2025年香港幼兒數(shù)學邏輯思維測試試題及答案考試時長：120分鐘滿分：100分班級：__________姓名：__________學號：__________得分：__________試卷名稱：2025年香港幼兒數(shù)學邏輯思維測試試題及答案考核對象：香港幼兒園大班學生題型分值分布：-判斷題（總共10題，每題2分）總分20分-單選題（總共10題，每題2分）總分20分-多選題（總共10題，每題2分）總分20分-案例分析（總共3題，每題6分）總分18分-論述題（總共2題，每題11分）總分22分總分：100分---一、判斷題（每題2分，共20分）1.數(shù)字“5”和數(shù)字“8”相鄰，所以“5”比“8”小。2.如果一個形狀有4條邊，那么它一定是正方形。3.把10個蘋果分成3份，每份至少有4個蘋果。4.5+3=8，那么8-3=5。5.時鐘指向3:00，分針和時針重合。6.如果哥哥比弟弟高，那么弟弟一定比哥哥矮。7.3個小朋友排成一排，小明站在中間，那么他前面有2個人。8.用3個正方形可以拼出一個長方形。9.如果今天星期三，那么后天是星期五。10.數(shù)字“12”比數(shù)字“21”大。二、單選題（每題2分，共20分）1.下面哪個數(shù)字是最大的？（）A.9B.6C.7D.82.一個正方形有（）條邊？A.3B.4C.5D.63.把5個圓圈分成2堆，每堆（）個？A.2B.3C.4D.54.時鐘指向1:00，時針指向（）。A.1B.2C.3D.45.下面哪個圖形是三角形？（）A.正方形B.長方形C.三角形D.圓形6.7+2=（）。A.9B.10C.11D.127.如果你有10個玩具，送給朋友3個，還剩（）個？A.7B.8C.9D.108.下面哪個數(shù)字是奇數(shù)？（）A.4B.5C.6D.89.把10個蘋果分成3份，每份最多（）個？A.3B.4C.5D.610.如果今天是星期一，那么3天后是星期幾？（）A.星期三B.星期四C.星期五D.星期六三、多選題（每題2分，共20分）1.下面哪些圖形有4條邊？（）A.正方形B.長方形C.三角形D.圓形2.下面哪些數(shù)字是偶數(shù)？（）A.2B.3C.4D.53.以下哪些算式結果是10？（）A.5+5B.6+4C.7+3D.8+24.下面哪些圖形是立體圖形？（）A.正方體B.長方體C.圓柱D.正方形5.如果你有8個餅干，分給2個小朋友，每個小朋友可以分到（）個？（）A.2B.3C.4D.56.下面哪些時間表示正確？（）A.2:00B.5:00C.8:00D.11:007.以下哪些數(shù)字比5大？（）A.3B.6C.4D.78.把9個梨分成2堆，可能的分法有（）？（）A.4和5B.3和6C.2和7D.1和89.下面哪些圖形可以滾動？（）A.正方形B.圓形C.長方形D.三角形10.如果今天是星期二，那么5天后是星期幾？（）A.星期六B.星期日C.星期一D.星期二四、案例分析（每題6分，共18分）1.小明有7個氣球，小紅給了他3個氣球，現(xiàn)在小明一共有多少個氣球？請列出算式并說明解題思路。2.有10個蘋果，分成3個籃子，每個籃子至少放2個蘋果，可以怎么分？請列出所有可能的分法。3.時鐘現(xiàn)在指向4:00，再過30分鐘是幾點？請說明理由。五、論述題（每題11分，共22分）1.請解釋什么是“奇數(shù)”和“偶數(shù)”，并舉例說明。2.請描述如何教幼兒理解“加法”和“減法”，并舉例說明實際應用場景。---標準答案及解析一、判斷題1.×（數(shù)字“5”比“8”小，但題干說“5”和“8”相鄰，不涉及大小比較）2.×（4條邊的圖形可以是長方形、正方形或平行四邊形，不一定是正方形）3.×（10個蘋果分成3份，每份至少有3個蘋果，因為10÷3=3余1，所以每份至少3個）4.√（加法和減法互為逆運算，5+3=8，所以8-3=5）5.×（時鐘指向3:00，分針指向12，時針指向3，不重合）6.√（如果哥哥比弟弟高，那么弟弟一定比哥哥矮，這是相對關系）7.√（3個小朋友排成一排，小明站在中間，那么他前面有1個人，題干說“2個人”是錯誤的）8.√（3個正方形可以拼出一個長方形，例如兩個正方形并排放置，再加一個正方形疊在上面）9.×（如果今天星期三，那么后天是星期五，因為后天是明天之后的一天）10.×（數(shù)字“12”比數(shù)字“21”小，因為1<2，所以12<21）二、單選題1.A（9是最大的數(shù)字）2.B（正方形有4條邊）3.A（5個圓圈分成2堆，每堆2個，剩余1個可以單獨成堆）4.A（時鐘指向1:00，時針指向1）5.C（三角形有3條邊）6.A（7+2=9）7.B（10-3=7）8.B（5是奇數(shù)，其他是偶數(shù)）9.A（10個蘋果分成3份，每份最多3個，因為10÷3=3余1）10.C（星期一之后是星期二、星期三、星期四、星期五、星期六、星期日，3天后是星期五）三、多選題1.A、B（正方形和長方形有4條邊）2.A、C（2和4是偶數(shù)）3.A、B、C（5+5=10，6+4=10，7+3=10）4.A、B、C（正方體、長方體、圓柱是立體圖形）5.A、C（8÷2=4，所以每個小朋友可以分到4個餅干）6.A、B、C、D（這些都是正確的時間表示）7.B、D（6和7比5大）8.A、B、D（4和5、3和6、1和8都是可能的分法）9.B、C（圓形和長方形可以滾動）10.A、B（5天后是星期六或星期日，因為星期二之后是星期三、星期四、星期五、星期六、星期日）四、案例分析1.解題思路：小明有7個氣球，小紅給了他3個，所以需要用加法計算。算式：7+3=10參考答案：小明一共有10個氣球。2.解題思路：10個蘋果分成3個籃子，每個籃子至少放2個蘋果，可以有以下分法：-籃子1：2個，籃子2：2個，籃子3：6個-籃子1：2個，籃子2：3個，籃子3：5個-籃子1：3個，籃子2：2個，籃子3：5個-籃子1：3個，籃子2：3個，籃子3：4個-籃子1：4個，籃子2：2個，籃子3：4個-籃子1：4個，籃子2：3個，籃子3：3個3.解題思路：時鐘現(xiàn)在指向4:00，再過30分鐘是4:30。因為時針在4和5之間，分針指向6（30分鐘），所以是4:30。五、論述題1.奇數(shù)和偶數(shù)的解釋：-奇數(shù)：不能被2整除的整數(shù)，例如1、3、5、7等。-偶數(shù)：能被2整除的整數(shù)，例如2、4、6、8等。舉例：-奇數(shù)：1、5、9-偶數(shù)：2、6、102.教幼兒理解加法和減法：-加法：表示“增加”或“