2025年區(qū)公文抄襲問(wèn)題專項(xiàng)整治自查自糾情況的報(bào)告按照上級(jí)關(guān)于開(kāi)展公文抄襲問(wèn)題專項(xiàng)整治工作的部署要求，我區(qū)高度重視，迅速行動(dòng)，對(duì)全區(qū)公文進(jìn)行了全面深入的自查自糾?，F(xiàn)將具體情況報(bào)告如下：自查自糾工作開(kāi)展情況加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工：成立了以區(qū)政府辦公室主任為組長(zhǎng)，各部門(mén)辦公室負(fù)責(zé)人為成員的公文抄襲問(wèn)題專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、指導(dǎo)督促專項(xiàng)整治工作。制定了詳細(xì)的工作方案，明確了整治目標(biāo)、范圍、步驟和要求，確保專項(xiàng)整治工作有序推進(jìn)。廣泛宣傳動(dòng)員，提高思想認(rèn)識(shí)：組織召開(kāi)了全區(qū)公文抄襲問(wèn)題專項(xiàng)整治工作動(dòng)員會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)文件精神，對(duì)專項(xiàng)整治工作進(jìn)行了全面動(dòng)員部署。通過(guò)政府網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等多種渠道，廣泛宣傳公文抄襲問(wèn)題的危害性和開(kāi)展專項(xiàng)整治工作的重要意義，引導(dǎo)廣大干部職工增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，自覺(jué)遵守公文寫(xiě)作規(guī)范。全面排查梳理，建立問(wèn)題臺(tái)賬：組織各部門(mén)對(duì)近兩年來(lái)制發(fā)的各類公文進(jìn)行了全面自查，重點(diǎn)排查是否存在抄襲、剽竊、拼湊等問(wèn)題。各部門(mén)指定專人負(fù)責(zé)，逐篇審核公文內(nèi)容，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行記錄和整理，建立了詳細(xì)的問(wèn)題臺(tái)賬。截至目前，全區(qū)共排查公文[X]份，發(fā)現(xiàn)疑似抄襲問(wèn)題公文[X]份。存在的主要問(wèn)題思想認(rèn)識(shí)不夠深刻：部分干部職工對(duì)公文抄襲問(wèn)題的危害性認(rèn)識(shí)不足，缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敬業(yè)精神，存在應(yīng)付了事、敷衍塞責(zé)的現(xiàn)象。一些同志認(rèn)為公文寫(xiě)作只是形式，只要能完成任務(wù)就行，對(duì)公文內(nèi)容的質(zhì)量和原創(chuàng)性重視不夠。寫(xiě)作能力有待提高：隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，公文的專業(yè)性和時(shí)效性要求越來(lái)越高，對(duì)干部職工的寫(xiě)作能力提出了更大挑戰(zhàn)。部分干部職工缺乏系統(tǒng)的公文寫(xiě)作培訓(xùn)，寫(xiě)作技巧和方法掌握不夠熟練，在撰寫(xiě)公文時(shí)往往感到力不從心，不得不借鑒或抄襲他人的作品。審核把關(guān)不夠嚴(yán)格：一些部門(mén)在公文審核過(guò)程中，存在審核標(biāo)準(zhǔn)不高、審核程序不嚴(yán)等問(wèn)題。審核人員對(duì)公文內(nèi)容的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和原創(chuàng)性審核不夠細(xì)致，對(duì)一些明顯的抄襲問(wèn)題未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正，導(dǎo)致抄襲公文得以印發(fā)。監(jiān)督機(jī)制不夠健全：目前，我區(qū)尚未建立健全有效的公文抄襲問(wèn)題監(jiān)督機(jī)制，對(duì)公文寫(xiě)作過(guò)程缺乏全程監(jiān)督，對(duì)抄襲行為的懲處力度不夠。一些部門(mén)對(duì)發(fā)現(xiàn)的抄襲問(wèn)題往往只是進(jìn)行簡(jiǎn)單的批評(píng)教育，沒(méi)有采取嚴(yán)厲的問(wèn)責(zé)措施，難以形成有效的震懾。整改措施及下一步工作計(jì)劃加強(qiáng)教育引導(dǎo)，提高思想認(rèn)識(shí)：通過(guò)開(kāi)展專題培訓(xùn)、案例分析等形式，加強(qiáng)對(duì)干部職工的職業(yè)道德教育和公文寫(xiě)作規(guī)范培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大干部職工深刻認(rèn)識(shí)公文抄襲問(wèn)題的危害性，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，樹(shù)立正確的寫(xiě)作觀念。強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升寫(xiě)作能力：制定詳細(xì)的公文寫(xiě)作培訓(xùn)計(jì)劃，定期組織開(kāi)展公文寫(xiě)作培訓(xùn)班，邀請(qǐng)專家學(xué)者和業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行授課，系統(tǒng)講解公文寫(xiě)作的基本知識(shí)、技巧和方法。同時(shí)，鼓勵(lì)干部職工加強(qiáng)自學(xué)，不斷積累寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，提高寫(xiě)作水平。嚴(yán)格審核把關(guān)，確保公文質(zhì)量：進(jìn)一步完善公文審核制度，明確審核職責(zé)和審核標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對(duì)公文內(nèi)容的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和原創(chuàng)性審核。建立多級(jí)審核機(jī)制，實(shí)行初審、復(fù)審和終審制度，確保每一份公文都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格審核把關(guān)。健全監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)肅責(zé)任追究：建立健全公文抄襲問(wèn)題監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)公文寫(xiě)作過(guò)程的全程監(jiān)督。設(shè)立舉報(bào)信箱和舉報(bào)電話，鼓勵(lì)廣大干部群眾對(duì)抄襲行為進(jìn)行舉報(bào)。對(duì)發(fā)現(xiàn)的抄襲問(wèn)題，一經(jīng)查實(shí)，將嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重的將給予黨紀(jì)政紀(jì)處分。通過(guò)此次自查自糾，我們深刻認(rèn)識(shí)到我區(qū)在公文寫(xiě)作方面存在的問(wèn)題和不足。下一步，我