天津英雄介紹單擊此處添加文檔副標(biāo)題內(nèi)容匯報人：XX目錄01.英雄人物概述03.現(xiàn)代天津英雄人物02.歷史上的天津英雄04.英雄事跡與精神05.英雄人物的社會影響06.英雄人物的紀(jì)念與教育01英雄人物概述英雄定義與分類01英雄定義具備非凡勇氣與高尚品德，為正義、集體利益奮斗犧牲的杰出人物。02英雄分類分歷史英雄、平民英雄等，如吉鴻昌、魏孝波，各展時代精神。天津英雄的特色涵蓋輔警、護(hù)士、工人等，平凡崗位鑄非凡壯舉職業(yè)多元舍生忘死，義無反顧，彰顯俠義擔(dān)當(dāng)精神崇高危難時刻挺身而出，凡人微光照亮人間大愛事跡感人英雄人物的重要性英雄人物承載民族精神，成為文化傳承的重要載體。文化傳承英雄人物以杰出貢獻(xiàn)推動歷史進(jìn)程，促進(jìn)社會發(fā)展。歷史推動英雄人物以榜樣力量啟迪思想，引領(lǐng)社會價值觀。精神引領(lǐng)02歷史上的天津英雄抗日戰(zhàn)爭時期的英雄01趙一曼東北抗聯(lián)女政委，英勇就義前寫下絕筆信，彰顯家國情懷。02包森冀東抗日名將，以少勝多殲滅日軍精銳騎兵，壯烈犧牲。03楊大章冀熱邊特委專員，爨嶺廟突圍戰(zhàn)中英勇犧牲，年僅35歲。解放戰(zhàn)爭時期的英雄解放天津時第一個將紅旗插上城頭，獲“天津英雄”錦旗，立集體一等功。天津英雄紅九連近3000名無名烈士長眠天津，名錄墻已鐫刻5935個烈士姓名，精神永垂不朽。無名烈士永銘記張忠富、鐘銀根等戰(zhàn)士在突破民權(quán)門等戰(zhàn)斗中沖鋒在前，用生命開辟勝利通道。爆破與登城勇士010203和平建設(shè)時期的英雄鐵道兵楊連弟創(chuàng)登高奇跡，搶修橋梁，獲“登高英雄”稱號。登高英雄楊連弟01曲藝弦?guī)煶虡涮母俺繂?，不幸犧牲，被追認(rèn)為革命烈士。人民藝術(shù)家程樹棠0203現(xiàn)代天津英雄人物科技創(chuàng)新領(lǐng)域的英雄陳永勝：有機光伏與石墨烯材料專家，開發(fā)出世界領(lǐng)先的有機太陽能電池和儲能器件?？萍紕?chuàng)新英雄0102竇強：飛騰首席科學(xué)家，推動國產(chǎn)CPU從“跟跑”到“并跑”“領(lǐng)跑”?？萍紕?chuàng)新英雄03孟祥飛：“天河”守護(hù)人，引領(lǐng)超算從跟隨到超越，實現(xiàn)多領(lǐng)域廣泛應(yīng)用。科技創(chuàng)新英雄社會服務(wù)領(lǐng)域的英雄李佩琴：社區(qū)貼心人社會服務(wù)領(lǐng)域的英雄蘇永利：矛盾調(diào)解專家社會服務(wù)領(lǐng)域的英雄崔朕：騎手志愿者社會服務(wù)領(lǐng)域的英雄文化藝術(shù)領(lǐng)域的英雄馬三立以相聲傳遞笑聲，劉欣怡以勇氣守護(hù)生命，皆為德藝典范。德藝雙馨藝術(shù)家李靜嫻融中西技法繪時代畫卷，孫博以跨界探索續(xù)寫津城文脈。藝術(shù)傳承創(chuàng)新者04英雄事跡與精神英雄事跡介紹舍生忘死救人：李俊冰面施救落水者，不幸犧牲，盡顯無畏精神。路見不平出手：吳樹全鐵锨拍頭勇救女孩，彰顯正義力量。逆行守護(hù)生命：劉欣怡奪刀制止患者自殘，展現(xiàn)醫(yī)者仁心。英雄事跡介紹英雄精神內(nèi)涵舍生取義英雄們在危難時刻挺身而出，甚至不惜犧牲生命，彰顯大義。凡人壯舉普通人在關(guān)鍵時刻做出非凡行為，以平凡之軀行英雄之事。正義擔(dān)當(dāng)面對邪惡與危險，他們毫不退縮，用行動捍衛(wèi)正義與社會安寧。英雄精神的傳承天津英雄事跡激發(fā)市民崇德向善，形成見義勇為良好風(fēng)尚事跡激勵后人英雄精神融入城市血脈，成為天津人民共同價值追求精神代代相傳05英雄人物的社會影響對天津的影響天津英雄事跡激發(fā)市民正義感，形成見義勇為社會氛圍。弘揚正氣英雄精神融入城市文化，激勵更多人崇德向善、挺身而出。精神傳承對國家的影響傳承紅色基因弘揚社會正氣01天津英雄事跡激勵后人，傳承革命精神，為國家培養(yǎng)忠誠擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代建設(shè)者。02見義勇為模范群體帶動全社會崇德向善，為國家凝聚正能量，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定。對社會的啟示01弘揚見義勇為天津英雄事跡激勵市民在危急時刻挺身而出，帶動全社會崇德向善。02傳承英雄精神英雄精神促進(jìn)個人成長、職業(yè)道德建設(shè)與社會治理，激發(fā)社會正氣。06英雄人物的紀(jì)念與教育紀(jì)念設(shè)施與活動天津烈士陵園等設(shè)施，銘記英雄事跡，傳承紅色精神紀(jì)念設(shè)施建設(shè)舉辦主題紀(jì)念活動，緬懷先烈，弘揚英烈精神紀(jì)念活動開展英雄教育的途徑課堂融合教育在文史社會課程中融入英雄事跡，增強認(rèn)知與認(rèn)同實地紀(jì)念教育參觀烈士陵園、紀(jì)念館，敬獻(xiàn)鮮花，了解英雄事跡0102