A.琵琶屬于打擊樂器B.二胡屬于拉弦樂器C.笛子屬于彈撥樂器D.鑼屬于吹奏樂器18、“樂聲如泣如訴，仿佛訴說著一段久遠的故事?！边@句話主要運用了哪種修辭手法？A.比喻B.擬人C.夸張D.排比19、下列哪一項最能體現(xiàn)“言有盡而意無窮”的藝術(shù)效果？A.直抒胸臆，情感奔放B.借景抒情，含蓄蘊藉C.鋪陳直敘，條理清晰D.議論激烈，觀點鮮明20、某數(shù)列的前兩項為1和2，從第三項起，每一項都是前兩項的和。請問該數(shù)列的第6項是多少？A.8B.13C.12D.1121、某市舉辦傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)，計劃展出中國古代四大名琴的相關(guān)文獻與復制品。下列選項中，哪一組合完全符合歷史上公認的“四大名琴”？A．號鐘、焦尾、綠綺、繞梁

B．雷琴、冰清、松風、萬壑松

C．九霄環(huán)佩、鳴鳳、大圣遺音、春雷

D．玉振、黃鐘、清角、靈光22、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：

這部作品語言________，情感真摯，通過對日常生活的細膩描寫，________出深刻的人文關(guān)懷，令人________。A．簡樸透露回味無窮

B．樸素透露茅塞頓開

C．簡樸體現(xiàn)茅塞頓開

D．樸素體現(xiàn)回味無窮23、下列關(guān)于中國民族樂器分類的說法，正確的是：A.二胡屬于吹管樂器B.琵琶屬于打擊樂器C.笛子屬于拉弦樂器D.簫屬于木管類吹奏樂器24、“樂府雙璧”指的是哪兩部作品？A.《孔雀東南飛》和《木蘭詩》B.《陌上桑》和《長歌行》C.《短歌行》和《敕勒歌》D.《采蓮曲》和《十五從軍征》25、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)民族樂器分類的說法，正確的是：A．笛子屬于拉弦樂器

B．二胡屬于彈撥樂器

C．琵琶屬于吹管樂器

D．揚琴屬于擊弦樂器二、多項選擇題下列各題有多個正確答案，請選出所有正確選項（共15題）26、下列關(guān)于中國民族樂器分類的說法，正確的有：A.琵琶屬于彈撥樂器B.二胡屬于拉弦樂器C.笛子屬于吹管樂器D.編鐘屬于打擊樂器27、下列句子中，沒有語病且表達清晰的是：A.通過這次演出，使觀眾深刻感受到了民族音樂的魅力。B.團隊成員不僅技藝精湛，而且配合默契，演出效果十分出色。C.雖然天氣炎熱，但是大家依然堅持排練，展現(xiàn)了高度的責任感。D.他因為努力練習，所以演奏水平有了顯著提升。28、下列關(guān)于中國古代樂器的表述，正確的是：A.簫屬于吹奏類樂器，通常豎吹B.琵琶是唐代從西域傳入的彈撥樂器C.編鐘盛行于春秋戰(zhàn)國時期，以青銅鑄造D.古琴有五根弦，象征五行29、“凡事預則立，不預則廢”這句話所體現(xiàn)的邏輯關(guān)系，與下列哪些說法具有相似推理結(jié)構(gòu)？A.種瓜得瓜，種豆得豆B.未雨綢繆，有備無患C.因地制宜，量體裁衣D.磨刀不誤砍柴工30、下列關(guān)于中國古代傳統(tǒng)樂器的說法，正確的有：A.簫屬于吹管樂器，多為竹制，音色悠遠清幽B.古箏有21根弦，按五聲音階定弦，屬彈撥樂器C.編鐘是周代重要的打擊樂器，常用于祭祀與朝會D.二胡起源于唐代，由西域傳入中原31、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次藝術(shù)展演，使觀眾深刻感受到民族音樂的魅力。B.能否提升演奏技巧，取決于日常是否堅持科學訓練。C.這首樂曲旋律優(yōu)美，讓人仿佛置身于山水之間。D.樂團成員們演奏的水平，是衡量藝術(shù)成就的重要標準之一。32、下列關(guān)于中國古代樂器分類的說法，正確的是：A.琵琶屬于“絲”類樂器B.編鐘屬于“金”類樂器C.笛子屬于“竹”類樂器D.鼓屬于“革”類樂器33、下列句子中，沒有語病且表達清晰的是：A.通過這次活動，使我深刻認識到團隊合作的重要性。B.他不僅學習優(yōu)秀，而且積極參與各類社會實踐。C.這本書的內(nèi)容和插圖都非常精美，深受讀者喜愛。D.我們應(yīng)防止類似事故不再發(fā)生，確保安全。34、下列關(guān)于中國民族樂器分類的說法，正確的是：A．二胡屬于拉弦樂器

B．笛子屬于吹管樂器

C．琵琶屬于打擊樂器

D．古箏屬于彈撥樂器35、下列句子中，沒有語病且表達清晰的一項是：A．通過這次活動，使我們增強了團隊合作意識。

B．他不僅學習好，而且思想品德也過硬。

C．能否提高寫作水平，關(guān)鍵在于多讀多練。

D．這本書的作者是一位出自上海的作家。36、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識的表述，正確的是：A.端午節(jié)吃粽子是為了紀念屈原B.二十四節(jié)氣中“立春”是第一個節(jié)氣C.“五岳”中的南岳指的是華山D.京劇四大行當為生、旦、凈、丑37、下列句子中，沒有語病且表達清晰的一項是：A.通過這次學習，使我對傳統(tǒng)文化有了更深刻的理解B.他不僅學習認真，而且成績也一直名列前茅C.我們應(yīng)當培養(yǎng)節(jié)約習慣，杜絕浪費不再發(fā)生D.這部作品塑造了一個知識淵博、品德高尚的教師形象38、下列關(guān)于中國民族樂器分類的說法，正確的是：A.二胡屬于拉弦樂器B.笛子屬于吹管樂器C.揚琴屬于打擊樂器D.琵琶屬于彈撥樂器39、下列句子中，沒有語病且表達清晰的一項是：A.通過這次學習，使我對傳統(tǒng)文化有了更深刻的理解。B.能否推進美育工作，是提升學生綜合素養(yǎng)的重要途徑。C.他不僅學習認真，而且樂于助人，深受同學喜愛。D.這場音樂會的成功，取決于觀眾的熱情參與所決定。40、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化中的樂器與樂種搭配，正確的是：A.琵琶——江南絲竹B.笛子——廣東音樂C.二胡——京韻大鼓D.嗩吶——河北吹歌三、判斷題判斷下列說法是否正確（共10題）41、“舉一反三”體現(xiàn)了類比推理的思維方式，屬于言語理解與表達中的邏輯推斷能力范疇。A.正確B.錯誤42、若所有A都是B，且所有B都不是C，則可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯誤43、“畫龍點睛”這一成語最初是用來形容繪畫技藝高超，后引申為在關(guān)鍵處用精辟的語句點明要旨，使內(nèi)容更加生動有力。A.正確B.錯誤44、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯誤45、“畫龍點睛”這一成語最初是用來形容繪畫技藝高超，后引申為在關(guān)鍵處用精辟的語言或細節(jié)使內(nèi)容生動有力。A.正確B.錯誤46、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯誤47、“畫龍點睛”這一成語最初是用來形容繪畫技藝高超，后來引申為在關(guān)鍵處用精辟的語言點明要旨，使內(nèi)容更加生動有力。A.正確B.錯誤48、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯誤49、“刻舟求劍”這一成語體現(xiàn)了忽視事物發(fā)展變化的形而上學思想。A.正確B.錯誤50、若所有A都是B，且所有B都不是C，則可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯誤

參考答案及解析1.【參考答案】C【解析】琵琶是典型的彈撥樂器，通過手指或撥子彈奏琴弦發(fā)聲，C項正確。A項錯誤，二胡是拉弦樂器，靠弓與弦摩擦發(fā)聲；B項錯誤，古箏雖為弦樂器，但屬于彈撥類，并非拉弦樂器；D項錯誤，笛子是吹管樂器，靠氣流在管內(nèi)振動發(fā)聲，無需弓弦。本題考查傳統(tǒng)文化常識，需掌握常見民族樂器的分類。2.【參考答案】C【解析】句中“如行云流水”使用了“如”字引導的明喻，將樂曲的流暢比作行云流水，形象表現(xiàn)其優(yōu)美連貫，屬于比喻修辭，C項正確。A項擬人是將事物人格化，文中未體現(xiàn)；B項夸張是故意擴大或縮小描述，此處無夸大成分；D項排比需三個以上結(jié)構(gòu)相似的并列分句，該句不符合。本題考查言語理解中的修辭辨析能力。3.【參考答案】D【解析】中國傳統(tǒng)民族樂器按演奏方式分為四大類：吹管、拉弦、彈撥、打擊。二胡靠弓摩擦琴弦發(fā)聲，屬拉弦樂器，排除A；琵琶用手指撥弦，屬彈撥樂器，排除B；笛子通過吹氣發(fā)聲，屬吹管樂器，排除C；嗩吶通過哨片振動發(fā)聲，是典型的吹管樂器，故選D。4.【參考答案】C【解析】“沉浸”表示全神貫注于某種境界或活動，感情色彩積極，適合“音樂創(chuàng)作”的語境；“沉醉”也可，但多用于抽象情感；“沉湎”“沉淪”含貶義，排除D?！暗亍弊鳡钫Z標志，修飾動詞“積累”，“的”修飾名詞，故用“地”，排除A、D。B項“沉醉”尚可，但“沉浸”更準確體現(xiàn)專注投入，故最佳為C。5.【參考答案】C【解析】“言有盡而意無窮”強調(diào)語言雖有限，但意境深遠，能引發(fā)讀者無限聯(lián)想。借景抒情通過描寫景物寄托情感，往往不直白表達，而是以含蓄手法營造深遠意境，如“月落烏啼霜滿天”傳達孤寂，卻未直言。相較之下，A、B側(cè)重表達清晰，D強調(diào)直接抒情，均不符合“意無窮”的特點。故C項最契合。6.【參考答案】B【解析】假設(shè)甲說真話，則乙說謊；乙說謊意味著丙沒說謊；丙說“甲和乙都說謊”應(yīng)為真，但甲說真話，矛盾。假設(shè)乙說真話，則丙說謊；丙說謊說明“甲和乙都說謊”為假，即至少一人說真話，符合；甲說“乙在說謊”為假，即甲說謊，此時僅丙說謊？矛盾。假設(shè)丙說真話，則甲、乙都說謊；但乙說謊意味著丙說謊，矛盾。故唯一成立的是乙說謊，甲、丙說真話，選B。7.【參考答案】B【解析】由條件“民樂不在第一或第四場”可知民樂在第二或第三場；“昆曲緊接在書法展示之后”，說明書法展示不能在第四場（否則昆曲無后續(xù)場次），且昆曲不能在第一場；“茶藝不在第三場”。假設(shè)書法在第一場，則昆曲在第二場，此時民樂只能在第三場，茶藝在第四場，符合條件。但若書法在第二場，昆曲在第三場，民樂只能在第三場沖突，排除；若書法在第三場，昆曲在第四場，民樂在第二場，茶藝在第一場，也成立。但茶藝不能在第三場，此時茶藝在第一場可接受。再檢驗：若書法在第二場，昆曲在第三場，民樂在第一或第四均不符。最終唯一可行解為書法在第二場。故選B。8.【參考答案】A【解析】“精益求精”是“工匠精神”的核心體現(xiàn)，強調(diào)不斷追求更高品質(zhì)。類比關(guān)系應(yīng)為：前者是后者的具體表現(xiàn)或?qū)崿F(xiàn)方式。“藝術(shù)追求”強調(diào)創(chuàng)新與突破，最契合的是“推陳出新”，即在繼承中創(chuàng)新，符合藝術(shù)發(fā)展的本質(zhì)。B項“一絲不茍”更偏向嚴謹態(tài)度，貼近工匠精神本身，造成類比重復；C項“孜孜不倦”強調(diào)勤奮，D項“厚積薄發(fā)”強調(diào)積累，均不如“推陳出新”與“藝術(shù)追求”之間邏輯對應(yīng)緊密。故選A。9.【參考答案】B【解析】“曲高和寡”原指音樂作品過于高雅，能欣賞的人少；引申為言論或作品過于深奧，理解的人不多。A項強調(diào)“通俗”，與“高”矛盾；C、D項體現(xiàn)的是受歡迎或傳播廣，與“寡”相悖。B項“語言表達晦澀，受眾理解困難”準確體現(xiàn)了因表達過于高深而導致聽眾少的語義，符合成語的引申義，故選B。10.【參考答案】D【解析】題干構(gòu)成三段論：所有吹奏樂器→管樂器，笛子→吹奏樂器，因此可推出：笛子→管樂器，即D項必然為真。A項與結(jié)論矛盾；B項否定前提，錯誤；C項將條件倒置，不能由題干推出。只有D項符合邏輯推理規(guī)則，故選D。11.【參考答案】B【解析】“揚長避短”強調(diào)發(fā)揮優(yōu)勢，規(guī)避劣勢，是一種基于客觀條件做出優(yōu)化選擇的思維?！耙虻刂埔恕敝父鶕?jù)不同環(huán)境條件采取適宜措施，體現(xiàn)了根據(jù)實際情況發(fā)揮優(yōu)勢、避開不利因素的策略，與“揚長避短”內(nèi)涵一致。A項“畫龍點睛”強調(diào)關(guān)鍵一筆使整體升華，不涉及優(yōu)劣取舍；C項“掩耳盜鈴”是自欺欺人，違背理性判斷；D項“釜底抽薪”強調(diào)從根本上解決問題，均不符合題意。故選B。12.【參考答案】B【解析】總場次6場，5天內(nèi)每天至少1場，先分配5天各1場，共用5場，剩余1場可安排在任意一天，因此有一天為2場，其余為1場。此時最多2場，最少1場，差值為1。無法實現(xiàn)每天場次相等（6÷5=1.2），故最小差值為1。A項要求差為0，不現(xiàn)實；C、D項差值更大，非最小。故選B。13.【參考答案】A【解析】中國傳統(tǒng)五聲音階由宮、商、角、徵、羽五個音組成，對應(yīng)簡譜中的1、2、3、5、6，無半音，音程結(jié)構(gòu)為全音—全音—小三度—全音—小三度。B項錯誤，五聲音階中無半音；C項錯誤，西方自然大調(diào)為七聲音階，包含半音；D項錯誤，五聲音階廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代民族音樂創(chuàng)作。因此選A。14.【參考答案】B【解析】“樂而不淫，哀而不傷”意為快樂不過度，悲傷不傷身，體現(xiàn)儒家強調(diào)情感表達應(yīng)適度，符合“中庸”原則。A項強調(diào)情感宣泄，偏于極端；C項側(cè)重宗教功能，非儒家核心；D項強調(diào)技巧，與題干無關(guān)。孔子重視音樂的教化作用，主張情感表達有節(jié)制，故選B。15.【參考答案】B【解析】中國民族樂器通常分為四大類：吹奏、拉弦、彈撥和打擊。二胡通過弓弦摩擦發(fā)聲，屬于拉弦樂器，B項正確。琵琶靠手指撥動琴弦發(fā)聲，是彈撥樂器，A項錯誤；笛子靠氣流振動發(fā)聲，屬于吹奏樂器，C項錯誤；鼓靠敲擊發(fā)聲，屬于打擊樂器，D項錯誤。本題考查文化常識中的傳統(tǒng)樂器分類，需準確掌握各類代表樂器。16.【參考答案】A【解析】“透露”側(cè)重不經(jīng)意間流露出某種信息，常與“底蘊”“情感”搭配；“表露”較正式，多用于情感或態(tài)度的明確表達?！百潎@”表示稱贊、佩服，語義積極；“感嘆”多含感慨，可能帶有惋惜或無奈。句中強調(diào)文化底蘊自然流露并引發(fā)他人佩服，故“透露”和“贊嘆”最貼切。本題考查言語理解與表達中的詞語辨析能力。17.【參考答案】B【解析】中國民族樂器通常分為四大類：吹奏、拉弦、彈撥、打擊。二胡通過弓弦摩擦發(fā)聲，屬于拉弦樂器，B項正確。琵琶靠手指撥動琴弦發(fā)聲，是彈撥樂器，A項錯誤；笛子靠氣流震動發(fā)聲，屬于吹奏樂器，C項錯誤；鑼通過敲擊發(fā)聲，是打擊樂器，D項錯誤。本題考查常識判斷中的傳統(tǒng)文化知識，需掌握常見樂器的分類標準。18.【參考答案】B【解析】“如泣如訴”將樂聲賦予人的情感和行為，仿佛在哭泣、訴說，屬于擬人修辭手法，B項正確。比喻需有本體和喻體，此處未出現(xiàn)明確喻體，A項錯誤；夸張是夸大事實，文中無明顯夸大，C項排除；排比需三個以上結(jié)構(gòu)相似的并列分句，D項不符。本題考查言語理解與表達中的修辭辨析能力。19.【參考答案】B【解析】“言有盡而意無窮”強調(diào)語言雖有限，但蘊含的情感和意境深遠。借景抒情通過景物描寫寄托情感，不直接點明，留給讀者想象空間，最符合此藝術(shù)效果。其他選項表達直接，缺乏含蓄之美。20.【參考答案】B【解析】該數(shù)列為類斐波那契數(shù)列：第1項1，第2項2，第3項1+2=3，第4項2+3=5，第5項3+5=8，第6項5+8=13。故第6項為13，答案選B。21.【參考答案】A【解析】中國古代“四大名琴”通常指周代的“號鐘”、漢代司馬相如的“綠綺”、蔡邕所制的“焦尾”以及戰(zhàn)國時期的“繞梁”。選項A中的四者均屬傳統(tǒng)公認名琴，組合正確。B、C項雖含著名古琴（如九霄環(huán)佩、春雷為唐代名琴），但屬于存世珍品分類，并非“四大名琴”體系；D項為虛構(gòu)或雅稱，無歷史依據(jù)。故本題選A。22.【參考答案】D【解析】“樸素”側(cè)重質(zhì)樸自然，多用于形容文風；“簡樸”多指生活或陳設(shè)，此處修飾“語言”應(yīng)選“樸素”?！绑w現(xiàn)”比“透露”更正式，強調(diào)內(nèi)在思想的充分展現(xiàn)。“茅塞頓開”形容思路頓悟，與“令人”搭配多用于認知突破；“回味無窮”強調(diào)感受持久，契合情感體驗。句中強調(diào)作品感染力，應(yīng)選“回味無窮”。故D項最恰當。23.【參考答案】D【解析】中國民族樂器通常分為四大類：吹管、拉弦、彈撥和打擊。二胡是拉弦樂器，排除A；琵琶是彈撥樂器，排除B；笛子是吹管樂器，非拉弦，排除C；簫為豎吹的木管類吹奏樂器，屬于吹管樂器中的木管類型，D項正確。24.【參考答案】A【解析】“樂府雙璧”指漢代樂府民歌中最著名的兩篇敘事長詩：《孔雀東南飛》與《木蘭詩》。前者是中國古代最長的敘事詩，講述焦仲卿與劉蘭芝的愛情悲劇；后者描繪花木蘭代父從軍的傳奇故事。二者在文學史上地位極高，合稱“樂府雙璧”。B、C、D選項中的作品雖屬樂府詩，但不構(gòu)成“雙璧”之稱。25.【參考答案】D【解析】我國民族樂器通常分為四大類：吹管、拉弦、彈撥、打擊。笛子屬于吹管樂器，排除A；二胡靠弓摩擦琴弦發(fā)聲，屬于拉弦樂器，排除B；琵琶通過手指撥動琴弦發(fā)聲，屬于彈撥樂器，排除C；揚琴是用琴竹敲擊琴弦發(fā)聲，屬于擊弦樂器，歸類于彈撥樂器大類中的特殊類型，通常認定為擊弦樂器，故D正確。26.【參考答案】ABCD【解析】中國民族樂器通常分為四大類：吹管樂器、拉弦樂器、彈撥樂器和打擊樂器。琵琶通過撥弦發(fā)聲，屬于彈撥樂器；二胡通過弓拉弦發(fā)聲，屬于拉弦樂器；笛子通過吹氣振動發(fā)聲，屬于吹管樂器；編鐘通過敲擊銅鐘發(fā)聲，屬于打擊樂器。四項分類均正確。27.【參考答案】BCD【解析】A項缺少主語，“通過……使……”導致主語殘缺；B項關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當，語義遞進清晰；C項“雖然……但是……”表達轉(zhuǎn)折關(guān)系準確；D項“因為……所以……”因果邏輯清晰，結(jié)構(gòu)完整。因此，BCD表達無誤。28.【參考答案】A、B、C【解析】簫為豎吹吹奏樂器，表述正確；琵琶確由西域傳入，經(jīng)漢唐發(fā)展成為中國重要彈撥樂器，B正確；編鐘是周代禮樂重器，尤以曾侯乙編鐘為代表，C正確；古琴traditionally有七弦，非五弦，D錯誤。本題考查傳統(tǒng)文化常識，需辨別樂器形制與歷史淵源。29.【參考答案】B、D【解析】題干強調(diào)“事先準備”與“成功”的因果關(guān)系。B項“未雨綢繆”和D項“磨刀”均體現(xiàn)準備帶來效率，邏輯一致；A項為自然因果，C項強調(diào)具體問題具體分析，均不符。本題考查言語理解與類比推理能力。30.【參考答案】ABC【解析】簫為竹制豎吹樂器，音色清雅，A正確；現(xiàn)代古箏通常為21弦，按五聲音階排列，屬彈撥類，B正確；編鐘是周代禮樂制度的代表，用于重大儀式，C正確；二胡雖受外來影響，但成熟于宋元時期，并非唐代由西域直接傳入，D錯誤。31.【參考答案】CD【解析】A缺主語，“通過”和“使”連用導致主語湮沒；B兩面對一面，前句“能否”對應(yīng)后句“堅持”，邏輯不一致；C表意清晰，無語病；D結(jié)構(gòu)完整，搭配得當，語義明確。32.【參考答案】ABCD【解析】中國古代將樂器按制作材料分為“八音”，即金、石、絲、竹、匏、土、革、木。琵琶以絲弦發(fā)音，屬“絲”類；編鐘為青銅鑄造，屬“金”類；笛子為竹制，屬“竹”類；鼓以皮革蒙面，屬“革”類。四項均符合傳統(tǒng)分類，故全選正確。33.【參考答案】BC【解析】A項缺少主語，“通過……使……”造成主語殘缺；D項“防止……不再發(fā)生”否定不當，應(yīng)為“防止……再次發(fā)生”；B項關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當，遞進關(guān)系清晰；C項并列結(jié)構(gòu)合理，語義明確。故正確選項為B、C。34.【參考答案】ABD【解析】中國民族樂器通常分為四大類：吹管、拉弦、彈撥和打擊樂器。二胡通過弓弦摩擦發(fā)聲，屬于拉弦樂器（A正確）；笛子靠氣流振動發(fā)聲，屬于吹管樂器（B正確）；琵琶是用手指或撥子彈奏的弦樂器，應(yīng)歸為彈撥類，而非打擊樂器（C錯誤）；古箏通過撥動琴弦發(fā)聲，屬于典型的彈撥樂器（D正確）。故正確答案為ABD。35.【參考答案】B【解析】A項濫用介詞“通過”和“使”導致主語缺失，應(yīng)刪其一；C項“能否”為兩面，“關(guān)鍵在于多讀多練”為一面，搭配不當；D項“作者是一位出自上海的作家”語義重復，“作者”即“作家”，“出自上海”可用“上海籍”修飾更簡潔。B項關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當，遞進關(guān)系清晰，無語病。故正確答案為B。36.【參考答案】ABD【解析】端午節(jié)吃粽子源于紀念愛國詩人屈原，A正確；二十四節(jié)氣始于“立春”，B正確；南岳為衡山，華山是西岳，C錯誤；京劇四大行當確為生、旦、凈、丑，D正確。故選ABD。37.【參考答案】BD【解析】A項缺主語，“通過”與“使”連用導致主語缺失；C項“杜絕”與“不再發(fā)生”語義重復，應(yīng)刪去“不再”；B項關(guān)聯(lián)詞使用恰當，語序合理；D項句意明確，搭配得當。因此，B、D表達清晰無誤。38.【參考答案】A、B、D【解析】中國傳統(tǒng)民族樂器按演奏方式分為四大類：吹管、拉弦、彈撥、打擊。A項正確，二胡通過弓弦摩擦發(fā)聲，屬拉弦樂器；B項正確，笛子靠氣流振動發(fā)聲，屬吹管樂器；D項正確，琵琶用手指或撥子彈奏，屬彈撥樂器。C項錯誤，揚琴雖用琴竹敲擊，但其發(fā)聲原理為弦振動，實際歸類為彈撥樂器，而非打擊樂器。39.【參考答案】C【解析】A項主語殘缺，“通過……”和“使……”連用導致句子無主語；B項兩面對一面，“能否”對應(yīng)“是……途徑”，邏輯不一致；D項句式雜糅，“取決于”與“由……所決定”重復。C項關(guān)聯(lián)詞使用恰當，結(jié)構(gòu)完整，語義清晰，無語病。40.【參考答案】A、B、D【解析】江南絲竹以絲弦和竹管樂器為主，常用琵琶、二胡、笛子等，A正確；廣東音樂代表性樂器包括高胡、揚琴、笛子等，笛子為其常用樂器，B正確；京韻大鼓主要伴奏樂器為大三弦與四胡，二胡并非主要伴奏樂器，C錯誤；河北吹歌以嗩吶為主奏樂器，廣泛用于民間節(jié)慶，D正確。本題考查傳統(tǒng)文化常識，需掌握代表性樂種與樂器的對應(yīng)關(guān)系。41.【參考答案】A【解析】“舉一反三”出自《論語》，意為從一件事情類推而知道其他許多事情，體現(xiàn)的是由已知推未知的類比推理能力，廣泛應(yīng)用于言語理解中的邏輯推斷題型。該思維方式強調(diào)觸類旁通，是行測中推理判斷題的重要認知基礎(chǔ)，因此表述正確。42.【參考答案】A【解析】此題考查直言命題的推理規(guī)則。已知“所有A都是B”和“所有B都不是C”，根據(jù)三段論推理，B與C全