銀川市小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新評(píng)價(jià)試題及真題考試時(shí)長(zhǎng)：120分鐘滿分：100分班級(jí)：__________姓名：__________學(xué)號(hào)：__________得分：__________試卷名稱：銀川市小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新評(píng)價(jià)試題及真題考核對(duì)象：小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程學(xué)生題型分值分布：-單選題（10題，每題2分，共20分）-填空題（10題，每題2分，共20分）-判斷題（10題，每題2分，共20分）-簡(jiǎn)答題（3題，每題4分，共12分）-應(yīng)用題（2題，每題9分，共18分）總分：100分一、單選題（每題2分，共20分）1.在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，觀察和記錄數(shù)據(jù)的主要工具是（）。A.顯微鏡B.電子天平C.記錄本D.量筒2.下列哪個(gè)現(xiàn)象不屬于水的物理變化？（）A.冰融化成水B.水蒸發(fā)成水蒸氣C.水結(jié)成冰D.水變成鹽水3.制作簡(jiǎn)易電路時(shí)，必須包含的元件是（）。A.導(dǎo)線、電池、燈泡B.導(dǎo)線、電池、開關(guān)C.導(dǎo)線、燈泡、開關(guān)D.電池、燈泡、開關(guān)4.植物的生長(zhǎng)需要哪些基本條件？（）A.光照、水分、空氣B.光照、水分、土壤C.土壤、空氣、溫度D.光照、溫度、空氣5.下列哪種材料最適合用作熱傳導(dǎo)實(shí)驗(yàn)的對(duì)比組？（）A.塑料尺B.木筷C.銅棒D.玻璃棒6.在研究植物吸水實(shí)驗(yàn)中，將植物切開后滴加紅墨水，觀察到紅色最先出現(xiàn)在（）。A.根部B.莖部C.葉片D.花朵7.制作火山爆發(fā)模型時(shí)，常用的“巖漿”材料是（）。A.食鹽溶液B.小蘇打溶液C.白醋溶液D.蜂蜜溶液8.下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證“浮力”的存在？（）A.燒杯加熱水B.彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量重力C.木塊漂浮在水面上D.金屬塊沉入水底9.在觀察昆蟲時(shí)，最適合使用的工具是（）。A.放大鏡B.顯微鏡C.望遠(yuǎn)鏡D.天平10.下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證“光的折射”現(xiàn)象？（）A.小孔成像B.平面鏡成像C.水中筷子看起來變彎D.日光燈發(fā)光二、填空題（每題2分，共20分）1.科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本步驟包括：提出問題、______、得出結(jié)論。2.植物的六大器官包括根、莖、葉、花、______、果實(shí)。3.制作簡(jiǎn)易電路時(shí)，電流從電池的______極流出，經(jīng)過用電器后回到電池的正極。4.測(cè)量液體體積時(shí)，視線要與量筒內(nèi)液體的______保持水平。5.熱傳遞的三種方式是傳導(dǎo)、對(duì)流和______。6.在研究植物生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)中，對(duì)照組通常不進(jìn)行______處理。7.制作火山爆發(fā)模型時(shí)，小蘇打和醋反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是______。8.浮力的方向是______的。9.觀察昆蟲時(shí)，應(yīng)使用______來避免驚擾昆蟲。10.科學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄時(shí)，應(yīng)使用______記錄數(shù)據(jù)，方便后續(xù)分析。三、判斷題（每題2分，共20分）1.科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，所有假設(shè)都必須被驗(yàn)證。（）2.水的蒸發(fā)是物理變化，不需要加熱。（）3.制作電路時(shí)，導(dǎo)線連接錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致電路短路。（）4.植物的根只能吸收水分，不能吸收養(yǎng)分。（）5.熱傳導(dǎo)效率最高的材料是玻璃。（）6.在觀察植物吸水實(shí)驗(yàn)中，紅色最先出現(xiàn)在葉片。（）7.制作火山爆發(fā)模型時(shí)，醋可以代替小蘇打。（）8.浮力的大小與物體浸入水中的體積有關(guān)。（）9.觀察昆蟲時(shí)，可以使用手直接觸摸。（）10.科學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄時(shí)，可以隨意涂改數(shù)據(jù)。（）四、簡(jiǎn)答題（每題4分，共12分）1.簡(jiǎn)述制作簡(jiǎn)易電路的步驟。2.解釋為什么冰融化成水是物理變化。3.列舉三種常見的科學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄方法。五、應(yīng)用題（每題9分，共18分）1.小明想研究不同材料的熱傳導(dǎo)性能，他選擇了塑料尺、木筷、銅棒和玻璃棒四種材料。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證哪種材料的熱傳導(dǎo)性能最好，并說明實(shí)驗(yàn)步驟和預(yù)期結(jié)果。2.小紅在觀察植物生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)對(duì)照組的植物沒有變化，而實(shí)驗(yàn)組的植物生長(zhǎng)迅速。請(qǐng)分析可能的原因，并提出改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的建議。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、單選題1.C記錄本是科學(xué)實(shí)驗(yàn)中記錄數(shù)據(jù)的主要工具。2.D水變成鹽水是化學(xué)變化，其他選項(xiàng)均為物理變化。3.A簡(jiǎn)易電路必須包含導(dǎo)線、電池和燈泡才能形成閉合回路。4.A植物的生長(zhǎng)需要光照、水分和空氣。5.C銅棒是熱傳導(dǎo)性能最好的材料，適合對(duì)比實(shí)驗(yàn)。6.B紅色最先出現(xiàn)在莖部，因?yàn)樗滞ㄟ^莖部運(yùn)輸。7.B小蘇打和醋反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，模擬火山爆發(fā)。8.C木塊漂浮在水面上可以驗(yàn)證浮力的存在。9.A放大鏡適合觀察昆蟲的細(xì)節(jié)。10.C水中筷子看起來變彎是光的折射現(xiàn)象。二、填空題1.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2.種子3.正4.凸面5.輻射6.處理7.二氧化碳8.豎直向上9.放大鏡10.表格三、判斷題1.×假設(shè)需要通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，并非所有假設(shè)都必須被驗(yàn)證。2.×水的蒸發(fā)需要加熱或光照。3.√導(dǎo)線連接錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致電路短路。4.×植物的根既能吸收水分也能吸收養(yǎng)分。5.×熱傳導(dǎo)效率最高的材料是金屬，如銅。6.×紅色最先出現(xiàn)在根部，因?yàn)樗謴母窟\(yùn)輸。7.×醋不能代替小蘇打，反應(yīng)原理不同。8.√浮力的大小與物體浸入水中的體積有關(guān)。9.×觀察昆蟲時(shí)應(yīng)避免直接觸摸。10.×科學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄時(shí)不能隨意涂改數(shù)據(jù)。四、簡(jiǎn)答題1.制作簡(jiǎn)易電路的步驟：-準(zhǔn)備導(dǎo)線、電池、燈泡、開關(guān)（可選）。-將導(dǎo)線連接電池的正負(fù)極。-將另一根導(dǎo)線連接燈泡的兩端。-如有開關(guān)，將導(dǎo)線連接開關(guān)，再連接電池和燈泡。-檢查電路是否閉合，燈泡是否發(fā)光。2.冰融化成水是物理變化，因?yàn)樗臓顟B(tài)改變，但分子結(jié)構(gòu)未變。3.常見的科學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄方法：-文字記錄：用文字描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)。-表格記錄：用表格整理數(shù)據(jù)，方便分析。-圖表記錄：用圖表展示數(shù)據(jù)趨勢(shì)。五、應(yīng)用題1.實(shí)驗(yàn)方案：-實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證不同材料的熱傳導(dǎo)性能。-實(shí)驗(yàn)材料：塑料尺、木筷、銅棒、玻璃棒、熱源（如蠟燭）、溫度計(jì)。-實(shí)驗(yàn)步驟：1.將四種材料分別放置在熱源上方，保持距離相等。2.用溫度計(jì)測(cè)量每種材料下方的溫度變化。3.記錄每種材料溫度上升的速度。-預(yù)期結(jié)果：銅