五四青年節(jié)的詩歌

五四青年節(jié)的詩歌1

《五四禮贊》穿梭歲月的峰頭，走過歷史的云煙，在人類浩瀚的

旗海中，始終閃爍著一面鮮明的旗幟，那是青春樹立起來的旗幟C這

面旗幟里我們可以看到那些在暗夜里不畏艱難、匍匐前進(jìn)、尋找著光

明未來的革命青年，用生命結(jié)束了戰(zhàn)爭(zhēng)，帶來了和平?？梢钥吹揭淮?/p>

代優(yōu)秀青年為祖國(guó)富強(qiáng)、為民族振興而作出的貢獻(xiàn)，可以看到一代代

熱血青年為踏循革命足跡、征服坎坷路途而付出的血與汗。古老萌動(dòng)

了青春，進(jìn)步窒息了腐朽。經(jīng)過多年歷史的,洗禮后，在國(guó)際、社會(huì)

形勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜的今天，這一面青春的旗幟仍然閃爍著耀眼的光芒，它

正為建設(shè)祖國(guó)的宏偉藍(lán)圖勾畫出最亮麗的色彩!因?yàn)椋诮裉?，許許

多多優(yōu)秀青年的心中仍然深藏著一個(gè)精神、堅(jiān)持著一份信念、鑄煉成

一種魂魄。優(yōu)秀青色的心中深藏著一個(gè)熱愛祖國(guó)的精神。正如魚兒離

不開水一般，青年對(duì)賦予了他們生命的祖國(guó)魂?duì)繅?mèng)縈;正如桑梓之地

的崇拜者一般，青年把祖國(guó)視作他們生命的全部。

青年對(duì)祖國(guó)的愛、對(duì)祖國(guó)的眷念，在今天，轉(zhuǎn)化成為了他們演繹

一幕又一幕驚天動(dòng)地改革神話的精神動(dòng)力！

優(yōu)秀青年的心中堅(jiān)持著一份信念，一份不畏艱辛、勇于挑戰(zhàn)的堅(jiān)

強(qiáng)信念……迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造美好的未來。我們要用青春和熱

血，去換取人民的幸福，我們用自己強(qiáng)健的身軀，去換取祖國(guó)的繁榮

富強(qiáng)。朋友們，新中國(guó)的青年是幸福的，新一代青年更加幸福。

生活是屬于我們的，我們是八九點(diǎn)鐘的太陽。飄揚(yáng)的團(tuán)旗昭示著

我們的使命，高擎的團(tuán)旗履行著我們的責(zé)任。莫等閑，白了少年頭,

空悲切!讓共青團(tuán)的旗幟引導(dǎo)我們前進(jìn)，讓黨的陽光哺育我們成長(zhǎng)，

我們團(tuán)結(jié)在共青團(tuán)的旗幟下，邁著矯健的步伐，共同創(chuàng)造新世紀(jì)，新

的輝煌!讓我們發(fā)揚(yáng)〃五四〃愛國(guó)主義和創(chuàng)新精神勵(lì)精圖治，繼往開來雄

姿英發(fā)，斗志昂揚(yáng)

去譜寫三個(gè)文明建設(shè)嶄新篇章去迎接二十一世紀(jì)偉大民族復(fù)興

曙光！

五四青年節(jié)的詩歌2

〃五四〃

是歷史

是符號(hào)

是記憶

是美好

因?yàn)?/p>

我們

年輕過

曾經(jīng)

熱血沸騰

曾經(jīng)

慷慨激昂

曾經(jīng)

激情滿懷

因?yàn)?/p>

我們

年輕過

如今

我們

仍有一顆

燃燒的.心

“五四〃

讓我們

懂得了

民主

與科學(xué)

〃五四〃

讓我們

燃起了

青春的火焰

一個(gè)老態(tài)的中國(guó)

從此走向了

新生

五四青年節(jié)的詩歌3

今天上午，我觀看了〃五四詩歌朗誦會(huì)〃的直播。其中最讓我印象

深刻的就是第三篇輝煌未來。我們乘借改革開放的東風(fēng)，用堅(jiān)強(qiáng)與自

一般，青年對(duì)賦予了他們生命的祖國(guó)魂?duì)繅?mèng)縈;正如桑梓之地的崇拜

者一般，青年把祖國(guó)視作他們生命的全部。

青年對(duì)祖國(guó)的愛、對(duì)祖國(guó)的眷念，在今天，轉(zhuǎn)化成為了他們演繹

一幕又一幕驚天動(dòng)地改革神話的精神動(dòng)力！

優(yōu)秀青年的心中堅(jiān)持著一份信念，一份不畏艱辛、勇于挑戰(zhàn)的堅(jiān)

強(qiáng)信念……迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造美好的‘未來。我們要用青春和熱

血，去換取人民的幸福，我們用自己強(qiáng)健的身軀，去換取祖國(guó)的繁榮

富強(qiáng)。朋友們

新中國(guó)的青年是幸福的，新一代青年更加幸福。

生活是屬于我們的，我們是八九點(diǎn)鐘的太陽。飄揚(yáng)的團(tuán)旗昭示著

我們的使命，高擎的團(tuán)旗履行著我們的責(zé)任。莫等閑，白了少年頭,

空悲切!讓共青團(tuán)的旗幟引導(dǎo)我們前進(jìn)，讓黨的陽光哺育我們成長(zhǎng)，

我們團(tuán)結(jié)在共青團(tuán)的旗幟下，邁著矯健的步伐，共同創(chuàng)造新世紀(jì)，新

的輝煌!讓我們發(fā)揚(yáng)〃五四〃愛國(guó)主義和創(chuàng)新精神勵(lì)精圖治，繼往開來

雄姿英發(fā)，斗志昂揚(yáng)

去譜寫三個(gè)文明建設(shè)嶄新篇章去迎接二十一世紀(jì)偉大民族復(fù)興

曙光！

五四青年節(jié)的詩歌5

九十年過去了

〃五四〃勝利的火炬

依然閃耀在心中

那光芒曾經(jīng)催醒了沉睡百年的中國(guó)

讓江河更加奔騰

如憤怒的巨龍直沖云霄

一聲霹靂驚天動(dòng)地

熱血青年吶喊聲聲

〃還我青島、拒簽和約“

如火山爆發(fā)勢(shì)不可擋

讓世界重新看待中華民族

一個(gè)民主科學(xué)的新中國(guó)

一個(gè)不再任人宰割的新中國(guó)

一個(gè)團(tuán)結(jié)前進(jìn)的新中國(guó)

鮮紅鮮紅的血

化成了今日當(dāng)空的.彩霞

變成了風(fēng)浪中搏擊的海燕

我們的中國(guó)在改革中科學(xué)發(fā)展

日新月異的變化讓世人矚目

我們?yōu)樽约菏侵袊?guó)人感到驕傲

我們相信五四之火永遠(yuǎn)不會(huì)停熄

五四青年節(jié)的詩歌6

一九一九年的五四運(yùn)動(dòng)，是中國(guó)近代史上的一次重要事件。在這

個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)期，有一群年輕的學(xué)生和知識(shí)分子，他們站了出來，為中

國(guó)的前途命運(yùn)吶喊，為國(guó)家的獨(dú)立和自由而奮斗。

他們登上了一九一九年豎起的旗幟，這面跳動(dòng)的旗幟象征著他們

的決心和勇氣。他們站在一九一九年的時(shí)代巔峰，面對(duì)著青天，高呼

著自己的訴求。他們的聲音響徹云霄，震撼了整個(gè)國(guó)家。

他們的狂笑燃起了一九一九年的痛哭。在那個(gè)時(shí)代，中國(guó)社會(huì)充

斥著不公平和不平等，年輕人的抱負(fù)和夢(mèng)想被束縛和扼殺。他們的狂

笑是對(duì)這種現(xiàn)狀的抗議，是對(duì)社會(huì)不公的憤怒和不滿。

他們的熱血揮就了一九一九年的史詩。他們用自己的行動(dòng)，書寫

了一段激情澎湃的歷史。他們以自己的熱情和勇氣，激勵(lì)著更多的人

加入到反對(duì)不平等和不公正的.斗爭(zhēng)中。

然而，在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中，也有人為了理想而犧牲了生命。他們?cè)谝?/p>

九一九年死去，他們的鮮血染紅了這片土地。他們的犧牲成為了一九

一九年的永恒記憶，激勵(lì)著后人繼續(xù)前行。

同時(shí)，也有人在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中活了下來。他們經(jīng)歷了一九一九年的

艱辛和磨難，但他們堅(jiān)持下來了。他們的生存證明了青年的力量和堅(jiān)

韌，也為后來者樹立了榜樣。

他們掘開了誰的墳?zāi)梗渴蔷蜷_了舊時(shí)代的墳?zāi)?，是推翻了封建?/p>

義的束縛，是為新時(shí)代的到來鋪平了道路。

他們鮮明了誰的色彩？是鮮明了中國(guó)青年的色彩，是展示了中國(guó)

青年的勇敢和智慧，是讓全世界看到了中國(guó)青年的力量。

五四，五四，一九一九年的五四運(yùn)動(dòng)，是中國(guó)青年的節(jié)日。這個(gè)

節(jié)日是為了紀(jì)念那些為國(guó)家和人民奮斗的青年們。

五四青年節(jié)的詩歌7

《五四精神》

五四風(fēng)雷起蒼茫，青春熱血鑄輝煌。

青年志士齊奮進(jìn)，共譜時(shí)代新篇章。

百年夢(mèng)想照乾坤，青春力量蕩乾坤。

擔(dān)當(dāng)使命勇前行，不負(fù)韶華不負(fù)春。

心懷家國(guó)志如鐵，砥礪前行不畏艱。

青春歲月多磨礪，鑄就人生好風(fēng)帆。

五四精神永傳承，青春之歌響四方。

吾輩當(dāng)自強(qiáng)不息，共鑄中華新輝煌。

五四青年節(jié)的詩歌8

風(fēng)帶動(dòng)了歷史的腳步，翻過了多少篇章，神州大地上經(jīng)歷了多少

滄海桑田，100多個(gè)春秋輪回，卻有一種精神，日久彌新，銘記在你

我的心中，而他便是五四精神。作為學(xué)生，我們應(yīng)該想好自己為什么

要讀書，放眼未來，樹立志向，不負(fù)黨的期望，不負(fù)人民的期望，不

負(fù)民族的重托，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，尊敬師長(zhǎng)，自信自立，讓五

四精神永遠(yuǎn)植根在中國(guó)青年的血液中。五四精神傳承有我，有你，有

所有的‘青年一代！

五四青年節(jié)的詩歌9

五四精神激勵(lì)著一代又一代的革命青年強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情。今天同

樣也激勵(lì)著我們?yōu)榻ㄔO(shè)偉大祖國(guó)而奮斗。生在這個(gè)偉大的時(shí)代，對(duì)青

年來說既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，但唯一不變的是''始終奮斗-〃的.信念。作為

青年，我們要積極地去發(fā)展去創(chuàng)造，我們代表的不僅僅是自己，而是

新一代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，更要堅(jiān)定信念，為建成社會(huì)主義現(xiàn)

代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)獨(dú)一無二的青年力量。

五四青年節(jié)的詩歌10

《青春之歌》

五四風(fēng)雷震乾坤,青春熱血鑄輝煌

風(fēng)華止茂追夢(mèng)想,矢志不渝赴遠(yuǎn)方

破曉時(shí)分聞雞鳴,晨光熹微映臉龐

書聲瑯瑯傳千古,筆墨飄香溢四方

青年志士擔(dān)道義,肩挑重任不言傷

披荊斬棘開新路,勇往直前譜華章

歲月匆匆如流水，青春易逝莫彷徨。

珍惜時(shí)光勤學(xué)習(xí)，不負(fù)韶華創(chuàng)輝煌。

五四精神永傳承，青春夢(mèng)想永翱翔。

讓我們共同高歌，青春之歌響四方。

五四青年節(jié)的詩歌11

《熱血青春》

五四青年節(jié)來臨時(shí)，熱血青年齊聚齊飛，揮灑激情如烈火，青春

的力量無可阻擋。

奮斗的步伐昂揚(yáng)起，夢(mèng)想的'旗幟高高飄，心中的信仰熠熠光，

為國(guó)家榮耀展翅翱。

五四精神代代傳，青年一代更加強(qiáng)，勇敢前行無所畏，未來世界

由我創(chuàng)。

五四青年節(jié)的詩歌12

為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年和紀(jì)念〃五四〃運(yùn)動(dòng)92周年，引導(dǎo)

青年學(xué)生勇作時(shí)代先鋒，激發(fā)大學(xué)生奮發(fā)讀書、獻(xiàn)身社會(huì)、熱愛祖國(guó)

的青春熱情，踐行科學(xué)發(fā)展觀，勇當(dāng)時(shí)代先鋒，為建設(shè)和諧社會(huì)、實(shí)

現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出一份貢獻(xiàn)，誓做社會(huì)主義可靠接班人和合格

建設(shè)者。機(jī)械工程系將組織開展征文和朗誦比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知

如下：

活動(dòng)主題：傳承紅色文化，勇?lián)鷼v史使命

主辦單位：北華航天工業(yè)學(xué)院機(jī)械工程系團(tuán)學(xué)會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：（征文）2011年4月20號(hào)至4月26號(hào)；（朗誦）2011年

4月27號(hào)下午3：30-5：00各系初賽，5月6號(hào)晚7點(diǎn)各系決賽。

活動(dòng)地點(diǎn)：4月27號(hào)教四，5月6號(hào)教八（容納四個(gè)班上課的教

室）

活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

活動(dòng)內(nèi)容：朗誦比賽，征文頒獎(jiǎng)，朗通頒獎(jiǎng)

一、征集方式

（一）征文

向各系發(fā)起征文征集，各系進(jìn)行篩選后上交三份。

（二）朗誦

各系進(jìn)行初次選拔，最后上交兩位同學(xué)的名單進(jìn)行決賽。

二、評(píng)選程序

（一）節(jié)目基本要求

征文：體裁不限、主題鮮明、觀點(diǎn)新穎，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新性、欣

賞性和時(shí)代性，能反映積極向上的精神和〃青春、責(zé)任、奉獻(xiàn)〃的價(jià)值

觀和道德觀；

朗誦：朗誦內(nèi)容緊扣主題，積極向上，朗誦者能較好地表現(xiàn)其文

章主題，限時(shí)三分鐘。

（二）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

征文：（1）總分10分

（2）基礎(chǔ)分7分

（3）主題鮮明，思想先進(jìn)2分

（4）觀點(diǎn)新穎1分

朗誦：（1）演講內(nèi)容（4分）：主題鮮明，內(nèi)容切題，結(jié)構(gòu)清晰

合理，引述資料準(zhǔn)確，充實(shí)，結(jié)合實(shí)際，分析及論點(diǎn)及有說服力和邏

輯性。

（2）演講技巧（3分）：感情充沛、真摯，基調(diào)與所引的資料相

符合并且與配樂基調(diào)相同。

（3）語言（2分）：語言流暢，普通話標(biāo)準(zhǔn)。

（4）儀表（1分）：著裝整潔，儀表端莊，表情、動(dòng)作恰當(dāng)c

（三）計(jì)分方法

（1）滿分10分，小數(shù)點(diǎn)后計(jì)數(shù)兩位。

（2）去掉評(píng)委的最高分和最低分，其余分?jǐn)?shù)的，平均分為最后得

分。

征文與朗誦均設(shè)置一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀

獎(jiǎng)4名

三、活動(dòng)具體流程

征文：

L以系為單位收取稿件

2.由機(jī)械系編輯部成立小組進(jìn)行審核，選出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

3.機(jī)械廣場(chǎng)對(duì)獲一、二、三等獎(jiǎng)作品進(jìn)行刊登，并發(fā)證書。

五四青年節(jié)的詩歌13

劃過夜空的閃電，劈裂了沉悶的黑暗。曙光在迷茫的眸子里熠熠

生光，如同一粒火種，點(diǎn)燃了沉淀了五千年的脂膏，重燃了凍裂的希

望。

用一聲吶喊，振抖附著污泥腐瓦的大好河山。用一腔熱血，融化

那將要凍裂的江河湖川。生命就在這死去的腳步里.，又怎能懼怕枷鎖、

束縛、迷茫和痛苦的嘶昉？

撞擊巖石摔碎在懸崖之下，而后與其他水滴匯成閃光的?水。這，

就是這塊土地。

氣盛的青年沖撞西夷，我們這一輩青年拾薪助火，前仆后繼，向

著那無盡黑暗的蒼穹刺上一劍，怒吼著：〃我以我血薦軒轅！〃

（旁白）這就是青年，這就是青年的血脈，這就是青年的思緒。

五四永不熄，五四永不熄，不負(fù)我們?cè)?jīng)四顧深望，不負(fù)我們?cè)?jīng)痛

苦沉思，不負(fù)我們毅然的忘卻和前行。在一九四九年的又一個(gè)春天

里……

這是一首飽含激情和力量的詩歌，描述了青年的勇氣與決心。夜

空中的閃電象征著改革的力量，它劈裂了黑暗，為曙光的到來鋪平了

道路。青年們以火種的力量，點(diǎn)燃了冰封的希望，振奮了被污泥和腐

瓦覆蓋的國(guó)家。

他們用熱血融化了冰封的江河湖川，將自己的生命奉獻(xiàn)給了這片

土地。他們不懼怕枷鎖和束縛，不被迷茫和痛苦所吞噬。就像巖石撞

擊懸崖后的水滴，他們與其他的青年們一起匯成了閃光的力量。

這些青年們沖撞著前行，不畏敵人的阻撓，不懼怕艱難險(xiǎn)阻。他

們向著無盡黑暗的蒼穹刺上一劍，用怒吼表達(dá)了對(duì)國(guó)家的熱愛和忠誠(chéng)。

他們以自己的鮮血祭奠軒轅，展現(xiàn)了青年的勇氣和決心。

這首詩歌呼喚著青年們的團(tuán)結(jié)和奮斗「它讓我們不忘記五四運(yùn)動(dòng)

的精神，永遠(yuǎn)保持對(duì)未來的期望和責(zé)任感。我們不負(fù)青年時(shí)代的憧憬

和思考，我們不忘記我們?cè)?jīng)面對(duì)的痛苦和困惑，我們勇往直前，迎

接新時(shí)代的到來。

在一九四九年的春天，我們繼續(xù)前行，為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想和理

想，為了創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來。

五四青年節(jié)的詩歌14

一、活動(dòng)主題：

傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采

二、活動(dòng)意義：

20xx年5月4日，五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)人民特別是中國(guó)青年的一面旗

幟。歲月如煙，流年似水。五四運(yùn)動(dòng)所包含的〃愛國(guó)、進(jìn)步、民主、

科學(xué)〃的精神火炬，經(jīng)一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當(dāng)代青

年高擎著邁向新世紀(jì)。

三、活動(dòng)目的'：

值此建團(tuán)90周年之際，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)、發(fā)揚(yáng)五四精神，激起當(dāng)

代青年愛國(guó)心、責(zé)任心、奮斗心。

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

風(fēng)華高級(jí)中學(xué)籃球場(chǎng)

六、參賽辦法：

1、各班以班主任為領(lǐng)隊(duì)。

2、各班參賽人數(shù)必須在15人以上、或全班參與。

3、集體詩歌朗誦，必須配有音樂伴奏。

4、詩歌題目及朗誦內(nèi)容在4月20日上交審查，同時(shí)上交詩歌朗

誦背景音樂。

5、朗誦者要求服裝統(tǒng)一。

七、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：