（2025·江蘇淮安·二模）閱讀【甲】【乙】兩段文字，完成題目?！炯住匡L(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。（選自吳均《與朱元思書》）【乙】燕地寒，花朝節(jié)①后，余寒猶厲。凍風(fēng)時作，作則飛沙走礫。局促一室之內(nèi)，欲出不得。每冒風(fēng)馳行，未百步輒返。廿二日天稍和，偕數(shù)友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。于時冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之靧②面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣③寸許。游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時時有。風(fēng)力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。夫不能以游墮事，瀟然于山石草木之間者，惟此官也。而此地適與余近，余之游將自此始，惡④能無紀(jì)？己亥之二月也。（選自袁宏道《滿井游記》）【注】①花朝節(jié)：舊時以陰歷二月十二日為花朝節(jié)，據(jù)說這一天是百花生日。②靧：洗臉。③鬣：獸頸上的長毛，這里形容不高的麥苗。④惡，怎么。307．請用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。（標(biāo)一處）余之游將自此始308．解釋下面加點(diǎn)的字。①泉水激石

②窺谷忘反

③泉而茗者

④呷浪之鱗

309．請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。①橫柯上蔽，在晝猶昏。②始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。310．仁者樂山，智者樂水。山水美景，我心向往。請你為滿井一帶的景色擬一則宣傳語。要求：體現(xiàn)景色的主要特征，每則20字以內(nèi)。示例：富春江：峰奇水異，林幽泉鳴，富春風(fēng)光，天下獨(dú)絕?。ň涫讲幌蓿?11．【甲】【乙】兩文畫線句都描寫了水，試分析其表達(dá)效果的不同?！敬鸢浮?07．余之游/

將自此始308．沖擊、撞擊

同“返”，返回

用泉水煮

代指魚309．①橫斜的樹枝在上面遮蔽著，即使在白天，也好像黃昏時那樣昏暗。②（我這）才知道郊野之外未嘗沒有春天，只是住在城里的人不知道罷了。310．滿井：冰融水澈，山靚風(fēng)柔，柳嫩枝搖，春景迷人311．①甲文采用正側(cè)結(jié)合、動靜結(jié)合、比喻的手法。先寫靜景：“水皆縹碧，千丈見底”正面寫水色與深度，“游魚細(xì)石，直視無礙”，側(cè)面烘托水的清澈；“急湍甚箭，猛浪若奔”是動景，以箭和奔馬喻急流猛浪，生動展現(xiàn)水的清澈與湍急，表達(dá)作者對富春江水的喜愛與贊美。（寫法、特點(diǎn)、情感，任意兩點(diǎn)）②乙文主要用比喻，把解凍河水比作新開鏡匣射出冷光的鏡子，生動表現(xiàn)春水初融時清新明麗、生機(jī)勃勃的特點(diǎn)，表達(dá)作者發(fā)現(xiàn)春景的驚喜及對自然的熱愛。（寫法、特點(diǎn)、情感，任意兩點(diǎn)）【導(dǎo)語】兩文皆以山水為媒，展露文人雅趣，然風(fēng)格迥異。吳均《與朱元思書》以駢散相間的筆法，勾勒富春江“奇山異水”的峻潔之美，語言凝練如刀削斧劈，“鳶飛戾天者，望峰息心”一句，將自然與人格升華巧妙融合。袁宏道《滿井游記》則用細(xì)膩白描，捕捉早春“冰皮始解”的瞬間生機(jī)，以“倩女靧面”等鮮妍比喻，體現(xiàn)性靈派“獨(dú)抒性靈”的特質(zhì)。一者追求山水的人格化，一者醉心自然的生命感，共構(gòu)中國古代山水散文的雙璧。【解析】307．本題考查停頓。解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先對句子作簡單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀，同時利用虛詞來輔助句讀。本句翻譯：我的郊游將從這里開始。主謂之間需停頓?！坝嘀巍笔侵髡Z，“將自此始”是謂語，故斷句：余之游/將自此始。308．本題考查文言實(shí)詞。①句意：山間泉水沖擊著巖石。激：沖擊，拍打。②句意：看到這些幽美的山谷，忙于治理國家大事的人，就會流連忘返。反：通“返”，返回。③句意：汲泉水煮茶喝的。泉：名詞作動詞用，用泉水煮。④句意：浮到水面上戲水的魚。鱗：代指魚。309．本題考查句子翻譯。翻譯時，要遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。翻譯文言語句還要抓住關(guān)鍵字詞。本題關(guān)鍵字詞：①柯：樹木的枝干。上：方位名詞作狀語，在上面。蔽：遮蔽。晝：白天。猶：好像。②始：才。未始：未必，不一定。城居者：住在城里的人。310．本題考查宣傳標(biāo)語。注意要體現(xiàn)景色的主要特征。文中描繪了滿井高柳夾堤、土膏微潤、冰皮始解、波光粼粼、山巒如洗、柳條柔梢、麥田淺綠等景色，展現(xiàn)出春天的生機(jī)與活力。示例：滿井春景，柳綠波清，山巒如洗，悠然自得！示例：冰晶映柳浪，晴雪洗春妝——滿井早春，生機(jī)盎然！311．本題考查句子賞析。甲：“水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔”中“水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙”屬于靜態(tài)描寫；“急湍甚箭，猛浪若奔”屬于動態(tài)描寫；“水皆縹碧，千丈見底”正面寫水色與深度；“游魚細(xì)石，直視無礙”，連游魚細(xì)石都能看得清清楚楚，側(cè)面烘托水的清澈；“急湍甚箭，猛浪若奔”運(yùn)用比喻和夸張，將急湍的速度比作箭，把猛浪的形態(tài)比作奔馬，生動形象地展現(xiàn)出江水的洶涌澎湃。作者通過描寫富春江水的清澈與湍急，意在展現(xiàn)富春江山水的奇異和壯美，表達(dá)自己對大自然的熱愛和向往之情。乙：“于時冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也”中，“波色乍明”“清澈見底”直接寫出水剛解凍時的澄澈；“晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也”運(yùn)用比喻的修辭手法，把水面比作新打開的鏡子，冷光從中突然閃現(xiàn)，細(xì)膩地描繪出水面在陽光照耀下閃爍著冷光的樣子，給人一種清新、靈動之感。通過對滿井水的細(xì)膩描寫，體現(xiàn)出初春景色的清新可愛，生機(jī)勃勃，傳達(dá)出作者對春景的喜愛以及愉悅、輕松的心情。參考譯文：【甲】煙霧都消散盡凈，天空和群山融為一色。我乘著船隨著江流漂蕩，任憑船按照自己的意愿，時而向東，時而向西。從富陽到桐廬一百里左右的水路上，山水奇特獨(dú)異，天下獨(dú)一無二。水都是淺青色的，深深的江水清澈見底。一直看下去，水底游動的魚兒和細(xì)小的石頭都可以看得很清楚，毫無障礙。湍急的水流比箭還快，兇猛的巨浪好像飛奔的駿馬。江兩岸的高山上，全都生長著蒼翠的樹木，一看便讓人心生寒意，高山憑依高峻的地勢爭著向上，往高處和遠(yuǎn)處伸展；群山競爭著高聳，筆直地向上，直插云天，形成千百座山峰。山間泉水沖擊著巖石，發(fā)出泠泠的響聲；美麗的鳥相互和鳴，鳴聲嚶嚶，和諧動聽。蟬長久不斷地鳴叫，猿不停地啼叫著?？吹竭@些雄奇的山峰，那些極力追求功名利祿的人，追逐名利的心就會平靜下來；看到這些幽美的山谷，忙于治理國家大事的人，就會流連忘返。橫斜的樹木遮蔽了上面的天空，即使在白天，林間也昏暗如黃昏；稀疏的枝條互相掩映，有時還能露出陽光?！疽摇垦嗟匾粠夂蚝?，花朝節(jié)過后，余寒仍然很厲害。冷風(fēng)時常刮起，一刮就沙礫飛揚(yáng)。只能拘束在室內(nèi)，想出去都不可能。每次冒風(fēng)疾行，不到百步就被迫返回。二十二日天氣略微暖和，跟幾個朋友一起出東直門，到滿井。高大的柳樹夾立堤旁，肥沃的土地有些濕潤，一望空曠開闊，自己就好像是逃脫籠子的天鵝。這時河的冰面已經(jīng)開始融化，波光才剛剛開始明亮，像魚鱗似的浪紋一層一層，清澈得可以看到河底，光亮的樣子好像新打開的明鏡，清冷的光輝突然從鏡匣中射出來一樣。山巒被晴天融化的積雪洗過，美好的樣子好像剛擦過一樣；嬌艷光亮，又像美麗的少女洗了臉剛梳好的髻鬟一樣。柳條將要舒展卻還沒有舒展，柔軟的梢頭在風(fēng)中散開，麥苗破土而出，短小如獸頸上的毛，才一寸左右。游人雖然還不是很多，但是汲泉水煮茶喝的，端著酒杯唱歌的，穿著艷裝騎驢的，也時時能看到。雖然風(fēng)依舊吹的猛烈，然而走路就汗流浹背。凡是那些在沙灘上曬太陽的鳥，浮到水面上戲水的魚，都悠然自得，動物都透出喜悅的氣息。我這才知道郊外未嘗沒有春天，然而住在城里的人卻不知道。不會因?yàn)橛瓮娑⒄`公事，能無拘無束瀟灑在山石草木之間游玩的，恐怕只有我這個身居閑職的人了吧。而此地正好離我近，我的郊游打算從這里開始，怎能沒有記述？這是明萬歷二十七年二月啊。（24-25八年級上·四川自貢·期中）【甲】風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。（《與朱元思書》吳均）【乙】高梁橋水①，從西山深澗中來，道此入玉河。白練千匹，微風(fēng)行水上，若羅紋紙。堤在水中，兩波相夾，綠楊四行，樹古葉繁，一樹之蔭，可覆數(shù)席，垂線長丈余。岸北佛廬道院甚眾，朱門紺殿，亙數(shù)十里。對面遠(yuǎn)樹，高下攢簇，間以水田。西山如螺髻②，出于林水之間。極樂寺去橋可三里，路徑亦佳，馬行綠蔭中，若張蓋③。殿前剔牙松數(shù)株，松身鮮翠嫩黃斑剝?nèi)舸篝~鱗大可七八圍許。暇日，曾與黃思立諸公游此。予弟中郎云：“此地小似錢塘、蘇堤?！彼剂⒁嘁詾槿?。予因嘆西湖勝景，入夢已久，何日掛進(jìn)賢冠④，作六橋下客子，了此山水一段情障⑤乎？（《極樂寺紀(jì)游》袁宗道）【注】①高梁橋水：指位于北京海淀區(qū)西直門外高梁之水。②螺髻：發(fā)型如螺殼形。③蓋：車蓋。古時為車上遮陽擋雨之具。④掛進(jìn)賢冠：掛，摘掉。進(jìn)賢冠，古代儒者所戴的緇布冠，這里指官帽或?yàn)跫喢?。⑤情障：久存于心的愿望?12．下列加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)（

）A．爭高直指

直指：筆直地向上，直插云天B．經(jīng)綸世務(wù)者

經(jīng)綸：籌劃、治理C．道此入玉河

道：知道D．大可七八圍許

許：表示約數(shù)313．劃波浪線句子停頓正確的是（

）A．松身鮮翠嫩黃/

斑剝?nèi)舸篝~鱗/大可七八圍許B．松身鮮翠/嫩黃斑剝?nèi)舸篝~鱗/大可七八圍許C．松身鮮翠嫩黃/斑剝?nèi)舸篝~/

鱗大可七八圍許D．松身/

鮮翠嫩黃斑剝?nèi)舸篝~鱗/大可七八圍許314．對甲乙兩文理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．【甲】文是吳均寫給友人的一封信。信中創(chuàng)造出一種清新自然的意境，使人讀后悠然神往，仿佛也親自領(lǐng)略了其間的山水之美；同時也表現(xiàn)出他沉湎于山水的生活情趣。B．【乙】文是一篇優(yōu)美的游記散文，寫景由近而遠(yuǎn)，顯示了一種流動性、變幻性，在流動中變幻，在變幻中流動，使人目不暇接，心曠神怡。C．【甲】文用駢文寫成，文字千錘百煉，生動曉暢，句式整齊而有變化，讀來很有韻味?！傍S飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”寫的是作者的所見所感，從而烘托了山水景物的魅力?！疽摇课囊悦枥L景物見長，寫景文字占了三分之二以上；作者把寫景與敘述游覽過程相結(jié)合的，足跡所至。目力所及，輒相伴以景。D．【甲】文既用人的感受反襯出山水之美，也抒發(fā)了對功名利祿的鄙棄，對官場政務(wù)的厭倦，含蓄地流露出愛慕美好的大自然，避世退隱的高潔志趣?！疽摇课淖髡甙l(fā)出了身在官場不得自由的感嘆，含蓄流露出對官場生活的厭倦和對山水名勝向往追求的情懷。315．譯文中劃線句子。（1）橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。（2）極樂寺去橋可三里，路徑亦佳，馬行綠蔭中，若張蓋?！敬鸢浮?12．C

313．A

314．C315．（1）橫斜的樹木遮蔽了上面的天空，即使在白天，林間也昏暗如黃昏；稀疏的枝條互相掩映，有時還能露出陽光。（2）極樂寺離高梁橋三里，到極樂寺的路也很好，騎馬走在綠蔭中，仿佛頭上張著一把傘。【導(dǎo)語】這兩篇文言文描繪了作者對山水自然美景的熱愛和贊美，通過細(xì)膩的筆觸和生動的描繪，將景物的清晰和優(yōu)美展現(xiàn)出來。吳均的作品更偏向于詩意與理想的表達(dá)，而袁宗道則感嘆于世俗與理想之間的矛盾，流露出對自然的向往和對官場生活的厭倦。312．本題考查理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，要能結(jié)合具體語境弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。C.句意：經(jīng)過此地流入河里。道：經(jīng)過。故選C?！窘馕觥?13．本題考查文言文語句的句讀。解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先對句子作簡單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀；同時利用虛詞來輔助句讀。句讀時要注意古漢語的語法和句式，句讀不能出現(xiàn)“破句”的現(xiàn)象。句意：松樹軀干碧綠嫩黃，斑駁疏落就像大魚的魚鱗，松樹大約有七八圍（一人環(huán)抱的長度叫做圍）粗?！八缮眭r翠嫩黃”寫松樹的顏色，“斑剝?nèi)舸篝~鱗”比喻句，“大可七八圍許”寫松樹的粗壯，由此分析，應(yīng)這樣斷句：松身鮮翠嫩黃/斑剝?nèi)舸篝~鱗/大可七八圍許。故選A。314．本題考查對文言文內(nèi)容的理解與分析。C.“是作者的所見所感”理解錯誤。“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”此句并非直接描繪山水景物，而是通過人的感受來反襯山水之美，這是作者觀賞美景中油然而生的聯(lián)想，借景言志，既反映了作者對爭名逐利官場的鄙視，又襯出大自然美景誘人的力量。故選C。315．本題考查學(xué)生對文言文句子的翻譯能力。文言文的翻譯一般有直譯和意譯兩種方法，具體到某一句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況。翻譯文言語句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯，運(yùn)用“增、刪、調(diào)、換、留”等譯文的基本方法，做到譯句文從字順，符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范，句意盡量達(dá)到完美。注意重點(diǎn)詞的解釋：（1）柯：樹木的枝干；上：方位名詞作狀語，在上面；蔽：遮蔽；晝：白天；猶：好像；疏條：稀疏的小枝；交映：互相遮掩；交：相互；見：看見；日：太陽，陽光。（2）去：距離；可：大約；亦：也；若：像；蓋：傘；張蓋：打傘。參考譯文：【甲】煙霧都消散盡凈，天空和群山融為一色。我乘著船隨著江流漂蕩，任憑船按照自己的意愿，時而向東，時而向西。從富陽到桐廬一百里左右的水路上，山水奇特獨(dú)異，天下獨(dú)一無二。水都是淺青色的，深深的江水清澈見底。一直看下去，水底游動的魚兒和細(xì)小的石頭都可以看得很清楚，毫無障礙。湍急的水流比箭還快，兇猛的巨浪好像飛奔的駿馬。江兩岸的高山上，全都生長著蒼翠的樹木，一看便讓人心生寒意，高山憑依高峻的地勢爭著向上，往高處和遠(yuǎn)處伸展；群山競爭著高聳，筆直地向上，直插云天，形成千百座山峰。山間泉水沖擊著巖石，發(fā)出泠泠的響聲；美麗的鳥相互和鳴，鳴聲嚶嚶，和諧動聽。蟬長久不斷地鳴叫，猿不停地啼叫著?？吹竭@些雄奇的山峰，那些極力追求功名利祿的人，追逐名利的心就會平靜下來；看到這些幽美的山谷，忙于治理國家大事的人，就會流連忘返。橫斜的樹木遮蔽了上面的天空，即使在白天，林間也昏暗如黃昏；稀疏的枝條互相掩映，有時還能露出陽光?！疽摇扛吡簶蛳碌暮铀畯奈魃缴顛{谷中流淌過來，經(jīng)過此地流入河里。一千匹白色的帶子一般，微風(fēng)吹過水面就像羅紋紙(一種紙張)。河堤筑在水中，被兩條河夾著。堤上有四行綠色的楊樹，樹木古老枝葉繁盛，一棵大樹的樹蔭，可以鋪好幾張席子，從葉子縫隙中垂下的光線有一丈多長。河岸北邊寺廟道院非常多，紅門大殿，綿延好幾十里遠(yuǎn)。對面遠(yuǎn)處的樹木，高矮成林，中間幾處水田，西山好像人盤著螺旋狀的頭發(fā)，聳立在樹林河水之間。極樂寺離橋大約三里路，道路的風(fēng)景也很好，馬在綠蔭下前行，就像給馬車做的車棚。佛殿前有幾株“剔牙松”，松樹軀干碧綠嫩黃，斑駁疏落就像大魚的魚鱗，松樹大約有七八圍（一人環(huán)抱的長度叫做圍）粗?？臻e時節(jié)，我曾經(jīng)和黃思立等先生一起來這里游玩。我的弟弟袁中郎說：“這個地方就像錢塘、蘇堤”。黃思立也認(rèn)為是。我于是感慨西湖美景，我夢到很多次了，什么時候能掛起進(jìn)賢冠（掛進(jìn)賢冠，意思是辭去官職，掛起官帽，讓給賢能的人），充當(dāng)西湖六橋底下的游客，了卻我一段山水情緣？（25-26九年級上·廣東深圳·期中）【甲】①風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。②水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。③夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。（選自吳均《與朱元思書》）【乙】①閣于山與湖之間，山圍如屏，湖繞如帶，山與湖交相襲也。②……③閣既成，主人與客，登而樂之，謀所以名其閣者。④主人復(fù)于客曰：“客亦知河伯之自多于水①乎？今吾與子亦猶是也。嘗試與子直前楹而望，陽山箭缺，累如重甌。吳王拜郊之臺，已為黍離荊棘矣。邐迤而西，江上諸山，參錯如眉黛，吳海國、康蘄國之壁壘，亦已蕩為江流矣。下上千百年，英雄戰(zhàn)爭割據(jù)，杳然不可以復(fù)跡，而況于斯閣歟？又況于吾與子以眇然之軀，寄于斯閣者歟？吾與子登斯閣也，欣然騁望，舉酒相屬，已不免啞然自笑，而何怪于人世之還而相笑與？”⑤客曰：“不然。于天地之間有山與湖，于山與湖之間有斯閣，于斯閣之中有吾與子。吾與子相與晞朝陽而浴夕月，釣清流而弋高風(fēng)，其視人世之區(qū)區(qū)以井蛙相跨峙而以腐鼠相嚇也為何如哉？吾聞之，萬物莫不然，莫不非。因其所非而非之，是以小河伯而大海若，少仲尼而輕伯夷，因其所然而然之，則夫夔炫之相憐，絛魚之出游，皆動乎天機(jī)而無所待也。吾與子之相樂也，人世之相笑也，皆彼是之兩行也，而又何間焉？”⑥主人曰：“善哉！吾不能辯也。”姑以秋水名閣，而書之以為記。崇禎四年三月初五日。（節(jié)選自錢謙益《秋水閣記》）【注釋】①河伯觀海：河伯因?yàn)樽约旱乃驅(qū)拸V而自滿，直到看到大海的廣闊無垠，才意識到自己的渺小。316．下列選項(xiàng)中“直”字意義相同的兩項(xiàng)是（

）A．直視無礙

B．豈直五百里哉

C．試與子直前楹而望D．中通外直

E．剛直不阿317．請翻譯【甲】【乙】兩文中畫橫線的句子。（1）急湍甚箭，猛浪若奔。（2）今吾與子亦猶是也。318．《岳陽樓記》中提到下圖展示的風(fēng)景畫，請默寫出對應(yīng)的兩個三字短語，和【乙】文“山與湖交相襲也”相呼應(yīng)。①

②

319．【甲】【乙】兩文都是作者見到眼前景物發(fā)出了自己的人生思考，請結(jié)合文段內(nèi)容，用自己的話將對話補(bǔ)充完整。小聚：吳均的“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”表達(dá)了自己（1）的志向。小龍：錢謙益通過主人之口，從曾經(jīng)的歷史遺跡如吳王拜郊之臺、各國壁壘等都已消逝，引發(fā)（2）思考。320．【甲】【乙】兩文都描繪了山水風(fēng)光，請結(jié)合文章具體內(nèi)容談?wù)勎恼碌膶懢笆址ā！敬鸢浮?16．AC317．（1）湍急的水流比箭還快，洶涌的浪濤像飛奔的駿馬。（2）現(xiàn)在我和您也像這樣啊。318．銜遠(yuǎn)山

吞長江319．淡泊名利、向往寧靜自然

人生短暫、世事無常，應(yīng)超脫塵世紛爭的320．《與朱元思書》運(yùn)用了動靜結(jié)合的寫景手法，如“水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙”是靜景描寫，“急湍甚箭，猛浪若奔”是動景描寫，動靜相襯，展現(xiàn)了富春江水的秀麗與湍急；還運(yùn)用了視覺與聽覺結(jié)合的描寫，如“夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰”從視覺角度描繪了山的形態(tài)，“泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕”從聽覺角度描寫了自然聲響，視聽結(jié)合使畫面更立體。《秋水閣記》通過對山、湖、閣及歷史遺跡的描寫，如“閣于山與湖之間，山圍如屏，湖繞如帶，山與湖交相襲也”“吳王拜郊之臺，已為黍離荊棘矣”等，將自然景觀與歷史滄桑相結(jié)合，引發(fā)人生思考，同時運(yùn)用了對比的手法，將曾經(jīng)的歷史遺跡與現(xiàn)在的景象對比，突出世事變遷?！緦?dǎo)語】兩文均以山水為引，卻各有側(cè)重。《與朱元思書》以駢文繪富春江奇絕，動靜結(jié)合寫山水之美，借“息心”“忘反”抒避世之志；《秋水閣記》以閣為媒，融山水之景與歷史之思，借主客對話探人生哲思。一文偏寫景寄情，一文重景中論理，皆顯古人觀物悟理的智慧?！窘馕觥?16．本題考查一詞多義。A.副詞，意為“徑直、直接”，指視線不被阻礙，直接看到水底；B.副詞，意為“只、僅僅”，表范圍限定；C.副詞，意為“徑直、直接”，指走到前楹處直接眺望；D.形容詞，意為“筆直”，形容物體形態(tài)挺拔；E.形容詞，意為“正直”，形容人品行端正、不迎合權(quán)貴。故選AC。317．本題考查句子翻譯。重點(diǎn)詞有：（1）急湍：湍急的水流；甚：超過；奔：動詞用作名詞，飛奔的馬；（2）今：如今；猶：像；是：這樣。318．本題考查對內(nèi)容的理解。首先，明確題目要求是結(jié)合《岳陽樓記》和所給圖片，默寫出與乙文“山與湖交相襲也”相呼應(yīng)的兩個三字短語。然后，回憶《岳陽樓記》的內(nèi)容，文中“銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯”描繪了岳陽樓前洞庭湖連接遠(yuǎn)山、容納長江的壯闊景象，其中“銜遠(yuǎn)山”“吞長江”這兩個三字短語，體現(xiàn)了山與湖（江）相互交融、環(huán)繞的狀態(tài)，和乙文“山與湖交相襲也”所表達(dá)的山水相互映襯、交融的意思相呼應(yīng)。319．本題考查分析作者人生思考與志向。根據(jù)甲文第③段“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”，可知吳均面對富春江奇山異水，表達(dá)出鄙棄功名利祿、向往自然山水、追求淡泊寧靜生活的志向；根據(jù)乙文主人提及“吳王拜郊之臺，已為黍離荊棘矣”“吳海國、康蘄國之壁壘，亦已蕩為江流矣”，以及對“下上千百年，英雄戰(zhàn)爭割據(jù)，杳然不可以復(fù)跡”“吾與子以眇然之軀，寄于斯閣者”的感慨，可知錢謙益借主人之口，從歷史遺跡消逝、英雄割據(jù)無跡，引發(fā)對世事變遷迅速、人生短暫渺小的思考。320．本題考查文章寫景手法賞析。甲文：（吳均《與朱元思書》）結(jié)合甲文第②段“水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙”可知甲文寫水時是靜態(tài)描寫，以“千丈見底”“直視無礙”凸顯水的澄澈透明，如一幅靜止的青綠山水；結(jié)合“急湍甚箭，猛浪若奔”可知，此處是動態(tài)描寫，用“甚箭”“若奔”的比喻，將湍急水流與奔騰駿馬聯(lián)系，展現(xiàn)水的磅礴氣勢；結(jié)合第③段“夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈”是靜態(tài)中藏動態(tài)，“競上”“軒邈”賦予山以主動向上的生命力；“泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻”則是純粹的動態(tài)聲景，以泉聲、鳥鳴、蟬嘶、猿啼的交織，讓寂靜的山林充滿生機(jī)，動靜結(jié)合讓山水既有靜態(tài)的秀美，又有動態(tài)的活力。結(jié)合第①段描繪“天山共色”的整體色調(diào)、第②段“游魚細(xì)石”的水中景象、第③段“負(fù)勢競上”的山勢可知，文章構(gòu)建了清晰的視覺畫面；結(jié)合“泠泠”“嚶嚶”“千轉(zhuǎn)”“百叫”等聲音，以聲襯靜，從聽覺角度讓讀者仿佛置身富春江畔，既能看見山水形態(tài)，又能聽見自然聲響，全方位感受景色之美。結(jié)合“急湍甚箭，猛浪若奔”運(yùn)用比喻，將“急湍”比作“箭”、“猛浪”比作“奔馬”，直觀展現(xiàn)水的速度與力量；“負(fù)勢競上，互相軒邈”運(yùn)用擬人，賦予山“競逐”的人格化動作，凸顯山勢的陡峭與挺拔；“千丈見底”運(yùn)用夸張，極言水的清澈深度，增強(qiáng)描寫的感染力。乙文：（錢謙益《秋水閣記》）結(jié)合乙文第①段“閣于山與湖之間，山圍如屏，湖繞如帶，山與湖交相襲也”，以“如屏”“如帶”的簡單比喻作白描，不堆砌辭藻，僅用“圍”“繞”“交相襲”三個動詞，便勾勒出“山環(huán)閣、湖繞閣”的空間格局，讓山的穩(wěn)重、湖的靈動與閣的居中位置清晰呈現(xiàn)，寥寥數(shù)語便構(gòu)建出山水相依的整體意境。結(jié)合第④段“陽山箭缺，累如重甌”“江上諸山，參錯如眉黛”可知，描寫山水景色時，并非單純寫景，而是將景色與“吳王拜郊之臺，已為黍離荊棘”“吳海國、康蘄國之壁壘，亦已蕩為江流”的歷史遺跡消逝相對比，讓眼前的山水成為觸發(fā)人生思考的媒介——山水依舊，而歷史變遷、人事更迭，景色中暗含對世事無常、人生渺小的感慨，使寫景不再是單純的景物描摹，更承載了作者的哲思。參考譯文：甲文：與朱元思書（吳均）風(fēng)和煙霧都消散了，天空和群山呈現(xiàn)出同樣的顏色。（我乘船）隨著江流