七年級上學(xué)期期中調(diào)研試卷歷史(考試范圍:1~66頁滿分:50分考試時間:60分鐘)注意事項：1.本試卷分試題卷和答題卡兩部分。試題卷共6頁，二個大題，滿分50分。2.試題卷上不要答題，請把各題答案直接涂寫在答題卡上相對應(yīng)的位置，答在試題卷上的答案無效。3.答題前，考生務(wù)必將答題卡上對應(yīng)本人的姓名、考場、座號、準(zhǔn)考證號等信息填寫完整或把條形碼粘貼在貼條形碼區(qū)的位置上。一、單項選擇題(共20分)1.史學(xué)研究極其重視史料的真實性，歐美學(xué)者習(xí)慣把史料分為第一手資料(指歷史事實發(fā)生時期留下的資料)和第二手資料(指史學(xué)家經(jīng)研究編寫的各種文獻資料)。一般而言，第一手資料的可信度高于第二手資料。我國境內(nèi)的遠古人類學(xué)會使用火，長時間保存火種，燒烤食物，最能支持這一結(jié)論的是A.遺址中發(fā)現(xiàn)的灰燼、燒石和燒骨 B.《韓非子》關(guān)于遠古時代的記述C.《山海經(jīng)》遠古時代的神話傳說 D.歷史研究學(xué)者的推測和論述文章2.右圖所示是山頂洞人使用過的骨針和飾品，其不可以用來證明山頂洞人A.已經(jīng)掌握磨光和鉆孔技術(shù)B.會縫制衣服C.過著集體生活D.有愛美意識3.王老師在介紹某處原始文化遺址時出示了下面一組圖片，此文化遺址最有可能是4.考古學(xué)家在河南仰韶村發(fā)現(xiàn)了史前彩陶片，依據(jù)考古慣例，該文化被命名為仰韶文化，泛指距今約7000年至5000年前黃河中游地區(qū)的新石器彩陶文化。其顯著特征包括：彩陶、半地穴式房屋、磨制石器等。據(jù)此，下列遺址中屬于仰韶文化的一種類型的是A.河姆渡遺址 B.半坡遺址 C.大汶口遺址 D.良渚遺址5.良渚古城遺址的大型墓葬集中分布，墓中往往隨葬石磬、玉鉞等器物；城內(nèi)有的墓葬中還出現(xiàn)用人殉葬的現(xiàn)象；而很多小型墓葬則沒有任何隨葬品。這說明良渚社會A.石器制作精良 B.氏族公社繁榮 C.青銅文明燦爛 D.階級分化嚴(yán)重6.4月4日，甲辰(2024)年清明公祭軒轅黃帝典禮在陜西舉行。典禮以“溯源、尋根、凝心、鑄魂”為主旨，吸引了港澳臺同胞、海外僑胞代表等參與。中華兒女共同參加公祭是因為軒轅黃帝A.禮賢下士，選賢與能 B.被尊崇為中華民族的人文初祖C.聯(lián)合炎帝，打敗蚩尤 D.建立中國古代第一個封建王朝7.右圖文物名為利簋，作器者名“利”，內(nèi)底銘文記載了他參加牧野大戰(zhàn)，勝利后受到獎賞的史實。這可以佐證A炎黃戰(zhàn)蚩尤B.商湯滅夏C.武王伐紂D.平王東遷8.西周時期，周王對墓葬用品有嚴(yán)格規(guī)定，“天子九鼎，諸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎。”材料可以反映出西周社會A.具有等級森嚴(yán)的特征 B.腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重C.各地經(jīng)濟發(fā)展不平衡 D.奴隸處境悲慘9.據(jù)史書記載，春秋時期魯國向周天子朝貢7次，其中魯國國君親自去3次，同時魯國卻朝齊11次，朝晉20次。這一歷史現(xiàn)象反映的實質(zhì)是A.魯國定期向周天子納貢 B.周王室地位衰微C.周天子依附聽命于諸侯 D.魯國與齊晉結(jié)好10.某中學(xué)剛調(diào)來一位風(fēng)趣的歷史老師。他在自我介紹時說：“我與戰(zhàn)國很有緣，我的姓是戰(zhàn)國七雄中最東邊的一個國家的名稱，我的名字是戰(zhàn)國七雄中最西邊的一個國家的名稱?！庇纱送茢啵@位老師的姓名是A.秦楚 B.趙魏 C.齊晉 D.齊秦11.都江堰水利工程的分水魚嘴、飛沙堰和寶瓶口三部分協(xié)同運作，既能自動分流岷江水量，又能清除泥沙，保障灌溉系統(tǒng)的穩(wěn)定運行。這一設(shè)計最突出體現(xiàn)了中國古代勞動人民的A.對水利工程功能的全面規(guī)劃 B.系統(tǒng)協(xié)調(diào)、順應(yīng)自然的工程智慧C.大規(guī)模使用新型建筑材料的創(chuàng)新 D.依靠中央集權(quán)統(tǒng)一調(diào)動的組織能力12.《論語·先進》中記載：孔子根據(jù)學(xué)生的不同性格，分別施以不同的教育方法，以便取長補短，各自進步。這一故事能體現(xiàn)孔子的教育思想是A.仁者愛人 B.不恥下問 C.學(xué)思結(jié)合 D.因材施教13.某同學(xué)在學(xué)習(xí)“百家爭鳴”時，利用DeepSeek進行搜索，重點關(guān)注了“君主”“權(quán)術(shù)”“中央集權(quán)”等關(guān)鍵詞。據(jù)此推斷，該同學(xué)想進一步了解A.儒家思想 B.道家理論 C.法家學(xué)說 D.墨家主張14.《黃帝內(nèi)經(jīng)》是中國最早的醫(yī)學(xué)典籍之一，這部著作奠定了中醫(yī)理論的基礎(chǔ)，對后世中醫(yī)學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。它成書于A.戰(zhàn)國時期 B.西漢時期 C.春秋時期 D.秦朝時期15.以下圖片反映的主題是A.輝煌燦爛的青銅文明 B.豐富多彩的古蜀文明C.古代中國的飲酒文化 D.古代中國的青銅樂器16.他是戰(zhàn)國末期楚國人，創(chuàng)造了新的詩歌體裁“楚辭”。直到今天，人們還在用“劃龍舟”、“吃粽子”等活動形式，紀(jì)念這位中國的著名詩人。他是A.屈原 B.蔡倫 C.懷素 D.陸游17.里耶秦簡8——455號《更名詔書》簡，記錄了秦朝的更名規(guī)定，如“王”稱“皇帝”，“令曰詔”“命曰制”等。它可用于印證秦朝A.嚴(yán)刑酷法的治國理念 B.行政管理的嚴(yán)格高效C.官吏各司其職 D.皇帝獨尊地位18.公元前213年，李斯建議，除《秦紀(jì)》、醫(yī)藥、卜筮、農(nóng)書以及國家博士所藏《詩》《書》、百家語外，凡私人所藏儒家經(jīng)典、諸子和其他歷史古籍，一律限期交官方銷毀。秦始皇接受了李斯的這一建議，目的是A.促進文化發(fā)展B.弘揚道家理念C.鞏固儒家地位D.加強思想控制19.通過以下表格，可知西漢初年統(tǒng)治者實行的政策是時間內(nèi)容漢高祖時期“兵皆罷歸家”；注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，鼓勵耕織；輕徭薄賦等文景時期提倡以農(nóng)為本，減輕賦稅和徭役，“以德化民”，廢除酷刑，勤儉治國A.依法治國 B.休養(yǎng)生息 C.勤儉治國 D.嚴(yán)刑峻法20.漢朝在漢文帝和漢景帝時出現(xiàn)了“京師之錢累巨萬，貫朽而不可校；太倉之粟陳陳相因，充溢露積于外，至腐敗不可食”的局面，歷史上稱為A.康乾盛世 B.光武中興 C.文景之治 D.開元盛世二、非選擇題(30分)21.我國有百萬年的人類史、一萬年的文化史、五千多年的文明史。以下七年級D班歷史學(xué)習(xí)小組對“中華文明起源”開展的自主探究活動，把收集材料整理如下：(5分)材料一：根據(jù)考古發(fā)掘的部分史實，制作說明卡，了解人類早期起源。出土地點云南省元謀縣陜西省葐田縣北京周口店距今時間約170萬年距今約160萬年距今約70萬~20萬年考古發(fā)現(xiàn)古人類兩顆門齒化石、打制的粗糙石器完整的頭骨化石、打剎尖狀器、砍砸器等40多個直立人化石、10萬件打制石器、大量動物化石及碳屑材料二：根據(jù)歷史文物，探究我國史前文化的大繁榮。材料三：發(fā)掘古城遺址，探究早期國家的產(chǎn)生。判斷文明形成的標(biāo)準(zhǔn)：國家的出現(xiàn)是人類進入文明社會的重要標(biāo)志，具體表現(xiàn)為一是階級的嚴(yán)重分化，二是強制性的權(quán)力系統(tǒng)的設(shè)立?？脊胚z址一：良渚古城位于浙江余杭，距今約5300~4300年。良渚古城由宮殿區(qū)、內(nèi)城和外城組成。權(quán)貴們的墓地里，出土了用于祭祀用的玉琮、玉璧等隨葬品，這和其他隨葬品較少的普通墓地形成鮮明對比?？脊胚z址二：陶寺古城位于山西襄汾縣距今約4300~4000年。陶寺古城有宮城、宮殿建筑、高等級墓地；有“天文臺”和祭天遺址；有大小不等的倉儲區(qū)；大墓隨葬玉鉞、玉除、彩繪蟠龍紋陶盤等成套禮樂器，外圍很多小型墓沒有隨葬品。(1)根據(jù)材料一，我國不同時期和地區(qū)的遠古人類遺址，都在考古發(fā)掘中出現(xiàn)了打制石器，從中我們可以解讀到什么歷史信息?(1分)(2)根據(jù)材料二的考古文物，說一說我國史前文化大繁榮表現(xiàn)在那些方面?(1分)(3)根據(jù)材料三，歸納兩個古城考古發(fā)現(xiàn)的共同之處，并說一說中華文明的起源和初步發(fā)展具有什么特征?(2分)(4)良渚古城的考古發(fā)掘，實證了中華5000多年文明史。運用材料三中的“文明標(biāo)準(zhǔn)”簡述良渚古城能實證“中華文明五千年”證據(jù)。(1分)22.制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范，是為了實現(xiàn)特定的目的而建立的。制度創(chuàng)新會促進社會的發(fā)展。閱讀下列材料，回答問題：(7分)材料一：如下圖大道之行，天下為公，選賢與能，……是謂大同。今大道既隱，天下為家，……是謂小康?！抖Y記·禮運》材料二材料三：材料二材料三：如下圖材料四“天下有道，則禮樂征伐自天子出，天下無道，則禮樂征伐自諸侯出?！?————《論語·季氏》(1)結(jié)合所學(xué)知識回答，材料一圖片反映的是哪一種推選首領(lǐng)的辦法？指出這種制度的特點。(2分)(2)依據(jù)所學(xué)知識回答，材料二中的“天下為家”的“家”是指夏朝確立了什么制度?(1分)(3)依據(jù)所學(xué)知識回答，材料三圖片反映的是西周的什么制度?(1分)(4)材料四中從“禮樂征伐自天子出”到“禮樂征伐自諸侯出”反映了春秋戰(zhàn)國時期政治方面出現(xiàn)了什么情況?(1分)(5)材料五反映了秦朝創(chuàng)立的什么政治制度？在地方秦朝實行什么制度，開創(chuàng)了我國歷代王朝地方行政的基本模式?(2分)23.春秋戰(zhàn)國時期，各諸侯國之間爭斗日益激烈，整個社會處于動蕩與巨變之中。經(jīng)濟發(fā)展、思想進步、社會變革、科技創(chuàng)新，國家獲得具有更根本、更深層、更持久的發(fā)展力量。閱讀下列材料，回答問題。(8分)【經(jīng)濟發(fā)展】材料一春秋以前的“耦(ǒu)耕”完全依靠人力，春秋戰(zhàn)國時期有了△，利用畜力進行耕作，大大提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率?！幾詮堌M之等《中國歷史·先秦卷》【思想進步】材料二【社會變革】材料三行之十年，秦民大悅，道不拾遺，山無盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治。于是以鞅為大良造。居五年，秦人富強?！妒酚洝ど叹袀鳌贰究萍紕?chuàng)新】材料四他帶著助手，走遍岷江兩岸，實地勘察水情，制訂了科學(xué)的治岷方案?！送?，他又設(shè)計了以魚嘴分水堤、飛沙堰溢洪道、寶瓶引水口等為重點工程的渠道網(wǎng)，以實現(xiàn)防洪、灌溉、水運的三重目的。為了治水安民，他20多年餐風(fēng)宿雨、日夜奔走在堤壩上，最后積勞成疾，病逝于石亭江堤。……水利工程的建成，使蜀地成為當(dāng)時秦國最重要的農(nóng)業(yè)重鎮(zhèn)，源源不斷的蜀糧支撐起秦國統(tǒng)一霸業(yè)的糧草保障?！幾?013年11月4日《學(xué)習(xí)時報》(1)材料一中“△”處利用“畜力”進行耕作的的農(nóng)業(yè)技術(shù)是什么？這一時期哪種金屬農(nóng)具也使農(nóng)業(yè)經(jīng)濟有了很大發(fā)展?(2分)(2)戰(zhàn)國時期，私學(xué)勃興，諸子百家紛紛涌現(xiàn)，學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域非常活躍，形成了不同的學(xué)派。請從材料二人物中選擇一個，寫出他代表的學(xué)派及其主要思想主張。(2分)(3)材料三記載的是中國歷史上哪一次改革？改革中的哪一項措施最能激勵人們“勇于公戰(zhàn)”，提高軍隊?wèi)?zhàn)斗力?(2分)(4)材料四中的“他”是誰？據(jù)材料指出，該工程對于秦國的重要意義是什么?(2分)24.閱讀下列材料，回答問題。(4分)材料一秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。 ————【唐】李白《古風(fēng)》材料二及至始皇，振長策而御宇內(nèi)，乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧馬?！緷h】賈誼《過秦論》材料三秦末有一老農(nóng)這樣講述他家的生活情況：我家有三子，老大修長城，多年未相逢；老二守邊關(guān)，至今未歸還；老三忙耕田，租稅沉甸甸；飯菜不得飽，一家難團圓；敢怒不敢言，惟恐遭劫難。另據(jù)秦簡記載：“五人共同盜竊，贓物在一錢以上，斷去左足，并在臉上刺刻涂墨，判為刑徒。”材料四據(jù)史書記載：“壯士不死則已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎?”(1)材料一中完成了“掃六合”的“秦王”是誰?(1分)(2)根據(jù)材料二指出秦朝為鞏固統(tǒng)一在北部邊隅采取了哪一措施?(1分)(3)材料三反映了當(dāng)時社會存在哪些問題?(1分)(4)材料四中記載的這一事件有何歷史地位?(1分)25.中華民族具有反對分裂、維護統(tǒng)一的光榮傳統(tǒng)。統(tǒng)一是中國歷史發(fā)展的大趨勢。閱讀材料，回答問題。(6分)【走向統(tǒng)一】材料一：【鞏固統(tǒng)一】材料二：————《中國歷史》【維護統(tǒng)一】材料三：孫中山先生說過“統(tǒng)一，是中國全體國民的希望。能夠統(tǒng)一全國人民便享福；不能統(tǒng)一，便要受害。”……“臺獨”分裂是祖國統(tǒng)一的最大障礙，是民族復(fù)興的嚴(yán)重隱患?！鎳y(tǒng)一的歷史任務(wù)一定要實現(xiàn)，也一定能夠?qū)崿F(xiàn)！————節(jié)選自習(xí)近平在紀(jì)念辛亥革命110周年大會上的講話(1)如材料一圖示反映了從春秋到秦朝國家的狀態(tài)發(fā)生了怎樣的變化?結(jié)合所學(xué)回答秦統(tǒng)一的歷史意義。(2分)(2)寫出材料二中秦朝在經(jīng)濟和文化方面鞏固統(tǒng)一的措施。(2分)(3)綜合以上分析并結(jié)合習(xí)書記的講話，分析當(dāng)前維護國家統(tǒng)一的必要性是什么?為此我們中學(xué)生可以做些什么?(2分)七年級上學(xué)期期中調(diào)研試卷歷史參考答案一、選擇題：(本大題共20小題，每小題1分，共20分)題號12345678910答案AccBDBcABD題號11121314151617181920答案BDCAAADDBC二、非選擇題(30分)21.(5分)(1)歷史信息：他們已經(jīng)會制作和使用生產(chǎn)工具，屬于早期人類。(1分)(2)方面：生產(chǎn)工具、音樂、農(nóng)作物種植、手工業(yè)等。(1分)(3)共同之處：都有宮殿建筑，注重祭祀，出現(xiàn)了階級分化。(1分)特征：中華文明的起源和發(fā)展具有多元一體的特征。(1分)(4)證據(jù)：“權(quán)貴們的墓地里，出土了用于祭祀用的玉琮、玉璧等隨葬品，這和其他隨葬品較少的普通墓地形成鮮明對比”說明良渚古城出現(xiàn)了階級的嚴(yán)重分化；“良渚古城由宮殿區(qū)、內(nèi)城和外城組成”說明良渚古城設(shè)立了強制性的權(quán)力系統(tǒng)。(1分)22.(7分)(1)辦法：禪讓制。(1分)特點：以賢德為傳承原則。(1分)(2)制度：世襲制；(1分)(3)制度：分封制；(1分)(4)情況：王室衰微·諸侯爭霸(1分)(5)制度：中央集權(quán)制度(1分)地方：郡縣制(1分)23.(8分)(1)農(nóng)業(yè)技術(shù)：出現(xiàn)了牛耕技術(shù)(1分)；農(nóng)具：鐵制農(nóng)具；(1分)(2)