云南2025年下半年云南師范大學(xué)附屬世紀(jì)金源學(xué)校招聘10人筆試歷年常考點(diǎn)試題專練附帶答案詳解_第1頁
云南2025年下半年云南師范大學(xué)附屬世紀(jì)金源學(xué)校招聘10人筆試歷年??键c(diǎn)試題專練附帶答案詳解_第2頁
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[云南]2025年下半年云南師范大學(xué)附屬世紀(jì)金源學(xué)校招聘10人筆試歷年??键c(diǎn)試題專練附帶答案詳解一、單項(xiàng)選擇題下列各題只有一個(gè)正確答案,請(qǐng)選出最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)(共25題)1、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”這一成語哲學(xué)寓意的是:A.面對(duì)城市交通擁堵,臨時(shí)增加交警疏導(dǎo)交通B.治理空氣污染,關(guān)停高排放的重工業(yè)企業(yè)C.學(xué)生成績(jī)下滑,家長(zhǎng)報(bào)更多補(bǔ)習(xí)班D.網(wǎng)絡(luò)謠言傳播,平臺(tái)加強(qiáng)內(nèi)容審核2、某單位有甲、乙、丙三人,已知:甲比乙年長(zhǎng),丙不是最年長(zhǎng)的,且三人年齡各不相同。根據(jù)以上條件,以下哪項(xiàng)一定為真?A.乙是最年輕的B.甲是最年輕的C.丙比甲年長(zhǎng)D.乙比丙年長(zhǎng)3、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的說法,正確的是:

造紙術(shù)在東漢時(shí)期由蔡倫改進(jìn)并推廣,對(duì)世界文明發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。A.活字印刷術(shù)由畢昇發(fā)明于唐代B.指南針最早用于航海是在宋代C.火藥最初被用于軍事是在漢代D.蔡倫發(fā)明了最早的造紙術(shù)4、依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

他________地走進(jìn)教室,臉上帶著一絲________的神情,似乎有什么心事。A.緩緩凝重B.慢慢沉重C.輕快喜悅D.匆忙焦急5、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”這一成語哲學(xué)寓意的是:A.頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳

B.對(duì)癥下藥,因地制宜

C.治標(biāo)不如治本

D.近朱者赤,近墨者黑6、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門,已知甲部門人數(shù)比乙部門多20%,乙部門人數(shù)比丙部門少25%。若丙部門有80人,則甲部門有多少人?A.60

B.72

C.80

D.967、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”這一成語哲學(xué)寓意的是:A.解決問題要抓住主要矛盾

B.量變積累到一定程度會(huì)引起質(zhì)變

C.事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一

D.外因通過內(nèi)因起作用8、某單位組織學(xué)習(xí)交流活動(dòng),甲、乙、丙、丁四人中有一人主持會(huì)議,已知:(1)甲或乙主持;(2)若乙主持,則丙不參加;(3)丙參加了會(huì)議。由此可推出:A.甲主持

B.乙主持

C.丙主持

D.丁主持9、下列有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的說法,正確的一項(xiàng)是:A.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》,由朱熹首次合編

B.“五岳”中的南岳指的是華山,位于陜西省境內(nèi)

C.端午節(jié)起源于紀(jì)念文天祥,習(xí)俗包括賽龍舟、吃粽子

D.“六藝”中的“樂”指書法藝術(shù),是古代文人必修的內(nèi)容10、依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

這場(chǎng)辯論十分激烈,雙方________,觀點(diǎn)鮮明,但最終仍未能達(dá)成________。A.各執(zhí)一詞共識(shí)

B.眾說紛紜結(jié)論

C.莫衷一是統(tǒng)一

D.侃侃而談結(jié)果11、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)氣的說法,正確的是:A.立春是二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣,標(biāo)志著春季的開始B.清明既是節(jié)氣又是節(jié)日,主要習(xí)俗包括登高和插茱萸C.冬至?xí)r,北半球晝最長(zhǎng)夜最短,是陽氣始生的節(jié)點(diǎn)D.處暑表示酷熱結(jié)束,暑氣至此完全消失12、依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

他做事一向______,從不______,因此大家都很信任他。A.踏實(shí)草率B.穩(wěn)重急躁C.認(rèn)真馬虎D.嚴(yán)謹(jǐn)粗心13、下列關(guān)于我國(guó)地理特征的描述,正確的是:A.長(zhǎng)江是世界最長(zhǎng)的河流B.云南位于我國(guó)西北地區(qū),與蒙古接壤C.我國(guó)地勢(shì)西高東低,呈三級(jí)階梯狀分布D.黃河注入東海,流經(jīng)華北平原14、“人心不同,各如其面”最能體現(xiàn)下列哪種心理現(xiàn)象?A.認(rèn)知偏差B.人格差異C.情緒波動(dòng)D.社會(huì)從眾15、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”這一成語哲理的是:A.面對(duì)城市內(nèi)澇,加快排水泵站建設(shè)B.學(xué)生作業(yè)錯(cuò)誤頻發(fā),增加課后輔導(dǎo)時(shí)間C.企業(yè)利潤(rùn)下滑,臨時(shí)裁員以降低成本D.環(huán)境污染嚴(yán)重,關(guān)停造成污染的高耗能工廠16、某單位有甲、乙、丙、丁四人,需選派兩人參加培訓(xùn)。已知:若選甲,則必須選乙;丙和丁不能同時(shí)入選。以下組合中,符合要求的是:A.甲、丙B.甲、丁C.乙、丙D.丙、丁17、下列選項(xiàng)中,與“雞蛋:孵化”邏輯關(guān)系最為相近的一組是:A.種子:發(fā)芽

B.蠶繭:繅絲

C.泥土:燒制

D.面粉:發(fā)酵18、依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

這個(gè)方案看似完美,________忽略了實(shí)際操作中的諸多困難,________導(dǎo)致最終難以落實(shí)。A.因而……從而

B.雖然……但是

C.由于……因而

D.卻……進(jìn)而19、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”這一俗語哲理的是:A.面對(duì)城市交通擁堵,臨時(shí)增加交警指揮疏導(dǎo)車流B.治理環(huán)境污染,關(guān)停造成嚴(yán)重污染的源頭企業(yè)C.學(xué)生考試成績(jī)不理想,教師延長(zhǎng)課后補(bǔ)習(xí)時(shí)間D.家庭矛盾頻發(fā),親友頻繁出面調(diào)解勸和20、有研究人員發(fā)現(xiàn),語言表達(dá)能力強(qiáng)的學(xué)生,在邏輯推理測(cè)試中得分普遍較高。由此推斷,提升語言能力有助于增強(qiáng)邏輯思維。以下哪項(xiàng)如果為真,最能加強(qiáng)這一推斷?A.邏輯思維強(qiáng)的學(xué)生通常也更愿意閱讀和寫作B.語言表達(dá)與邏輯思維共享大腦的認(rèn)知加工機(jī)制C.家庭教育水平同時(shí)影響語言和邏輯能力發(fā)展D.測(cè)試樣本中部分學(xué)生成績(jī)異常,可能影響結(jié)果21、下列選項(xiàng)中,與“風(fēng)箏:線”邏輯關(guān)系最為相近的一組是:A.輪船:海洋

B.火車:軌道

C.飛機(jī):云朵

D.魚:漁網(wǎng)22、依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

面對(duì)突如其來的困難,他沒有退縮,________堅(jiān)定信念,________積極尋求解決辦法,最終________克服了重重阻礙。A.反而并且從而

B.因而反而并且

C.并且反而因而

D.從而因而反而23、若所有A都是B,且有些B不是C,則下列哪項(xiàng)一定為真?A.有些A不是C

B.所有A都是C

C.有些C是B

D.無法確定A與C的關(guān)系24、下列選項(xiàng)中,與“雞蛋:孵化”邏輯關(guān)系最為相似的是:A.種子:發(fā)芽

B.花朵:凋謝

C.小麥:收割

D.巖石:風(fēng)化25、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的說法,正確的一項(xiàng)是:A.“五岳”中位于最南端的是華山

B.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》

C.端午節(jié)最初是為了紀(jì)念文天祥而設(shè)立的

D.“六藝”中的“數(shù)”指的是占卜之術(shù)二、多項(xiàng)選擇題下列各題有多個(gè)正確答案,請(qǐng)選出所有正確選項(xiàng)(共15題)26、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的說法,正確的是:A.《史記》是中國(guó)第一部編年體通史B.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》C.書法“楷書四大家”指的是顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢、趙孟頫D.端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗包括賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒27、依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

他雖然年紀(jì)不大,但見解深刻,言談中常能________真知灼見,令人________。在討論問題時(shí),他從不人云亦云,而是善于________分析,得出獨(dú)立結(jié)論。A.表露佩服抽絲剝繭B.流露贊嘆條分縷析C.顯露稱贊絲絲入扣D.展現(xiàn)敬佩有條不紊28、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的說法,正確的是:A.《詩經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩歌總集,分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分B.二十四節(jié)氣中,“立春”之前是“大寒”,之后是“雨水”C.“五岳”中的南岳指的是華山D.書法“楷書四大家”包括歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)和趙孟頫29、下列語句中,沒有語病且表達(dá)清晰的一項(xiàng)是:A.通過這次活動(dòng),使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性B.他不僅學(xué)習(xí)好,而且思想也很進(jìn)步C.這本書的作者是一位在海外生活多年的華人所寫的D.能否堅(jiān)持鍛煉身體,是提高免疫力的關(guān)鍵30、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的表述,正確的是:A.造紙術(shù)最早出現(xiàn)在東漢時(shí)期,由蔡倫發(fā)明B.指南針在宋代已廣泛應(yīng)用于航海C.火藥最初被用于軍事是在唐代D.活字印刷術(shù)由畢昇在北宋時(shí)期發(fā)明31、依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

這部小說情節(jié)________,語言________,人物刻畫________,讀來令人________。A.跌宕起伏樸實(shí)無華細(xì)膩入微回味無窮B.抑揚(yáng)頓挫精雕細(xì)琢入木三分愛不釋手C.波瀾壯闊文采飛揚(yáng)惟妙惟肖心曠神怡D.扣人心弦簡(jiǎn)潔明快栩栩如生手不釋卷32、下列關(guān)于我國(guó)地理常識(shí)的說法,正確的有:A.長(zhǎng)江是我國(guó)第一大河,發(fā)源于唐古拉山脈B.內(nèi)蒙古高原是我國(guó)面積最大的高原C.黃河中下游地區(qū)的主要?dú)夂蝾愋褪菧貛Ъ撅L(fēng)氣候D.四川盆地位于我國(guó)地勢(shì)第三級(jí)階梯上33、下列語句中,沒有語病且表達(dá)清晰的一項(xiàng)是:A.通過這次實(shí)踐活動(dòng),使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。B.能否提高寫作水平,關(guān)鍵在于多讀多練。C.他不僅學(xué)習(xí)好,而且樂于助人,深受同學(xué)喜愛。D.學(xué)校開展了豐富多彩的文體活動(dòng)和社團(tuán)。34、下列關(guān)于我國(guó)地理國(guó)情的表述,正確的是:A.長(zhǎng)江是我國(guó)流域面積最廣的河流B.內(nèi)蒙古高原是我國(guó)面積最大的高原C.塔里木盆地是我國(guó)最大的內(nèi)陸盆地D.黃河注入黃海,流經(jīng)九個(gè)省級(jí)行政區(qū)35、依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

他雖然年紀(jì)不大,但見解深刻,言談中常常________出過人的智慧。面對(duì)突發(fā)狀況,他總能________應(yīng)對(duì),展現(xiàn)出極強(qiáng)的應(yīng)變能力。A.流露從容不迫B.表現(xiàn)慢條斯理C.顯露手忙腳亂D.體現(xiàn)井井有條36、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的說法,正確的有:A.“五岳”中的南岳指的是衡山,位于湖南省B.《詩經(jīng)》分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分,其中“頌”主要用于宗廟祭祀C.二十四節(jié)氣中,“驚蟄”排在“春分”之后,“清明”之前D.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》37、下列句子中,沒有語病且表達(dá)清晰的是:A.通過這次實(shí)踐活動(dòng),使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了社會(huì)責(zé)任感B.能否提高寫作水平,關(guān)鍵在于是否多讀多寫C.他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀,而且積極參與各類文體活動(dòng)D.這本書的出版,為研究地方文化提供了重要資料38、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的表述,正確的是:

A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明并推廣

B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇首創(chuàng)

C.指南針最早用于航海是在唐代

D.火藥最初應(yīng)用于軍事是在宋代39、下列句子中,沒有語病且表達(dá)準(zhǔn)確的一項(xiàng)是:

A.通過這次學(xué)習(xí),使我對(duì)相關(guān)知識(shí)有了更深刻的理解。

B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真,而且成績(jī)優(yōu)異,深受老師喜愛。

C.能否提高寫作水平,關(guān)鍵在于多讀多練。

D.這個(gè)方案是否可行,還需要進(jìn)一步地研究和討論。40、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的說法中,正確的是:A.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念屈原投江B.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》C.書法“楷書四大家”指的是顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢、趙孟頫D.重陽節(jié)有登高、插茱萸、賞菊花的習(xí)俗三、判斷題判斷下列說法是否正確(共10題)41、“舉一反三”體現(xiàn)了發(fā)散性思維的特征,屬于言語理解與表達(dá)中的推理運(yùn)用能力。A.正確B.錯(cuò)誤42、如果所有A都是B,且有些B不是C,那么可以必然推出:有些A不是C。A.正確B.錯(cuò)誤43、“刻舟求劍”這一成語故事體現(xiàn)了忽視事物發(fā)展變化的形而上學(xué)思想。A.正確B.錯(cuò)誤44、若所有A都是B,且所有B都是C,則可以推出所有A都是C。A.正確B.錯(cuò)誤45、“舉一反三”體現(xiàn)了發(fā)散性思維的特點(diǎn),屬于言語理解與表達(dá)中的推理應(yīng)用。A.正確B.錯(cuò)誤46、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出:所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤47、“有的金屬能導(dǎo)電”這一判斷的邏輯形式屬于特稱肯定判斷。A.正確B.錯(cuò)誤48、如果“所有鳥類都會(huì)飛”為假,則可以必然推出“有的鳥類不會(huì)飛”。A.正確B.錯(cuò)誤49、“舉一反三”體現(xiàn)了發(fā)散性思維的特點(diǎn),屬于言語理解與表達(dá)中的推理運(yùn)用。A.正確B.錯(cuò)誤50、如果所有A都是B,且部分B是C,那么可以必然推出:部分A是C。A.正確B.錯(cuò)誤

參考答案及解析1.【參考答案】B【解析】“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”比喻治標(biāo)不如治本。A、C、D均為應(yīng)對(duì)表象的臨時(shí)措施,屬于“揚(yáng)湯止沸”。B項(xiàng)通過關(guān)停污染源頭企業(yè)來治理空氣污染,是從根本上解決問題,體現(xiàn)了“釜底抽薪”的治本思想,故選B。2.【參考答案】A【解析】由“甲比乙年長(zhǎng)”知甲>乙;由“丙不是最年長(zhǎng)的”且三人年齡不同,最年長(zhǎng)者只能是甲。因此年齡順序?yàn)椋杭祝颈疽一蚣祝疽遥颈?。無論哪種情況,乙都是最年輕的,故A項(xiàng)一定為真。其他選項(xiàng)均不一定成立。3.【參考答案】B【解析】本題考查文化常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明;B項(xiàng)正確,宋代航海技術(shù)發(fā)展,指南針廣泛應(yīng)用于航海;C項(xiàng)錯(cuò)誤,火藥在唐代末期開始用于軍事;D項(xiàng)錯(cuò)誤,蔡倫是改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明最早造紙術(shù),西漢已有造紙技術(shù)。故選B。4.【參考答案】A【解析】本題考查言語理解與表達(dá)。根據(jù)后文“似乎有什么心事”,可排除C、D。B項(xiàng)“慢慢”偏口語,“沉重”多形容心情或負(fù)擔(dān);A項(xiàng)“緩緩”更書面且具畫面感,“凝重”形容神色莊重或憂慮,契合語境。故選A。5.【參考答案】C【解析】“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”意為把鍋里的水舀起來再倒回去,只能暫時(shí)讓水停止沸騰,不如抽掉鍋底燃燒的柴火,從根本上解決問題。這體現(xiàn)了“治本”優(yōu)于“治標(biāo)”的哲學(xué)思想。C項(xiàng)“治標(biāo)不如治本”準(zhǔn)確表達(dá)了這一核心寓意。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)表面應(yīng)對(duì),B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)方法得當(dāng),D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)環(huán)境影響,均與題干成語寓意不符。6.【參考答案】B【解析】丙部門有80人,乙部門比丙少25%,則乙部門人數(shù)為80×(1-25%)=80×0.75=60人。甲部門比乙多20%,則甲部門人數(shù)為60×(1+20%)=60×1.2=72人。故正確答案為B。本題考查基本的百分?jǐn)?shù)運(yùn)算與邏輯推理能力。7.【參考答案】A【解析】“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”意為治標(biāo)不如治本,強(qiáng)調(diào)解決問題應(yīng)從根本上著手。這體現(xiàn)了在復(fù)雜矛盾中抓住主要矛盾,從根本上解決問題的哲學(xué)思想。選項(xiàng)A正確反映了這一核心寓意。其他選項(xiàng)雖涉及哲學(xué)原理,但與成語主旨不符。8.【參考答案】A【解析】由(3)丙參加了會(huì)議,結(jié)合(2)“若乙主持,則丙不參加”,可知乙不能主持,否則矛盾。再由(1)甲或乙主持,排除乙后,只能是甲主持。因此答案為A。本題考查充分條件推理與排除法。9.【參考答案】A【解析】“四書”由南宋朱熹編定,包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》,是儒家經(jīng)典,A項(xiàng)正確。南岳為衡山,位于湖南,華山是西岳,B項(xiàng)錯(cuò)誤。端午節(jié)紀(jì)念的是屈原,非文天祥,C項(xiàng)錯(cuò)誤?!傲嚒敝付Y、樂、射、御、書、數(shù),“樂”指音樂,非書法,D項(xiàng)錯(cuò)誤。10.【參考答案】A【解析】“各執(zhí)一詞”指雙方堅(jiān)持自己的說法,常用于爭(zhēng)執(zhí)情境,契合“觀點(diǎn)鮮明”“激烈”的語境;“共識(shí)”指共同認(rèn)可的意見,與“未能達(dá)成”搭配恰當(dāng)。B項(xiàng)“眾說紛紜”多用于多方說法混亂,不專指雙方;C項(xiàng)“莫衷一是”強(qiáng)調(diào)無法定論,但主語多為集體;D項(xiàng)“侃侃而談”僅形容說話從容,不體現(xiàn)對(duì)立。A項(xiàng)最符合語義邏輯。11.【參考答案】A【解析】立春是二十四節(jié)氣之首,代表春季的開始,反映季節(jié)更替,A項(xiàng)正確。清明是節(jié)氣兼節(jié)日,但登高、插茱萸是重陽節(jié)習(xí)俗,B項(xiàng)錯(cuò)誤;冬至?xí)r北半球晝最短夜最長(zhǎng),陽氣自此萌生,C項(xiàng)錯(cuò)誤;處暑意為“出暑”,表示炎熱天氣即將結(jié)束,但暑氣并未完全消失,D項(xiàng)表述絕對(duì)化,錯(cuò)誤。12.【參考答案】A【解析】“踏實(shí)”強(qiáng)調(diào)做事實(shí)在、不浮躁,與“從不草率”形成語義對(duì)應(yīng),邏輯通順。B項(xiàng)“穩(wěn)重”多用于性格,“急躁”側(cè)重情緒,與“做事”搭配稍弱;C項(xiàng)“認(rèn)真”與“馬虎”雖可對(duì)應(yīng),但“做事認(rèn)真”與“不馬虎”重復(fù);D項(xiàng)“嚴(yán)謹(jǐn)”偏重規(guī)范,多用于學(xué)術(shù)或制度。綜合語境,“踏實(shí)”與“草率”最契合句意。13.【參考答案】C【解析】我國(guó)地勢(shì)西高東低,自西向東呈三級(jí)階梯分布,第一階梯為青藏高原,第二階梯為內(nèi)蒙古高原、黃土高原等,第三階梯為東部平原和丘陵,這一特征對(duì)氣候、水系流向有重要影響。A項(xiàng)錯(cuò)誤,長(zhǎng)江是世界第三長(zhǎng)河,僅次于尼羅河和亞馬孫河;B項(xiàng)錯(cuò)誤,云南位于我國(guó)西南地區(qū),與緬甸、老撾、越南接壤,不與蒙古相鄰;D項(xiàng)錯(cuò)誤,黃河注入渤海,而非東海。14.【參考答案】B【解析】“人心不同,各如其面”比喻每個(gè)人的內(nèi)心世界都像面貌一樣各不相同,強(qiáng)調(diào)個(gè)體在思維、情感、行為方式上的獨(dú)特性,這正是人格差異的核心體現(xiàn)。人格是個(gè)體穩(wěn)定的心理特征總和,具有獨(dú)特性、穩(wěn)定性等特征。A項(xiàng)認(rèn)知偏差指判斷中的系統(tǒng)性錯(cuò)誤,C項(xiàng)情緒波動(dòng)強(qiáng)調(diào)情感變化,D項(xiàng)從眾指?jìng)€(gè)體受群體影響改變行為,均不符合題意。15.【參考答案】D【解析】“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”比喻解決問題要從根本上著手。A、B、C項(xiàng)均為應(yīng)急性措施,屬于“揚(yáng)湯止沸”;而D項(xiàng)通過關(guān)停污染源頭實(shí)現(xiàn)治理,是根除問題的“釜底抽薪”之舉,體現(xiàn)了抓根本的哲學(xué)思維,故選D。16.【參考答案】C【解析】根據(jù)條件:①甲→乙,即選甲必選乙,排除A、B(甲單獨(dú)出現(xiàn));②丙和丁不同選,排除D。C項(xiàng)含乙、丙,未違反任何條件,且甲未選,不觸發(fā)“選甲必選乙”的前提,因此合法,故選C。17.【參考答案】A【解析】“雞蛋”通過一定條件可孵化出小雞,是自然生命孕育過程;A項(xiàng)“種子”通過適宜環(huán)境發(fā)芽,同樣是生物自然生長(zhǎng)過程,邏輯關(guān)系一致。B項(xiàng)“蠶繭”到“繅絲”是人為加工,C項(xiàng)“泥土”燒制為陶瓷、D項(xiàng)“面粉”發(fā)酵為面團(tuán),均屬人工干預(yù)過程,不具備自然生成的對(duì)應(yīng)性。因此選A。18.【參考答案】D【解析】第一空前后語義轉(zhuǎn)折,“看似完美”與“忽略困難”形成對(duì)比,應(yīng)填“卻”;第二空“進(jìn)而”表示遞進(jìn),體現(xiàn)忽略問題后導(dǎo)致難以落實(shí)的因果推進(jìn)。A項(xiàng)“因而”“從而”無轉(zhuǎn)折;B項(xiàng)“雖然……但是”后不應(yīng)再接結(jié)果性連詞;C項(xiàng)“由于……因而”表因果,但缺乏對(duì)“看似完美”的轉(zhuǎn)折。D項(xiàng)邏輯層次清晰,銜接恰當(dāng)。19.【參考答案】B【解析】“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”比喻解決問題要從根本上著手。A、C、D項(xiàng)均為臨時(shí)性、表面性應(yīng)對(duì)措施,屬于“揚(yáng)湯止沸”;而B項(xiàng)通過關(guān)停污染源頭企業(yè),從根源治理環(huán)境問題,體現(xiàn)了“釜底抽薪”的根本性解決思路,故選B。20.【參考答案】B【解析】題干推斷語言能力提升有助于邏輯思維,需加強(qiáng)兩者內(nèi)在關(guān)聯(lián)。A項(xiàng)暗示邏輯影響語言,因果倒置;C項(xiàng)指出共同影響因素,削弱因果關(guān)系;D項(xiàng)削弱結(jié)論可靠性;B項(xiàng)指出二者共享認(rèn)知機(jī)制,說明語言訓(xùn)練可能直接促進(jìn)邏輯思維,有力支持推斷,故選B。21.【參考答案】B【解析】“風(fēng)箏:線”是控制與被控制的關(guān)系,線牽引并限制風(fēng)箏的飛行范圍。B項(xiàng)“火車:軌道”中,軌道引導(dǎo)并限制火車的運(yùn)行路線,與題干邏輯一致。A項(xiàng)為交通工具與運(yùn)行環(huán)境,C項(xiàng)為飛行器與自然現(xiàn)象,D項(xiàng)為捕撈關(guān)系,均不符合控制關(guān)系。因此選B。22.【參考答案】A【解析】“沒有退縮”與“堅(jiān)定信念”形成遞進(jìn)轉(zhuǎn)折,用“反而”恰當(dāng);“積極尋求”與前句為并列遞進(jìn),用“并且”連接;“最終克服”是結(jié)果,用“從而”引出結(jié)果。B、C、D項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞邏輯順序混亂,只有A項(xiàng)語義連貫、邏輯清晰。23.【參考答案】D【解析】由“所有A都是B”可知A是B的子集;“有些B不是C”說明B中存在不屬于C的元素,但無法確定A是否落在C范圍內(nèi)。A可能全部屬于C,也可能部分或全部不屬于C,因此無法確定A與C的關(guān)系,D正確。A、B、C三項(xiàng)均無法必然推出,故選D。24.【參考答案】A【解析】“雞蛋”通過一定條件可“孵化”出小雞,二者為事物與其發(fā)展結(jié)果的對(duì)應(yīng)關(guān)系。同理,“種子”通過一定條件可“發(fā)芽”成長(zhǎng)為植物,邏輯關(guān)系一致。B項(xiàng)“凋謝”是自然終結(jié)過程,非發(fā)展成新事物;C項(xiàng)“收割”是人為行為,非自然發(fā)展結(jié)果;D項(xiàng)“風(fēng)化”是緩慢地質(zhì)變化,不產(chǎn)生新生命體。故最相似的是A項(xiàng)。25.【參考答案】B【解析】“四書”即《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》,是儒家經(jīng)典著作,B項(xiàng)正確。A項(xiàng)錯(cuò)誤,五岳最南端的是南岳衡山,非華山;C項(xiàng)錯(cuò)誤,端午節(jié)起源于紀(jì)念屈原,非文天祥;D項(xiàng)錯(cuò)誤,“六藝”中的“數(shù)”指古代數(shù)學(xué),非占卜。本題考查文化常識(shí),需準(zhǔn)確記憶基本知識(shí)點(diǎn)。26.【參考答案】B、C、D【解析】《史記》是紀(jì)傳體通史,非編年體,A錯(cuò)誤;“四書”確為《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》,B正確;楷書四大家為顏、柳、歐、趙,C正確;端午節(jié)習(xí)俗包含賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒等,D正確。故選BCD。27.【參考答案】B【解析】“流露”多用于自然表露情感或觀點(diǎn),與“真知灼見”搭配恰當(dāng);“贊嘆”體現(xiàn)對(duì)他人才華的欽佩,語境更貼切;“條分縷析”強(qiáng)調(diào)分析細(xì)致有條理,符合“獨(dú)立分析”的語境。“抽絲剝繭”雖有分析義,但多用于破案或復(fù)雜事件,不如“條分縷析”貼切。故選B。28.【參考答案】A、D【解析】《詩經(jīng)》確為我國(guó)最早的詩歌總集,分為“風(fēng)”“雅”“頌”三類,A正確;“立春”前為“大寒”,后為“雨水”,B錯(cuò)誤;南岳是衡山,華山為西岳,C錯(cuò)誤;楷書四大家為歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)、趙孟頫,D正確。29.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺主語,“通過……使……”造成主語殘缺;C項(xiàng)句式雜糅,“作者是……所寫的”結(jié)構(gòu)混亂,應(yīng)刪去“所寫的”;D項(xiàng)兩面對(duì)一面,“能否”與“是關(guān)鍵”不對(duì)應(yīng);B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng),語義清晰,無語病。30.【參考答案】B、D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤,蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù),而非發(fā)明,西漢已有造紙技術(shù);B項(xiàng)正確,宋代指南針已用于航海;C項(xiàng)錯(cuò)誤,火藥在唐代主要用于煉丹,軍事應(yīng)用始于唐末;D項(xiàng)正確,畢昇發(fā)明泥活字,開創(chuàng)活字印刷。31.【參考答案】A【解析】“跌宕起伏”形容情節(jié)曲折,“樸實(shí)無華”對(duì)應(yīng)語言風(fēng)格,“細(xì)膩入微”強(qiáng)調(diào)刻畫細(xì)致,“回味無窮”體現(xiàn)閱讀感受,邏輯搭配最恰當(dāng)。B項(xiàng)“抑揚(yáng)頓挫”多用于聲音;C項(xiàng)“波瀾壯闊”多形容場(chǎng)面;D項(xiàng)“手不釋卷”主語應(yīng)為人,不能作“令人”的賓語,搭配不當(dāng)。32.【參考答案】AC【解析】長(zhǎng)江全長(zhǎng)約6300千米,是我國(guó)第一長(zhǎng)河,發(fā)源于唐古拉山脈各拉丹冬峰,A正確;我國(guó)面積最大的高原是青藏高原,非內(nèi)蒙古高原,B錯(cuò)誤;黃河中下游流經(jīng)華北地區(qū),屬溫帶季風(fēng)氣候,C正確;四川盆地位于我國(guó)地勢(shì)第二級(jí)階梯,D錯(cuò)誤。故選AC。33.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)缺少主語,“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語殘缺;B項(xiàng)兩面對(duì)一面,“能否”對(duì)應(yīng)“關(guān)鍵在于”,邏輯不一致;D項(xiàng)“開展”與“社團(tuán)”搭配不當(dāng),應(yīng)為“開展活動(dòng),成立社團(tuán)”;C項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng),語序合理,無語病。故選C。34.【參考答案】AC【解析】長(zhǎng)江流域面積達(dá)180多萬平方公里,居全國(guó)首位,A正確;我國(guó)面積最大的高原是青藏高原,非內(nèi)蒙古高原,B錯(cuò)誤;塔里木盆地是我國(guó)面積最大的內(nèi)陸盆地,C正確;黃河最終注入渤海,而非黃海,且流經(jīng)9個(gè)省級(jí)行政區(qū)說法雖有爭(zhēng)議,但注入海域錯(cuò)誤直接判定D錯(cuò)誤。故選AC。35.【參考答案】A【解析】“流露”多用于情感或智慧等內(nèi)在品質(zhì)的自然顯現(xiàn),與“智慧”搭配更貼切;“表現(xiàn)”“顯露”“體現(xiàn)”語義相近,但“流露”更具文雅色彩?!皬娜莶黄取毙稳菖R事鎮(zhèn)定,適合描述應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況;“慢條斯理”偏消極,“手忙腳亂”錯(cuò)誤,“井井有條”側(cè)重條理,不強(qiáng)調(diào)心理狀態(tài)。故A最恰當(dāng)。36.【參考答案】A、B、D【解析】“五岳”中南岳為衡山,位于湖南,A正確;《詩經(jīng)》的“頌”是宗廟祭祀的樂歌,B正確;“驚蟄”在“春分”之前,C錯(cuò)誤;“四書”確為《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》,D正確。本題考查文化常識(shí),需準(zhǔn)確記憶經(jīng)典內(nèi)容。37.【參考答案】C、D【解析】A缺主語,“通過……使……”導(dǎo)致主語湮沒;B兩面對(duì)一面,“能否”與“是否”雖對(duì)應(yīng),但“關(guān)鍵在于”后宜用肯定結(jié)構(gòu),邏輯不嚴(yán)謹(jǐn);C為遞進(jìn)關(guān)系復(fù)句,關(guān)聯(lián)詞使用正確;D主謂賓完整,語義明確。本題考查言語表達(dá)中的語病識(shí)別,重點(diǎn)在成分殘缺與邏輯搭配。38.【參考答案】ABD【解析】東漢蔡倫改進(jìn)造紙工藝,推動(dòng)紙張普及,A正確;北宋畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù),B正確;指南針用于航海始于宋代,而非唐代,C錯(cuò)誤;火藥在唐末開始用于軍事,宋代廣泛應(yīng)用,D正確。故選ABD。39.【參考答案】BD【解析】A項(xiàng)濫用介詞“通過”“使”,導(dǎo)致主語缺失,應(yīng)刪去其一;B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當(dāng),語義連貫;C項(xiàng)“能否”與“關(guān)鍵在于”一面對(duì)兩面,搭配不當(dāng);D項(xiàng)表述嚴(yán)謹(jǐn),邏輯通順。故選BD。40.【參考答案】ABCD【解析】端午節(jié)起源于對(duì)屈原的紀(jì)念,吃粽子、賽龍舟是主要習(xí)俗;“四書”為儒家經(jīng)典,由南宋朱熹確立,包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》;楷書四大家指唐代顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢與元代趙孟頫,代表楷書最高成就;重陽節(jié)在農(nóng)歷九月初九,有登高避災(zāi)、插茱萸、賞菊等傳統(tǒng)。四項(xiàng)均正確。41.【參考答案】A.正確【解析】“舉一反三”源自《論語》,指從一個(gè)例子類推出其他相似情況,強(qiáng)調(diào)思維的遷移與拓展能力。在言語理解中,該成語體現(xiàn)個(gè)體對(duì)語言信息的深入理解與邏輯推理能力,屬于典型的發(fā)散性思維表現(xiàn)。發(fā)散性思維要求從多角度、多層次分析問題,而“舉一反三”正是通過已知信息進(jìn)行合理推斷,符合言語表達(dá)中推理運(yùn)用的核心要求,因此判斷為正確。42.【參考答案】B.錯(cuò)誤【解析】題干為三段論推理。已知“所有A都是B”,說明A是B的子集;“有些B不是C”,僅說明B中存在不屬于C的元素,但無法確定這些元素是否屬于A。由于A可能全部落在B中屬于C的部分內(nèi),因此不能必然推出“有些A不是C”。該推理犯了“以偏概全”的邏輯錯(cuò)誤,結(jié)論不必然成立,故判斷為錯(cuò)誤。43.【參考答案】A【解析】“刻舟求劍”出自

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