[云南]2025年滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)第二批招聘高層次人才5人筆試歷年典型考點題庫附帶答案詳解一、單項選擇題下列各題只有一個正確答案，請選出最恰當(dāng)?shù)倪x項（共25題）1、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識的說法，正確的是：

A.“五岳”中的南岳是指華山

B.《史記》是中國第一部編年體通史

C.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》

D.端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原而設(shè)立，主要習(xí)俗是賞月2、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

他________地走進教室，________地翻找資料，似乎在準(zhǔn)備一場重要的演講。

A.匆匆忙忙從容不迫

B.不慌不忙仔仔細(xì)細(xì)

C.風(fēng)風(fēng)火火慌里慌張

D.急急忙忙認(rèn)認(rèn)真真3、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)日的說法，正確的是哪一項？A.端午節(jié)最初是為了紀(jì)念屈原而設(shè)立的節(jié)日B.中秋節(jié)賞月習(xí)俗源于古代祭月儀式C.重陽節(jié)又稱“女兒節(jié)”，有回娘家的習(xí)俗D.清明節(jié)是唯一一個既是節(jié)氣又是節(jié)日的日子4、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他做事一向______，從不______，因此大家都很信任他。A.一絲不茍敷衍了事B.循規(guī)蹈矩標(biāo)新立異C.雷厲風(fēng)行拖泥帶水D.處心積慮輕描淡寫5、下列選項中，最能體現(xiàn)“舉一反三”這一思維特點的推理方式是：A．類比推理

B．歸納推理

C．演繹推理

D．直接推理6、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他的發(fā)言邏輯嚴(yán)密，________有力，贏得了全場的掌聲。A．辯詞

B．辯辭

C．辨析

D．辨證7、下列關(guān)于中國四大發(fā)明的說法，正確的是：A．造紙術(shù)由東漢時期的蔡倫首次發(fā)明

B．活字印刷術(shù)在宋代由畢昇創(chuàng)制

C．指南針最早用于航海是在唐代

D．火藥在唐代被廣泛應(yīng)用于軍事8、“臺上一分鐘，臺下十年功”與下列哪一成語所體現(xiàn)的哲理最為接近？A．一曝十寒

B．滴水穿石

C．掩耳盜鈴

D．刻舟求劍9、下列關(guān)于我國四大高原特征的描述，正確的是哪一項？

A．青藏高原地勢平坦，是我國重要的商品糧基地

B．內(nèi)蒙古高原喀斯特地貌廣布，多地下溶洞

C．黃土高原水土流失嚴(yán)重，地表千溝萬壑

D．云貴高原雪山連綿，冰川廣布10、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

他________于科研工作，從不計較個人得失，始終以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度________每一個實驗細(xì)節(jié)，贏得了同事們的廣泛________。

A．沉浸推敲尊重

B．沉醉推敲尊敬

C．沉浸琢磨尊敬

D．沉醉琢磨尊重11、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的說法，正確的是：

A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明

B.指南針在宋代開始用于航海

C.火藥最初被用于軍事戰(zhàn)爭是在唐代

D.活字印刷術(shù)由畢昇在明代發(fā)明12、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

他________地走進教室，臉上帶著一絲________，仿佛有什么心事。

A.緩緩焦急

B.慢慢喜悅

C.迅速不安

D.輕快猶豫13、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的說法，正確的是：

A.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》

B.《史記》是我國第一部編年體通史

C.唐宋八大家中包括李白、杜甫和蘇軾

D.“六藝”中的“樂”指的是書法藝術(shù)14、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他雖然天賦不高，但憑著________的努力，最終取得了令人________的成績，贏得了大家的________。

A.堅韌贊嘆尊敬

B.堅忍贊賞敬重

C.堅持驚嘆佩服

D.堅定稱贊信任15、某市計劃在五年內(nèi)將綠化面積每年遞增相同百分比，已知第一年增長率為8%，若要使五年后綠化總面積翻一番（即增長100%），則每年平均增長率最接近：A.12.0%B.14.9%C.16.5%D.18.2%16、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

面對復(fù)雜多變的國際形勢，我們既要保持戰(zhàn)略定力，_______推進各項改革，又要_______變化，及時調(diào)整策略，確保發(fā)展行穩(wěn)致遠(yuǎn)。A.堅決防范B.堅持應(yīng)對C.果斷適應(yīng)D.穩(wěn)妥掌握17、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚湯止沸，不如釜底抽薪”這一俗語哲學(xué)寓意的是：A．治理城市交通擁堵，增加紅綠燈時長

B．控制物價過快上漲，直接補貼消費者

C．解決學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，減少課外作業(yè)量

D．遏制環(huán)境污染源頭，關(guān)停高污染排放企業(yè)18、有研究人員發(fā)現(xiàn)，語言表達(dá)能力強的個體在團隊協(xié)作中更易獲得信任，因此推斷：提升語言表達(dá)能力有助于增強人際信任。這一推理所依賴的前提是：A．人際信任僅由語言表達(dá)能力決定

B．表達(dá)能力強的人性格普遍更開朗

C．語言表達(dá)與信任建立之間存在因果關(guān)系

D．團隊協(xié)作中非語言溝通不發(fā)揮作用19、“腹有詩書氣自華”體現(xiàn)的哲學(xué)道理是：A．量變引起質(zhì)變

B．事物是普遍聯(lián)系的

C．內(nèi)因是事物發(fā)展的根本原因

D．實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)20、有些大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，荒廢學(xué)業(yè)，因此有人認(rèn)為“網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)的障礙”。以下最能削弱這一觀點的是：A．網(wǎng)絡(luò)上的不良信息會影響學(xué)生價值觀

B．許多學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)課程提升專業(yè)知識

C．過度使用網(wǎng)絡(luò)會導(dǎo)致視力下降

D．學(xué)校應(yīng)加強網(wǎng)絡(luò)使用管理21、下列關(guān)于我國四大高原特征的描述，正確的是：

A．青藏高原地勢平坦，是我國重要的商品糧生產(chǎn)基地

B．黃土高原土質(zhì)疏松，水土流失嚴(yán)重

C．云貴高原以風(fēng)力侵蝕地貌為主，沙漠廣布

D．內(nèi)蒙古高原喀斯特地貌發(fā)育典型，多溶洞、地下河22、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他雖然年事已高，但思維依然______，談起學(xué)術(shù)問題來______，令人敬佩。

A．敏銳滔滔不絕

B．敏捷口若懸河

C．清晰侃侃而談

D．靈敏妙語連珠23、下列有關(guān)我國地理常識的說法中，錯誤的一項是：A．長江是我國最長的河流，最終注入東海

B．內(nèi)蒙古自治區(qū)是我國面積最大的省級行政區(qū)

C．我國領(lǐng)土最南端位于海南省南沙群島的曾母暗沙

D．我國地勢總體呈現(xiàn)西高東低，呈三級階梯狀分布24、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

這場講座內(nèi)容豐富，條理清晰，使聽眾________受益；主講人語言生動，________有度，贏得了陣陣掌聲。A．深感抑揚

B．大為頓挫

C．頗為節(jié)奏

D．深為抑揚25、下列選項中，最能體現(xiàn)“循序漸進”教學(xué)原則的是：

A．溫故而知新

B．不憤不啟，不悱不發(fā)

C．學(xué)然后知不足，教然后知困

D．欲速則不達(dá)，見小利則大事不成二、多項選擇題下列各題有多個正確答案，請選出所有正確選項（共15題）26、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識的說法，正確的是：A.重陽節(jié)有登高、佩戴茱萸、飲菊花酒的習(xí)俗B.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》C.《史記》是中國第一部編年體通史D.京劇四大行當(dāng)為生、旦、凈、丑27、下列句子中，表達(dá)清晰且無語病的一項是：A.由于天氣原因，使原定計劃不得不推遲B.通過這次學(xué)習(xí)，使我提高了思想認(rèn)識C.他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人D.這本書的作者是一位出生于云南的作家寫的28、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明并推廣B.活字印刷術(shù)最早由北宋畢昇發(fā)明C.指南針在唐代已廣泛應(yīng)用于航海D.火藥最初用于軍事是在宋代29、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他______地走進會場，神情______，似乎早已______了最終結(jié)果。A.安步當(dāng)車莊重預(yù)示B.漫不經(jīng)心凝重預(yù)見C.不慌不忙嚴(yán)肅預(yù)料D.匆匆忙忙輕松預(yù)測30、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)在東漢時期由蔡倫改進并推廣B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，使用木活字C.指南針最早應(yīng)用于航海是在唐代D.火藥在宋代開始被用于軍事戰(zhàn)爭31、下列句子中，沒有語病且表達(dá)清晰的是：A.通過這次活動，使我們增強了團隊協(xié)作意識。B.他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且樂于助人，深受同學(xué)喜愛。C.這本書的作者是一位長期從事教育工作的資深教師所寫。D.能否提高成績，關(guān)鍵在于是否掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。32、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識的表述，正確的是：A.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念屈原B.二十四節(jié)氣中“立春”是第一個節(jié)氣C.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》D.書法“楷書四大家”包括顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢、趙孟頫33、下列句子中，沒有語病且表達(dá)清晰的是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我們掌握了更多的知識B.他不僅學(xué)習(xí)刻苦，而且樂于幫助同學(xué)C.這本書的內(nèi)容和插圖都很豐富D.我們要發(fā)揚優(yōu)點，改進存在的缺點34、下列關(guān)于我國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明并推廣B.活字印刷術(shù)最早由北宋畢昇創(chuàng)制C.指南針在唐代已廣泛用于航海D.火藥最初應(yīng)用于軍事是在宋代35、下列句子中，沒有語病且表達(dá)清晰的一項是：A.通過這次活動，使我深刻認(rèn)識到團隊合作的重要性。B.他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且積極參與各類社會實踐。C.這本書的內(nèi)容和插圖都非常豐富，適合青少年閱讀。D.我們應(yīng)該培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。36、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識的說法，正確的是：A.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念屈原B.二十四節(jié)氣中的“立春”是春季的第二個節(jié)氣C.“五岳”中的南岳指的是衡山D.書法中的“楷書四大家”包括歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)和趙孟頫37、下列句子中，沒有語病且表達(dá)清晰的一項是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我對專業(yè)知識有了更深入的理解。B.他不僅學(xué)習(xí)努力，而且樂于助人，深受同學(xué)喜愛。C.這本書的內(nèi)容和插圖都非常豐富，適合青少年閱讀。D.因為天氣的原因，所以原計劃的戶外活動被取消了。38、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)文化常識的表述，正確的是：A.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念愛國詩人屈原B.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》C.書法“楷書四大家”包括歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)和趙孟頫D.京劇中的“生、旦、凈、丑”四行當(dāng)，“丑”角專指反派人物39、下列句子中，沒有語病且表達(dá)準(zhǔn)確的是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我的理論水平得到了顯著提升B.他不僅學(xué)習(xí)刻苦，而且樂于幫助同學(xué)解決難題C.這篇文章觀點鮮明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言流暢，值得推薦D.由于天氣原因，導(dǎo)致原定的戶外活動被迫取消40、下列關(guān)于我國四大高原特征的描述，正確的有：A.青藏高原地勢高峻，被稱為“世界屋脊”B.內(nèi)蒙古高原地貌平坦，廣泛分布喀斯特地貌C.黃土高原土層深厚，水土流失嚴(yán)重D.云貴高原光照充足，是我國太陽能資源最豐富的地區(qū)三、判斷題判斷下列說法是否正確（共10題）41、“刻舟求劍”這一成語體現(xiàn)了事物靜止不變的觀點，違背了事物發(fā)展變化的哲學(xué)原理。A.正確B.錯誤42、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯誤43、在一次數(shù)學(xué)測驗中，若甲的得分高于乙，乙的得分高于丙，則可以推出甲的得分高于丙。A.正確B.錯誤44、“語言是思維的工具”這一說法強調(diào)了語言在表達(dá)和促進思維過程中的重要作用。A.正確B.錯誤45、“舉一反三”體現(xiàn)了發(fā)散性思維的特點，屬于言語理解與表達(dá)中的推理應(yīng)用。A.正確B.錯誤46、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯誤47、所有哺乳動物都是胎生的，不存在卵生的哺乳動物。A.正確B.錯誤48、“刻舟求劍”這一成語體現(xiàn)了對事物發(fā)展變化的動態(tài)把握。A.正確B.錯誤49、所有哺乳動物都通過肺進行呼吸。A.正確B.錯誤50、“畫龍點睛”這個成語最初是用來形容繪畫技藝高超，后來引申為在關(guān)鍵時刻加上關(guān)鍵一筆，使事物更加生動傳神。A.正確B.錯誤

參考答案及解析1.【參考答案】C【解析】“四書”即《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，是儒家經(jīng)典著作，C項正確。A項錯誤，南岳是衡山，華山是西岳；B項錯誤，《史記》是紀(jì)傳體通史，而非編年體；D項錯誤，端午節(jié)紀(jì)念屈原正確，但習(xí)俗是賽龍舟、吃粽子，賞月是中秋節(jié)的習(xí)俗。2.【參考答案】D【解析】第一空描述“走進教室”的狀態(tài)，結(jié)合后文“準(zhǔn)備演講”應(yīng)體現(xiàn)緊迫感，“急急忙忙”更貼切；第二空“翻找資料”與“準(zhǔn)備演講”對應(yīng)，應(yīng)體現(xiàn)認(rèn)真態(tài)度，“認(rèn)認(rèn)真真”符合語境。A項前后矛盾；B項“不慌不忙”與緊張準(zhǔn)備不符；C項“慌里慌張”含貶義，語體不符。D項最恰當(dāng)。3.【參考答案】B【解析】中秋節(jié)的賞月習(xí)俗確實源于古代對月亮的崇拜和祭月儀式，周代已有秋分祭月的記載，后逐漸演變?yōu)槊耖g賞月活動，B項正確。A項錯誤，端午節(jié)最初起源于驅(qū)邪避疫，紀(jì)念屈原是后世附加的意義。C項錯誤，“女兒節(jié)”通常指七夕或正月初七，重陽節(jié)主題是登高敬老。D項雖有一定道理，但清明確實是唯一兼具節(jié)氣與節(jié)日身份的，然而本題中B項更符合歷史淵源的準(zhǔn)確性，且D表述在學(xué)界有爭議，故不選。4.【參考答案】A【解析】“一絲不茍”形容做事認(rèn)真細(xì)致，“敷衍了事”指做事馬虎應(yīng)付，前后形成鮮明對比，語義連貫，符合語境。B項“循規(guī)蹈矩”偏中性，強調(diào)守規(guī)矩，但不足以體現(xiàn)“被信任”的原因；“標(biāo)新立異”也不完全是貶義，語義不匹配。C項“雷厲風(fēng)行”強調(diào)迅速，與后文“拖泥帶水”雖成反義，但不如A項貼合“值得信任”的邏輯。D項“處心積慮”含貶義，與整體褒義語境矛盾。故A最恰當(dāng)。5.【參考答案】A【解析】“舉一反三”指從一個事例類推出其他類似情況，強調(diào)通過已知相似性進行推導(dǎo)，這正是類比推理的核心特征。類比推理是根據(jù)兩個對象在某些屬性上相同或相似，推出它們在其他屬性上也可能相同。歸納推理是從個別到一般的推理，如由多個事實總結(jié)規(guī)律；演繹推理是從一般到個別的推理，如由原理推導(dǎo)具體結(jié)論；直接推理通常指在同一命題間轉(zhuǎn)換。因此，“舉一反三”最符合類比推理，選A。6.【參考答案】B【解析】“辯辭”指辯論時所用的言辭，強調(diào)表達(dá)的邏輯性和說服力，符合“發(fā)言邏輯嚴(yán)密”帶來的效果。“辯詞”雖近義，但多用于書面或法律語境，不如“辯辭”自然?！氨嫖觥敝阜治鰠^(qū)別，側(cè)重分析過程；“辨證”為中醫(yī)術(shù)語，指根據(jù)癥狀判斷病因，與語境無關(guān)。句中強調(diào)發(fā)言的表達(dá)效果，應(yīng)選“辯辭”最恰當(dāng)，故答案為B。7.【參考答案】B【解析】A項錯誤，蔡倫是改進造紙術(shù)而非首次發(fā)明；B項正確，畢昇在北宋時期發(fā)明了活字印刷術(shù)；C項錯誤，指南針用于航海始于宋代；D項錯誤，火藥雖在唐代被煉丹家發(fā)現(xiàn)，但廣泛用于軍事是在宋代。因此答案為B。8.【參考答案】B【解析】題干強調(diào)長期積累與瞬間表現(xiàn)的關(guān)系，體現(xiàn)量變引起質(zhì)變的哲理。A項強調(diào)堅持的重要性但側(cè)重懈??；B項“滴水穿石”比喻持之以恒，終成大功，與題干哲理一致；C項和D項分別諷刺自欺欺人和拘泥成法，無關(guān)積累。故選B。9.【參考答案】C【解析】青藏高原雪山連綿、冰川廣布，但并非商品糧基地；喀斯特地貌主要分布于云貴高原，而非內(nèi)蒙古高原；黃土高原因土質(zhì)疏松、降水集中，水土流失嚴(yán)重，形成溝壑縱橫的地表形態(tài)，C項正確；D項將青藏高原的特征誤歸于云貴高原。本題考查地理常識，需掌握四大高原典型地貌特征。10.【參考答案】A【解析】“沉浸”強調(diào)全神貫注地投入，“沉醉”多用于情感或藝術(shù)享受，前者更合語境；“推敲”強調(diào)反復(fù)斟酌，適用于科研嚴(yán)謹(jǐn)性，“琢磨”語義較輕；“尊重”側(cè)重對行為、品格的認(rèn)可，“尊敬”多用于對人地位或年長者的敬重。綜合語義與搭配，A項最恰當(dāng)。本題考查言語理解與表達(dá)中的近義詞辨析。11.【參考答案】B【解析】A項錯誤，蔡倫改進了造紙術(shù)，而非最早發(fā)明，西漢已有原始造紙技術(shù)；B項正確，北宋《夢溪筆談》記載了指南針用于航海，宋代廣泛應(yīng)用；C項錯誤，火藥在唐末才開始用于軍事，如火箭、火炮等；D項錯誤，畢昇是北宋時期發(fā)明活字印刷術(shù)。因此，正確選項為B。12.【參考答案】A【解析】“緩緩”強調(diào)動作緩慢而有節(jié)奏，與“帶著心事”的語境契合；“焦急”體現(xiàn)內(nèi)心的不安，與后文“仿佛有什么心事”形成呼應(yīng)。B項“喜悅”與“心事”矛盾；C項“迅速”與情緒低落的語境不符；D項“輕快”與“猶豫”語義沖突。綜合語境，A項最符合邏輯與情感色彩。13.【參考答案】A【解析】“四書”即《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，是儒家經(jīng)典著作，A項正確?！妒酚洝肥羌o(jì)傳體通史，非編年體，B項錯誤；唐宋八大家指韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏、王安石，不包括李白和杜甫，C項錯誤；“六藝”指禮、樂、射、御、書、數(shù)，“樂”指音樂，非書法，D項錯誤。14.【參考答案】B【解析】“堅忍”強調(diào)在艱難中持久堅持，修飾“努力”更準(zhǔn)確；“贊賞”側(cè)重對優(yōu)點的認(rèn)可，搭配“成績”恰當(dāng)；“敬重”體現(xiàn)尊重與欽佩，符合語境中贏得他人認(rèn)可之意。A項“堅韌”多形容意志品質(zhì)，不與“努力”搭配；C項“堅持”為動詞，詞性不符；D項“堅定”多修飾態(tài)度。故B項最恰當(dāng)。15.【參考答案】B【解析】設(shè)年均增長率為r，五年后總面積為(1+r)^5=2。取對數(shù)得：5×ln(1+r)=ln(2)≈0.693，則ln(1+r)≈0.1386，解得1+r≈e^0.1386≈1.1487，故r≈14.87%，最接近14.9%。因此選B。16.【參考答案】B【解析】第一空強調(diào)持續(xù)、穩(wěn)定地推進改革，“堅持”比“堅決”“果斷”更符合“戰(zhàn)略定力”的語境；第二空“應(yīng)對變化”是固定搭配，強調(diào)主動處理問題，“適應(yīng)”偏被動，“防范”“掌握”與“變化”搭配不當(dāng)。故“堅持”與“應(yīng)對”最恰當(dāng)，選B。17.【參考答案】D【解析】“揚湯止沸，不如釜底抽薪”強調(diào)從根本上解決問題。A、B、C均為表面應(yīng)對措施，屬于治標(biāo)；而D項通過關(guān)停污染源實現(xiàn)治本，契合俗語核心寓意，故選D。18.【參考答案】C【解析】題干結(jié)論基于“表達(dá)能力強→更易獲信任”推出“提升表達(dá)可增強信任”，其邏輯前提是二者存在因果關(guān)系。A、D過于絕對，B與結(jié)論無關(guān)。只有C是推理成立的必要前提，故選C。19.【參考答案】C【解析】“腹有詩書氣自華”強調(diào)內(nèi)在學(xué)識修養(yǎng)對人的氣質(zhì)產(chǎn)生的積極影響，體現(xiàn)內(nèi)因在事物發(fā)展中的決定性作用。內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù)，外因通過內(nèi)因起作用。詩句突出個人內(nèi)在積累帶來的外在表現(xiàn)，故正確答案為C。20.【參考答案】B【解析】題干觀點認(rèn)為“網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)的障礙”，屬因果判斷。B項指出網(wǎng)絡(luò)被廣泛用于學(xué)習(xí)，提供反例，直接削弱因果關(guān)系。其他選項或支持限制網(wǎng)絡(luò)，或強調(diào)負(fù)面影響，不能削弱。故B項最能削弱原觀點。21.【參考答案】B【解析】青藏高原地勢高寒，熱量不足，不是商品糧基地；云貴高原喀斯特地貌顯著，而非風(fēng)力侵蝕；內(nèi)蒙古高原以草原為主，荒漠化較嚴(yán)重，但非喀斯特地貌；黃土高原土質(zhì)疏松，降水集中，植被破壞嚴(yán)重，導(dǎo)致水土流失顯著。故B項正確。22.【參考答案】C【解析】“思維清晰”是固定搭配，形容思路清楚；“侃侃而談”形容人從容不迫、有條理地講話，符合語境中“談起學(xué)術(shù)問題”的正式與敬佩語氣?！懊翡J”多用于感知，“敏捷”側(cè)重反應(yīng)快；“滔滔不絕”“口若懸河”偏重說話多，可能含貶義；“妙語連珠”強調(diào)幽默，與學(xué)術(shù)語境不符。故C項最恰當(dāng)。23.【參考答案】B【解析】我國面積最大的省級行政區(qū)是新疆維吾爾自治區(qū)，而非內(nèi)蒙古自治區(qū)，故B項錯誤。長江全長約6300千米，為我國第一長河，注入東海，A項正確；南沙群島的曾母暗沙是我國領(lǐng)土最南端，C項正確；我國地勢西高東低，分三級階梯分布，D項正確。本題考查地理常識，需準(zhǔn)確記憶重要地理知識點。24.【參考答案】D【解析】“深為受益”表示深受啟發(fā)，程度恰當(dāng)；“抑揚有度”指語調(diào)高低起伏掌握得當(dāng)，符合“語言生動”“贏得掌聲”的語境。A項“深感受益”語法不通；B項“大為”與“頓挫”搭配不當(dāng)；C項“節(jié)奏有度”雖通順，但“頗為受益”語氣較弱，不如“深為”貼切。本題考查詞語搭配與語境理解，需結(jié)合語義和習(xí)慣表達(dá)判斷。25.【參考答案】D【解析】“循序漸進”強調(diào)學(xué)習(xí)要按照一定的步驟和順序逐步深入。A項強調(diào)復(fù)習(xí)舊知以理解新知，體現(xiàn)鞏固性原則；B項體現(xiàn)啟發(fā)性教學(xué)原則；C項反映教學(xué)相長的思想；D項出自《論語》，意為過于追求速度反而達(dá)不到目的，契合循序漸進的理念，強調(diào)學(xué)習(xí)過程應(yīng)穩(wěn)步推進，不可急于求成，故選D。26.【參考答案】A、B、D【解析】重陽節(jié)習(xí)俗包括登高、賞菊、佩戴茱萸等，A正確；“四書”即《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，為儒家經(jīng)典，B正確；《史記》是紀(jì)傳體通史，非編年體，C錯誤；京劇四大行當(dāng)確為生、旦、凈、丑，D正確。27.【參考答案】C【解析】A、B均因“由于……使”“通過……使”導(dǎo)致主語殘缺；D句式雜糅，“作者是……寫的”重復(fù)表達(dá)；C句關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，語義連貫，無語法錯誤，表達(dá)清晰。28.【參考答案】A、B、D【解析】蔡倫在東漢時期改進并推廣造紙術(shù)，使紙張廣泛使用，A正確；北宋畢昇發(fā)明陶活字，開創(chuàng)活字印刷先河，B正確；指南針在宋代才用于航海，唐代尚未廣泛應(yīng)用，C錯誤；火藥在唐末開始用于軍事，宋代廣泛使用，D正確。29.【參考答案】C【解析】“不慌不忙”體現(xiàn)從容狀態(tài)，與“神情嚴(yán)肅”搭配協(xié)調(diào)；“預(yù)料”指事先推測，契合“早已知道結(jié)果”的語境。A項“安步當(dāng)車”語義過重且不合語境；B項“漫不經(jīng)心”與“凝重”情感矛盾；D項“匆匆忙忙”與整體語氣不符。故C最恰當(dāng)。30.【參考答案】A、D【解析】蔡倫在東漢時期改進造紙術(shù)，使紙張廣泛使用，A正確；畢昇發(fā)明的是泥活字而非木活字，B錯誤；指南針在宋代才用于航海，唐代尚未應(yīng)用，C錯誤；火藥在唐末開始用于軍事，宋代廣泛使用，D正確。因此選A、D。31.【參考答案】B、D【解析】A缺主語，“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語湮沒；C句式雜糅，“作者是……所寫”結(jié)構(gòu)混亂；B遞進關(guān)系清晰，無語??；D兩面對一面，但“能否”與“是否”對應(yīng)，邏輯成立，表達(dá)完整。因此選B、D。32.【參考答案】ABCD【解析】端午節(jié)吃粽子源于紀(jì)念愛國詩人屈原，A正確；“立春”是二十四節(jié)氣之首，標(biāo)志著春季的開始，B正確；“四書”為南宋朱熹編定，即《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，C正確；楷書四大家指唐代顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢與元代趙孟頫，D正確。四項均符合傳統(tǒng)文化常識。33.【參考答案】B【解析】A項缺少主語，“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語殘缺；C項搭配不當(dāng)，“插圖”可以說“精美”，但不能說“豐富”，“內(nèi)容”才可用“豐富”修飾；D項“發(fā)揚缺點”搭配錯誤，應(yīng)為“改正缺點”；B項關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，句式完整，邏輯清晰，表達(dá)準(zhǔn)確。34.【參考答案】ABD【解析】A項正確，蔡倫改進并推廣造紙術(shù)，使紙張成為廣泛應(yīng)用的書寫材料。B項正確，畢昇發(fā)明膠泥活字印刷術(shù)，是印刷史上的重大突破。C項錯誤，指南針在宋代才開始用于航海，唐代尚未普及。D項正確，火藥在唐末用于軍事，宋代得到進一步發(fā)展。因此，正確答案為ABD。35.【參考答案】BD【解析】A項主語殘缺，“通過……使……”導(dǎo)致無主語。B項遞進關(guān)系恰當(dāng)，句式完整。C項“內(nèi)容豐富”合理，但“插圖豐富”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“插圖精美”。D項并列結(jié)構(gòu)合理，語義清晰。因此，正確答案為BD。36.【參考答案】A、C、D【解析】端午節(jié)吃粽子確實源于紀(jì)念屈原，A正確；“立春”是春季的第一個節(jié)氣，B錯誤；南岳衡山為五岳之一，C正確；楷書四大家為歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)、趙孟頫，D正確。故選ACD。37.【參考答案】B【解析】A項缺主語，“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語缺失；C項“內(nèi)容豐富”正確，“插圖豐富”搭配不當(dāng)；D項“因為……所以……”重復(fù)贅余，口語中常見但書面語應(yīng)避免；B項關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，句式完整，邏輯清晰，表達(dá)準(zhǔn)確。故選B。38.【參考答案】A、B、C【解析】端午節(jié)吃粽子、賽龍舟確實為紀(jì)念屈原，A正確；“四書”為儒家經(jīng)典，B正確；楷書四大家為歐、顏、柳、趙，C正確；D項錯誤，“丑”角并非專指反派，而是扮演滑稽或性格突出的人物，不以善惡劃分。39.【參考答案】B、C【解析】A項缺少主語，“通過……使……”造成主語殘缺；D項“由于”和“導(dǎo)致”連用，造成主語缺失；B項關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當(dāng)，遞進關(guān)系清晰；C項并列結(jié)構(gòu)完整，語義明確，無語法錯誤。40.【參考答案】A、C【解析】青藏高原是世界上海拔最高的高原，素有“世界屋脊”之稱，A正確；內(nèi)蒙古高原地勢平坦，但喀斯特地貌主要分布于云貴高原，B錯誤；黃土高原土質(zhì)疏松，植被破壞嚴(yán)重，水土流失顯著，C正確；太陽能最豐富的地區(qū)是青藏高原，而非云貴高原，D錯誤。41.【參考答案】A.正確【解析】“刻舟求劍”出自《呂氏春秋》，講述一人在船上掉落寶劍，于船身刻記號試圖尋劍，卻忽視了船已前行。該行為以靜止的眼光看待變化的現(xiàn)實，違背了“事物是不斷運動變化”的辯證法原理。成語諷刺了主觀脫離客觀實際的思維錯誤，強調(diào)應(yīng)根據(jù)實際情況靈活應(yīng)對，體現(xiàn)了對客觀規(guī)律的尊重。故判斷為正確。42.【參考答案】A.正確【解析】此題考查三段論推理。已知“所有A都是B”，即A?B；“所有B都不是C”，即B與C無交集。因此A作為B的子集，也必然與C無交集，故“所有A都不是C”成立。邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，符合集合推理規(guī)則，結(jié)論有效。該推理屬于典型的直言命題推導(dǎo)，判斷為正確。43.【參考答案】A【解析】本題考查邏輯推理中的傳遞關(guān)系。