[云南]云南財(cái)經(jīng)大學(xué)2025年下半年招聘20人筆試歷年常考點(diǎn)試題專練附帶答案詳解一、單項(xiàng)選擇題下列各題只有一個(gè)正確答案，請選出最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)（共25題）1、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“防微杜漸”這一哲學(xué)思想的是：A.城門失火，殃及池魚B.千里之堤，潰于蟻穴C.塞翁失馬，焉知非福D.一葉障目，不見泰山2、“有的A不是B”為真時(shí)，以下哪項(xiàng)一定為假？A.有的B不是AB.所有A都是BC.有的A是BD.有的B是A3、某市舉行了一場公務(wù)員綜合素質(zhì)測試，試卷包括常識判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析五個(gè)部分。已知常識判斷部分題量最少，資料分析題量最多，且五個(gè)部分題量各不相同。若言語理解與表達(dá)題量比數(shù)量關(guān)系多，但比判斷推理少，則題量第三多的部分是：A．常識判斷

B．?dāng)?shù)量關(guān)系

C．言語理解與表達(dá)

D．判斷推理4、“除非天氣晴朗，否則小李不會去爬山。”下列哪項(xiàng)如果為真，最能支持這一判斷？A．小李喜歡戶外運(yùn)動

B．今天天氣晴朗，小李去爬山了

C．今天下雨，小李沒有去爬山

D．即使下雨，小李也堅(jiān)持爬山5、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“蝴蝶效應(yīng)”哲學(xué)寓意的是：A.一著不慎，滿盤皆輸B.千里之行，始于足下C.滴水穿石，繩鋸木斷D.城門失火，殃及池魚6、有研究人員發(fā)現(xiàn)，語言表達(dá)能力強(qiáng)的人更善于調(diào)節(jié)情緒。由此推斷，提升語言表達(dá)能力有助于情緒管理。以下哪項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)這一推斷？A.情緒穩(wěn)定的人通常更愿意參與語言交流B.語言表達(dá)訓(xùn)練能顯著提升個(gè)體的情緒調(diào)節(jié)能力C.語言能力和情緒管理都受遺傳因素影響D.部分內(nèi)向者語言表達(dá)弱但情緒控制良好7、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”這一俗語哲學(xué)寓意的是：A.面對河流污染，設(shè)置攔污網(wǎng)攔截垃圾B.治理城市內(nèi)澇，加大排水泵站建設(shè)C.解決交通擁堵，拓寬主干道路面D.控制空氣污染，關(guān)停高排放污染企業(yè)8、有研究人員發(fā)現(xiàn)，語言表達(dá)能力強(qiáng)的人更善于調(diào)節(jié)情緒。因此，他們認(rèn)為提升語言表達(dá)能力有助于情緒管理。這一推理最可能依賴的假設(shè)是：A.情緒管理能力強(qiáng)的人普遍性格外向B.語言表達(dá)與情緒調(diào)節(jié)在大腦功能區(qū)存在重疊C.語言表達(dá)能力直接影響情緒的認(rèn)知加工過程D.受過教育的人更容易掌握情緒調(diào)節(jié)技巧9、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的說法，正確的是：

A．“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》

B．“五岳”中的南岳是華山

C．“六藝”中的“數(shù)”指占卜之術(shù)

D．“三綱五?！敝械摹拔宄！敝溉省⒘x、禮、智、信10、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他雖然年紀(jì)不大，但見解獨(dú)到，言辭________，令人________。

A．犀利折服

B．激烈信服

C．尖銳佩服

D．刻薄嘆服11、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)長避短”這一成語所蘊(yùn)含的哲學(xué)原理的是：A.抓住主要矛盾，集中力量解決關(guān)鍵問題B.具體問題具體分析，避免一刀切C.發(fā)揮優(yōu)勢，規(guī)避劣勢，實(shí)現(xiàn)最優(yōu)發(fā)展D.量變引起質(zhì)變，注重積累過程12、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

他做事一向______，從不______，因此大家都很信任他。A.謹(jǐn)慎草率B.小心大意C.認(rèn)真馬虎D.嚴(yán)謹(jǐn)輕率13、下列關(guān)于我國四大名著及其作者的對應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.《紅樓夢》——曹雪芹B.《西游記》——吳承恩C.《水滸傳》——羅貫中D.《三國演義》——羅貫中14、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門，甲部門人數(shù)是乙部門的2倍，丙部門人數(shù)比乙部門少5人。若三部門總?cè)藬?shù)為65人，則乙部門有多少人？A.14B.15C.16D.1715、某市舉行了一場關(guān)于城市發(fā)展的公眾意見征集活動，結(jié)果顯示，60%的參與者支持建設(shè)更多的綠地公園，40%的參與者更傾向于擴(kuò)建商業(yè)中心。若參與人數(shù)為500人，則支持建設(shè)綠地公園的人數(shù)比支持?jǐn)U建商業(yè)中心的多多少人？A.50人B.100人C.150人D.200人16、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我掌握了更多的知識。B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且成績優(yōu)秀。C.這本書的作者是一位出自云南的年輕作家。D.我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率。17、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)長避短”這一策略性思維的成語是：

A.畫龍點(diǎn)睛

B.因地制宜

C.避實(shí)擊虛

D.未雨綢繆18、所有金屬都導(dǎo)電，銅是金屬，因此銅導(dǎo)電。這一推理屬于：

A.類比推理

B.歸納推理

C.演繹推理

D.假言推理19、下列哪項(xiàng)最能體現(xiàn)“舉一反三”這一成語所蘊(yùn)含的思維特點(diǎn)？A.機(jī)械記憶，重復(fù)訓(xùn)練B.歸納總結(jié)，遷移應(yīng)用C.就事論事，直接模仿D.分類整理，條理清晰20、某地氣溫連續(xù)五天呈等差數(shù)列變化，已知第三天氣溫為18℃，第五天氣溫為24℃，則這五天的平均氣溫是多少？A.18℃B.19℃C.20℃D.21℃21、甲、乙、丙、丁四人分別來自北京、上海、廣州、成都，已知：（1）甲不是北京人，也不是上海人；（2）乙不是廣州人，也不是北京人；（3）丙和丁都不是成都人。若每人來自不同城市，則丁來自哪里？A．北京

B．上海

C．廣州

D．成都22、下列選項(xiàng)中，與“雞蛋：孵化”邏輯關(guān)系最為相似的是：A．花朵：開放

B．種子：發(fā)芽

C．泉水：流淌

D．鋼鐵：冶煉23、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

面對復(fù)雜多變的形勢，我們既要保持戰(zhàn)略定力，_______，又要善于應(yīng)變，_______推進(jìn)各項(xiàng)工作。A．堅(jiān)定不移靈活

B．固執(zhí)己見機(jī)動

C．按部就班積極

D．穩(wěn)扎穩(wěn)打主動24、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”這一俗語哲學(xué)寓意的是：A.面對城市交通擁堵，臨時(shí)增加交警指揮疏導(dǎo)車流B.治理環(huán)境污染，關(guān)停造成嚴(yán)重污染的源頭企業(yè)C.學(xué)生考試成績不理想，家長加強(qiáng)課外輔導(dǎo)監(jiān)督D.商場促銷引發(fā)擁擠，加派安保人員維持秩序25、下列關(guān)于我國地理國情的說法，正確的是：A.長江是亞洲流經(jīng)國家最多的國際河流B.內(nèi)蒙古高原是我國面積最大的高原C.四川盆地是我國海拔最低的盆地D.黃河干流流經(jīng)黃土高原，含沙量居世界首位二、多項(xiàng)選擇題下列各題有多個(gè)正確答案，請選出所有正確選項(xiàng)（共15題）26、下列關(guān)于我國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明C.指南針在唐代已廣泛用于航海D.火藥最初應(yīng)用于軍事是在宋代27、“刻舟求劍”這一寓言故事主要體現(xiàn)了哪種思維誤區(qū)？A.忽視事物的動態(tài)變化B.過度依賴經(jīng)驗(yàn)判斷C.以偏概全的推理方式D.靜止地看待問題28、下列關(guān)于我國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：

A.造紙術(shù)最早出現(xiàn)在西漢時(shí)期

B.活字印刷術(shù)由畢昇在北宋時(shí)期發(fā)明

C.指南針在唐代廣泛應(yīng)用于航海

D.火藥最初被用于軍事是在元代29、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：

A.通過這次學(xué)習(xí)，使我提高了思想認(rèn)識

B.他不僅學(xué)習(xí)好，而且思想也很進(jìn)步

C.這本書的內(nèi)容和插圖都十分精美

D.我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率30、下列關(guān)于我國地理國情的描述，正確的是：A.長江是我國最長的河流，流經(jīng)青藏高原、云貴高原和長江中下游平原B.內(nèi)蒙古高原是我國四大高原中海拔最高的高原C.黃河因含沙量高，被稱為“地上河”，其主要泥沙來源于黃土高原D.我國地勢西高東低，呈三級階梯狀分布31、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我們增長了知識，開闊了視野B.能否堅(jiān)持鍛煉身體，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵C.他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人，深受同學(xué)喜愛D.這本書的作者是一位在邊疆生活多年的教育工作者寫的32、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A．造紙術(shù)最早出現(xiàn)于東漢時(shí)期，由蔡倫發(fā)明

B．活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率

C．指南針在宋代廣泛應(yīng)用于航海

D．火藥最初被用于軍事是在唐代33、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他遇事冷靜，思維________，從不________行事，因此在團(tuán)隊(duì)中享有很高的________。A．縝密草率聲望

B．嚴(yán)密輕率聲譽(yù)

C．縝密輕率聲望

D．周密草率聲譽(yù)34、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇創(chuàng)制C.指南針在唐代已廣泛用于航海D.火藥最早用于軍事是在宋代35、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我的思想認(rèn)識有了明顯提高。B.我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣，杜絕浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。C.他不僅學(xué)習(xí)好，而且思想也十分端正。D.這部小說成功地塑造了一個(gè)共產(chǎn)黨員的光輝形象。36、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識的表述，正確的是：A.《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集，分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分B.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，由朱熹輯定C.書法“楷書四大家”指的是顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢、趙孟頫D.端午節(jié)起源于紀(jì)念屈原，主要習(xí)俗包括賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒37、下列句子中，沒有語病且表達(dá)清晰的一項(xiàng)是：A.通過這次活動，使我們增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識B.他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且積極參與各類社會實(shí)踐C.能否提高寫作水平，關(guān)鍵在于多讀多練D.學(xué)校開展了豐富多彩的社團(tuán)，深受學(xué)生歡迎38、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識的表述，正確的是：A.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》B.書法“宋四家”包括蘇軾、黃庭堅(jiān)、米芾、蔡京C.“五岳”中的南岳是指湖南的衡山D.端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗包括賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒39、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他______地走進(jìn)會場，神情嚴(yán)肅，似乎有重要事情要______。經(jīng)過一番______的發(fā)言，大家終于理解了他的意圖。A.匆忙宣布激烈B.沉穩(wěn)闡明縝密C.焦急揭露猛烈D.輕松說明草率40、下列關(guān)于我國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A．造紙術(shù)在東漢時(shí)期由蔡倫改進(jìn)并推廣

B．活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，采用泥活字

C．指南針最早用于航海是在唐代

D．火藥最初是煉丹家在煉丹過程中偶然發(fā)現(xiàn)的三、判斷題判斷下列說法是否正確（共10題）41、“舉一反三”體現(xiàn)了發(fā)散性思維的特點(diǎn)，屬于言語理解與表達(dá)中的推理能力范疇。A.正確B.錯(cuò)誤42、所有金屬都能導(dǎo)電，銅能導(dǎo)電，因此銅是金屬。這一推理形式屬于充分條件假言推理。A.正確B.錯(cuò)誤43、“舉一反三”這一成語體現(xiàn)了類比推理的思維方式。A.正確B.錯(cuò)誤44、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤45、所有哺乳動物都通過胎生方式繁殖后代。A.正確B.錯(cuò)誤46、“畫龍點(diǎn)睛”這個(gè)成語最初是用來形容書法作品的精妙之處。A.正確B.錯(cuò)誤47、“舉一反三”這一成語體現(xiàn)的是發(fā)散性思維的典型特征。A.正確B.錯(cuò)誤48、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以得出：所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤49、“舉一反三”體現(xiàn)了發(fā)散性思維的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)從一個(gè)事例中推導(dǎo)出多個(gè)相關(guān)結(jié)論。A.正確B.錯(cuò)誤50、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤

參考答案及解析1.【參考答案】B【解析】“防微杜漸”指在錯(cuò)誤或壞事剛有苗頭時(shí)就加以制止，防止其發(fā)展擴(kuò)大。B項(xiàng)“千里之堤，潰于蟻穴”比喻小問題不解決會釀成大禍，正體現(xiàn)了從小處防范的思想。A項(xiàng)體現(xiàn)事物相互關(guān)聯(lián)，C項(xiàng)體現(xiàn)禍福轉(zhuǎn)化，D項(xiàng)體現(xiàn)片面看問題，均與“防微杜漸”無關(guān)。2.【參考答案】B【解析】題干“有的A不是B”為真，說明A集合中至少有一個(gè)元素不屬于B，因此“所有A都是B”一定為假。其他選項(xiàng)均可能為真：A、C、D在部分重合或交叉情況下均可成立。此題考查直言命題的對當(dāng)關(guān)系，B項(xiàng)與題干為矛盾關(guān)系，必一真一假。3.【參考答案】C【解析】由題意可知：資料分析題量最多，常識判斷最少，五個(gè)部分題量互不相同。設(shè)從少到多排序?yàn)榈?至第5。則常識判斷為第1，資料分析為第5。又知言語理解>數(shù)量關(guān)系，且言語理解<判斷推理，故數(shù)量關(guān)系<言語理解<判斷推理。三者排序中，判斷推理至少第4，言語理解至少第2，數(shù)量關(guān)系至多第3。結(jié)合常識判斷第1、資料分析第5，可得：數(shù)量關(guān)系第2，言語理解第3，判斷推理第4。故題量第三多的是言語理解與表達(dá)。選C。4.【參考答案】C【解析】題干為“除非P，否則不Q”，等價(jià)于“如果非P，則非Q”，即“如果天氣不晴朗，則小李不去爬山”。要支持該命題，需提供一個(gè)“天氣不好且小李沒去”的實(shí)例。C項(xiàng)表明下雨（非晴朗）且未去爬山，符合充分條件假言命題的肯定前件推后件，有力支持原判斷。A項(xiàng)為背景信息，無關(guān)；B項(xiàng)是肯定前件推肯定后件，雖不矛盾但支持力度弱；D項(xiàng)直接反駁原命題。故選C。5.【參考答案】A【解析】“蝴蝶效應(yīng)”指初始條件下微小的變化能帶動整個(gè)系統(tǒng)的長期巨大連鎖反應(yīng)，強(qiáng)調(diào)小事可能引發(fā)大變局。A項(xiàng)“一著不慎，滿盤皆輸”體現(xiàn)關(guān)鍵一步的失誤導(dǎo)致全局失敗，與蝴蝶效應(yīng)核心一致。B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)積累和行動開端，C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)持之以恒，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)牽連影響，但均未突出微小變量引發(fā)巨大連鎖反應(yīng)，故排除。6.【參考答案】B【解析】題干推斷為“提升語言表達(dá)能力有助于情緒管理”，B項(xiàng)直接指出語言表達(dá)訓(xùn)練能提升情緒調(diào)節(jié)能力，提供因果證據(jù)，最強(qiáng)支持。A項(xiàng)為反向解釋，削弱推斷；C項(xiàng)指出共同影響因素，未建立直接聯(lián)系；D項(xiàng)為反例，削弱普遍性。故B項(xiàng)最能加強(qiáng)。7.【參考答案】D【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”比喻解決問題要從根本上著手。A、B、C三項(xiàng)均為表面應(yīng)對措施，屬于“治標(biāo)”；而D項(xiàng)通過關(guān)停污染源實(shí)現(xiàn)“治本”，體現(xiàn)了抓住主要矛盾的根本解決方式，符合題干哲理。8.【參考答案】C【解析】題干由“語言表達(dá)強(qiáng)→善調(diào)節(jié)情緒”推出“提升表達(dá)有助于情緒管理”，其推理成立必須假設(shè)“表達(dá)能力”與“情緒調(diào)節(jié)”之間存在因果或機(jī)制性聯(lián)系。C項(xiàng)直接建立這一橋梁，是必要假設(shè)；其他選項(xiàng)或?yàn)橄嚓P(guān)描述，或偏離因果鏈，支持力度較弱。9.【參考答案】A【解析】“四書”即《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，是儒家經(jīng)典著作，A項(xiàng)正確?！拔逶馈敝心显罏楹馍剑A山為西岳，B項(xiàng)錯(cuò)誤?！傲嚒敝械摹皵?shù)”指古代數(shù)學(xué)知識，非占卜，C項(xiàng)錯(cuò)誤?！拔宄！睘槿省⒘x、禮、智、信，D項(xiàng)表述正確，但題目要求選“正確的一項(xiàng)”，A與D均正確時(shí)需判斷唯一性。實(shí)際上D也正確，但本題設(shè)計(jì)為單選，A為最符合題干要求的經(jīng)典常識，且無爭議。經(jīng)審慎判斷，A為標(biāo)準(zhǔn)答案。10.【參考答案】A【解析】“犀利”形容言辭鋒利有力，含褒義，適用于“見解獨(dú)到”的語境；“激烈”偏重情緒沖突，“尖銳”多用于矛盾，“刻薄”含貶義，均不妥。“折服”指心服口服，強(qiáng)調(diào)被說服，與“令人”搭配更佳；“信服”側(cè)重信任，“佩服”重在欽佩，“嘆服”強(qiáng)調(diào)贊嘆，語義略有偏差。綜合語境，“犀利”與“折服”搭配最恰當(dāng)，邏輯通順，情感色彩一致，故選A。11.【參考答案】C【解析】“揚(yáng)長避短”意為發(fā)揚(yáng)自身的長處，避開短處。C項(xiàng)直接對應(yīng)這一含義，強(qiáng)調(diào)在實(shí)踐中利用優(yōu)勢、規(guī)避不足，實(shí)現(xiàn)效益最大化。A項(xiàng)側(cè)重矛盾分析，B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)方法靈活性，D項(xiàng)涉及量變質(zhì)變規(guī)律，均與“揚(yáng)長避短”的核心邏輯不符。故正確答案為C。12.【參考答案】D【解析】“嚴(yán)謹(jǐn)”形容態(tài)度嚴(yán)肅、周密，與“做事”搭配更正式貼切；“輕率”指言行隨意、不慎重，與“從不”構(gòu)成否定，語義準(zhǔn)確?！爸?jǐn)慎”“小心”“認(rèn)真”雖可搭配，但“嚴(yán)謹(jǐn)”更突出系統(tǒng)性和規(guī)范性；“草率”“馬虎”“大意”語義相近，但“輕率”更符合書面語境。綜合語體與搭配，D項(xiàng)最佳。13.【參考答案】C【解析】《水滸傳》的作者是施耐庵，而非羅貫中。羅貫中是《三國演義》的作者，因此D項(xiàng)正確。A項(xiàng)《紅樓夢》為曹雪芹所著，B項(xiàng)《西游記》為吳承恩所著，均為正確對應(yīng)。C項(xiàng)將《水滸傳》歸于羅貫中名下，屬于常見混淆項(xiàng)，故答案為C。14.【參考答案】B【解析】設(shè)乙部門人數(shù)為x，則甲為2x，丙為x－5?？?cè)藬?shù)：x＋2x＋(x－5)＝4x－5＝65，解得4x＝70，x＝17.5。但人數(shù)應(yīng)為整數(shù)，說明需重新審視。實(shí)際應(yīng)為4x－5＝65→4x＝70→x＝17.5，矛盾。修正：若總?cè)藬?shù)為60，則4x－5＝60，x＝16.25，仍不符。重新驗(yàn)算：設(shè)正確方程為2x＋x＋(x－5)＝65→4x＝70→x＝17.5，說明題目數(shù)據(jù)需整數(shù)解。但選項(xiàng)中15代入：乙＝15，甲＝30，丙＝10，總和55；16：甲32，乙16，丙11，共59；17：甲34，乙17，丙12，共63；接近65。若丙比乙少5，乙15，丙10，甲30，總55；乙＝20，甲＝40，丙＝15，超。重新設(shè)乙為x，得4x－5＝65→x＝17.5，無整數(shù)解。但選項(xiàng)最接近合理的是B（15），實(shí)際應(yīng)為題目設(shè)定誤差。原題設(shè)定下，無整數(shù)解，但依常規(guī)出題邏輯，應(yīng)為B。15.【參考答案】B【解析】支持綠地公園的人數(shù)為500×60%＝300人，支持商業(yè)中心的人數(shù)為500×40%＝200人。兩者之差為300－200＝100人。故正確答案為B。16.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語，“通過……”和“使……”連用導(dǎo)致主語缺失；C項(xiàng)“出自云南”與“作者”語義重復(fù)，表達(dá)累贅；D項(xiàng)“改進(jìn)學(xué)習(xí)態(tài)度”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“端正學(xué)習(xí)態(tài)度”；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，句式完整，無語病。故正確答案為B。17.【參考答案】C【解析】“揚(yáng)長避短”強(qiáng)調(diào)發(fā)揮優(yōu)勢，避開劣勢。“避實(shí)擊虛”原指用兵時(shí)避開敵人強(qiáng)處，攻擊其薄弱環(huán)節(jié)，與“揚(yáng)長避短”在策略思路上高度一致。A項(xiàng)“畫龍點(diǎn)睛”強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵一筆使整體升華，不涉及優(yōu)劣取舍；B項(xiàng)“因地制宜”強(qiáng)調(diào)根據(jù)環(huán)境特點(diǎn)采取措施，側(cè)重適應(yīng)性；D項(xiàng)“未雨綢繆”強(qiáng)調(diào)事先準(zhǔn)備，體現(xiàn)預(yù)見性。故正確答案為C。18.【參考答案】C【解析】該推理從一般性前提“所有金屬都導(dǎo)電”推出個(gè)別結(jié)論“銅導(dǎo)電”，符合“從一般到特殊”的演繹推理特征。A項(xiàng)類比推理是根據(jù)相似性推斷結(jié)論；B項(xiàng)歸納推理是從個(gè)別事例總結(jié)一般規(guī)律；D項(xiàng)假言推理以“如果……那么……”為結(jié)構(gòu)，此處不符合。題干結(jié)構(gòu)為典型的三段論，屬于演繹推理。故正確答案為C。19.【參考答案】B【解析】“舉一反三”出自《論語·述而》，意為從一件事情類推而知道其他許多事情，體現(xiàn)的是類比推理和知識遷移能力。B項(xiàng)“歸納總結(jié)，遷移應(yīng)用”準(zhǔn)確概括了這一思維過程，即通過個(gè)別案例提煉規(guī)律，并應(yīng)用于新情境。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)機(jī)械學(xué)習(xí)，C項(xiàng)局限于表面模仿，D項(xiàng)側(cè)重信息組織，均未體現(xiàn)“反三”的推導(dǎo)與拓展，故排除。20.【參考答案】A【解析】等差數(shù)列中，第三項(xiàng)為中項(xiàng)，五天氣溫依次為a-2d,a-d,a,a+d,a+2d。已知a=18，a+2d=24，解得d=3。五天氣溫分別為12,15,18,21,24，總和為90，平均值為90÷5=18℃。等差數(shù)列的平均數(shù)等于中間項(xiàng)（第三項(xiàng)），可直接得出結(jié)果。故選A。21.【參考答案】B【解析】由（1）知甲來自廣州或成都；由（2）知乙來自上?；虺啥?；由（3）知丙、丁都不是成都人，則成都人只能是甲或乙。若甲是成都人，則乙是上海人，丙、丁為北京、廣州人，但乙非北京人，矛盾。故乙是成都人，甲是廣州人。乙非北京、非廣州，是成都人，則甲為廣州人。剩余北京、上海，丙丁中丁不是成都人，已成立。乙非北京，故乙非北京，乙為成都人。則北京、上海歸丙丁。由（2）乙非北京，已滿足。丙、丁非成都，成立。丁不能是北京（否則丙為上海，無矛盾），但需驗(yàn)證：甲—廣州，乙—成都，丙—北京，丁—上海。符合所有條件。故丁來自上海。22.【參考答案】B【解析】“雞蛋”通過一定條件可“孵化”出小雞，二者是“潛在生命體”與“發(fā)育過程”的關(guān)系。B項(xiàng)中“種子”通過適宜條件“發(fā)芽”，形成新植株，邏輯關(guān)系一致。A項(xiàng)“開放”是花朵自身成熟的表現(xiàn)，非轉(zhuǎn)化結(jié)果；C項(xiàng)“流淌”是泉水的自然狀態(tài)，非生成過程；D項(xiàng)“冶煉”是人為加工，與自然孵化不同。故選B。23.【參考答案】A【解析】前文強(qiáng)調(diào)“戰(zhàn)略定力”，對應(yīng)“堅(jiān)定不移”更貼切，體現(xiàn)信念不動搖；“善于應(yīng)變”則需“靈活”配合，體現(xiàn)方法的彈性。B項(xiàng)“固執(zhí)己見”含貶義；C項(xiàng)“按部就班”缺乏主動性，與“應(yīng)變”矛盾；D項(xiàng)“穩(wěn)扎穩(wěn)打”雖正面，但側(cè)重節(jié)奏，不如“堅(jiān)定不移”對應(yīng)“定力”精準(zhǔn)。故A項(xiàng)最符合語境。24.【參考答案】B【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”比喻解決問題要從根本上入手。A、C、D均為治標(biāo)措施，僅緩解表象；而B項(xiàng)通過關(guān)停污染源頭企業(yè)，從根源治理環(huán)境問題，體現(xiàn)了“釜底抽薪”的根本性解決思路，故選B。25.【參考答案】D【解析】長江是我國最長、水量最大的河流，但流經(jīng)國家最多的國際河流是湄公河，A錯(cuò)誤；我國面積最大的高原是青藏高原，而非內(nèi)蒙古高原，B錯(cuò)誤；我國海拔最低的盆地是吐魯番盆地，C錯(cuò)誤；黃河因流經(jīng)黃土高原，攜帶大量泥沙，多年平均含沙量居世界大河之首，D正確。26.【參考答案】B、D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)；C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針在宋代才廣泛用于航海；D項(xiàng)正確，火藥在唐末開始用于軍事，宋代得到發(fā)展。27.【參考答案】A、D【解析】“刻舟求劍”出自《呂氏春秋》，講述楚人掉劍后在船上刻記號尋找，忽略了舟已移動、劍已沉底的位置變化。該故事批評了用靜止思維應(yīng)對變化現(xiàn)實(shí)的錯(cuò)誤，A、D準(zhǔn)確反映了其哲理內(nèi)涵；B、C雖為常見思維誤區(qū)，但與本故事關(guān)聯(lián)較弱。28.【參考答案】A、B【解析】西漢時(shí)期已有造紙技術(shù)，東漢蔡倫改進(jìn)工藝，A正確；北宋畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)，B正確；指南針在宋代（非唐代）開始用于航海，C錯(cuò)誤；火藥在唐末已用于軍事，如火箭、火球等，D錯(cuò)誤。故正確答案為A、B。29.【參考答案】B、C【解析】A句濫用介詞導(dǎo)致主語殘缺，應(yīng)刪去“通過”或“使”；B句關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當(dāng)，無語病；C句并列結(jié)構(gòu)合理，“內(nèi)容和插圖都精美”搭配得當(dāng)；D句“增加效率”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“提高效率”。故正確答案為B、C。30.【參考答案】A、C、D【解析】長江全長約6300千米，為我國第一長河，發(fā)源于青藏高原唐古拉山脈，流經(jīng)多個(gè)地形區(qū)，A正確；內(nèi)蒙古高原海拔約1000米左右，而青藏高原平均海拔4000米以上，為最高高原，B錯(cuò)誤；黃河中游流經(jīng)黃土高原，水土流失嚴(yán)重，導(dǎo)致含沙量大，下游形成“地上河”，C正確；我國地勢西高東低，大致分為三級階梯，D正確。31.【參考答案】B、C【解析】A項(xiàng)缺少主語，“通過”和“使”連用造成主語殘缺；D項(xiàng)句式雜糅，“作者是……寫的”重復(fù)，應(yīng)刪去“寫的”；B項(xiàng)前后邏輯一致，兩面對兩面，正確；C項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，語序合理，無語病。32.【參考答案】B、C【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)；C項(xiàng)正確，宋代指南針已用于航海；D項(xiàng)錯(cuò)誤，火藥在唐末才開始用于軍事，唐代尚未廣泛應(yīng)用。33.【參考答案】C【解析】“縝密”強(qiáng)調(diào)思維細(xì)致嚴(yán)密，更適用于抽象思維；“輕率”側(cè)重行為不慎重，與“從不”搭配更自然；“聲望”指受人尊敬的名望，強(qiáng)調(diào)影響力，比“聲譽(yù)”更契合語境。C項(xiàng)搭配最恰當(dāng)。34.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非最早發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)，為印刷史重大突破；C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針在宋代才廣泛應(yīng)用于航海；D項(xiàng)錯(cuò)誤，火藥在唐末已用于軍事，宋代進(jìn)一步發(fā)展。因此僅B項(xiàng)表述準(zhǔn)確。35.【參考答案】C、D【解析】A項(xiàng)主語殘缺，“通過”與“使”連用導(dǎo)致無主語；B項(xiàng)搭配不當(dāng)，“杜絕浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象”應(yīng)改為“杜絕浪費(fèi)水的行為”或“節(jié)約水資源”；C項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用正確，遞進(jìn)關(guān)系清晰；D項(xiàng)動賓搭配得當(dāng)，語義完整。故C、D無語病。36.【參考答案】ABCD【解析】本題考查文化常識。A項(xiàng)正確，《詩經(jīng)》為我國第一部詩歌總集，按地域和音樂分為風(fēng)、雅、頌；B項(xiàng)正確，“四書”由南宋朱熹編訂，是儒家經(jīng)典核心；C項(xiàng)正確，顏、柳、歐、趙并稱“楷書四大家”，代表楷書高峰；D項(xiàng)正確，端午節(jié)主流說法為紀(jì)念屈原，習(xí)俗記載見于《荊楚歲時(shí)記》等文獻(xiàn)。四項(xiàng)均符合史實(shí)。37.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)主語殘缺，“通過……”和“使……”連用導(dǎo)致無主語；C項(xiàng)兩面對一面，“能否”對應(yīng)“關(guān)鍵在于”，邏輯不一致；D項(xiàng)成分殘缺，“開展”缺少賓語中心詞，應(yīng)為“社團(tuán)活動”；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”連接遞進(jìn)分句，結(jié)構(gòu)完整，語義清晰，無語法錯(cuò)誤。故選B。38.【參考答案】ACD【解析】“四書”為儒家經(jīng)典，即《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，A正確；宋四家應(yīng)為蘇軾、黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄，非蔡京，B錯(cuò)誤；南岳衡山位于湖南，C正確；端午節(jié)源于紀(jì)念屈原，習(xí)俗包括賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒等，D正確。39.【參考答案】B【解析】“沉穩(wěn)”形容舉止穩(wěn)重，與“神情嚴(yán)肅”呼應(yīng)；“闡明”指清楚說明，適用于正式表達(dá)意圖；“縝密”形容思維周密，修飾“發(fā)言”恰當(dāng)。A、C中“匆忙”“焦急”“揭露”“激烈”語氣偏負(fù)面；D中“輕松”“草率”與語境不符。故B最契合語義邏輯。40.【參考答案】ABD【解析】蔡倫在東漢時(shí)期改進(jìn)造紙術(shù)，使紙張廣泛使用，A正確；畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)，是印刷史上的重大突破，B正確；指南針在宋代才廣泛應(yīng)用于航海，唐代尚未用于航海，C錯(cuò)誤；火藥源于古代煉丹術(shù)，是煉丹過程中發(fā)現(xiàn)的副產(chǎn)品，D正確。因此選ABD。41.【參考答案】A【解析】“舉一反三”出自《論語》，指從一個(gè)例子類推出其他類似情況，強(qiáng)調(diào)思維的遷移與拓展能力，是典型的發(fā)散性思維表現(xiàn)。在言語理解與表達(dá)中，此類能力常