第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)2025-2026學(xué)年哈爾濱市松北區(qū)七年級(jí)（上）期末考試歷史試卷一、單選題：本大題共15小題，共30分。1.下側(cè)一組考古發(fā)現(xiàn)可用于實(shí)證我國(guó)（）地點(diǎn)考古發(fā)現(xiàn)云南元謀出土距今約170萬(wàn)年元謀人門(mén)齒化石陜西藍(lán)田出土距今約160萬(wàn)年藍(lán)田人頭骨化石湖北鄖陽(yáng)出土距今約100萬(wàn)年鄖縣人頭骨化石A.百萬(wàn)年的人類(lèi)史 B.一萬(wàn)年的文化史 C.新石器時(shí)代歷史 D.五千年的文明史2.與北京人和山頂洞人的“穴居”相比，河姆渡原始居民和半坡原始居民已經(jīng)過(guò)上了定居生活。出現(xiàn)這一變化的最主要因素是（）A.人工取火的出現(xiàn) B.原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展 C.磨制石器的使用 D.建筑技術(shù)的進(jìn)步3.某校七年級(jí)學(xué)生張三根據(jù)歷史教材繪制了如下的示意圖，其中①和②兩處應(yīng)該填寫(xiě)的依次是（）A.禪讓制、世襲制 B.禪讓制、分封制 C.分封制、世襲制 D.世襲制、郡縣制4.《詩(shī)經(jīng)?秦風(fēng)?無(wú)衣》記載，“豈曰無(wú)衣？與子同裳。王于興師，修我甲兵，與子偕行?！痹撛?shī)句反映的時(shí)代特征是（）A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B.政治變革 C.戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁 D.藝術(shù)繁榮5.學(xué)習(xí)歷史需要掌握歷史紀(jì)年法。公元前221年，秦朝建立?！肮?21年”還可以表述為（）A.公元前2世紀(jì)前期 B.公元前3世紀(jì)前期C.公元2世紀(jì)前期 D.公元3世紀(jì)前期6.《史記?河渠書(shū)》記載：“蜀守冰鑿離堆，辟沫水之害，穿二江成都之中。此渠皆可行舟，有余則用溉浸，百姓享其利?！贝擞涊d所描繪的工程應(yīng)該是（）A.靈渠 B.都江堰 C.鄭國(guó)渠 D.長(zhǎng)城7.為進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，某歷史學(xué)習(xí)小組開(kāi)展了以下活動(dòng)。據(jù)此判斷該小組研究的課題是（）活動(dòng)內(nèi)容查閱文獻(xiàn)司馬遷《史記?秦始皇本紀(jì)》等觀看視頻《大秦帝國(guó)——北擊匈奴、南定百越》等搜集圖片《圓形方孔半兩錢(qián)》、《銅權(quán)》、《銅量》等考察遺址廣西靈渠、陜西秦長(zhǎng)城遺址等A.秦朝建立中央集權(quán)制度 B.秦統(tǒng)一貨幣促進(jìn)經(jīng)濟(jì)交流

C.秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施 D.秦建立統(tǒng)一多民族的國(guó)家8.某歷史興趣小組在課外探究活動(dòng)中收集到以下歷史典故。這些典故反映的史實(shí)是（）歷史典故出處揭竿而起“將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦；斬木為兵，揭竿為旗?！薄哆^(guò)秦論》王侯將相寧有種乎“且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”——《史記?陳涉世家》A.國(guó)人暴動(dòng) B.長(zhǎng)平之戰(zhàn) C.陳勝、吳廣起義 D.黃巾起義9.蔡倫被譽(yù)為“改變世界文化面貌的中國(guó)第一位偉大發(fā)明家”，是因?yàn)樗ǎ〢.發(fā)明水排 B.改進(jìn)造紙工藝 C.發(fā)明印刷術(shù) D.發(fā)明火藥10.“秦皇漢武”是對(duì)中國(guó)歷史做出突出貢獻(xiàn)的皇帝。其中秦始皇廢除分封制，實(shí)行郡縣制和漢武帝實(shí)施“推恩令”的共同作用是（）A.加強(qiáng)了對(duì)地方的控制 B.促進(jìn)了各地文化交流

C.便利了各地交通往來(lái) D.加強(qiáng)了對(duì)思想的控制11.對(duì)如圖所反映歷史現(xiàn)象的準(zhǔn)確理解是（）

A.外戚宦官交替專(zhuān)權(quán) B.社會(huì)局面比較安定C.母后主政皇帝無(wú)權(quán) D.諸侯強(qiáng)大威脅中央12.唐代大詩(shī)人李白有詩(shī)曰：“二龍爭(zhēng)戰(zhàn)決雌雄，赤壁樓船掃地空。烈火張?zhí)煺赵坪?，周瑜于此破曹公?！痹?shī)中所描述的歷史事件的影響是（）A.為曹操統(tǒng)一北方奠定基礎(chǔ) B.為三國(guó)鼎立形成奠定基礎(chǔ)

C.三國(guó)鼎立的局面正式形成 D.最終結(jié)束三國(guó)鼎立的局面13.從歷史的角度思考，東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)得以開(kāi)發(fā)的最主要因素是（）A.江南地區(qū)的氣候溫暖濕潤(rùn)，便于植物生長(zhǎng)

B.江南地區(qū)土地肥沃，便于耕種和游牧

C.北方以漢族政權(quán)為主，南方以少數(shù)民族政權(quán)為主

D.北人南遷提供了勞動(dòng)力，帶來(lái)了先進(jìn)的技術(shù)和生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)14.通過(guò)示意圖可以清晰地把握時(shí)代特征。這一時(shí)期的時(shí)代特征是（）

A.政權(quán)分立 B.完成統(tǒng)一 C.人口遷移 D.社會(huì)變革15.為展示古代科技成就，彰顯古代科學(xué)家精神，我國(guó)在1955年發(fā)行了《中國(guó)古代科學(xué)家（第一組）》郵票，如圖為發(fā)行的祖沖之紀(jì)念郵票，祖沖之被列入這套紀(jì)念郵票的原因是（）A.他的書(shū)法作品被稱(chēng)作“天下第一行書(shū)”

B.他的田園詩(shī)清新自然、樸實(shí)恬淡

C.將圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)以后第七位數(shù)字

D.撰寫(xiě)了第一部完整的農(nóng)書(shū)《齊民要術(shù)》二、材料解析題：本大題共4小題，共40分。16.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族生生不息、長(zhǎng)盛不衰的文化基因。哈爾濱市某中學(xué)開(kāi)展“穿越時(shí)空，探尋中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與完成相關(guān)任務(wù)。

項(xiàng)目一【品讀名言——沐浴智慧之光】學(xué)派名言出處①“己所不欲，勿施于人?！薄墩撜Z(yǔ)》②“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏?！薄兜赖陆?jīng)》③“故明主之治國(guó)也，明賞，則民勸功；嚴(yán)刑，則民親法?！薄俄n非子》項(xiàng)目二【品讀歷法——賡續(xù)文明薪火】

項(xiàng)目三【品讀科技與文化——傳承優(yōu)秀成果】

A．春秋時(shí)期的鐵農(nóng)具

B．扁鵲行醫(yī)畫(huà)像石拓片

C．漢代耬車(chē)（模型）

D．《傷寒雜病論》書(shū)影

E．《史記》

F．《離騷》書(shū)影(1)材料一內(nèi)容分別體現(xiàn)了哪一學(xué)派的思想(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，我國(guó)古代歷法發(fā)展的特點(diǎn)(3)將材料三中反映的科技與文化成果，將以下觀點(diǎn)相對(duì)應(yīng)。（填寫(xiě)字母即可）

生產(chǎn)工具進(jìn)步推動(dòng)農(nóng)業(yè)發(fā)展A______

中醫(yī)藥學(xué)成就造福人類(lèi)B______

文史雙璧滋養(yǎng)中華文脈E______(4)作為青少年學(xué)生，我們應(yīng)該如何弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自信？17.杰出的歷史人物能夠?qū)?guó)家的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一：然張騫鑿空，其后使往者皆稱(chēng)博望侯，以為質(zhì)于外國(guó)，外國(guó)由此信之。

——《史記?大宛列傳》(1)結(jié)合材料一及所學(xué)知識(shí)回答，為什么說(shuō)張騫出使西域是“鑿空”之舉？

材料二：

(2)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料二中圖1、圖2所反映內(nèi)容的聯(lián)系(3)觀察圖2，找出絲綢之路的起點(diǎn)。

材料三：絲綢之路開(kāi)啟了中國(guó)乃至人類(lèi)歷史上中西文明碰撞與交匯的先河，極大地促進(jìn)了東方文化的發(fā)展。作為傳遞信息、傳播精神、傳承文化的通道，絲綢之路永遠(yuǎn)地載入了人類(lèi)與社會(huì)發(fā)展的史冊(cè)，絲綢之路仍有可開(kāi)發(fā)的新價(jià)值。

——摘編自《從“玉石之路”到“絲綢之路”》(4)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括絲綢之路的影響18.閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一政治確立縣制，由國(guó)君直接派官吏治理廢除貴族的世襲特權(quán)建立戶(hù)籍制度，加強(qiáng)對(duì)人民的管理嚴(yán)明法度，禁止私斗經(jīng)濟(jì)廢除舊的土地制度鼓勵(lì)耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役統(tǒng)一度量衡軍事獎(jiǎng)勵(lì)軍功，對(duì)有軍功者授予爵位并賞賜土地材料二董仲舒向漢武帝建議：諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。邪辟之說(shuō)滅息，然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明，民知所從矣?！稘h書(shū)?董仲舒?zhèn)鳌凡牧先凉h文帝和漢景帝注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提倡以農(nóng)為本，要求各級(jí)官吏關(guān)心農(nóng)桑，并進(jìn)一步減輕賦稅和徭役；廢除了一些嚴(yán)刑峻法，還提倡勤儉治國(guó)，反對(duì)奢侈浮華。出現(xiàn)了“文景之治”的局面。光武帝多次下令釋放奴婢，減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，減輕刑罰；加強(qiáng)對(duì)官吏的監(jiān)督，懲處貪官污吏；又允許北方各族內(nèi)遷，緩和民族矛盾。到光武帝統(tǒng)治后期，社會(huì)出現(xiàn)了比較安定的局面，史稱(chēng)“光武中興”。(1)表格內(nèi)容反映了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)的一次著名變法，請(qǐng)寫(xiě)出主持這次變法的人物。結(jié)合變法內(nèi)容，簡(jiǎn)述此次變法的積極影響(2)漢武帝采納了董仲舒的什么建議，漢武帝為什么會(huì)采納他的意見(jiàn)？(3)結(jié)合所學(xué)思考，為什么要實(shí)行以農(nóng)為本的政策(4)結(jié)合表格內(nèi)容及所學(xué)，概括“文景之治”和“光武中興”局面出現(xiàn)的共同因素19.中華文明多元融匯，是我們統(tǒng)一多民族國(guó)家發(fā)展的顯著特征。閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一華夏民族，非一族所成。太古以來(lái)，諸族錯(cuò)居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以成一族之形，后世所謂諸夏是也。——梁?jiǎn)⒊短偶叭d記》材料二魏主欲變北俗，引見(jiàn)群臣?！墼唬骸敖裼麛嘀T北語(yǔ)，一從正音。其年三十已上，習(xí)性已久，容不可猝革。三十已下，見(jiàn)在朝廷之人，語(yǔ)音不聽(tīng)仍舊。若有故為，當(dāng)加降黜。”——《資治通鑒》材料三鮮卑姓漢姓鮮卑姓漢姓拓跋元賀賴(lài)賀丘穆陵穆獨(dú)孤劉步六狐陸賀樓樓材料四中國(guó)歷史上的民族關(guān)系（部分）時(shí)期史實(shí)春秋戰(zhàn)國(guó)居住在周邊的民族不斷襲擾中原；中原霸主也與之進(jìn)行斗爭(zhēng)秦漢秦北擊匈奴；西漢北擊匈奴；設(shè)西域都護(hù)魏晉南北朝北方游牧民族不斷內(nèi)遷；北魏孝文帝改革(1)從材料一中可以看出華夏族的形成有什么特點(diǎn)(2)根據(jù)材料二、材料三結(jié)合所學(xué)，概括魏主為“變北俗”采取了哪些改革措施？結(jié)合所學(xué)分析孝文帝改革的影響(3)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述我國(guó)古代民族交融的主要方式

參考答案1.A2.B3.A4.C5.B6.B7.C8.C9.B10.A11.A12.B13.D14.A15.C16.【小題1】學(xué)派：①儒家；②道家；③法家【小題2】發(fā)展特點(diǎn)：①歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；②持續(xù)演進(jìn)，體系日益完備；③服務(wù)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和社會(huì)生活；④政府主導(dǎo)，全國(guó)統(tǒng)一頒行；⑤科技進(jìn)步推動(dòng)歷法精準(zhǔn)化【小題3】C;D;F【小題4】如何做：①學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化經(jīng)典，增強(qiáng)文化認(rèn)同；②參與傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗，實(shí)踐傳承；③批判繼承，賦予傳統(tǒng)文化現(xiàn)代價(jià)值；④利用新媒體傳播中華文化；⑤認(rèn)識(shí)中華文化對(duì)世界的貢獻(xiàn)，堅(jiān)定文化自信17.【小題1】張騫第一次開(kāi)辟出中原通往西域的道路，中原王朝和西域各國(guó)有了友好往來(lái)，所以稱(chēng)為“鑿空”【小題2】聯(lián)系：張騫出使西域?yàn)榻z綢之路的開(kāi)通奠定了基礎(chǔ)【小題3】長(zhǎng)安【小題4】絲綢之路是古代東西方往來(lái)的大動(dòng)脈，對(duì)于中國(guó)同其他國(guó)家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流，起到了很大的促進(jìn)作用18.【小題1】人物：商鞅；影響：商鞅變法使秦國(guó)一躍而成為最強(qiáng)盛的諸侯國(guó)，為以后秦統(tǒng)一中國(guó)奠定了基礎(chǔ)【小題2】建議：尊崇儒術(shù)（或把儒家學(xué)說(shuō)立為正統(tǒng)思想）；原因：為實(shí)現(xiàn)思想上的大一統(tǒng)，穩(wěn)