[云南]2025年云南武定縣教育體育局局直屬事業(yè)單位招考筆試歷年難易錯(cuò)考點(diǎn)試卷帶答案解析一、單項(xiàng)選擇題下列各題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)選出最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)（共25題）1、下列關(guān)于我國四大名著及其作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A．《紅樓夢(mèng)》——曹雪芹

B．《西游記》——吳承恩

C．《水滸傳》——羅貫中

D．《三國演義》——羅貫中2、某單位組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，參加者中男女人數(shù)之比為3:2，若新加入6名女性后，男女比例變?yōu)?:3，則原來參加活動(dòng)的總?cè)藬?shù)是：A．20人

B．25人

C．30人

D．35人3、下列關(guān)于我國四大名著及其作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A．《紅樓夢(mèng)》——曹雪芹

B．《西游記》——吳承恩

C．《水滸傳》——羅貫中

D．《三國演義》——羅貫中4、“只有堅(jiān)持鍛煉，才能保持健康的身體?！迸c這句話邏輯關(guān)系最為相近的是：A．因?yàn)橄掠辏缘孛鏉窳?/p>

B．如果努力學(xué)習(xí)，就能取得好成績

C．只要陽光充足，植物就一定能生長

D．既然他來了，會(huì)議就可以開始5、下列關(guān)于我國四大名著及其作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A．《紅樓夢(mèng)》——曹雪芹

B．《西游記》——吳承恩

C．《水滸傳》——羅貫中

D．《三國演義》——羅貫中6、“只有努力學(xué)習(xí)，才能取得好成績?！迸c這句話邏輯關(guān)系最為相近的是：A．如果取得好成績，就一定努力學(xué)習(xí)了

B．沒有努力學(xué)習(xí)，也可能取得好成績

C．只要努力學(xué)習(xí)，就一定能取得好成績

D．取得好成績，說明已經(jīng)努力學(xué)習(xí)了7、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的說法，錯(cuò)誤的是：A.造紙術(shù)由東漢時(shí)期的蔡倫改進(jìn)并推廣B.指南針在宋代已用于航海導(dǎo)航C.火藥最早用于軍事是在唐代D.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，使用木活字8、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

他________于科研工作，數(shù)十年如一日，終于取得了________的成果，贏得了同行的廣泛________。A.致力顯著尊重B.致力卓越敬重C.獻(xiàn)身顯著敬重D.獻(xiàn)身卓越尊重9、下列選項(xiàng)中，與“雞蛋：孵化”邏輯關(guān)系最為相似的一組是：A.種子：發(fā)芽B.蜜蜂：采蜜C.鋼鐵：冶煉D.書本：閱讀10、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

閱讀不僅能夠________知識(shí)，還能________思維，________人格。A.積累鍛煉塑造B.豐富訓(xùn)練完善C.拓展激發(fā)培養(yǎng)D.增長開發(fā)形成11、下列關(guān)于我國四大名著及其作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系，完全正確的一項(xiàng)是：A.《紅樓夢(mèng)》——曹雪芹；《西游記》——施耐庵；《水滸傳》——吳承恩；《三國演義》——羅貫中B.《紅樓夢(mèng)》——曹雪芹；《西游記》——吳承恩；《水滸傳》——施耐庵；《三國演義》——羅貫中C.《紅樓夢(mèng)》——高鶚；《西游記》——吳承恩；《水滸傳》——羅貫中；《三國演義》——施耐庵D.《紅樓夢(mèng)》——曹雪芹；《西游記》——羅貫中；《水滸傳》——吳承恩；《三國演義》——施耐庵12、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

他做事一向________，從不________，因此大家都很信任他。A.謹(jǐn)慎草率B.小心認(rèn)真C.嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致D.馬虎拖沓13、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的說法，正確的是：A.《史記》是我國第一部編年體通史B.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》C.端午節(jié)最初是為了紀(jì)念文天祥而設(shè)立D.唐代書法家王羲之被稱為“書圣”14、“只有堅(jiān)持鍛煉，才能保持健康。”與這句話邏輯關(guān)系最相近的是：A.因?yàn)橄掠?，所以比賽取消B.除非努力學(xué)習(xí)，否則難以成功C.他不僅聰明，而且勤奮D.如果明天下雨，就不去郊游15、下列關(guān)于我國四大名著及其作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：

A．《紅樓夢(mèng)》——曹雪芹

B．《西游記》——吳承恩

C．《水滸傳》——羅貫中

D．《三國演義》——羅貫中16、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他雖然年紀(jì)不大，________已經(jīng)取得了令人矚目的成就；________他從未停止學(xué)習(xí)，始終保持著謙遜的態(tài)度。

A．卻而且

B．因而并且

C．所以然而

D．盡管還17、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)氣的說法，正確的是：A.立春是二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣，標(biāo)志著春季正式開始B.夏至?xí)r，太陽直射北回歸線，我國各地白晝最長C.秋分時(shí)，全球晝夜平分，此后北極地區(qū)開始出現(xiàn)極晝D.冬至?xí)r，我國氣溫達(dá)到全年最低18、“語言是思想的直接現(xiàn)實(shí)。”這句話強(qiáng)調(diào)了語言與思維的關(guān)系，最能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的選項(xiàng)是：A.語言是交流工具，與思維無直接聯(lián)系B.思維必須借助語言才能實(shí)現(xiàn)表達(dá)和組織C.動(dòng)物沒有語言，但具備與人類相同的抽象思維D.人們可以完全脫離語言進(jìn)行復(fù)雜邏輯推理19、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識(shí)的說法，正確的是：A.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念文天祥B.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》C.京劇起源于明代，以昆曲為基礎(chǔ)發(fā)展而成D.“五岳”中的南岳是指華山20、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他雖然年紀(jì)不大，但見解深刻，言談中常常________出過人的智慧，令人________。A.流露信服B.表現(xiàn)佩服C.顯露贊賞D.透露敬佩21、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)氣的說法，正確的是：

A．立春是二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣，標(biāo)志著春季的開始

B．清明既是節(jié)氣，也是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，有掃墓、踏青習(xí)俗

C．冬至?xí)r，北半球晝最短、夜最長，此后白晝逐漸變長

D．處暑表示炎熱即將結(jié)束，是秋季的最后一個(gè)節(jié)氣22、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

盡管他________地工作，但因缺乏科學(xué)方法，成效始終不明顯，這讓他意識(shí)到________積累經(jīng)驗(yàn)固然重要，但________理論指導(dǎo)才能實(shí)現(xiàn)突破。

A．孜孜不倦固然唯有

B．廢寢忘食雖然只要

C．夜以繼日即使除非

D．勤勤懇懇由于只有23、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗的對(duì)應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.春節(jié)——貼春聯(lián)、放鞭炮B.端午節(jié)——賽龍舟、吃粽子C.中秋節(jié)——賞月、飲雄黃酒D.重陽節(jié)——登高、佩茱萸24、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

他雖然經(jīng)驗(yàn)不足，但學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，_______肯鉆研，_______工作中逐漸取得了優(yōu)異成績。A.只要……就……B.不僅……而且……C.因?yàn)椤浴璂.雖然……但是……25、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗的對(duì)應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A．端午節(jié)——賽龍舟、吃粽子

B．中秋節(jié)——賞月、吃月餅

C．清明節(jié)——掃墓、登高

D．春節(jié)——貼春聯(lián)、守歲二、多項(xiàng)選擇題下列各題有多個(gè)正確答案，請(qǐng)選出所有正確選項(xiàng)（共15題）26、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明，極大促進(jìn)了文化傳播B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率C.指南針最早用于航海是在唐代D.火藥在宋代開始被廣泛應(yīng)用于軍事27、下列句子中，沒有語病且表達(dá)準(zhǔn)確的是：A.通過這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性B.他不僅學(xué)習(xí)好，而且思想品德也十分優(yōu)秀C.這篇文章觀點(diǎn)鮮明，結(jié)構(gòu)清晰，語言流暢，值得推薦D.我們必須及時(shí)糾正并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)28、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述，正確的有：A.重陽節(jié)有登高、賞菊、佩戴茱萸的習(xí)俗B.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》C.書法“楷書四大家”包括歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)和趙孟頫D.《史記》是中國第一部編年體通史29、下列句子中，沒有語病且表達(dá)清晰的是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我掌握了更多的知識(shí)B.他不僅學(xué)習(xí)好，而且思想也很進(jìn)步C.這本書的內(nèi)容和插圖都很豐富D.我們要不斷提高思想覺悟和業(yè)務(wù)水平30、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)文化常識(shí)的說法，正確的是：A.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念屈原B.重陽節(jié)有登高、插茱萸的習(xí)俗C.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》D.二十四節(jié)氣中“驚蟄”在“春分”之后31、下列句子中，沒有語病且表達(dá)清晰的是：A.通過這次活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了集體榮譽(yù)感B.他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人，深受同學(xué)喜愛C.能否提高寫作水平，關(guān)鍵在于多讀多練D.我們應(yīng)該培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣，杜絕浪費(fèi)水電的行為32、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述，正確的有：A.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念愛國詩人屈原B.二十四節(jié)氣中“立春”是第一個(gè)節(jié)氣C.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》D.書法“楷書四大家”包括顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢、趙孟頫33、下列句子中，沒有語病且表達(dá)清晰的是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我們?cè)鲩L了見識(shí)，提升了能力B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且樂于助人，深受同學(xué)喜愛C.能否堅(jiān)持鍛煉身體，是提高體質(zhì)的關(guān)鍵所在D.這篇文章觀點(diǎn)明確，結(jié)構(gòu)清晰，語言流暢，值得推薦34、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述，正確的是：A.重陽節(jié)有登高、賞菊、佩戴茱萸的習(xí)俗B.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》C.書法“楷書四大家”包括顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢、趙孟頫D.《史記》是我國第一部編年體通史35、下列句子中，沒有語病且表達(dá)清晰的是：A.通過這次活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了集體榮譽(yù)感。B.他不僅學(xué)習(xí)好，而且思想品德也過硬。C.能否堅(jiān)持鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵。D.這篇文章立意新穎，語言流暢，贏得了讀者好評(píng)。36、下列關(guān)于我國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)在東漢時(shí)期由蔡倫改進(jìn)并推廣B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率C.指南針在唐代廣泛應(yīng)用于航海D.火藥最早見于明代的軍事文獻(xiàn)37、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

他雖身處逆境，卻始終保持著樂觀的心態(tài)，______困難，______前行。A.面對(duì)勇敢B.正視堅(jiān)定C.迎接果斷D.直面堅(jiān)決38、下列關(guān)于我國地理國情的描述，正確的是：A.長江是我國最長的內(nèi)流河B.云貴高原地勢(shì)平坦，廣泛分布喀斯特地貌C.云南省是我國少數(shù)民族種類最多的省份D.我國冬季南北溫差大，主要受緯度位置影響39、下列句子中，沒有語病且表達(dá)準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：A.通過這次活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。B.能否提高寫作水平，關(guān)鍵在于多讀多練。C.他不僅學(xué)習(xí)好，而且思想品德也十分優(yōu)秀。D.學(xué)校開展了豐富多彩的社團(tuán)，深受學(xué)生歡迎。40、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的說法，正確的是：A．造紙術(shù)最早出現(xiàn)在東漢時(shí)期，由蔡倫發(fā)明

B．活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率

C．指南針在宋代開始用于航海，促進(jìn)了地理大發(fā)現(xiàn)

D．火藥最初被用于軍事，唐代已有火器記載三、判斷題判斷下列說法是否正確（共10題）41、“舉一反三”體現(xiàn)了發(fā)散性思維的特點(diǎn)，屬于言語理解與表達(dá)中的推理能力范疇。A.正確B.錯(cuò)誤42、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤43、“舉一反三”體現(xiàn)了發(fā)散性思維的特點(diǎn)，屬于言語理解與表達(dá)中的推理應(yīng)用。A.正確B.錯(cuò)誤44、如果所有A都是B，且有些B不是C，那么可以必然推出：有些A不是C。A.正確B.錯(cuò)誤45、所有哺乳動(dòng)物都是胎生的，因此卵生動(dòng)物一定不屬于哺乳動(dòng)物。A.正確B.錯(cuò)誤46、如果“所有學(xué)生都參加了考試，但并非所有人都及格”，那么可以推出“有些參加考試的學(xué)生沒有及格”。A.正確B.錯(cuò)誤47、所有哺乳動(dòng)物都通過胎生方式繁殖后代。A.正確B.錯(cuò)誤48、“刻舟求劍”這一成語體現(xiàn)的是靜止地看待事物的思維方式。A.正確B.錯(cuò)誤49、“刻舟求劍”這一寓言故事主要體現(xiàn)了事物是靜止不變的這一哲學(xué)觀點(diǎn)。A.正確B.錯(cuò)誤50、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤

參考答案及解析1.【參考答案】C【解析】《水滸傳》的作者是施耐庵，而非羅貫中，C項(xiàng)錯(cuò)誤。羅貫中是《三國演義》的作者，B、D對(duì)應(yīng)正確。《紅樓夢(mèng)》由曹雪芹創(chuàng)作，A項(xiàng)正確。四大名著的作者常被混淆，尤其《三國演義》與《水滸傳》作者易記錯(cuò)，需特別注意。2.【參考答案】C【解析】設(shè)原來男生3x人，女生2x人。加入6名女性后，女生為2x+6人，此時(shí)男女比為3:3即1:1，故3x=2x+6，解得x=6。原來總?cè)藬?shù)為3x+2x=5x=30人。C項(xiàng)正確。此題考查比例關(guān)系與方程建模能力，關(guān)鍵在于將比例轉(zhuǎn)化為等量關(guān)系求解。3.【參考答案】C【解析】《水滸傳》的作者是施耐庵，而非羅貫中。羅貫中是《三國演義》的作者，吳承恩創(chuàng)作《西游記》，曹雪芹著《紅樓夢(mèng)》。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，故選C。該題考查文學(xué)常識(shí)，需準(zhǔn)確記憶經(jīng)典作品與作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系。4.【參考答案】B【解析】題干是“只有……才……”結(jié)構(gòu)，表示必要條件關(guān)系，即鍛煉是保持健康的必要條件。B項(xiàng)“如果……就……”雖為充分條件，但在語義上最貼近原句的因果邏輯。C項(xiàng)為充分條件且絕對(duì)化，A、D為因果陳述，但不涉及條件關(guān)系。綜合判斷，B項(xiàng)最符合邏輯對(duì)應(yīng)，故選B。5.【參考答案】C【解析】《水滸傳》的作者是施耐庵，而非羅貫中。羅貫中是《三國演義》的作者。A、B、D三項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。本題考查文學(xué)常識(shí)，屬于常識(shí)判斷類題目，需掌握基本文學(xué)知識(shí)以避免混淆作者與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系。6.【參考答案】D【解析】原句為“只有……才……”結(jié)構(gòu)，表示“努力學(xué)習(xí)”是“取得好成績”的必要條件。D項(xiàng)“取得好成績，說明已經(jīng)努力學(xué)習(xí)了”與原句邏輯一致，屬于必要條件的逆否命題。A項(xiàng)混淆了充分與必要條件，C項(xiàng)將必要條件誤作充分條件，B項(xiàng)與原意矛盾。本題考查言語理解與邏輯推理能力。7.【參考答案】D【解析】D項(xiàng)錯(cuò)誤，畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù)使用的是膠泥活字，而非木活字。木活字在后來才被逐步發(fā)展和改進(jìn)。A項(xiàng)正確，蔡倫在東漢時(shí)期改進(jìn)造紙工藝，推動(dòng)紙張普及。B項(xiàng)正確，宋代指南針已廣泛應(yīng)用于航海。C項(xiàng)正確，唐代已有火藥用于軍事的記載，如火箭、火球等。因此，D為錯(cuò)誤選項(xiàng)。8.【參考答案】B【解析】“致力”強(qiáng)調(diào)把精力集中于某項(xiàng)事業(yè)，常用于具體領(lǐng)域，與“科研工作”搭配更恰當(dāng)；“獻(xiàn)身”語氣更重，多用于革命或犧牲場景?！白吭健北取帮@著”程度更深，更契合“數(shù)十年如一日”所體現(xiàn)的突出成就?！熬粗亍焙凶鹁春屯瞥缰猓取白鹬亍备N合對(duì)學(xué)術(shù)成就的評(píng)價(jià)。因此B項(xiàng)最為準(zhǔn)確。9.【參考答案】A【解析】“雞蛋”通過一定條件可發(fā)育為小雞，體現(xiàn)的是“潛在生命發(fā)育”的過程，核心關(guān)系為“通過自然過程產(chǎn)生新生命”。A項(xiàng)“種子”通過適宜條件“發(fā)芽”成長為植物，邏輯關(guān)系一致，屬于同類生物發(fā)育過程。B項(xiàng)為動(dòng)物行為，C項(xiàng)為工業(yè)加工，D項(xiàng)為信息傳遞，均不符合“潛在生命轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生命”的內(nèi)在邏輯，故選A。10.【參考答案】A【解析】“積累知識(shí)”是常見搭配，強(qiáng)調(diào)逐步聚集；“鍛煉思維”突出反復(fù)實(shí)踐提升能力；“塑造人格”強(qiáng)調(diào)外部引導(dǎo)與內(nèi)在形成的過程，三者搭配自然且語義準(zhǔn)確。B項(xiàng)“完善人格”尚可，但“訓(xùn)練思維”不如“鍛煉”自然；C項(xiàng)“拓展知識(shí)”可接受，但“培養(yǎng)人格”偏弱；D項(xiàng)搭配不夠精準(zhǔn)。綜合語境與搭配習(xí)慣，A項(xiàng)最為恰當(dāng)。11.【參考答案】B【解析】本題考查文學(xué)常識(shí)?！都t樓夢(mèng)》前八十回由曹雪芹創(chuàng)作，后四十回一般認(rèn)為由高鶚續(xù)寫；《西游記》作者是吳承恩；《水滸傳》作者是施耐庵；《三國演義》作者是羅貫中。A、C、D三項(xiàng)均有對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，只有B項(xiàng)全部正確。12.【參考答案】A【解析】本題考查言語理解與表達(dá)中的近義詞辨析。第一空需填入表示態(tài)度慎重的詞，“謹(jǐn)慎”恰當(dāng)；第二空與前文“從不”搭配，應(yīng)填貶義詞，“草率”與“謹(jǐn)慎”形成對(duì)比。B項(xiàng)“認(rèn)真”與“小心”語義重復(fù)且不構(gòu)成反義；C項(xiàng)“細(xì)致”雖可，但“嚴(yán)謹(jǐn)”偏重結(jié)構(gòu)，不如“謹(jǐn)慎”貼合語境；D項(xiàng)均為貶義，與句意矛盾。故選A。13.【參考答案】B【解析】“四書”指《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，是儒家經(jīng)典著作，B項(xiàng)正確?！妒酚洝肥羌o(jì)傳體通史，非編年體，A錯(cuò)誤；端午節(jié)起源于紀(jì)念屈原，非文天祥，C錯(cuò)誤；王羲之是東晉書法家，非唐代，D項(xiàng)時(shí)代錯(cuò)誤。本題考查文化常識(shí)，需準(zhǔn)確記憶關(guān)鍵人物與典籍對(duì)應(yīng)關(guān)系。14.【參考答案】B【解析】題干為“只有……才……”的必要條件關(guān)系，即“堅(jiān)持鍛煉”是“保持健康”的必要條件。B項(xiàng)“除非……否則不……”同樣表達(dá)必要條件，邏輯一致。A為因果關(guān)系，C為并列關(guān)系，D為充分條件假設(shè)，均不符。本題考查復(fù)句邏輯關(guān)系辨析，需掌握常見關(guān)聯(lián)詞的邏輯類型。15.【參考答案】C【解析】本題考查文學(xué)常識(shí)?！端疂G傳》的作者是施耐庵，而非羅貫中，羅貫中是《三國演義》的作者。選項(xiàng)A、B、D對(duì)應(yīng)正確：曹雪芹創(chuàng)作《紅樓夢(mèng)》，吳承恩創(chuàng)作《西游記》，羅貫中創(chuàng)作《三國演義》。四大名著是中國古典文學(xué)的代表作品，考生需準(zhǔn)確記憶作者與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，避免混淆。16.【參考答案】A【解析】本題考查言語理解與表達(dá)中的關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用。第一空前“雖然”提示應(yīng)接轉(zhuǎn)折詞“卻”，構(gòu)成“雖然……卻……”的固定搭配；第二空前后為遞進(jìn)關(guān)系，強(qiáng)調(diào)在已有成就下仍持續(xù)學(xué)習(xí)，“而且”表示遞進(jìn)，使用恰當(dāng)。B項(xiàng)“因而”表因果，不符合語境；C項(xiàng)“所以”與“然而”邏輯矛盾；D項(xiàng)“盡管”與“雖然”重復(fù)，且“還”語氣較弱。因此A項(xiàng)最恰當(dāng)。17.【參考答案】B【解析】夏至太陽直射北回歸線，北半球白晝最長，正確。A項(xiàng)錯(cuò)誤，立春是節(jié)氣起點(diǎn)，但氣象學(xué)上春季需連續(xù)五天平均氣溫穩(wěn)定高于10℃才定義為入春；C項(xiàng)錯(cuò)誤，秋分后北極開始進(jìn)入極夜；D項(xiàng)錯(cuò)誤，冬至太陽直射南回歸線，雖是北半球白晝最短日，但因大氣熱慣性，最冷時(shí)段通常出現(xiàn)在小寒前后。18.【參考答案】B【解析】題干引語出自恩格斯，強(qiáng)調(diào)語言是思維的外化和載體。B項(xiàng)正確指出語言在思維表達(dá)與組織中的關(guān)鍵作用。A、D項(xiàng)否認(rèn)語言與思維的緊密聯(lián)系，錯(cuò)誤；C項(xiàng)不符合事實(shí)，動(dòng)物缺乏語言系統(tǒng)，其思維層次遠(yuǎn)低于人類抽象思維。語言是人類思維不可或缺的工具。19.【參考答案】B【解析】“四書”即《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，是儒家經(jīng)典著作，B項(xiàng)正確。端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念屈原，而非文天祥，A項(xiàng)錯(cuò)誤；京劇形成于清代，由徽劇和漢調(diào)融合演變而來，并非起源于明代，C項(xiàng)錯(cuò)誤；“五岳”中南岳為湖南衡山，華山是西岳，D項(xiàng)錯(cuò)誤。本題考查文化常識(shí)判斷能力。20.【參考答案】A【解析】“流露”多用于情感、思想等自然表露，與“智慧”搭配更貼切；“信服”強(qiáng)調(diào)內(nèi)心認(rèn)同，與“見解深刻”語境相符。B項(xiàng)“表現(xiàn)”較主觀刻意，“佩服”稍顯口語；C項(xiàng)“顯露”偏具體，“贊賞”側(cè)重評(píng)價(jià)；D項(xiàng)“透露”多用于秘密信息。綜合語義和搭配，A項(xiàng)最恰當(dāng)。本題考查言語理解與表達(dá)能力。21.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，立春雖為節(jié)氣之首，但氣候上春季的劃分還需結(jié)合物候；B項(xiàng)正確，清明是唯一兼具節(jié)氣與節(jié)日的名稱，有掃墓、踏青等習(xí)俗；C項(xiàng)錯(cuò)誤，冬至確實(shí)是北半球白晝最短的一天，但“此后晝漸長”屬于常識(shí)延伸，并非定義本身錯(cuò)誤，但題干強(qiáng)調(diào)“正確的是”，B更為全面準(zhǔn)確；D項(xiàng)錯(cuò)誤，處暑是秋季的第二個(gè)節(jié)氣，而非最后一個(gè)。綜合判斷，B項(xiàng)最符合題意。22.【參考答案】A【解析】第一空強(qiáng)調(diào)勤奮不懈，“孜孜不倦”最貼切；“廢寢忘食”偏重專注，“夜以繼日”偏重時(shí)間長，不如A貼合語境。第二空后“固然”表示承認(rèn)事實(shí)，與“但”形成轉(zhuǎn)折，搭配得當(dāng)；B項(xiàng)“雖然”也可轉(zhuǎn)折，但“固然”更書面規(guī)范。第三空強(qiáng)調(diào)唯一條件，“唯有”與“才能”呼應(yīng)緊密；“只要”語氣過強(qiáng)，“只有”也可，但“唯有”更具強(qiáng)調(diào)性。綜合語體與邏輯，A項(xiàng)最佳。23.【參考答案】C【解析】本題考查文化常識(shí)。A項(xiàng)正確，春節(jié)有貼春聯(lián)、放鞭炮的習(xí)俗；B項(xiàng)正確，端午節(jié)為紀(jì)念屈原，有賽龍舟、吃粽子的習(xí)俗；D項(xiàng)正確，重陽節(jié)有登高、佩茱萸的習(xí)俗；C項(xiàng)錯(cuò)誤，飲雄黃酒是端午節(jié)的習(xí)俗，中秋節(jié)的主要習(xí)俗是賞月、吃月餅。故選C。24.【參考答案】C【解析】本題考查言語理解與表達(dá)。句中“經(jīng)驗(yàn)不足”與“學(xué)習(xí)能力強(qiáng)”構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，后文“肯鉆研”是原因，“取得優(yōu)異成績”是結(jié)果，因此橫線處應(yīng)填表因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。C項(xiàng)“因?yàn)椤浴边B接原因與結(jié)果，邏輯通順。A項(xiàng)假設(shè)關(guān)系，B項(xiàng)遞進(jìn)關(guān)系，D項(xiàng)轉(zhuǎn)折關(guān)系，均不符合語境。故選C。25.【參考答案】C【解析】清明節(jié)的主要習(xí)俗是掃墓、踏青、插柳等，登高是重陽節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，而非清明節(jié)。A、B、D三項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確：端午節(jié)紀(jì)念屈原，有賽龍舟、吃粽子的習(xí)俗；中秋節(jié)以團(tuán)圓為主題，有賞月、吃月餅的習(xí)俗；春節(jié)是農(nóng)歷新年，有貼春聯(lián)、守歲、放鞭炮等傳統(tǒng)。本題考查文化常識(shí)，需準(zhǔn)確區(qū)分傳統(tǒng)節(jié)日的核心習(xí)俗。26.【參考答案】ABD【解析】蔡倫改進(jìn)造紙工藝，推動(dòng)紙張普及，A正確；畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)，B正確；指南針在北宋已用于航海，唐代尚未普遍應(yīng)用，C錯(cuò)誤；火藥自唐代發(fā)明后，宋代廣泛用于軍事，D正確。故選ABD。27.【參考答案】BC【解析】A項(xiàng)缺少主語，“通過……使……”導(dǎo)致主語殘缺；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，句式平行；C項(xiàng)并列結(jié)構(gòu)完整，表達(dá)流暢；D項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)先“發(fā)現(xiàn)”再“糾正”。故正確選項(xiàng)為BC。28.【參考答案】A、B、C【解析】重陽節(jié)習(xí)俗包括登高、賞菊、佩茱萸，A正確；“四書”為《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，B正確；楷書四大家為歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)、趙孟頫，C正確；《史記》是紀(jì)傳體通史，非編年體，D錯(cuò)誤。故選ABC。29.【參考答案】B、D【解析】A缺主語，“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語缺失；C搭配不當(dāng)，“插圖”可以說“精美”，但不能說“豐富”，“內(nèi)容”才可“豐富”；B遞進(jìn)關(guān)系正確，搭配得當(dāng)；D表達(dá)清晰，無語病。故選BD。30.【參考答案】A、B、C【解析】端午節(jié)吃粽子、賽龍舟確實(shí)源于紀(jì)念屈原，A正確；重陽節(jié)又稱“登高節(jié)”，有登高、賞菊、插茱萸等習(xí)俗，B正確；“四書”為南宋朱熹編定，包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，C正確；“驚蟄”是第三個(gè)節(jié)氣，排在“春分”之前，D錯(cuò)誤。故正確答案為A、B、C。31.【參考答案】B、D【解析】A項(xiàng)缺少主語，“通過……使……”造成主語殘缺；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，句式完整，無語??；C項(xiàng)兩面對(duì)一面，“能否”對(duì)應(yīng)“關(guān)鍵在于多讀多練”不匹配，應(yīng)刪去“能否”；D項(xiàng)表達(dá)清晰，動(dòng)賓搭配得當(dāng)，無語病。故正確答案為B、D。32.【參考答案】ABCD【解析】端午節(jié)起源于紀(jì)念屈原，吃粽子是重要習(xí)俗，A正確；“立春”為二十四節(jié)氣之首，標(biāo)志著春季開始，B正確；“四書”是儒家經(jīng)典，由南宋朱熹編定，包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，C正確；楷書四大家指唐代顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢和元代趙孟頫，D正確。四項(xiàng)均符合傳統(tǒng)文化常識(shí)。33.【參考答案】BD【解析】A項(xiàng)缺少主語，“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語殘缺；C項(xiàng)兩面對(duì)一面，“能否”對(duì)應(yīng)“提高體質(zhì)”不一致，應(yīng)刪去“能否”；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，遞進(jìn)關(guān)系清晰；D項(xiàng)句式完整，語義明確，無語法錯(cuò)誤。因此BD表達(dá)準(zhǔn)確、邏輯清晰。34.【參考答案】ABC【解析】重陽節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗包括登高、賞菊、佩戴茱萸，A正確；“四書”為《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，B正確；楷書四大家為顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢、趙孟頫，C正確；《史記》是紀(jì)傳體通史，非編年體，D錯(cuò)誤。故選ABC。35.【參考答案】BD【解析】A項(xiàng)缺主語，“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語缺失；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，句式完整；C項(xiàng)兩面對(duì)一面，“能否”與“是”不對(duì)應(yīng)，應(yīng)刪去“能否”；D項(xiàng)表達(dá)清晰，無語病。故選BD。36.【參考答案】AB【解析】A項(xiàng)正確，蔡倫在東漢時(shí)期改進(jìn)造紙工藝，使紙張得以普及；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字，是印刷史上的重大突破。C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針在宋代才開始用于航海；D項(xiàng)錯(cuò)誤，火藥配方最早見于唐代《丹經(jīng)》，并非明代軍事文獻(xiàn)。37.【參考答案】B【解析】“正視”強(qiáng)調(diào)客觀、不回避地面對(duì)問題，與“始終保持樂觀”形成內(nèi)在呼應(yīng)；“堅(jiān)定”側(cè)重意志不動(dòng)搖，更契合“前行”的持續(xù)性。A項(xiàng)“勇敢”側(cè)重膽量，C項(xiàng)“果斷”強(qiáng)調(diào)決斷力，D項(xiàng)“堅(jiān)決”多用于態(tài)度，均不如B項(xiàng)語義搭配協(xié)調(diào)、情感邏輯嚴(yán)密。38.【參考答案】C、D【解析】長江是我國最長的外流河，而非內(nèi)流河，A錯(cuò)誤；云貴高原地勢(shì)崎嶇，喀斯特地貌發(fā)育典型，B項(xiàng)“地勢(shì)平坦”表述錯(cuò)誤；云南省有25個(gè)少數(shù)民族，是我國少數(shù)民族種類最多的省份，C正確；我國南北跨緯度廣，冬季太陽輻射差異大，導(dǎo)致南北溫差顯著，D正確。39.【參考答案】B、C【解析】A項(xiàng)缺少主語，“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語湮沒；B項(xiàng)“能否”與“關(guān)鍵在于”形成對(duì)應(yīng)，邏輯合理，無語??；C項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當(dāng)，遞進(jìn)關(guān)系清晰；D項(xiàng)“開展了”后缺少賓語中心詞，應(yīng)在“社團(tuán)”后加“活動(dòng)”。故正確答案為B、C。40.【參考答案】B、C【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)；C項(xiàng)正確，宋代指南針廣泛應(yīng)用于航海；D項(xiàng)錯(cuò)誤，火藥雖唐代已有配方，但火器大規(guī)模用于軍事在宋代。41.【參考答案】A【解析】“舉一反三”指從一件事情類推而知道其他許多事情，體現(xiàn)的是通過一個(gè)例子進(jìn)行合理推理和聯(lián)想的能力，屬于發(fā)散性思維的典型表現(xiàn)。在言語理解與表達(dá)中，此類能力常用于閱讀理解、語義推斷等題型，強(qiáng)調(diào)對(duì)語言信息的延伸理解和邏輯拓展，因此該說法正確。42.【參考答案】A【解析】此題考查形式邏輯中的三段論推理。已知“所