2025年大學(xué)大四（漢語言文學(xué)）中文綜合實(shí)訓(xùn)階段測(cè)試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題共30分）答題要求：本部分共10小題，每小題3分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。1.下列文學(xué)流派中，強(qiáng)調(diào)“獨(dú)抒性靈，不拘格套”的是（）A.公安派B.竟陵派C.桐城派D.陽湖派2.下列哪位詩人不屬于唐代邊塞詩派的代表人物（）A.王昌齡B.王之渙C.王維D.岑參3.下列作品中，屬于編年體通史的是（）A.《史記》B.《資治通鑒》C.《漢書》D.《后漢書》4.下列哪部作品是魯迅的短篇小說集（）A.《彷徨》B.《朝花夕拾》C.《野草》D.《華蓋集》5.下列哪位作家是法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的代表（）A.巴爾扎克B.雨果C.司湯達(dá)D.莫泊桑6.下列文學(xué)體裁中，起源于宋代的是（）A.詞B.曲C.賦D.駢文7.下列作品中，屬于悲劇的是（）A.《竇娥冤》B.《西廂記》C.《牡丹亭》D.《長(zhǎng)生殿》8.下列哪位詩人被稱為“詩仙”（）A.杜甫B.李白C.白居易D.李賀9.下列文學(xué)理論中，主張“文以載道”的是（）A.儒家B.道家C.法家D.墨家10.下列作品中，屬于現(xiàn)代主義文學(xué)的是（）A.《變形記》B.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》C.《巴黎圣母院》D.《大衛(wèi)·科波菲爾》第II卷（非選擇題共70分）（一）填空題（共10分）答題要求：本部分共5小題，每小題2分。請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫正確答案。1.《詩經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇，也稱“______”，這些詩歌分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個(gè)部分。2.被稱為“唐宋八大家”之首的是______。3.元雜劇的四大悲劇是關(guān)漢卿的《竇娥冤》、馬致遠(yuǎn)的《漢宮秋》、白樸的《梧桐雨》和紀(jì)君祥的《______》。4.我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說是魯迅的《______》。5.《老人與海》的作者是美國(guó)作家______。（二）簡(jiǎn)答題（共20分）答題要求：本部分共2小題，每小題10分。請(qǐng)簡(jiǎn)要回答問題。1.簡(jiǎn)述唐代詩歌繁榮的原因。2.分析《哈姆雷特》中哈姆雷特的人物形象。（三）閱讀理解題（共20分）閱讀下面的文字，完成后面的問題。我給那些因?yàn)樵诮远鴺O響的爆竹聲驚醒，看見豆一般大的黃色的燈火光，接著又聽得畢畢剝剝的鞭炮，是四叔家正在“祝?！绷?；知道已是五更將近時(shí)候。我在蒙朧中，又隱約聽到遠(yuǎn)處的爆竹聲聯(lián)綿不斷，似乎合成一天音響的濃云，夾著團(tuán)團(tuán)飛舞的雪花，擁抱了全市鎮(zhèn)。我在這繁響的擁抱中，也懶散而且舒適，從白天以至初夜的疑慮，全給祝福的空氣一掃而空了，只覺得天地圣眾歆享了牲醴和香煙，都醉醺醺的在空中蹣跚，豫備給魯鎮(zhèn)的人們以無限的幸福。1.這段文字出自魯迅的哪篇小說？（5分）2.這段文字運(yùn)用了什么描寫手法？有什么作用？（15分）（四）材料分析題（共10分）材料：在文學(xué)創(chuàng)作中，靈感是一種重要的心理現(xiàn)象。它常常突然降臨，使創(chuàng)作者文思泉涌，妙筆生花。例如，唐代詩人李賀常常騎驢覓詩，每有所得，便立刻記下來，投入錦囊中。有一次，他在郊外游玩，突然靈感閃現(xiàn)，寫下了“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”的名句。又如，俄國(guó)作家屠格涅夫有一次在散步時(shí)，看到路邊有一個(gè)乞丐，他伸手去掏口袋，卻發(fā)現(xiàn)自己沒有錢。這時(shí)，他突然靈感大發(fā)，寫下了短篇小說《乞丐》。問題：請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)勳`感在文學(xué)創(chuàng)作中的作用，并舉例說明你自己在寫作中是否有過類似靈感突發(fā)的經(jīng)歷。（10分）（五）寫作題（共10分）答題要求：請(qǐng)根據(jù)以下題目，寫一篇不少于600字的作文。題目：文學(xué)與人生答案：第I卷答案：1.A2.C3.B4.A5.A6.A7.A8.B9.A10.A第II卷答案：（一）1.詩三百2.韓愈3.趙氏孤兒4.狂人日記5.海明威（二）1.唐代詩歌繁榮的原因：國(guó)家統(tǒng)一，經(jīng)濟(jì)繁榮，為詩歌的發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)；科舉制度的推行，以詩賦取士，刺激了文人對(duì)詩歌的創(chuàng)作；各民族文化的交流融合，豐富了詩歌的題材；詩歌自身的發(fā)展演變，不斷創(chuàng)新。2.哈姆雷特是一個(gè)充滿矛盾的人物形象。他既有善良、正直、勇敢的一面，又有憂郁、多疑、優(yōu)柔寡斷的一面。他對(duì)人性、道德、生死等問題進(jìn)行了深刻的思考，試圖為父報(bào)仇，重整乾坤，但又在行動(dòng)中猶豫不決，錯(cuò)失良機(jī)。他的性格和命運(yùn)反映了人文主義者在現(xiàn)實(shí)面前的困惑和掙扎。（三）1.《祝?！?.這段文字運(yùn)用了環(huán)境描寫和心理描寫。環(huán)境描寫渲染了祝福時(shí)熱鬧、喜慶的氛圍，同時(shí)也暗示了社會(huì)的黑暗和冷漠。心理描寫則表現(xiàn)了“我”在祝福聲中的懶散和舒適，以及對(duì)未來的迷茫和無奈。（四）靈感在文學(xué)創(chuàng)作中具有重要作用，它能讓創(chuàng)作者突破思維