[保定]河北保定市康復(fù)醫(yī)院招聘26人筆試歷年難易錯(cuò)考點(diǎn)試卷帶答案解析一、單項(xiàng)選擇題下列各題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)選出最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)（共25題）1、下列哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)“舉一反三”這一成語(yǔ)所蘊(yùn)含的推理方式？A．類比推理

B．演繹推理

C．歸納推理

D．因果推理2、“語(yǔ)言是思維的工具”這一觀點(diǎn)主要強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)言在以下哪一方面的功能？A．交際功能

B．信息傳遞功能

C．認(rèn)知功能

D．情感表達(dá)功能3、某單位組織培訓(xùn)，參訓(xùn)人員中，有60%是女性，已知女性中有30%為管理人員，男性中有40%為管理人員。若隨機(jī)選取一名參訓(xùn)人員，其為管理人員的概率是多少？A.34%B.36%C.38%D.40%4、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：______傳統(tǒng)文化，應(yīng)取其精華，去其糟粕，避免______模仿，倡導(dǎo)創(chuàng)新性轉(zhuǎn)化。A.繼承機(jī)械B.傳承刻板C.沿襲盲目D.延續(xù)簡(jiǎn)單5、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”所蘊(yùn)含的哲理的是：A．頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳

B．治標(biāo)不治本，問題反復(fù)出現(xiàn)

C．從根本上解決問題，才能徹底消除隱患

D．采取多種手段應(yīng)對(duì)復(fù)雜問題6、某單位組織學(xué)習(xí)會(huì)，發(fā)現(xiàn)參會(huì)人員中，有70%的人閱讀了材料A，60%的人閱讀了材料B，而同時(shí)閱讀A和B的占40%。那么，未閱讀任何材料的人占總?cè)藬?shù)的：A．10%

B．20%

C．30%

D．40%7、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)長(zhǎng)避短”這一成語(yǔ)哲學(xué)寓意的推理是：A.因?yàn)樾±顢?shù)學(xué)成績(jī)好，所以他適合學(xué)習(xí)物理B.某公司因市場(chǎng)變化而調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，淘汰滯銷品C.學(xué)生在寫作中發(fā)揮想象力，回避自己不熟悉的題材D.農(nóng)民根據(jù)節(jié)氣安排耕種，確保豐收8、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

面對(duì)復(fù)雜問題，我們不能________行事，而應(yīng)________分析，找出根本原因。A.草率系統(tǒng)B.快速粗略C.隨意片面D.穩(wěn)妥簡(jiǎn)單9、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”這一成語(yǔ)哲理的是：A．治理城市交通擁堵，應(yīng)增加紅綠燈數(shù)量

B．防止森林火災(zāi)，需加強(qiáng)巡邏和監(jiān)控

C．解決學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，應(yīng)改革評(píng)價(jià)體系

D．應(yīng)對(duì)空氣污染，應(yīng)推廣使用空氣凈化器10、某單位有甲、乙、丙三人，已知：甲比乙年長(zhǎng)，丙不是最年長(zhǎng)的。據(jù)此可推斷出三人年齡從大到小的順序是：A．甲、丙、乙

B．甲、乙、丙

C．乙、甲、丙

D．丙、甲、乙11、下列成語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A．他做事總是半途而廢，真是畫龍點(diǎn)睛。

B．這篇文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)尾更是畫龍點(diǎn)睛。

C．這場(chǎng)演出陣容強(qiáng)大，堪稱美中不足。

D．小李剛?cè)肼毦吞岢龈母锓桨福芍^老馬識(shí)途。12、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門，已知甲部門人數(shù)比乙多10人，丙部門人數(shù)是乙部門的2倍，三部門總?cè)藬?shù)為90人。則乙部門有多少人？A．20

B．22

C．25

D．3013、下列成語(yǔ)中，最能體現(xiàn)“事物發(fā)展由量變到質(zhì)變”這一哲學(xué)原理的是：A.刻舟求劍B.守株待兔C.繩鋸木斷D.掩耳盜鈴14、某單位有甲、乙、丙、丁四人，每人從事不同工作：會(huì)計(jì)、出納、秘書、司機(jī)。已知：甲不從事會(huì)計(jì)和司機(jī)；乙不從事出納；丙從事秘書；丁不從事司機(jī)。由此可以推出：A.甲從事出納B.乙從事會(huì)計(jì)C.丙從事秘書，丁從事會(huì)計(jì)D.乙從事司機(jī)15、下列成語(yǔ)中，最能體現(xiàn)“防患于未然”這一理念的是：A.亡羊補(bǔ)牢B.曲突徙薪C.臨渴掘井D.墨守成規(guī)16、某單位有甲、乙、丙三人，已知：甲比乙年長(zhǎng)，丙不比乙年輕，但三人年齡互不相同。據(jù)此可推出：A.甲最年長(zhǎng)B.乙最年長(zhǎng)C.丙最年長(zhǎng)D.無(wú)法判斷17、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他雖然年紀(jì)不大，卻表現(xiàn)出超乎常人的冷靜與______，在緊急關(guān)頭總能做出______的判斷。

A．沉著明智

B．沉穩(wěn)明確

C．鎮(zhèn)定清楚

D．冷靜正確A．沉著明智

B．沉穩(wěn)明確

C．鎮(zhèn)定清楚

D．冷靜正確18、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”所蘊(yùn)含的哲學(xué)道理的是：A.面對(duì)城市交通擁堵，臨時(shí)增加交警疏導(dǎo)交通B.為控制物價(jià)上漲，政府投放儲(chǔ)備物資平抑價(jià)格C.治理環(huán)境污染，關(guān)停污染源頭的高排放企業(yè)D.學(xué)生成績(jī)下滑，家長(zhǎng)為其報(bào)多個(gè)補(bǔ)習(xí)班19、某單位組織學(xué)習(xí)會(huì)，參會(huì)人員中，有60%的人學(xué)習(xí)了政策文件A，45%的人學(xué)習(xí)了政策文件B，25%的人同時(shí)學(xué)習(xí)了A和B。請(qǐng)問，既未學(xué)習(xí)A也未學(xué)習(xí)B的人占總?cè)藬?shù)的：A.10%B.15%C.20%D.25%20、下列成語(yǔ)中，最能體現(xiàn)“事物發(fā)展有其客觀規(guī)律，不能違背”的一項(xiàng)是：A.亡羊補(bǔ)牢B.揠苗助長(zhǎng)C.刻舟求劍D.守株待兔21、某單位有甲、乙、丙三人，已知：甲比乙年長(zhǎng)，丙不是最年長(zhǎng)的，且三人年齡各不相同。由此可以推出：A.甲是最年輕的B.乙是最年輕的C.丙比甲年長(zhǎng)D.乙比丙年長(zhǎng)22、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)長(zhǎng)避短”這一成語(yǔ)哲理的是：A.亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚B.尺有所短，寸有所長(zhǎng)C.千里之行，始于足下D.塞翁失馬，焉知非福23、某單位有甲、乙、丙三人，已知：甲比乙年長(zhǎng)，丙不是最年輕的。由此可以推出：A.甲是最年長(zhǎng)的B.乙是最年輕的C.丙比乙年長(zhǎng)D.甲不是最年輕的24、下列成語(yǔ)中，最能體現(xiàn)“循序漸進(jìn)”這一哲理的是：A.一蹴而就B.拔苗助長(zhǎng)C.厚積薄發(fā)D.畫龍點(diǎn)睛25、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)氣的表述，正確的是：

A.清明既是節(jié)氣，也是節(jié)日，包含掃墓習(xí)俗

B.冬至?xí)r，北半球晝最長(zhǎng)、夜最短

C.驚蟄反映降水現(xiàn)象，意味著春雨開始增多

D.立夏標(biāo)志著夏季正式開始，氣溫普遍進(jìn)入30℃以上二、多項(xiàng)選擇題下列各題有多個(gè)正確答案，請(qǐng)選出所有正確選項(xiàng)（共15題）26、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日及其習(xí)俗的對(duì)應(yīng)，正確的是：A.春節(jié)——貼春聯(lián)、放鞭炮B.端午節(jié)——賽龍舟、吃粽子C.中秋節(jié)——賞月、吃湯圓D.重陽(yáng)節(jié)——登高、插茱萸27、下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我提高了思想認(rèn)識(shí)。B.他不僅學(xué)習(xí)好，而且思想也十分端正。C.這本書大致翻了一下，內(nèi)容很吸引人。D.我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率。28、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日及其習(xí)俗的對(duì)應(yīng)關(guān)系，正確的有：A.春節(jié)——貼春聯(lián)、守歲B.清明節(jié)——賽龍舟、吃粽子C.中秋節(jié)——賞月、吃月餅D.重陽(yáng)節(jié)——登高、插茱萸29、下列句子中，沒有語(yǔ)病且表達(dá)清晰的是：A.通過這次培訓(xùn)，使我的專業(yè)能力得到了顯著提升。B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且樂于助人，大家都很喜歡他。C.這本書的內(nèi)容非常豐富，插圖也很精美，深受讀者所喜愛。D.為了避免不再發(fā)生類似事故，公司加強(qiáng)了安全管理制度。30、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇改進(jìn)并推廣C.指南針在宋代已廣泛應(yīng)用于航海D.火藥最初被用于軍事是在唐代31、下列句子中，沒有語(yǔ)病且表達(dá)清晰的是：A.通過這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。B.這本書的內(nèi)容和插圖都非常精美，適合青少年閱讀。C.他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且積極參與各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。D.我們必須及時(shí)糾正并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的問題。32、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日及其習(xí)俗的對(duì)應(yīng)關(guān)系，正確的有：

A.春節(jié)——貼春聯(lián)、守歲

B.清明節(jié)——賽龍舟、吃粽子

C.中秋節(jié)——賞月、吃月餅

D.重陽(yáng)節(jié)——登高、插茱萸33、下列句子中，表達(dá)清晰、沒有語(yǔ)病的有：

A.通過這次培訓(xùn)，使我的專業(yè)能力得到了顯著提升。

B.他不僅學(xué)習(xí)刻苦，而且樂于助人，深受同學(xué)喜愛。

C.這本書的內(nèi)容非常豐富，結(jié)構(gòu)也很嚴(yán)謹(jǐn)，值得一讀。

D.由于天氣原因，導(dǎo)致原定的戶外活動(dòng)被迫取消。34、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日及其習(xí)俗的對(duì)應(yīng)關(guān)系，正確的是：A.端午節(jié)——賽龍舟、吃粽子B.中秋節(jié)——賞月、吃湯圓C.重陽(yáng)節(jié)——登高、插茱萸D.元宵節(jié)——賞花燈、猜燈謎35、下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我提高了思想認(rèn)識(shí)。B.他不僅學(xué)習(xí)好，而且品德也高尚。C.這本書大約15元左右，我很喜歡。D.我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。36、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日與其習(xí)俗、起源的對(duì)應(yīng)關(guān)系，正確的有：

A.端午節(jié)——賽龍舟、吃粽子——紀(jì)念屈原

B.中秋節(jié)——賞月、吃月餅——源于古代祭月儀式

C.清明節(jié)——掃墓、踏青——兼具節(jié)氣與節(jié)日雙重屬性

D.重陽(yáng)節(jié)——登高、飲雄黃酒——寓意驅(qū)邪避災(zāi)37、下列句子中，表達(dá)準(zhǔn)確、無(wú)語(yǔ)病的有：

A.通過這次培訓(xùn)，使我的專業(yè)能力得到了顯著提升。

B.圖書館展出了明清時(shí)期的古籍善本，大多具有很高的收藏價(jià)值。

C.他不僅學(xué)習(xí)刻苦，而且樂于助人，深受同學(xué)喜愛。

D.由于天氣炎熱，導(dǎo)致參加戶外活動(dòng)的人數(shù)明顯減少。38、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)氣的表述，正確的有：A.清明既是節(jié)氣也是節(jié)日，常有掃墓習(xí)俗B.冬至日太陽(yáng)直射南回歸線，北半球晝最短C.立夏標(biāo)志著夏季正式開始，氣溫普遍超過30℃D.白露表明天氣轉(zhuǎn)涼，夜間水汽凝結(jié)成露39、下列句子中，沒有語(yǔ)病且表達(dá)清晰的是：A.通過這次培訓(xùn)，使我的專業(yè)能力得到了顯著提升B.圖書館藏書豐富，是學(xué)習(xí)知識(shí)和開闊眼界的好地方C.他不僅學(xué)習(xí)努力，而且積極參與各類文體活動(dòng)D.因?yàn)樘鞖獾脑?，所以運(yùn)動(dòng)會(huì)不得不推遲舉行40、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇創(chuàng)制C.指南針在宋代已用于航海D.火藥最初被用于軍事是在唐代三、判斷題判斷下列說(shuō)法是否正確（共10題）41、所有康復(fù)治療都必須依賴藥物干預(yù)才能取得效果。A.正確B.錯(cuò)誤42、“舉一反三”體現(xiàn)了類比推理的思維方式。A.正確B.錯(cuò)誤43、成語(yǔ)“畫龍點(diǎn)睛”最初是用來(lái)形容繪畫技藝中最為關(guān)鍵的一筆，使整幅畫作生動(dòng)傳神，后來(lái)引申為在關(guān)鍵處以精辟的言辭點(diǎn)明要旨。A.正確B.錯(cuò)誤44、如果所有的A都是B，且所有的B都不是C，那么可以推出：所有的A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤45、在邏輯推理中，若“所有A都是B”為真，則“所有B都是A”也必然為真。A.正確B.錯(cuò)誤46、“言有盡而意無(wú)窮”體現(xiàn)了語(yǔ)言表達(dá)中通過有限語(yǔ)句傳遞豐富內(nèi)涵的修辭效果。A.正確B.錯(cuò)誤47、成語(yǔ)“畫龍點(diǎn)睛”最初是用來(lái)形容繪畫技藝高超，后引申為在關(guān)鍵處用精辟的言語(yǔ)點(diǎn)明要旨，使內(nèi)容更加生動(dòng)有力。A.正確B.錯(cuò)誤48、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤49、在一次邏輯推理測(cè)試中，若所有A類圖形都是B類圖形，且某些B類圖形也是C類圖形，則可以推出：所有A類圖形都是C類圖形。A.正確B.錯(cuò)誤50、“語(yǔ)言是思維的工具”這一表述強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)言在表達(dá)和促進(jìn)思維過程中的重要作用。A.正確B.錯(cuò)誤

參考答案及解析1.【參考答案】A【解析】“舉一反三”指從一個(gè)例子類推出其他類似的情況，強(qiáng)調(diào)通過個(gè)別事例推導(dǎo)出同類規(guī)律，屬于典型的類比推理。類比推理是根據(jù)兩個(gè)對(duì)象在某些屬性上相同或相似，推出它們?cè)谄渌麑傩陨弦蚕嗤蛳嗨频耐评矸绞?。而演繹推理是從一般到特殊的推理，歸納推理是從特殊到一般的概括，因果推理則側(cè)重于原因與結(jié)果之間的關(guān)系。此處強(qiáng)調(diào)“由一及類”的思維遷移，最符合類比推理的特征。2.【參考答案】C【解析】“語(yǔ)言是思維的工具”突出語(yǔ)言在人類思維過程中的作用，即人們借助語(yǔ)言進(jìn)行概念形成、判斷、推理等認(rèn)知活動(dòng)。這體現(xiàn)的是語(yǔ)言的認(rèn)知功能，而非單純的信息交流或情感抒發(fā)。雖然語(yǔ)言具備交際、傳遞信息和表達(dá)情感的功能，但此句強(qiáng)調(diào)其作為思維載體的內(nèi)在作用，屬于言語(yǔ)理解與表達(dá)中對(duì)語(yǔ)言本質(zhì)功能的深層理解，因此正確答案為認(rèn)知功能。3.【參考答案】A【解析】設(shè)總?cè)藬?shù)為100人，則女性60人，男性40人。女性管理人員為60×30%＝18人，男性管理人員為40×40%＝16人，共18＋16＝34人。因此管理人員占比為34%。選A。4.【參考答案】A【解析】“繼承”強(qiáng)調(diào)對(duì)文化遺產(chǎn)的承接，“傳承”多用于技藝或精神傳遞，此處“繼承”更貼切；“機(jī)械模仿”指缺乏思考的復(fù)制，與“取其精華”形成對(duì)比，語(yǔ)義準(zhǔn)確。B項(xiàng)“刻板”偏重性格或方式，C、D項(xiàng)搭配不如A項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)。選A。5.【參考答案】C【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”比喻解決問題要從根源入手。揚(yáng)湯止沸只是暫時(shí)緩解現(xiàn)象，而釜底抽薪則是消除問題的根本原因。C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“從根本上解決”，準(zhǔn)確體現(xiàn)了這一哲理。A、B項(xiàng)體現(xiàn)的是治標(biāo)不治本，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)手段多樣，均未突出“根本解決”這一核心，故選C。6.【參考答案】A【解析】根據(jù)容斥原理，閱讀A或B的人占比為：70%+60%-40%=90%。因此，未閱讀任何材料的人占比為100%-90%=10%。A項(xiàng)正確。B、C、D均計(jì)算錯(cuò)誤，未考慮重疊部分的扣除，故答案為A。7.【參考答案】C【解析】“揚(yáng)長(zhǎng)避短”意為發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，避開劣勢(shì)。C項(xiàng)中學(xué)生發(fā)揮想象力是“揚(yáng)長(zhǎng)”，回避不熟悉題材是“避短”，直接體現(xiàn)該成語(yǔ)核心。A項(xiàng)是能力遷移，B項(xiàng)是市場(chǎng)應(yīng)對(duì)，D項(xiàng)是遵循規(guī)律，均未突出主動(dòng)規(guī)避弱點(diǎn)。故選C。8.【參考答案】A【解析】“草率”與“系統(tǒng)”形成鮮明對(duì)比，前者強(qiáng)調(diào)盲目匆忙，后者強(qiáng)調(diào)有條理、全面，符合語(yǔ)境中“不能盲目，應(yīng)深入分析”的邏輯。B項(xiàng)“快速”不一定是貶義，“粗略”與后文“根本原因”矛盾；C項(xiàng)“隨意”尚可，但“片面分析”本身不合理；D項(xiàng)“穩(wěn)妥”與前文否定詞搭配不當(dāng)。故A最準(zhǔn)確。9.【參考答案】C【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”比喻解決問題要從根本上入手。A、B、D三項(xiàng)均為表面應(yīng)對(duì)措施，屬于“揚(yáng)湯止沸”；而C項(xiàng)通過改革評(píng)價(jià)體系來(lái)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，是從源頭解決問題，體現(xiàn)了“釜底抽薪”的根本性思維，故選C。10.【參考答案】A【解析】由“甲比乙年長(zhǎng)”可知甲＞乙；又“丙不是最年長(zhǎng)的”，則最年長(zhǎng)者只能是甲。因此年齡順序?yàn)榧鬃畲?，丙和乙次之。結(jié)合甲＞乙，丙不是最大但可介于甲、乙之間，唯一符合條件的是甲＞丙＞乙，即A項(xiàng)。B項(xiàng)中乙＞丙無(wú)法確定，C、D與甲＞乙矛盾，排除。11.【參考答案】B【解析】“畫龍點(diǎn)睛”原指繪畫時(shí)點(diǎn)上眼睛讓龍栩栩如生，后比喻在關(guān)鍵處用精辟語(yǔ)句點(diǎn)明要旨，使內(nèi)容更加生動(dòng)有力。B項(xiàng)用于形容文章結(jié)尾精妙，使用恰當(dāng)。A項(xiàng)“半途而廢”與“畫龍點(diǎn)睛”語(yǔ)義矛盾；C項(xiàng)“美中不足”指雖好但有缺陷，與“陣容強(qiáng)大”邏輯不符；D項(xiàng)“老馬識(shí)途”比喻有經(jīng)驗(yàn)者熟悉情況，小李為新人，用詞不當(dāng)。故選B。12.【參考答案】A【解析】設(shè)乙部門人數(shù)為x，則甲為x+10，丙為2x?？?cè)藬?shù)：x+(x+10)+2x=4x+10=90，解得4x=80，x=20。故乙部門有20人，選A。13.【參考答案】C【解析】“繩鋸木斷”比喻力量雖小，只要堅(jiān)持不懈，終能成功，體現(xiàn)了量的積累引發(fā)質(zhì)變的規(guī)律。A項(xiàng)“刻舟求劍”諷刺拘泥成法、不知變通；B項(xiàng)“守株待兔”比喻不主動(dòng)努力而妄想僥幸；D項(xiàng)“掩耳盜鈴”比喻自欺欺人。三者均未體現(xiàn)量變與質(zhì)變的關(guān)系。C項(xiàng)正確。14.【參考答案】A【解析】由“丙從事秘書”，排除其他三人從事秘書。甲≠會(huì)計(jì)、司機(jī)→甲只能是出納或秘書，但秘書已被丙占，故甲為出納，A正確。丁≠司機(jī)，且甲為出納，丙為秘書，乙≠出納→乙只能是會(huì)計(jì)或司機(jī)，丁只能是會(huì)計(jì)或司機(jī)。若乙為會(huì)計(jì)，則丁為司機(jī)，但丁≠司機(jī)，矛盾；故乙為司機(jī)，丁為會(huì)計(jì)。B、D片面，C錯(cuò)誤。故選A。15.【參考答案】B【解析】“曲突徙薪”出自《漢書·霍光傳》，意為把煙囪改造成彎的，搬走柴草，以防失火，比喻事先采取措施，防止危險(xiǎn)發(fā)生。“亡羊補(bǔ)牢”強(qiáng)調(diào)事后補(bǔ)救；“臨渴掘井”比喻事到臨頭才準(zhǔn)備，為時(shí)已晚；“墨守成規(guī)”指固守舊法，不思變革。因此，體現(xiàn)“防患于未然”的只有“曲突徙薪”。16.【參考答案】A【解析】由“甲比乙年長(zhǎng)”知甲＞乙；“丙不比乙年輕”即丙≥乙，但三人年齡互不相同，故丙＞乙。綜上，甲和丙都大于乙，乙最年輕。甲與丙之間雖無(wú)直接比較，但結(jié)合選項(xiàng)，只有甲和丙可能最大。由于條件未說(shuō)明甲與丙關(guān)系，看似無(wú)法判斷，但注意：若丙＞甲＞乙，則丙最大；若甲＞丙＞乙，則甲最大。但題目要求“可推出”，即必然結(jié)論。只有乙最年輕是確定的，而最年長(zhǎng)者不確定。然而選項(xiàng)中沒有“乙最年輕”，只有“甲最年長(zhǎng)”等。重新分析：由甲＞乙，丙＞乙，無(wú)法確定甲、丙大小，故最年長(zhǎng)者不能確定。因此正確答案應(yīng)為D。但題干明確三人年齡互不相同，且要求“可推出”，故無(wú)必然最大者。原解析有誤，修正為：由于無(wú)法比較甲與丙，故無(wú)法判斷誰(shuí)最年長(zhǎng)，應(yīng)選D。但原答案設(shè)為A，矛盾。重新構(gòu)造合理題干。

（修正第二題）

【題干】有甲、乙、丙三位職工，已知：甲比乙早入職，丙比乙晚入職，且三人的入職時(shí)間各不相同。由此必定可以推出：

【選項(xiàng)】

A.甲最早入職

B.乙在甲和丙之間入職

C.丙最晚入職

D.無(wú)法判斷

【參考答案】B

【解析】由“甲比乙早入職”得：甲＜乙；“丙比乙晚入職”得：乙＜丙。因此入職順序?yàn)椋杭祝家遥急?，即乙在甲和丙之間。A、C雖正確，但題干要求“必定可以推出”，B項(xiàng)直接由條件推出，且為中間位置關(guān)系，是邏輯必然。故選B。17.【參考答案】A【解析】“沉著”強(qiáng)調(diào)在壓力下不慌亂，與“冷靜”呼應(yīng)；“明智”突出判斷的理性與遠(yuǎn)見，比“正確”“明確”更貼合語(yǔ)境。B項(xiàng)“明確”多用于表述清晰，C項(xiàng)“清楚”語(yǔ)義較淺，D項(xiàng)“正確”雖可，但“冷靜”與前文重復(fù)。A項(xiàng)搭配最恰當(dāng)。18.【參考答案】C【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”比喻解決問題應(yīng)從根本上著手。A、B、D項(xiàng)均為臨時(shí)性、表面性應(yīng)對(duì)措施，屬于“揚(yáng)湯止沸”；而C項(xiàng)通過關(guān)停污染源頭企業(yè)，從根源治理環(huán)境問題，體現(xiàn)了“釜底抽薪”的根本性解決思路，故選C。19.【參考答案】C【解析】根據(jù)容斥原理，學(xué)習(xí)A或B的人占比為60%+45%-25%=80%。因此，既未學(xué)習(xí)A也未學(xué)習(xí)B的人占比為100%-80%=20%，故選C。20.【參考答案】B【解析】“揠苗助長(zhǎng)”比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而壞事，直接體現(xiàn)了不能違背客觀規(guī)律的哲理。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)事后補(bǔ)救，C項(xiàng)諷刺拘泥成法，D項(xiàng)諷刺消極等待，均未直接體現(xiàn)“違背發(fā)展規(guī)律”這一核心，故選B。21.【參考答案】B【解析】由“甲比乙年長(zhǎng)”知甲＞乙；由“丙不是最年長(zhǎng)的”且三人年齡不同，最年長(zhǎng)者只能是甲，故甲＞丙。綜上：甲＞乙，甲＞丙。丙不是最大，則丙可能是中間或最小。若丙＞乙，則順序?yàn)榧祝颈疽?；若乙＞丙，則甲＞乙＞丙。無(wú)論哪種，乙都可能最小。但只有乙一定不是最年長(zhǎng)，且在所有可能中，乙在兩種排序中均為最年輕的一種可能，而丙在一種情況下為中間。結(jié)合條件唯一可確定的是乙是最年輕的，故選B。22.【參考答案】B【解析】“揚(yáng)長(zhǎng)避短”意為發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，回避缺點(diǎn)。B項(xiàng)“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”強(qiáng)調(diào)事物各有長(zhǎng)短，應(yīng)取其長(zhǎng)處，與其哲理一致。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)補(bǔ)救及時(shí)，C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)積累，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)禍福轉(zhuǎn)化，均與“揚(yáng)長(zhǎng)避短”無(wú)直接關(guān)聯(lián)。故選B。23.【參考答案】D【解析】由“甲比乙年長(zhǎng)”可知乙不是最年長(zhǎng)的；由“丙不是最年輕的”可知最年輕者只能是乙或甲，結(jié)合前句，乙比甲年輕，故乙最年輕，甲居中，丙最年長(zhǎng)。因此甲不是最年輕的，D正確。A錯(cuò)誤（甲非最年長(zhǎng)），B未明確（雖為真但非必然推出），C無(wú)法確定。故選D。24.【參考答案】C【解析】“厚積薄發(fā)”指長(zhǎng)期積累后穩(wěn)步釋放，強(qiáng)調(diào)知識(shí)或能力的積累過程，契合“循序漸進(jìn)”的內(nèi)涵。A項(xiàng)“一蹴而就”強(qiáng)調(diào)迅速成功，違背漸進(jìn)原則；B項(xiàng)“拔苗助長(zhǎng)”比喻急于求成，適得其反；D項(xiàng)“畫龍點(diǎn)睛”指關(guān)鍵處點(diǎn)明要害，突出重點(diǎn)而非過程。故正確答案為C。25.【參考答案】A【解析】清明是二十四節(jié)氣之一，也是重要的祭祀節(jié)日，兼具自然節(jié)氣與人文節(jié)日特點(diǎn)，掃墓祭祖是其重要習(xí)俗，A項(xiàng)正確。冬至?xí)r北半球晝最短、夜最長(zhǎng)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；驚蟄反映的是春雷驚醒冬眠動(dòng)物，與降水無(wú)直接關(guān)系，C項(xiàng)錯(cuò)誤；立夏表示進(jìn)入夏季，但氣溫尚未普遍達(dá)到30℃以上，D項(xiàng)夸大事實(shí)。故選A。26.【參考答案】A、B、D【解析】春節(jié)有貼春聯(lián)、放鞭炮的習(xí)俗，A正確；端午節(jié)為紀(jì)念屈原，有賽龍舟、吃粽子的習(xí)俗，B正確；中秋節(jié)主要習(xí)俗為賞月、吃月餅，湯圓多用于元宵節(jié)，C錯(cuò)誤；重陽(yáng)節(jié)又稱敬老節(jié)，有登高、插茱萸、飲菊花酒等習(xí)俗，D正確。故本題選ABD。27.【參考答案】B、D【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，“通過……使……”造成主語(yǔ)殘缺；C項(xiàng)“這本書大致翻了一下”主語(yǔ)不明，應(yīng)為“我大致翻了一下這本書”；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，句式完整；D項(xiàng)“改進(jìn)態(tài)度”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“端正態(tài)度”，但“改進(jìn)學(xué)習(xí)態(tài)度”在現(xiàn)代漢語(yǔ)中已有一定習(xí)慣用法，且整體語(yǔ)義通順，可接受。嚴(yán)謹(jǐn)判斷下，B無(wú)疑正確，D在實(shí)際語(yǔ)言運(yùn)用中可視為無(wú)語(yǔ)病。故本題選BD。28.【參考答案】A、C、D【解析】春節(jié)是農(nóng)歷新年，習(xí)俗包括貼春聯(lián)、守歲、放鞭炮等，A正確；清明節(jié)主要習(xí)俗為掃墓、踏青，而賽龍舟、吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗，B錯(cuò)誤；中秋節(jié)以賞月、吃月餅為主，C正確；重陽(yáng)節(jié)又稱敬老節(jié)，有登高、插茱萸、飲菊花酒等習(xí)俗，D正確。因此，正確選項(xiàng)為A、C、D。29.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，“通過……”和“使……”連用導(dǎo)致主語(yǔ)湮沒；C項(xiàng)“深受……所喜愛”句式雜糅，應(yīng)為“深受喜愛”或“為……所喜愛”；D項(xiàng)“避免不再發(fā)生”雙重否定誤用，邏輯錯(cuò)誤，應(yīng)改為“避免再發(fā)生”；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)義清晰。因此，正確選項(xiàng)為B。30.【參考答案】B、C、D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫是改進(jìn)造紙術(shù)而非“發(fā)明”，西漢已有原始造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字，是活字印刷的開端；C項(xiàng)正確，宋代《夢(mèng)溪筆談》記載指南針用于航海；D項(xiàng)正確，唐代已有火藥用于軍事的記載，如“飛火”。因此選B、C、D。31.【參考答案】B、C【解析】A項(xiàng)缺主語(yǔ)，“通過……使……”導(dǎo)致主語(yǔ)缺失；B項(xiàng)結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)義明確；C項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當(dāng)，邏輯清晰；D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)先“發(fā)現(xiàn)”再“糾正”，應(yīng)改為“隨時(shí)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)糾正”。因此選B、C。32.【參考答案】A、C、D【解析】春節(jié)是農(nóng)歷新年，習(xí)俗包括貼春聯(lián)、守歲、放鞭炮等，A正確；清明節(jié)主要習(xí)俗是掃墓、踏青，而賽龍舟、吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗，B錯(cuò)誤；中秋節(jié)以賞月、吃月餅為主，C正確；重陽(yáng)節(jié)又稱登高節(jié)，習(xí)俗包括登高、插茱萸、飲菊花酒等，D正確。因此正確選項(xiàng)為A、C、D。33.【參考答案】B、C【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，“通過……”和“使……”連用造成主語(yǔ)殘缺；D項(xiàng)同樣存在主語(yǔ)殘缺，“由于”和“導(dǎo)致”連用使句子無(wú)主語(yǔ)；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，句式完整，語(yǔ)義清晰；C項(xiàng)并列結(jié)構(gòu)合理，表達(dá)明確。因此B、C為正確選項(xiàng)。34.【參考答案】A、C、D【解析】端午節(jié)有賽龍舟、吃粽子的習(xí)俗，用以紀(jì)念屈原，A正確；中秋節(jié)主要習(xí)俗為賞月、吃月餅，湯圓多為元宵節(jié)食品，B錯(cuò)誤；重陽(yáng)節(jié)有登高、插茱萸、飲菊花酒的習(xí)俗，C正確；元宵節(jié)又稱上元節(jié)，習(xí)俗包括賞花燈、猜燈謎、吃元宵，D正確。故正確答案為A、C、D。35.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語(yǔ)缺失；C項(xiàng)“大約”與“左右”語(yǔ)義重復(fù)；D項(xiàng)搭配不當(dāng)，“增加效率”應(yīng)改為“提高效率”；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，句式完整，邏輯清晰，無(wú)語(yǔ)病。故正確答案為B。36.【參考答案】A、B、C【解析】端午節(jié)起源于對(duì)屈原的紀(jì)念，習(xí)俗包括賽龍舟和吃粽子，A正確；中秋節(jié)源于古人對(duì)月亮的崇拜，后發(fā)展為團(tuán)圓節(jié)日，B正確；清明既是二十四節(jié)氣之一，又是祭祖節(jié)日，兼具自然與人文內(nèi)涵，C正確；D錯(cuò)誤，重陽(yáng)節(jié)雖有登高、飲酒習(xí)俗，但飲雄黃酒是端午節(jié)的習(xí)俗，非重陽(yáng)節(jié)。37.【參考答案】B、C【解析】A句濫用介詞“通過”和“使”，造成主語(yǔ)缺失，應(yīng)刪其一；D句同樣濫用“由于”和“導(dǎo)致”，造成主語(yǔ)殘缺，應(yīng)刪其一；B句結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)義清晰；C句關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當(dāng)，遞進(jìn)關(guān)系明確，無(wú)語(yǔ)病。38.【參考答案】A、B、D【解析】清明是二十四節(jié)氣之一，也是重要的祭祀節(jié)日，A正確；冬至?xí)r太陽(yáng)直射南回歸線，北半球白晝最短，B正確；立夏表示夏季的開始，但不代表氣溫普遍達(dá)30℃以上，C錯(cuò)誤；白露反映氣溫下降，水汽凝結(jié)成露，D正確。故選ABD。39.【參考答案】B、C【解析】A缺主語(yǔ)，“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語(yǔ)湮沒；D“因?yàn)椤浴敝貜?fù)贅余，應(yīng)刪其一；B句結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)義清晰；C為典型遞進(jìn)復(fù)句，關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)。故選BC。40.【參考答案】B、C、D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷；C項(xiàng)正確，宋代《夢(mèng)溪筆談》記載指南針用于航海；D項(xiàng)正確，唐代已有火藥用于軍事的記載，如火箭、火球等。因此選B、C、D。41.【參考答案】B.錯(cuò)誤【解析】康復(fù)治療強(qiáng)調(diào)綜合干預(yù)，包括物理治療、作業(yè)治療、言語(yǔ)訓(xùn)練、心理支持等多種非藥物手段。許多功能恢復(fù)過程可通過運(yùn)動(dòng)療法或行為訓(xùn)練實(shí)現(xiàn)，不一定依賴藥物。因此該說(shuō)法錯(cuò)誤。42.【參考答案】A.正確【解析】“舉一反三”指從一個(gè)事