2025年大學(xué)社會認(rèn)知語言學(xué)專題研究（社會認(rèn)知語言學(xué)專題）期末測試卷

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______一、單項(xiàng)選擇題（總共10題，每題3分，每題只有一個(gè)正確答案，請將正確答案填寫在括號內(nèi)）1.社會認(rèn)知語言學(xué)強(qiáng)調(diào)語言與（）的緊密聯(lián)系。A.社會文化B.個(gè)人心理C.語言結(jié)構(gòu)D.語言功能2.以下哪項(xiàng)不屬于社會認(rèn)知語言學(xué)的研究范疇？（）A.語言的社會變異B.語言與思維的關(guān)系C.語言的形式規(guī)則D.語言的社會建構(gòu)3.社會認(rèn)知語言學(xué)認(rèn)為語言是一種（）。A.工具B.社會行為C.心理表征D.符號系統(tǒng)4.語言的社會認(rèn)知基礎(chǔ)包括（）。A.社會認(rèn)知圖式B.語言能力C.語言知識D.語言運(yùn)用5.社會認(rèn)知語言學(xué)研究中，（）是理解語言意義的重要因素。A.語境B.語音C.詞匯D.語法6.語言的社會變異主要體現(xiàn)在（）方面。A.語音、詞匯、語法B.語言風(fēng)格C.語言使用頻率D.語言習(xí)得7.社會認(rèn)知語言學(xué)關(guān)注語言在（）中的作用。A.社會互動(dòng)B.語言學(xué)習(xí)C.語言研究D.語言教學(xué)8.語言的社會建構(gòu)過程涉及（）。A.社會成員的共同認(rèn)知B.語言學(xué)家的研究C.語言的歷史演變D.語言的內(nèi)部結(jié)構(gòu)9.社會認(rèn)知語言學(xué)認(rèn)為語言與社會文化的關(guān)系是（）。A.相互影響B(tài).語言決定社會文化C.社會文化決定語言D.互不相關(guān)10.以下哪種現(xiàn)象可以用社會認(rèn)知語言學(xué)來解釋？（）A.語言的創(chuàng)造性使用B.語言的錯(cuò)誤發(fā)音C.語言的拼寫錯(cuò)誤D.語言的機(jī)械背誦二、多項(xiàng)選擇題（總共5題，每題4分，每題有兩個(gè)或兩個(gè)以上正確答案，請將正確答案填寫在括號內(nèi)）1.社會認(rèn)知語言學(xué)的研究方法包括（）。A.田野調(diào)查B.實(shí)驗(yàn)研究C.語料庫分析D.理論思辨2.語言的社會認(rèn)知因素包括（）。A.社會角色B.社會關(guān)系C.社會文化背景D.語言知識3.社會認(rèn)知語言學(xué)視角下，語言變異的原因有（）。A.社會階層差異B.地域差異C.年齡差異D.性別差異4.語言的社會建構(gòu)涉及到（）。A.社會成員的語言實(shí)踐B.社會制度的影響C.文化傳統(tǒng)的傳承D.語言規(guī)范的制定5.社會認(rèn)知語言學(xué)對語言教學(xué)的啟示有（）。A.注重語境教學(xué)B.強(qiáng)調(diào)語言的社會功能C.關(guān)注學(xué)習(xí)者的社會背景D.采用傳統(tǒng)的語法教學(xué)方法三、判斷題（總共10題，每題2分，請判斷下列說法的對錯(cuò)，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）1.社會認(rèn)知語言學(xué)只研究語言的社會屬性，不關(guān)注語言的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。（）2.語言的社會變異是一種隨機(jī)現(xiàn)象，沒有規(guī)律可循。（）3.社會認(rèn)知語言學(xué)認(rèn)為語言是社會文化的載體，反映了社會成員的認(rèn)知和價(jià)值觀。（）4.語言的社會建構(gòu)是一個(gè)靜態(tài)的過程，一旦形成就不會改變。（）5.社會認(rèn)知語言學(xué)的研究成果對語言教學(xué)沒有實(shí)際意義。（）6.語言與社會文化的關(guān)系是單向的，社會文化影響語言，語言不會影響社會文化。（）7.社會認(rèn)知語言學(xué)強(qiáng)調(diào)語言的社會功能，忽視語言的交際功能。（）8.語言的社會變異只體現(xiàn)在詞匯方面，語音和語法不會發(fā)生變異。（）9.社會認(rèn)知語言學(xué)認(rèn)為語言是一種社會行為，與個(gè)人的心理因素?zé)o關(guān)。（）10.語言的社會建構(gòu)是社會成員共同參與的結(jié)果，具有主觀性和相對性。（）四、簡答題（總共3題，每題10分，請簡要回答下列問題）1.簡述社會認(rèn)知語言學(xué)的主要理論觀點(diǎn)。2.舉例說明語言的社會變異及其產(chǎn)生的原因。3.社會認(rèn)知語言學(xué)對語言教學(xué)有哪些重要的啟示？五、論述題（總共1題，每題20分，請結(jié)合具體例子，論述社會認(rèn)知語言學(xué)在實(shí)際研究中的應(yīng)用）答案：一、單項(xiàng)選擇題1.A2.C3.B4.A5.A6.A7.A8.A9.A10.A二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABC三、判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.√四、簡答題1.社會認(rèn)知語言學(xué)強(qiáng)調(diào)語言與社會文化、認(rèn)知的緊密聯(lián)系。認(rèn)為語言是一種社會行為，是社會文化的載體，反映社會成員的認(rèn)知和價(jià)值觀。語言的意義不僅取決于語言本身，還受到語境、社會角色、社會關(guān)系等因素的影響。語言的發(fā)展和變化是社會認(rèn)知建構(gòu)的結(jié)果，語言變異反映了社會結(jié)構(gòu)和社會認(rèn)知的變化。2.例如不同社會階層的人在語言使用上存在差異，如詞匯選擇、發(fā)音等。產(chǎn)生原因包括社會階層差異導(dǎo)致的教育程度、生活環(huán)境不同；地域差異，不同地區(qū)有獨(dú)特的方言和語言習(xí)慣；年齡差異，年輕人和老年人語言使用有區(qū)別；性別差異，男女在語言表達(dá)方式上有所不同。3.注重語境教學(xué)，讓學(xué)生在真實(shí)語境中理解和運(yùn)用語言；強(qiáng)調(diào)語言的社會功能，培養(yǎng)學(xué)生在社會互動(dòng)中運(yùn)用語言的能力；關(guān)注學(xué)習(xí)者的社會背景，因材施教；采用多樣化教學(xué)方法，如小組討論、角色扮演等，模擬社會語言場景，提高學(xué)生語言運(yùn)用能力。五、論述題社會認(rèn)知語言學(xué)在實(shí)際研究中有廣泛應(yīng)用。比如在方言研究中，通過調(diào)查不同地區(qū)人群的語言使用，發(fā)現(xiàn)方