第第頁(yè)甘肅省武威市涼州區(qū)黃羊鎮(zhèn)教研連片考試2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題一、單選題（共20題；共40分）1．溫暖多雨地區(qū)的森林中，樹(shù)干或陰濕的小路上，常常能看到一層毛茸茸的“綠毯”，根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷，毛茸茸的“綠毯”主要是（）A．藻類(lèi)植物 B．苔蘚植物 C．蕨類(lèi)植物 D．種子植物2．世界上最高的樹(shù)是156米澳洲杏仁桉樹(shù)，它的根系從土壤中吸收水分，能向上輸送到頂端，其動(dòng)力主要來(lái)自（）A．蒸騰作用 B．吸收作用 C．光合作用 D．輸導(dǎo)作用3．春節(jié)植樹(shù)時(shí)，移栽的樹(shù)苗常剪去大量的枝葉，是為了減弱（）A．輸導(dǎo)作用 B．蒸騰作用 C．光合作用 D．呼吸作用4．下列與生命現(xiàn)象無(wú)關(guān)的詩(shī)句是（）A．忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)B．苔痕上階綠，草色入簾青C．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭D．夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏5．小濱用如圖所示的顯微鏡觀(guān)察人的口腔上皮細(xì)胞，觀(guān)察到的物像放大倍數(shù)是()A．10倍 B．40倍 C．50倍 D．400倍6．下列屬于生物的是（）A．生物課本 B．電腦病毒 C．北京烤鴨 D．結(jié)核桿菌7．下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．一座城市 B．一片森林C．一個(gè)湖泊 D．池塘里的所有生物8．含羞草的葉子被碰后會(huì)合攏，這說(shuō)明生物具有（）。A．生長(zhǎng)現(xiàn)象 B．應(yīng)激性 C．繁殖 D．呼吸9．有“地球之腎”之稱(chēng)的生態(tài)系統(tǒng)是（）A．海洋 B．濕地 C．森林 D．淡水10．每年春暖花開(kāi)之時(shí)，去文昌山公園散步，不僅鍛煉了身體也欣賞了美景。下列場(chǎng)景與生命現(xiàn)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（）A．岸邊柳枝發(fā)出嫩芽，并有新葉長(zhǎng)出——生物可以繁殖后代B．一路走來(lái)發(fā)現(xiàn)了兩種葉片形狀不同的青菜——生物具有變異現(xiàn)象C．河中蘆葦?shù)那o是中空的一一生物能適應(yīng)環(huán)境D．鯉魚(yú)浮在水面呼吸——生物具有新陳代謝現(xiàn)象11．生命活動(dòng)是神奇而復(fù)雜的，從某種程度講，它依賴(lài)于生命所特有的結(jié)構(gòu)層次。下列結(jié)構(gòu)中，都屬于器官層次的結(jié)構(gòu)是（）A．大腦、唾液腺 B．心肌、肺C．血液、皮膚 D．骨髓、脊髓12．生物體的結(jié)構(gòu)是有層次的，青蛙的皮膚屬于（）A．細(xì)胞 B．組織 C．系統(tǒng) D．器官13．下列有關(guān)植物蒸騰作用的說(shuō)法，正確的是（）A．可通過(guò)氣孔吸收水分 B．有利于促進(jìn)無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸C．蒸騰作用的強(qiáng)弱不變 D．寒冬時(shí)節(jié)有助于葉片保溫14．人在劇烈運(yùn)動(dòng)后會(huì)大量地出汗，這屬于生物的哪個(gè)特征（）A．對(duì)刺激作出反應(yīng) B．排除體內(nèi)的廢物C．在進(jìn)行呼吸 D．吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)15．蘋(píng)果皮的細(xì)胞結(jié)構(gòu)比人的臉皮的細(xì)胞多了（）A．細(xì)胞核 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞膜 D．細(xì)胞壁16．產(chǎn)于新疆的葡萄、西瓜等水果較樂(lè)山本地的更甜。原因不包括（）A．白天光合作用強(qiáng)，制造的有機(jī)物多B．夜晚呼吸作用弱，消耗的有機(jī)物少C．土地肥沃，為呼吸作用提供有機(jī)物D．晝夜溫差大，有利于有機(jī)物的積累17．與苔蘚植物相比，蕨類(lèi)植物適應(yīng)陸地環(huán)境的能力更強(qiáng)的主要原因是（）A．比苔蘚植物高大B．能夠監(jiān)測(cè)空氣的污染程度C．用孢子繁殖后代D．根、莖、葉中有在專(zhuān)門(mén)的輸導(dǎo)組織18．將寫(xiě)有字母的透明膠片放在顯微鏡下觀(guān)察，看到的物像如圖，下列敘述不正確的是（）A．在載玻片上寫(xiě)的是“d”B．物像不清晰時(shí)可調(diào)大光圈C．將載玻片向右上方移動(dòng)可將物像移到視野中央D．物像的放大倍數(shù)等于物鏡和目鏡放大倍數(shù)的乘積19．皮膚具有保護(hù)功能，劃破時(shí)，有時(shí)會(huì)流血。據(jù)此判斷構(gòu)成皮膚的組織至少包括（）A．保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織 B．上皮組織、結(jié)締組織C．肌肉組織、神經(jīng)組織 D．上皮組織、營(yíng)養(yǎng)組織20．假如讓你調(diào)查全國(guó)七年級(jí)學(xué)生的平均身高，你在調(diào)查時(shí)會(huì)選用的方法是（）A．普查 B．實(shí)驗(yàn)法 C．觀(guān)察法 D．抽樣調(diào)查二、填空題（共4題；共10分）21．生物圈包括的底部，大部，的表面。22．細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括、和三部分．23．種子植物是能產(chǎn)生種子的植物，包括和植物．24．在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做．三、讀圖理解題（共2題；共10分）25．圖一是一個(gè)小小的生態(tài)瓶，瓶中裝有水草、小魚(yú)、田螺和河水、砂石等，圖二是生態(tài)瓶中不同生物成分之間的相互關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答：（1）這個(gè)生態(tài)瓶可以看作是一個(gè)（2）圖二中A可以吸收空氣中的二氧化碳，則A代表的是生態(tài)瓶中的。（3）圖二中的C可以分解A、B體內(nèi)的，轉(zhuǎn)化成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，所以C是26．下圖是桃花和桃的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）［②］和［③］組成的結(jié)構(gòu)叫做，是花的主要結(jié)構(gòu)之一。（2）甲圖中的花粉從［②］散發(fā)出來(lái)，落到［］上，完成授粉。（3）圖乙中的［⑧］由圖甲中的［］發(fā)育而成；主要的食用部分［⑦］由發(fā)育而成。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】A．藻類(lèi)植物的種類(lèi)很多，多數(shù)生活在水中，少數(shù)生活在陰濕處，有單細(xì)胞的，如衣藻，有多細(xì)胞的，如海帶、紫菜等，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，不能產(chǎn)生種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物，A不符合題意。B．苔蘚植物的受精離不開(kāi)水，無(wú)根，莖和葉，無(wú)輸導(dǎo)組織，適于生活在陰暗潮濕的地方，如墻壁的背陰處，樹(shù)木的背陰處等。因此，在溫暖多雨地區(qū)的森林中，樹(shù)干或陰濕的小路上，常常會(huì)看到地面上有一塊塊毛茸茸的“綠毯”，踩上去非常松軟，它可能是苔蘚植物，B符合題意。C．蕨類(lèi)植物有根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的比較高大，蕨類(lèi)植物也不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物，蕨類(lèi)植物的生殖離不開(kāi)水，適于生活在陰濕處，C不符合題意。D．種子植物都能產(chǎn)生種子，用種子繁殖后代，種子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的種子裸露著，沒(méi)有果皮包被，不能形成果實(shí)。被子植物的種子的有果皮包被，能形成果實(shí)，D不符合題意。故答案為：B?！痉治觥扛黝?lèi)植物的比較：

類(lèi)別主要特征生活環(huán)境繁殖方式舉例孢

子

植

物藻類(lèi)植物

(低等類(lèi)群)單細(xì)胞或多細(xì)胞，

無(wú)根、莖、葉的分化。大多數(shù)生活在水中孢子衣藻(單細(xì)胞)、海帶、紫菜、水綿等。苔蘚植物

(原始高等類(lèi)群)多細(xì)胞、有莖、葉的分化和假根，靠葉片吸收水分和無(wú)機(jī)鹽。（植株矮?。┐蠖鄶?shù)生活在陰濕的地方孢子葫蘆蘚、地錢(qián)、小墻蘚等蕨類(lèi)植物

(高等類(lèi)群)有根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織。（這是蕨類(lèi)植物植株較高大的原因）多數(shù)生活在陰濕的陸地孢子蕨、貫眾、卷柏、桫欏等。種

子

植

物種子植物(最高等類(lèi)群)

具有兩個(gè)基本特征：

1、體內(nèi)有維管組織

2、能產(chǎn)生種子裸子植物種子裸露，外面沒(méi)有果皮包被著；有發(fā)達(dá)的根、莖、葉和種子；沒(méi)有真正的花和果實(shí)。（植株高大）陸地生活種子銀杉、水杉、銀杏、雪松等。被子植物種子不裸露，有果皮包被著；有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子。

（植株高大）陸地生活種子水稻、花生、大豆、西瓜等。2．【答案】A【解析】【解答】解：綠色植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式通過(guò)葉片的氣孔蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時(shí)候，是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時(shí)溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸，動(dòng)力都是來(lái)自于植物的蒸騰作用，可見(jiàn)A符合題意?！痉治觥烤G色植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式通過(guò)葉片的氣孔蒸發(fā)到大氣當(dāng)中。3．【答案】B【解析】【解答】蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從體內(nèi)散發(fā)到體外的過(guò)程，進(jìn)行蒸騰作用的主要部位是綠色植物的葉片，所以，減少葉片能降低蒸騰作用，所以，春季植樹(shù)時(shí)，移栽的樹(shù)苗常剪去大量枝葉，主要是為了降低植物的蒸騰作用，提高成活率，可見(jiàn)，B說(shuō)法正確。

故答案為：B【分析】此題考查植物的蒸騰作用，為基礎(chǔ)題，難度一般，熟記進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉，葉的面積越大蒸騰作用越強(qiáng)，植物在移栽過(guò)程中總會(huì)損傷一些幼根和根毛，導(dǎo)致吸水能力下降，所以，減去部分枝葉，可以降低蒸騰作用，減少水分散失，提高成活率。4．【答案】D【解析】【解答】A．綠色開(kāi)花植物的六大器官包括：營(yíng)養(yǎng)器官（根、莖、葉）和生殖器官（花、果實(shí)、種子）?！扒?shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”體現(xiàn)了生物能夠繁殖，A不符合題意。B．苔蘚植物和草都是綠色植物，具有生命的基本特征，而“苔痕上階綠，草色入簾青”反映了生物能夠生長(zhǎng)，B不符合題意。C．荷花是植物，蜻蜓是動(dòng)物，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”體現(xiàn)了生物能夠生長(zhǎng)，C不符合題意。D．“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”中沒(méi)有提到生物，與生命現(xiàn)象無(wú)關(guān)，D符合題意。故答案為：D?！痉治觥可锏奶卣饔校孩偕锏纳钚枰獱I(yíng)養(yǎng)，②生物能進(jìn)行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。5．【答案】D【解析】【解答】顯微鏡放大倍數(shù)等于物鏡放大倍數(shù)與目鏡放大倍數(shù)的乘積，題干中，目鏡放大倍數(shù)為10x，物鏡的放大倍數(shù)為40x，所以，若用如圖所示的顯微鏡觀(guān)察人的口腔上皮細(xì)胞，觀(guān)察到的物像放大倍數(shù)是10x40=400倍，D符合題意?！痉治觥看祟}考查顯微鏡的使用，為基礎(chǔ)題，比較簡(jiǎn)單，解答此題還需要熟記顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算。觀(guān)察細(xì)胞時(shí)，用的是普通的光學(xué)顯微鏡，放大倍數(shù)與物鏡和目鏡的放大倍數(shù)有關(guān)。顯微鏡放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)成×目鏡放大倍數(shù)。6．【答案】D【解析】【解答】生物具有區(qū)別于非生物的基本特征是：生活需要營(yíng)養(yǎng)；能進(jìn)行呼吸；能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；能生長(zhǎng)和繁殖；都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，都是由細(xì)胞構(gòu)成的。生物課本、電腦病毒、北京烤鴨，都不具有生物的特征，不屬于生物；結(jié)核桿菌具有生物的特征，屬于生物。故答案為：D?！痉治觥可锱c非生物的主要區(qū)別：類(lèi)別概念舉例非生物沒(méi)有生命現(xiàn)象的物體，叫做非生物。機(jī)器狗、落葉、電腦病毒、石筍和石鐘乳等。生物具有生命現(xiàn)象的物體，叫做生物。動(dòng)物、植物、微生物等。判斷一個(gè)物體是否是生物，要看它有沒(méi)有“生命”現(xiàn)象，其依據(jù)是“生物的基本特征”。7．【答案】D【解析】【解答】A、B、C一座城市、一片森林、一個(gè)湖泊等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，選項(xiàng)中既有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，又有非生物部分，都能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，A、B、C選項(xiàng)都不符合題意；

D、池塘里的所有魚(yú)是生物部分的消費(fèi)者，要構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，還需要生產(chǎn)者、分解者和非生物部分，因此不屬于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，符合題意。故答案為：D?！痉治觥吭谝欢▍^(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，它包括生物部分和非生物部分。生物部分包括植物、動(dòng)物、細(xì)菌真菌等微生物，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、土壤、溫度等，只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)。8．【答案】B【解析】【分析】題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的特征．解答時(shí)可以從生物的特征方面來(lái)切入．

【解答】生物具有一下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng).2、生物能夠進(jìn)行呼吸.3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng).5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖.6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．含羞草的葉子被碰后會(huì)合攏，表明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．屬于應(yīng)激性．如植物的葉具有向光性，根的向地性、向水性、向肥性，

故選B．

【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物的特征．9．【答案】B【解析】【解答】濕地生態(tài)系統(tǒng)具有凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱的作用，有“地球之腎"。

故答案為：B【分析】在生物圈中，由于不同地域的環(huán)境差別很大，生物種類(lèi)也是千差萬(wàn)別。因此，生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，如海洋生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)等等。海洋生態(tài)系統(tǒng)中的植物每年制造的氧氣占地球每年產(chǎn)生氧氣總量的70%。森林生態(tài)系統(tǒng)在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等方面起著重要作用，有”綠色水庫(kù)“”地球之肺“之稱(chēng)。淡水生態(tài)系統(tǒng)包括河流生態(tài)系統(tǒng)、湖泊生態(tài)系統(tǒng)、池塘生態(tài)系統(tǒng)等，由淡水水體與其中的生物構(gòu)成。10．【答案】A【解析】【解答】A、“岸邊柳枝發(fā)出嫩芽，并有新葉長(zhǎng)出”反應(yīng)的是生物能生長(zhǎng)發(fā)育，A說(shuō)法錯(cuò)誤。B、“一路走來(lái)發(fā)現(xiàn)了兩種葉片形狀不同的青菜”這是存在差異的現(xiàn)象，B說(shuō)法正確。C、河水中的蘆葦?shù)那o是中空的，可以適應(yīng)水中缺氧的環(huán)境，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，C說(shuō)法正確。D、鯉魚(yú)浮出水面呼吸表現(xiàn)了生物的生活需要空氣，是生物具有新陳代謝特征的體現(xiàn)，D說(shuō)法正確。故答案為：A【分析】此題考查生物的基本特征，為基礎(chǔ)題，比較簡(jiǎn)單，生物的基本特征如下：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，生物能進(jìn)行呼吸，生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，生物能生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖后代，生物具有遺傳變異現(xiàn)象，除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。11．【答案】A【解析】【解答】A、大腦屬于神經(jīng)系統(tǒng)的器官，唾液腺屬于器官，A符合題意。

B、心肌屬于肌肉組織，肺屬于呼吸系統(tǒng)的器官，B不符合題意。

C、血液屬于結(jié)締組織，皮膚屬于器官，C不符合題意。

D、骨髓是結(jié)締組織，脊髓是中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的器官，D不符合題意。

故答案為：AD

【分析】此題考查器官的概念，為基礎(chǔ)題，難度一般，熟記：細(xì)胞除病毒以外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位是細(xì)胞，組織是細(xì)胞分化的結(jié)果，細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織，器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)。12．【答案】D【解析】【解答】皮膚最外面的表皮是由上皮細(xì)胞構(gòu)成的，屬于上皮組織，其內(nèi)布滿(mǎn)了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織?？梢?jiàn)皮膚是由上皮組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織等按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官。故答案為：D【分析】器官：由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做器官.動(dòng)物的器官舉例：心臟、唾液腺、一塊骨、一塊肌肉、皮膚等都是器官.13．【答案】B【解析】【解答】A．氣孔是植物蒸騰作用散失水分的門(mén)戶(hù)，不符合題意。B．蒸騰作用是根吸水的動(dòng)力，促進(jìn)了水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸，符合題意。C．蒸騰作用的強(qiáng)弱與光照、大氣濕度等有關(guān)，不符合題意。D．寒冬時(shí)節(jié)氣溫降低，氣孔關(guān)閉，可以減少水分的蒸發(fā)，與保溫?zé)o關(guān)，不符合題意。故答案為：B

【分析】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程。植物的蒸騰作用可以降低植物體的溫度，通過(guò)蒸騰拉力促進(jìn)根對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收，促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸；植物通過(guò)蒸騰作用散失的水分是根從土壤中吸收來(lái)的，根吸收的水分大部分用來(lái)進(jìn)行了蒸騰作用，只有少部分水作為植物體的組成成分和參與植物體的各種生理過(guò)程。14．【答案】B【解析】【解答】生物在生活過(guò)程中，體內(nèi)會(huì)不斷產(chǎn)生多種廢物，并且能將廢物排出體外，新陳代謝是生物的最基本特征．人在劇烈運(yùn)動(dòng)后會(huì)大量地出汗，這是排除體內(nèi)廢物，說(shuō)明人具有新陳代謝的基本生命特征．故答案為：B【分析】生物的特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，②生物能進(jìn)行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．15．【答案】D【解析】【解答】蘋(píng)果皮的細(xì)胞由細(xì)胞壁，細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等組成，人體細(xì)胞由細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等組成。通過(guò)比較植物細(xì)胞具有的人體細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。通過(guò)分析可知，蘋(píng)果皮的細(xì)胞結(jié)構(gòu)比人的臉皮的細(xì)胞多了細(xì)胞壁。故答案為：D?！痉治觥縿?dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別：植物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞相同點(diǎn)都有細(xì)胞核、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)不同點(diǎn)有細(xì)胞壁和液泡，綠色部分的細(xì)胞內(nèi)有葉綠體沒(méi)有細(xì)胞壁和液泡，也沒(méi)有葉綠體16．【答案】C【解析】【解答】ABD．糧食作物的子粒飽滿(mǎn)以及瓜果甜與否，與植物的光合作用和呼吸作用有關(guān)。白天有光，植物能進(jìn)行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用，而在夜晚無(wú)光，植物只能進(jìn)行呼吸作用和蒸騰作用。植物的光合作用和呼吸作用與溫度有關(guān)，在一定范圍內(nèi)，白天溫度越高，植物的光合作用越強(qiáng)，制造的有機(jī)物多，夜晚溫度越低，植物的呼吸作用越弱，分解的有機(jī)物少。因此溫差越大，植物體內(nèi)的有機(jī)物積累越多，糧食作物的子粒越飽滿(mǎn)，瓜果越甜。所以，選項(xiàng)中，產(chǎn)于新疆（該地晝夜溫差更大）的葡萄、西瓜等水果較樂(lè)山本地的更甜，ABD不符合題意。C．要使植物生長(zhǎng)好，就要適時(shí)、適量地給土壤施肥，以增加土壤中的無(wú)機(jī)鹽的含量，肥料包括農(nóng)家肥料和化學(xué)肥料。所以，土地肥沃，可為植物提供無(wú)機(jī)鹽，C符合題意。故答案為：C?！痉治觥抗夂献饔檬侵钢簿G色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物來(lái)構(gòu)建自身的各個(gè)組成部分。呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程。17．【答案】D【解析】【解答】苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中，沒(méi)有真正的根，只有假根，因此無(wú)法支持很高的地上部分，只起到固著作用，一般具有莖和葉，但莖、葉內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以植株比較矮小。而蕨類(lèi)植物不僅有真正的根，而且體內(nèi)還有輸導(dǎo)組織，因此蕨類(lèi)植物與苔蘚植物相比更高等、更能較好地適應(yīng)陸地生活。故答案為：D。

【分析】植物蕨類(lèi)植物也生活在陰濕的環(huán)境中，有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無(wú)機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供植物生長(zhǎng)利用，因此蕨類(lèi)植物一般長(zhǎng)的比較高大，更適于陸地生活。18．【答案】B【解析】【解答】A．顯微鏡下成的物像是倒像，即上下顛倒，左右相反的像，根據(jù)圖可以看出，視野中觀(guān)察到的物像是“P”，則在載玻片上寫(xiě)的是“d”，A說(shuō)法正確。B．粗準(zhǔn)焦螺旋可以較大幅度的升降鏡筒，細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加清晰的物像，所以，物像不清晰時(shí)，應(yīng)該調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，B說(shuō)法錯(cuò)誤。C．顯微鏡成的像是倒像，像的移動(dòng)方向與物體的移動(dòng)方向相反。即物像偏向右上方，裝片就應(yīng)向右上方移動(dòng)，C說(shuō)法正確。D．物像的放大倍數(shù)等于物鏡和目鏡放大倍數(shù)的乘積，D說(shuō)法正確。故答案為：B

【分析】此題考查顯微鏡的使用，為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題需要理解并熟記顯微鏡成像原理及放大倍數(shù)。（1）在顯微鏡中成的像是倒像，如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右上方，它實(shí)際上位于玻片標(biāo)本的左下方，所以要移到中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)．我們可以這樣記憶：物像位于視野的哪個(gè)方向，就向哪個(gè)方向移動(dòng)，才能移到視野中央。

（2）顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡的放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積。

（3）準(zhǔn)焦螺旋包括粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，粗準(zhǔn)焦螺旋的作用是較大幅度的升降鏡筒；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，粗準(zhǔn)焦螺旋升降鏡筒幅度較大，用來(lái)進(jìn)行粗調(diào)，細(xì)準(zhǔn)焦螺旋升降鏡筒幅度較小，可以精細(xì)調(diào)節(jié)焦距，使物像更加清晰。19．【答案】B【解析】【解答】皮膚表層是由上皮組織構(gòu)成的，具有保護(hù)、分泌等功能；皮膚不慎被小刀劃破時(shí)，血液流了出來(lái)，而且你感覺(jué)到了疼痛，其中的血液屬于結(jié)締組織。故答案為：B?！痉治觥縿?dòng)物細(xì)胞組織的結(jié)構(gòu)、功能與分布表格如下：名稱(chēng)結(jié)構(gòu)功能分布上皮組織上皮細(xì)胞，細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞間質(zhì)少保護(hù)、分泌體表和體內(nèi)各種管腔壁的內(nèi)表面結(jié)締組織細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)，細(xì)胞排列疏松，細(xì)胞間質(zhì)發(fā)達(dá)連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等分布最廣泛，如：血液、肌腱、骨、韌帶和脂肪等肌肉組織肌肉細(xì)胞收縮、舒張附著在骨骼上、心臟、胃、腸和血管等處神經(jīng)組織神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生、傳到興奮腦和脊髓中的組織20．【答案】D【解析】【解答】AD.全國(guó)所有的七年級(jí)學(xué)生數(shù)量很大，調(diào)查難度大，不必要進(jìn)行全面調(diào)查（普查）。因此最合理的方案是選取全國(guó)部分農(nóng)村和城市中學(xué)的學(xué)生作為樣本進(jìn)行調(diào)查和分析，也就是抽樣調(diào)查，A不符合題意，D符合題意。B.實(shí)驗(yàn)法是生物研究的主要方法。是利用特定的器具和材料，通過(guò)有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀(guān)察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，B不符合題意。C.觀(guān)察法是科學(xué)探究的一種基本方法。科學(xué)觀(guān)察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時(shí)還需要測(cè)量?？茖W(xué)的觀(guān)察要有明確的目的；觀(guān)察時(shí)要全面、細(xì)致、實(shí)事求是，并及時(shí)記錄下來(lái)；要有計(jì)劃、要耐心；要積極思考，及時(shí)記錄；要交流看法、進(jìn)行討論，C不符合題意。故答案為：D。

【分析】（1）科學(xué)探究的主要方法有：觀(guān)察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法。

（2）觀(guān)察法是科學(xué)探究的最基本方法，觀(guān)察法既不改變生物的生活環(huán)境，也不對(duì)生物施加影響。

（3）調(diào)查法常用抽樣調(diào)查或全面調(diào)查，在使用抽樣調(diào)查時(shí)要注意隨機(jī)取樣。

（4）實(shí)驗(yàn)法是科學(xué)探究的主要方法，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)遵循單一變量原則。21．【答案】大氣圈；水圈；巖石圈【解析】【解答】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，生物圈為人類(lèi)和其他生物的生存提供了基本的條件，是所有生物的共同的家園，所以此題答案為C。

【分析】生物圈的組成。22．【答案】細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)；細(xì)胞核【解析】【解答】解：動(dòng)物細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)；植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)．所以，細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核．【分析】除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．23．【答案】裸子；被子【解析】【解答】種子植物能結(jié)種子，用種子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物，據(jù)此解答．

被子植物和裸子植物都能產(chǎn)生種子并用種子繁殖，屬于種子植物，種子植物是植物界最高等的類(lèi)群．裸子植物的種子裸露著，其外沒(méi)有果皮包被．被子植物的種子外面有果皮包被，能形成果實(shí)．故答案為：裸子；被子

【分析】明確種子植物包括裸子植物和被子植物，它們的根本區(qū)別是種子的外面有無(wú)果皮包被．24．【答案】吃與被吃；食物鏈【解析】【解答】解：食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者．食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．如草→兔→鷹．故答案為：吃與被吃；食物鏈【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈．25．【答案】（1）生態(tài)系統(tǒng)（2）水草（3）有機(jī)物；分解者【解析】【解答】（1）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體，圖中的生態(tài)瓶中裝有水草、小魚(yú)、田螺和河水、砂石等，包含了生態(tài)系統(tǒng)的生物部分（水草、小魚(yú)、田螺及水石上的微生物）和非生物部分（水、石），故可以看作是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。（2）圖二中，A可以消耗二氧化碳，即能吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物釋放氧氣，不僅養(yǎng)活了自己，還為動(dòng)物的生存提供食物，所以，可以推測(cè)A是是生產(chǎn)者，即為生態(tài)瓶中的植物水草。因此，圖二中的A代表生態(tài)瓶中的水草。（3）生態(tài)系統(tǒng)中的C可以將AB動(dòng)植物體內(nèi)的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，歸還到環(huán)境中，所以，C為分解者，分解者主要指細(xì)菌、真菌，是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。故答案為：（1）生態(tài)系統(tǒng)；（2）水草；（3）有機(jī)物、分解者?！痉治觥看祟}考查