秦皇島市八年級歷史上學期期末歷史檢測卷一、卷一選擇題（本部分共12小題，每小題5分，并24分，每小題只有一項符合題意）2.如下人物與相關(guān)史事介紹、評價的搭配中，正確的是（）A.林則徐———海戰(zhàn)殉國B.左宗棠———收復(fù)臺灣C.馮子材——抗法英雄D.鄧世昌————興辦洋務(wù)3.如下知識梳理表中的“？”應(yīng)是（）事件地位意義?是一次受國教亡的政治運動促連資本主義工商業(yè)的發(fā)展，雖然沒能達到自強腳侮的目的，但對激發(fā)人民的愛國思想和民族意識起了重要作用是近代中國第一次思想解放潮流對封建的思想文化進行了拌去，提倡新學，主張興民權(quán)，宣傳自由平等觀念，這提高了社會的民主意識，在社會上起了思想啟榮作用，促進了中國人民的覺醒A.洋務(wù)運動B.戊戌變法C.辛亥革命D.五四運動4.它的成立，實現(xiàn)了各派革命力量的聯(lián)合。從此，以孫中山為代表的民主革命陣營出現(xiàn)了團結(jié)、興旺的景象，革命也取得了前所未有的進展?！八背闪⒂冢ǎ〢.1894年B.1905年C.1915年D.1921年5.滄州地方史記載：1922年4月29日，張作霖和吳佩孚分別下達攻擊令。戰(zhàn)爭在馬廠、固安、長辛店同時開火。在東線直奉兩軍戰(zhàn)線相連。奉軍第三、第四兩隊由馬廠沿津浦路南下，直軍第26師阻擊，槍聲大作，雙方交戰(zhàn)多時，互有傷亡。后奉軍援至，直軍不支，折回滄州、馬廠、唐官屯之間。此“記載”反映的主題是…（）A.洋務(wù)風云B.變法圖新C.民主共和D.軍閥割據(jù)6.據(jù)下表中呈現(xiàn)的史事推斷，五四運動中（）淞滬護軍使盧永祥電：此次滬上風潮是由學生罷課，繼由商人罷市，近且將有勞動工人同盟罷工……星星之火，可以燎原，失此不圖，將成大亂。天津總商會急電：……查津埠之勞動者數(shù)十萬眾，現(xiàn)已發(fā)生不穩(wěn)之象，倘遷延不決，演成事實，其危厄之局，痛苦有過于罷市者。A.青年學生擔當了先鋒的角色B.商人罷市發(fā)揮了決定性作用C.知識分子擔當了領(lǐng)導(dǎo)的角色D.無產(chǎn)階級展現(xiàn)了強大的力量7.有學者指出：“從此，近代以來前赴后繼、英勇奮斗卻又屢敗屢戰(zhàn)、愈挫愈勇的中國人擁有了一個領(lǐng)導(dǎo)斗爭的堅強核心；表明了一部分先進的中國人，在經(jīng)過艱苦探索后對于馬克思主義的歷史性選擇；預(yù)示著東方大國走出傳統(tǒng)的治亂更替與舊式農(nóng)民戰(zhàn)爭的怪圈，融入世界民主大潮的廣闊前景。”該學者評述的是（）A.義和團運動爆發(fā)B.中國同盟會建立C.新文化運動興起D.中國共產(chǎn)黨成立二、卷Ⅱ(非選擇題)(本部分共3小題，13題10分，14題12分，15題14分，共計36分)13.閱讀材料，完成下列要求。(10分)材料一8月初，英國侵入南京下關(guān)江面。耆英、伊里布先后到達南京，向侵略者乞降。耆英在給道光皇帝的奏報中說：“該夷船堅炮猛，初尚得之傳聞，今既親上其船，目睹其炮，益知非兵力所能制伏”。戰(zhàn)爭中，清軍使用的是大刀、長矛、弓箭之類的原始兵器，只有少數(shù)命中率極低的火繩炮，戰(zhàn)船亦是“薄板舊釘，遇擊則破”。材料二作為最高統(tǒng)治者的慈禧太后，置國家利益不顧，以各種名義占用海軍軍費。清朝的軍隊為封建軍閥所把持，各派軍閥自立門戶，將軍隊看成個人爭權(quán)奪利的資本，他們在戰(zhàn)爭中極力保存實力，互不配合，互不支援。一部分軍官則貪生怕死，未戰(zhàn)先逃。(1)結(jié)合所學知識，分別指出材料一、二所述戰(zhàn)爭名稱。(4分)并據(jù)材料一、二，分別歸納清政府在該戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗的原因有哪些?(4分)(2)上述材料、問題表明，清政府在對外戰(zhàn)爭中屢戰(zhàn)屢敗。談?wù)勀銖闹械玫绞裁磫⑹尽?2分)14.閱讀材料，完成下列要求。(12分)20世紀初中國新式學堂學生總數(shù)統(tǒng)計表材料一材料一時間學生總數(shù)1902年100多萬人1906年160多萬人1912年近300萬人(1)據(jù)材料一，指出1902年與1912年相比學生總數(shù)發(fā)生了什么變化。(3分)材料二在中國的民主革命運動中，知識分子是首先覺悟的成分。辛亥革命和五四運動都明顯地表現(xiàn)了這一點，而五四運動時期的知識分子則比辛亥革命時期的知識分子更廣大和更覺悟。然而知識分子如果不和工農(nóng)民眾相結(jié)合，則將一事無成。革命的或不革命的或反革命的知識分子的最后的分界，看其是否愿意并且實行和工農(nóng)民眾相結(jié)合。他們的最后分界僅僅在這一點，而不在乎只講什么三民主義或馬克思主義。真正的革命者必定是愿意并且實行和工農(nóng)民眾相結(jié)合的。五四運動到現(xiàn)在已有了二十個周年，抗日戰(zhàn)爭也快到兩周年了。全國的青年和文化界對于民主革命和抗日戰(zhàn)爭負有大的責任。我希望他們認識中國革命的性質(zhì)和動力，把自己的工作和工農(nóng)民眾結(jié)合起來，到工農(nóng)民眾中去，變?yōu)楣まr(nóng)民眾的宣傳者和組織者。全國民眾奮起之日，就是抗日戰(zhàn)爭勝利之時。全國青年們，努力啊！————摘自毛澤東《五四運動》一九三九年五月一日(2)據(jù)材料二和所學知識，試列舉一位五四運動時期知識分子積極與工農(nóng)民眾相結(jié)合的代表人物。(2分)材料二指出“知識分子如果不和工農(nóng)民眾相結(jié)合，則將一事無成”。試結(jié)合所學知識，從合題部分)4題12分，15題14分，計36分，)正、反兩個角度分別舉出一個事例。(4分)(3)據(jù)以上材料和問題，指出推動新民主主義革命勝利的根本力量是什么。(3分)15.閱讀材料，完成下列要求。(14分)材料一1943年，隨著德、意、日等法西斯國家節(jié)節(jié)敗退，美、英、中三國領(lǐng)導(dǎo)人在北非開羅舉行會議，商討對日作戰(zhàn)以及戰(zhàn)后對日本的懲處等問題。會議發(fā)表《開羅宣言》，規(guī)定日本竊取的中國領(lǐng)土，如東北地區(qū)、臺灣及其附屬島嶼、澎湖群島等，應(yīng)歸還中國。材料二1945年4月，中國與美英蘇一起主持制定了《聯(lián)合國憲章》，規(guī)定了聯(lián)合國的宗旨、原則、權(quán)利、義務(wù)和主要機構(gòu)的職權(quán)。6月26日，在《聯(lián)合國憲章》簽字儀式上，中國成為第一個在憲章上簽字的國家。根據(jù)國際慣例，簽字國應(yīng)按國名首位字母順序排列，這樣阿根廷本該名列簽字的榜首。但由于它很晚才參加反對德、意、日發(fā)動的那場罪惡戰(zhàn)爭，而中國卻是最早受到侵略的國家，所以會議決定簽署文件時將中、法、蘇、英、美5國排在前頭，然后才是與會的其他45個國家。10月24日憲章開始生效，聯(lián)合國正式成立。中國正式成為安理會常任理事國。————摘編自《揭秘聯(lián)合國誕生中的那些鮮為人知的“首次”》(1)結(jié)合所學知識，指出材料一中日本竊取的中國領(lǐng)土分別與哪一重大事件直接相關(guān)?(4分)(2)據(jù)材料二和所學知識，歸納“中國成為第一個在憲章上簽字的國家”的諸多因素。(6分)(3)據(jù)以上材料，概括中國取得抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的意義。(4分)參考答案：1.B2.C3.B4.B5.D6.D7.D8.A9.C10.A11.B12.D13.(1)戰(zhàn)爭名稱：鴉片戰(zhàn)爭。甲午中日戰(zhàn)爭。（4分）戰(zhàn)敗原因：(鴉片戰(zhàn)爭)統(tǒng)治者對外妥協(xié)投降；武器落后。(評分說明：其它表述意思相近即可酌情給分。2分)(甲午中日戰(zhàn)爭)慈禧太后占用海軍軍費；清朝的軍隊互不支援；部分軍官貪生怕死等。(評分說明：答出其中兩點即可，每點1分，共2分。)(2)啟示：落后就要挨打；勿忘國恥，振興中華；重視國防建設(shè)；加強軍隊建設(shè)等。(評分說明：答出其中一點且意思相近即可，其他符合題意的答案也應(yīng)酌情給分。2分)14.(1)示例一：大幅增加。(評分說明：其它表述意思相同亦可酌情給分。3分)示例二：增加。示例三：從100多萬變?yōu)榻?00萬人。（2）陳獨秀或李大釗、毛澤東等均可。（2分）開放式答案，符合題意即可。正面角度：示例：抗日戰(zhàn)爭時期，廣大知識分子(或徐悲鴻、聶耳、冼星海、田漢等)把自己的工作和工農(nóng)相結(jié)合，宣傳抗日，為贏得抗日戰(zhàn)爭勝利做出貢獻。(評分說明：北伐戰(zhàn)爭、長征勝利、解放戰(zhàn)爭時期為例的表述亦可。)反面角度：示例：維新變法或戊戌變法運動中，康有為等知識分子沒有廣泛發(fā)動人民群眾，結(jié)果以失敗而告終。(評分說明：辛亥革命時期為例的表述亦可。4分)(3)工農(nóng)民眾或工農(nóng)群眾、人民群眾。（3分）15.(1)甲午中日戰(zhàn)爭；九一八事變。（4分）(2)中國是最早受到侵略的國家；中國與美英蘇三大國一起成為世界反法西斯大國；中、法、蘇、英、美五國中國國