一、為什么要學(xué)習(xí)防詐騙？——安全成長(zhǎng)的“必修課”演講人01為什么要學(xué)習(xí)防詐騙？——安全成長(zhǎng)的“必修課”02什么是詐騙？——?jiǎng)冮_“糖衣”看本質(zhì)03小學(xué)生常見的詐騙類型——這些“坑”要認(rèn)清04如何識(shí)別詐騙？——掌握“三問三看”法則05遇到詐騙怎么辦？——“停、問、報(bào)”三步法06做“防騙小衛(wèi)士”——讓安全傳遞下去目錄2025小學(xué)五年級(jí)道德與法治防詐騙安全知識(shí)課件同學(xué)們，今天我們要共同開啟一節(jié)與“安全”“智慧”緊密相關(guān)的課程——防詐騙安全知識(shí)學(xué)習(xí)。作為五年級(jí)的學(xué)生，我們已經(jīng)開始獨(dú)立面對(duì)更多的生活場(chǎng)景：用手機(jī)查資料、幫家長(zhǎng)取快遞、在小區(qū)里和小伙伴玩?！@些成長(zhǎng)的“小自由”，也讓我們離潛在的風(fēng)險(xiǎn)更近了一步。去年我在整理班級(jí)安全問卷時(shí)發(fā)現(xiàn)，有32%的同學(xué)曾收到過“游戲皮膚免費(fèi)送”的消息，15%的家長(zhǎng)接到過“孩子受傷需轉(zhuǎn)賬”的電話——這些數(shù)字背后，藏著詐騙分子的“小心機(jī)”。今天，我們就從“認(rèn)識(shí)詐騙”開始，一步步學(xué)會(huì)用智慧守護(hù)自己和家人的安全。01為什么要學(xué)習(xí)防詐騙？——安全成長(zhǎng)的“必修課”1詐騙離我們并不遙遠(yuǎn)去年寒假，我們班小宇同學(xué)就遇到了一起典型的詐騙事件：他在某游戲論壇看到“66元買1288皮膚”的廣告，加了對(duì)方QQ后，對(duì)方以“支付失敗”“需要驗(yàn)證資金”為由，先后讓小宇用媽媽的手機(jī)轉(zhuǎn)了3次賬，共計(jì)1200元。直到媽媽收到銀行提醒短信，才發(fā)現(xiàn)錢被轉(zhuǎn)走了。類似的案例，在全國(guó)中小學(xué)生中每年發(fā)生超過10萬起（根據(jù)2023年公安部?jī)和踩珨?shù)據(jù)）。這說明，詐騙不是“新聞里的事”，而是可能發(fā)生在我們身邊的“現(xiàn)實(shí)課”。2防詐騙是責(zé)任，更是能力同學(xué)們，當(dāng)我們學(xué)會(huì)識(shí)別詐騙，不僅能保護(hù)自己的零花錢、家長(zhǎng)的血汗錢，更能成為家庭的“安全小衛(wèi)士”。我曾遇到一位四年級(jí)的學(xué)生，她媽媽接到“社保局通知醫(yī)?？ó惓！钡碾娫?，正準(zhǔn)備按對(duì)方要求轉(zhuǎn)賬時(shí)，她想起老師講的“公檢法不會(huì)電話要求轉(zhuǎn)賬”，立刻阻止了媽媽。后來媽媽說：“要不是孩子，我可能就被騙了。”這就是學(xué)習(xí)防詐騙的意義——用知識(shí)守護(hù)愛，用智慧傳遞愛。02什么是詐騙？——?jiǎng)冮_“糖衣”看本質(zhì)1詐騙的定義與核心特征根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》第二百六十六條，詐騙罪是指以非法占有為目的，用虛構(gòu)事實(shí)或隱瞞真相的方法，騙取數(shù)額較大的公私財(cái)物的行為。簡(jiǎn)單來說，詐騙就是“說謊+要錢”——騙子會(huì)編造一個(gè)“故事”，讓你相信他說的是真的，然后找你要錢、要信息，甚至要你的幫助轉(zhuǎn)賬。2詐騙的“三層偽裝”騙子的手段千變?nèi)f化，但核心偽裝逃不過這三層：情感牌：利用你的同情、好奇或貪心。比如“可憐的小動(dòng)物需要救助，轉(zhuǎn)50元就能領(lǐng)養(yǎng)”“你的游戲賬號(hào)被抽中大獎(jiǎng)，交手續(xù)費(fèi)就能領(lǐng)取”；權(quán)威感：冒充老師、警察、快遞員等身份。比如“我是張老師，明天要交資料費(fèi)，加我微信轉(zhuǎn)200元”“你快遞丟了，加我QQ登記賠償”；緊迫感：制造“不立刻做就會(huì)有嚴(yán)重后果”的恐慌。比如“你媽媽出車禍了，現(xiàn)在轉(zhuǎn)錢到指定賬戶救命”“你的游戲賬號(hào)10分鐘后被封，趕緊充值解凍”。03小學(xué)生常見的詐騙類型——這些“坑”要認(rèn)清1網(wǎng)絡(luò)世界的“甜蜜陷阱”現(xiàn)在同學(xué)們使用手機(jī)、平板的機(jī)會(huì)越來越多，網(wǎng)絡(luò)詐騙也成了“重災(zāi)區(qū)”。常見類型有：游戲充值詐騙：騙子在游戲聊天區(qū)、論壇發(fā)布“低價(jià)皮膚”“代充點(diǎn)券”廣告，要求先付款再發(fā)貨。但你轉(zhuǎn)錢后，要么被拉黑，要么對(duì)方以“賬號(hào)異?！薄靶枰悟?yàn)證”為由繼續(xù)索要錢財(cái)。小宇的案例就是典型代表。虛假抽獎(jiǎng)詐騙：比如“關(guān)注這個(gè)公眾號(hào)，輸入你的姓名+手機(jī)號(hào)，就能抽iPhone15”。實(shí)際上，你的個(gè)人信息會(huì)被倒賣，甚至騙子會(huì)用你的信息冒充你向家長(zhǎng)要錢。網(wǎng)絡(luò)交友詐騙：部分同學(xué)會(huì)在社交軟件上添加“同齡網(wǎng)友”，對(duì)方可能假裝和你交朋友，逐漸獲取信任后，以“家里出事”“需要買學(xué)習(xí)資料”等理由借錢。2線下場(chǎng)景的“溫情套路”除了網(wǎng)絡(luò)，我們?cè)谛^(qū)、學(xué)校附近也可能遇到詐騙：“熱心”陌生人：比如“小朋友，我迷路了，能借你手機(jī)打個(gè)電話嗎？”“阿姨有急事，能幫我拿一下包嗎？”這些看似普通的請(qǐng)求，可能是在試探你的警惕性，甚至趁機(jī)偷手機(jī)、搶財(cái)物?！懊赓M(fèi)”誘惑：“小朋友，掃碼領(lǐng)玩具！”“填個(gè)問卷送冰淇淋！”這些“免費(fèi)”背后，可能是在收集你的姓名、學(xué)校、家長(zhǎng)電話等信息，為后續(xù)詐騙做準(zhǔn)備。冒充熟人詐騙：騙子可能提前打聽到你家人的信息，比如“你是小明吧？你媽媽讓我來接你，她說今天加班沒時(shí)間”。如果你輕易跟他走，就可能陷入危險(xiǎn)。3針對(duì)家長(zhǎng)的“間接詐騙”騙子不僅會(huì)直接騙孩子，還會(huì)通過孩子“間接”騙家長(zhǎng)。比如：冒充老師收費(fèi)：騙子通過班級(jí)群、家長(zhǎng)群添加家長(zhǎng)好友，聲稱“學(xué)校要收補(bǔ)課費(fèi)/資料費(fèi)”，并發(fā)送偽造的“通知截圖”。如果家長(zhǎng)不核實(shí)，很容易轉(zhuǎn)賬。“孩子受傷”緊急求助：騙子打電話給家長(zhǎng)：“您好，我是XX醫(yī)院的，您孩子在學(xué)校受傷了，需要立即交手術(shù)費(fèi)，請(qǐng)轉(zhuǎn)5000元到XX賬戶?！奔议L(zhǎng)一著急，可能來不及確認(rèn)就轉(zhuǎn)錢。“家庭信息”勒索：騙子通過各種途徑獲取孩子的照片、學(xué)校信息，發(fā)送給家長(zhǎng)：“你家孩子在我們手里，轉(zhuǎn)10萬贖金，否則……”實(shí)際上，孩子可能正在學(xué)校上課。04如何識(shí)別詐騙？——掌握“三問三看”法則1遇到“要錢”“要信息”時(shí)，先問自己三個(gè)問題“他是誰？”：對(duì)方自稱老師、警察、快遞員？讓他說出具體信息：比如“張老師，您是教我們班數(shù)學(xué)的嗎？”“警察叔叔，能出示警官證嗎？”“快遞員哥哥，我的快遞單號(hào)是多少？”如果對(duì)方支支吾吾答不上來，很可能是騙子?！盀槭裁凑椅?？”：他為什么選你幫忙？是因?yàn)椤澳闶切疫\(yùn)用戶”“你有愛心”，還是“你能解決他的急事”？真正的求助者不會(huì)只找小孩，真正的福利也不會(huì)天上掉餡餅。“需要我做什么？”：是讓你轉(zhuǎn)賬、掃碼、填信息，還是跟他走？凡是要求“保密”“不能告訴家長(zhǎng)”的，十有八九是詐騙。2觀察細(xì)節(jié)，識(shí)破“偽裝”看語氣：騙子往往會(huì)用“趕緊”“馬上”“否則就晚了”等催促性語言，讓你來不及思考。真正的老師、家長(zhǎng)不會(huì)這樣催你。01看信息：短信、微信里的鏈接、二維碼不要隨便點(diǎn)！比如“點(diǎn)擊鏈接領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金”，這些鏈接可能是釣魚網(wǎng)站，會(huì)盜取你的密碼；二維碼可能是支付碼，掃了就會(huì)轉(zhuǎn)錢。02看邏輯：“免費(fèi)送皮膚但要先交押金”“中獎(jiǎng)了卻要交手續(xù)費(fèi)”“警察讓你把錢轉(zhuǎn)到‘安全賬戶’”——這些都是違反常理的，真正的好事不會(huì)讓你先掏錢。0305遇到詐騙怎么辦？——“停、問、報(bào)”三步法1第一步：“?！薄聪隆皶和ｆI”無論對(duì)方說得多緊急，先停下所有操作！如果是網(wǎng)絡(luò)消息，不點(diǎn)擊鏈接、不掃碼、不轉(zhuǎn)賬；如果是線下接觸，不跟陌生人走、不把手機(jī)/財(cái)物交給對(duì)方。去年我們班小美就做得很好：她收到“游戲中獎(jiǎng)”短信后，雖然很心動(dòng)，但記得老師說“先停下”，于是把手機(jī)交給了媽媽，避免了損失。2第二步：“問”——向“可靠的人”求證問家長(zhǎng)/老師：遇到不確定的事，第一時(shí)間告訴爸爸媽媽或班主任。比如“媽媽，有個(gè)‘老師’讓我轉(zhuǎn)資料費(fèi)，是真的嗎？”“張老師，班級(jí)群里有人說要收補(bǔ)課費(fèi)，您知道嗎？”問官方渠道：如果對(duì)方冒充公檢法、銀行，打官方電話核實(shí)。比如96110是全國(guó)反詐專線，110是報(bào)警電話，銀行客服電話可以通過官方網(wǎng)站查詢，不要用對(duì)方提供的號(hào)碼回?fù)堋?第三步：“報(bào)”——及時(shí)報(bào)警或舉報(bào)如果已經(jīng)被騙，不要害怕、不要隱瞞！立刻告訴家長(zhǎng)，并撥打110報(bào)警。警察叔叔會(huì)幫助你追回?fù)p失，也能阻止更多人受騙。如果是網(wǎng)絡(luò)詐騙，還可以通過“國(guó)家反詐中心APP”舉報(bào)信息，幫助其他同學(xué)避免上當(dāng)。06做“防騙小衛(wèi)士”——讓安全傳遞下去做“防騙小衛(wèi)士”——讓安全傳遞下去同學(xué)們，防詐騙不僅是保護(hù)自己，更是一份社會(huì)責(zé)任。我們可以從這三件事做起：家庭小講師：回家給爸爸媽媽講講今天學(xué)的“三問三看”“停問報(bào)”，和他們一起學(xué)習(xí)“國(guó)家反詐中心APP”的使用方法，互相提醒；班級(jí)小宣傳員：在黑板報(bào)上畫防詐騙漫畫，在班會(huì)課上分享自己知道的詐騙案例，讓更多同學(xué)提高警惕；社會(huì)小監(jiān)督者：看到同學(xué)在群里轉(zhuǎn)發(fā)“中獎(jiǎng)鏈接”，主動(dòng)提醒“這可能是詐騙”；看到老人在街頭掃碼領(lǐng)禮品，禮貌地說“奶奶，這個(gè)可能有風(fēng)險(xiǎn)，我們一起問問社區(qū)阿姨吧”。結(jié)語：智慧守護(hù)，安全成長(zhǎng)做“防騙小衛(wèi)士”——讓安全傳遞下去同學(xué)們，今天我們一起揭開了