（2026年新教材）湘教版初中數(shù)學(xué)七年級下冊教學(xué)課件2026年新版七年級下冊數(shù)學(xué)（湘教版）目錄一覽表

3.2不等式的基本性質(zhì)多知道一點(diǎn)

關(guān)于不等式基本性質(zhì)1的說明3.3一元一次不等式的解法3.4一元一次不等式的應(yīng)用3.5一元一次不等式組多知道一點(diǎn)

含有絕對值的一元一次不等式小結(jié)與評價(jià)數(shù)學(xué)文化

華羅庚：“人民的數(shù)學(xué)家”綜合與實(shí)踐

統(tǒng)籌時(shí)間第4章

平面內(nèi)的兩條直線4.1平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系4.2平移4.3平行線的性質(zhì)4.4平行線的判定4.5垂線4.6兩條平行線間的距離多知道一點(diǎn)

兩條平行線的所有公垂線段都相等小結(jié)與評價(jià)綜合與實(shí)踐

長方體包裝盒的設(shè)計(jì)與制作第5章

軸對稱與旋轉(zhuǎn)

5.1軸對稱5.2旋轉(zhuǎn)5.3平面圖形變換的簡單應(yīng)用現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用

用計(jì)算機(jī)作幾何變換圖形小結(jié)與評價(jià)綜合與實(shí)踐

利用變換設(shè)計(jì)美麗圖形第6章

收集、整理與描述數(shù)據(jù)6.1抽樣調(diào)查6.2統(tǒng)計(jì)圖現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用

用計(jì)算機(jī)制作統(tǒng)計(jì)圖小結(jié)與評價(jià)綜合與實(shí)踐

家鄉(xiāng)變化情況的調(diào)查第1章

整式的乘法1.1整式的乘法1.2乘法公式小結(jié)與評價(jià)第2章

實(shí)數(shù)2.1平方根2.2立方根2.3實(shí)數(shù)多知道一點(diǎn)

系數(shù)為實(shí)數(shù)的多項(xiàng)式、一次方程(組)現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用

用計(jì)算機(jī)找一個(gè)正數(shù)的平方根的近似值小結(jié)與評價(jià)數(shù)學(xué)文化

無理數(shù)的由來第3章

一元一次不等式（組）3.1不等式的意義湘教版數(shù)學(xué)·七年級下冊利用變換設(shè)計(jì)美麗圖形新課導(dǎo)入拓印是我國一項(xiàng)古老的傳統(tǒng)技藝，下圖為利用拓印技藝留下的瓦當(dāng)圖案。剪紙拼布探索新知圖1，圖2兩個(gè)平面圖形是如何通過某個(gè)基本圖形變換而來的？圖1圖1可看作是由通過平移、軸對稱變換而成的.圖2圖1可看作是由和通過平移、軸對稱變換而成的.準(zhǔn)備一張紅紙，自己動(dòng)手剪一個(gè)“囍”字，并說說用到了哪些變換.想一想點(diǎn)擊播放想一想我們知道，圖形變換除了平移和軸對稱兩種方式外，還有旋轉(zhuǎn).如何通過圖形得到圖3和圖4？圖3圖4軸對稱變換可以看成是一種特殊角度的旋轉(zhuǎn)變換嗎？為什么？想一想軸對稱旋轉(zhuǎn)做一做1.利用平移和軸對稱設(shè)計(jì)一個(gè)美麗圖形，并說明你的設(shè)計(jì)意圖；2.利用平移和旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)一個(gè)美麗圖形，并說明你的設(shè)計(jì)意圖；3.請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)利用基本圖形通過平移、軸對稱、旋轉(zhuǎn)三種變換而得到的圖形，并說明你的設(shè)計(jì)意圖；說一說在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到一些可看作是通過軸對稱變換、平移變換、旋轉(zhuǎn)變換而得到的物體，請分別舉例說明.做一做