2025年中職第三學年（老年康復護理）認知康復階段測試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題，共40分）答題要求：本卷共20小題，每小題2分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。請將正確答案的序號填在括號內(nèi)。1.以下哪種認知功能障礙在老年人中最為常見？（）A.注意力不集中B.記憶力減退C.思維遲緩D.定向力障礙答案：B2.評估老年人認知功能的常用量表是（）A.簡易精神狀態(tài)檢查表B.抑郁自評量表C.焦慮自評量表D.生活滿意度量表答案：A3.老年人認知康復訓練的目標不包括（）A.提高認知能力B.改善日常生活能力C.延長壽命D.提高生活質(zhì)量答案：C4.對于記憶力減退的老年人，以下哪種訓練方法不適用？（）A.重復訓練B.聯(lián)想訓練C.數(shù)字廣度訓練D.音樂療法答案：D5.老年人注意力訓練的方法有（）A.拼圖游戲B.閱讀訓練C.聽數(shù)字訓練D.以上都是答案：D6.認知康復訓練中，環(huán)境布置應（）A.復雜多樣B.簡單安靜C.色彩鮮艷D.有較多干擾答案：B7.以下哪種食物有助于提高老年人的認知功能？（）A.油炸食品B.富含維生素的食物C.高糖食品D.加工肉類答案：B8.老年人認知康復訓練的頻率一般為（）A.每天1次B.每周1次C.每月1次D.每年1次答案：A9.認知康復訓練中，家屬的作用是（）A.監(jiān)督訓練B.提供情感支持C.協(xié)助制定訓練計劃D.以上都是答案：D10.以下哪種疾病可能導致老年人認知功能障礙？（）A.高血壓B.糖尿病C.阿爾茨海默病D.以上都是答案：D11.對于認知功能障礙的老年人，康復訓練應（）A.從簡單到復雜B.從復雜到簡單C.隨意進行D.只進行一種訓練答案：A12.老年人思維能力訓練可以通過（）A.邏輯推理訓練B.手工制作C.故事講述D.以上都是答案：D13.認知康復訓練的時間一般每次為（）A.10分鐘B.30分鐘C.60分鐘D.90分鐘答案：B14.以下哪種訓練有助于提高老年人的定向力？（）A.回憶當天活動B.識別時間C.熟悉居住環(huán)境D.以上都是答案：D15.認知康復訓練中，應避免（）A.過度疲勞B.適當休息C.鼓勵老人D.循序漸進答案：A16.對于輕度認知功能障礙的老年人，康復訓練效果（）A.不明顯B.明顯C.因人而異D.無法判斷答案：C17.認知康復訓練可以改善老年人的（）A.認知功能B.運動功能C.心肺功能D.消化功能答案：A18.以下哪種訓練方法注重老年人的實際生活場景？（）A.模擬訓練B.一對一訓練C.小組訓練D.家庭訓練答案：A19.認知康復訓練中，如何評估訓練效果？（）A.定期進行量表評估B.觀察老人日常生活表現(xiàn)變化C.詢問老人自我感覺D.以上都是答案：D20.老年人認知康復訓練應（）A.長期堅持B.短期訓練即可C.間斷進行D.只在醫(yī)院進行答案：A第II卷（非選擇題，共60分）簡答題（共20分）答題要求：簡要回答問題，每題10分。21.簡述老年人認知功能障礙的常見類型及表現(xiàn)。答案：常見類型及表現(xiàn)：記憶力減退，如記不住近期發(fā)生的事情、忘記熟人名字等；注意力不集中，難以專注于一件事；思維遲緩，思考問題速度變慢、反應遲鈍；定向力障礙，對時間、地點、人物等分辨不清；語言表達和理解能力下降，說話含糊、聽不懂他人話語等。22.請說明認知康復訓練對老年人的重要意義。答案：重要意義：有助于提高老年人認知能力，改善記憶力、注意力、思維能力等；能提升日常生活能力，使其更好地自理生活；增強老年人的自信心和獨立性，提高生活質(zhì)量；延緩認知功能衰退進程，對預防老年癡呆等疾病有一定作用；促進老年人與外界交流互動，豐富精神生活。案例分析題（共15分）答題要求：閱讀案例，回答問題，每題5分。案例：張大爺，75歲，患有高血壓多年，近期家人發(fā)現(xiàn)他記憶力明顯下降，經(jīng)常忘記關(guān)煤氣、找不到自己的物品，對時間和地點的判斷也出現(xiàn)偏差。到醫(yī)院檢查后，醫(yī)生建議進行認知康復訓練。23.請分析張大爺可能存在哪些認知功能障礙？答案：張大爺可能存在記憶力減退，表現(xiàn)為忘記關(guān)煤氣、找不到物品；定向力障礙，對時間和地點判斷偏差。24.針對張大爺?shù)那闆r，制定一個簡單的認知康復訓練計劃。答案：每天安排一定時間進行訓練。上午可進行數(shù)字廣度訓練，如讓張大爺重復聽到的一串數(shù)字；回憶當天早餐吃了什么進行記憶力訓練。下午進行熟悉居住環(huán)境訓練，帶他在小區(qū)內(nèi)多走走并介紹周邊設(shè)施。晚上可進行簡單的邏輯推理游戲，如猜謎語等，每次訓練30分鐘左右。25.在張大爺?shù)恼J知康復訓練中，家屬應如何配合？答案：家屬要監(jiān)督訓練執(zhí)行情況，確保張大爺按時訓練；給予情感支持，鼓勵他積極參與訓練；協(xié)助制定訓練計劃，根據(jù)張大爺?shù)膶嶋H情況調(diào)整；在日常生活中多與他交流互動，強化訓練效果；及時向醫(yī)生反饋訓練進展和張大爺?shù)淖兓闆r。材料分析題（共15分）答題要求：閱讀材料，回答問題，每題5分。材料：認知康復訓練是針對老年人認知功能障礙的重要干預措施。通過系統(tǒng)的訓練方法，可以刺激大腦神經(jīng)，改善認知功能。在訓練過程中，要根據(jù)老年人的個體差異制定個性化方案，注重訓練的趣味性和實用性，讓老人在輕松愉快的氛圍中提高認知能力。同時訓練環(huán)境要安靜舒適，避免干擾。26.為什么認知康復訓練要根據(jù)老年人個體差異制定個性化方案？答案：因為不同老年人認知功能障礙的類型、程度不同，身體狀況和學習能力也有差異。只有個性化方案才能精準針對每個老人的問題，更好地發(fā)揮訓練效果，提高訓練的針對性和有效性，滿足不同老人的特殊需求，促進認知功能改善。27.如何保證認知康復訓練的趣味性和實用性？答案：趣味性方面，可采用游戲形式，如拼圖、猜數(shù)字等；選擇老人感興趣的話題進行交流討論。實用性方面，訓練內(nèi)容緊密結(jié)合日常生活，如訓練購物流程、乘坐公共交通工具等，讓老人能將訓練成果應用到實際生活中，提高生活自理能力。28.安靜舒適的訓練環(huán)境對認知康復訓練有什么重要性？答案：安靜舒適的環(huán)境能減少外界干擾，讓老人更專注于訓練內(nèi)容，提高注意力和參與度。有利于老人放松心情，減輕焦慮等不良情緒，營造良好的訓練氛圍，使大腦能更好地接收和處理訓練信息，促進認知功能改善。論述題（共10分）答題要求：論述觀點清晰，論據(jù)充分，每題10分。29.論述如何綜合運用多種方法提高老年人認知康復訓練效果。答案：可從以下方面綜合運用多種方法提高訓練效果。首先，采用多樣化訓練方法，如記憶力訓練可結(jié)合重復、聯(lián)想、記憶術(shù)等；注意力訓練包括聽數(shù)字、拼圖