一、電——生活中形影不離的“親密伙伴”演講人01.02.03.04.05.目錄電——生活中形影不離的“親密伙伴”危險(xiǎn)的“隱形殺手”——電的兩面性安全用電小衛(wèi)士養(yǎng)成記應(yīng)急有方法——遇到觸電怎么辦？總結(jié)：安全用電，從“我”做起2025小學(xué)四年級(jí)思想品德上冊(cè)安全用電宣傳手冊(cè)課件各位同學(xué)、老師們：大家好！我是陪伴大家學(xué)習(xí)《思想品德》課程的王老師。今天，我們要共同打開(kāi)一本特殊的“安全手冊(cè)”——它的主角是我們生活中最熟悉卻也最需要警惕的“電”。作為四年級(jí)的小學(xué)生，你們已經(jīng)能熟練使用臺(tái)燈寫(xiě)作業(yè)、用吹風(fēng)機(jī)吹干頭發(fā)，甚至幫爸爸媽媽按下微波爐的按鈕。但你們知道嗎？電既是照亮黑夜、驅(qū)動(dòng)生活的“魔法能量”，也是藏在電線里的“隱形小老虎”——用對(duì)了，它是我們的好朋友；用錯(cuò)了，可能會(huì)帶來(lái)危險(xiǎn)。接下來(lái)，讓我們一起從“認(rèn)識(shí)電”開(kāi)始，逐步解鎖“安全用電”的全部秘訣。01電——生活中形影不離的“親密伙伴”電——生活中形影不離的“親密伙伴”要學(xué)會(huì)安全用電，首先得明白“電對(duì)我們有多重要”。同學(xué)們可以先想一想：如果今天家里突然停電了，你的生活會(huì)發(fā)生哪些變化？1電的“日常畫(huà)像”去年冬天，我去班里一位同學(xué)家家訪，剛進(jìn)門(mén)就看到他正用取暖器烘手，媽媽在廚房用電磁爐炒菜，奶奶在客廳用洗衣機(jī)晾衣服——這三個(gè)場(chǎng)景里，電的身影無(wú)處不在。根據(jù)國(guó)家能源局2024年的統(tǒng)計(jì)，我國(guó)城鎮(zhèn)居民家庭平均每戶有12-15件常用電器，從早上鬧鐘響起，到晚上臺(tái)燈熄滅，電幾乎參與了我們90%的日常活動(dòng)。學(xué)習(xí)場(chǎng)景：臺(tái)燈、打印機(jī)、電子詞典、投影儀（比如現(xiàn)在我們上課用的多媒體設(shè)備）；生活場(chǎng)景：冰箱（保存食物）、熱水器（提供熱水）、空調(diào)（調(diào)節(jié)溫度）、吹風(fēng)機(jī)（吹干頭發(fā)）；娛樂(lè)場(chǎng)景：電視機(jī)、平板電腦、游戲機(jī)（注意：使用時(shí)也要安全哦）。2電的“能量來(lái)源”有些同學(xué)可能會(huì)問(wèn)：“電是從哪里來(lái)的？”簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，電是通過(guò)發(fā)電廠“生產(chǎn)”出來(lái)的——火力發(fā)電（燒煤）、水力發(fā)電（水的沖擊力）、風(fēng)力發(fā)電（風(fēng)帶動(dòng)風(fēng)機(jī)）、太陽(yáng)能發(fā)電（陽(yáng)光轉(zhuǎn)化）……這些“電工廠”把不同形式的能量轉(zhuǎn)化為電能，再通過(guò)高壓電線、變壓器“送”到我們家里。舉個(gè)例子：去年暑假，我?guī)W(xué)生去參觀本地的火力發(fā)電廠，大家站在巨大的鍋爐前，看著煤炭燃燒產(chǎn)生蒸汽，蒸汽推動(dòng)渦輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，渦輪機(jī)再帶動(dòng)發(fā)電機(jī)——這一連串的“能量接力”，最終讓我們按下開(kāi)關(guān)時(shí)，燈泡立刻亮起來(lái)。過(guò)渡：電為我們的生活帶來(lái)了便利，但它的“脾氣”也很特別——如果我們不尊重它的“規(guī)則”，它就會(huì)“生氣”，甚至“反擊”。接下來(lái)，我們就來(lái)認(rèn)識(shí)電的另一面。02危險(xiǎn)的“隱形殺手”——電的兩面性危險(xiǎn)的“隱形殺手”——電的兩面性2023年，某省兒童安全委員會(huì)做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查：在10-12歲兒童的意外傷害中，觸電事故占比達(dá)8.7%，其中60%的事故發(fā)生在家里。這些數(shù)字背后，是一個(gè)個(gè)因?yàn)椤安恍⌒摹薄皼](méi)注意”導(dǎo)致的悲劇。1電的“危險(xiǎn)特性”電看不見(jiàn)、摸不著，但它的“力量”卻很強(qiáng)大。人體是導(dǎo)體，當(dāng)電流通過(guò)身體時(shí)，會(huì)灼傷皮膚、損傷內(nèi)臟，甚至危及生命。同學(xué)們需要記?。撼睗癍h(huán)境更危險(xiǎn)：水是導(dǎo)體，濕手摸開(kāi)關(guān)、用濕布擦電器，會(huì)讓電流更容易通過(guò)身體。去年雨天，有個(gè)同學(xué)在教室用濕抹布擦投影儀開(kāi)關(guān)，結(jié)果被電得縮手，幸好電流不大，否則后果不堪設(shè)想；低電壓也可能危險(xiǎn)：很多人以為“高壓電才危險(xiǎn)”，但其實(shí)家用220V的電壓（比如插座里的電）已經(jīng)足夠?qū)θ梭w造成傷害。我曾在急診室見(jiàn)過(guò)一個(gè)三年級(jí)的小朋友，他用鑰匙戳插座孔，結(jié)果手被嚴(yán)重灼傷；老化設(shè)備藏隱患：電線破皮、插座松動(dòng)、電器超齡使用（比如超過(guò)8年的冰箱），都可能導(dǎo)致漏電。我家樓下的張奶奶家，就是因?yàn)榕f電線老化引發(fā)短路，差點(diǎn)燒了廚房。23412常見(jiàn)的“危險(xiǎn)行為清單”結(jié)合各地中小學(xué)生觸電事故案例，我們總結(jié)出四年級(jí)學(xué)生最容易犯的5類危險(xiǎn)行為，大家對(duì)照看看自己有沒(méi)有“踩雷”：01圖方便型：濕手拔插頭、用濕布擦正在運(yùn)行的電器（比如電視、電腦）；03冒險(xiǎn)模仿型：攀爬電線桿、用竹竿挑掛在電線上的風(fēng)箏（以為“自己能行”）；05好奇探索型：用鑰匙、回形針、鉛筆芯等金屬物品戳插座孔（以為“好玩”）；02粗心大意型：電器長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)（比如電視不關(guān)，機(jī)頂盒一直亮著）、多個(gè)大功率電器共用一個(gè)插線板（比如空調(diào)、微波爐、電水壺同時(shí)插在一個(gè)插線板上）；04忽視隱患型：發(fā)現(xiàn)電線破皮、插座冒火花，不告訴家長(zhǎng)，自己“悄悄處理”。062常見(jiàn)的“危險(xiǎn)行為清單”真實(shí)案例：2024年3月，某市四年級(jí)學(xué)生小明看到客廳插座有個(gè)小裂縫，覺(jué)得“用膠帶纏一下就行”，結(jié)果他剛撕開(kāi)膠帶，手指碰到露出的電線，瞬間被電擊倒，送醫(yī)后才脫離危險(xiǎn)。這個(gè)案例告訴我們：遇到電器隱患，一定要第一時(shí)間告訴大人，絕對(duì)不能自己“動(dòng)手修”！過(guò)渡：知道了危險(xiǎn)，更要學(xué)會(huì)“避開(kāi)危險(xiǎn)”。接下來(lái)，我們就要變身“安全用電小衛(wèi)士”，把“危險(xiǎn)行為清單”變成“安全操作指南”。03安全用電小衛(wèi)士養(yǎng)成記安全用電小衛(wèi)士養(yǎng)成記安全用電不是“不能用電”，而是“用對(duì)方法用電”。只要掌握這6個(gè)“黃金法則”，我們就能和電成為“安全好伙伴”。1法則一：“手”的安全——干手操作，遠(yuǎn)離水源同學(xué)們記住：任何和電相關(guān)的操作，都要保證手是干燥的！01正確做法：開(kāi)關(guān)燈、拔插頭前，先擦干手；下雨淋濕后，先換干衣服再接觸電器；02特別提醒：浴室是“高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)”，電熱水器、吹風(fēng)機(jī)（非防水型）不能在浴室使用；如果浴室內(nèi)有插座，一定要選擇帶“防濺蓋”的。032法則二：“眼”的觀察——定期檢查，識(shí)別隱患A我們要做家里的“小監(jiān)督員”，每天觀察電器和線路的狀態(tài)：B看電線：有沒(méi)有破皮、打結(jié)、被重物壓到（比如沙發(fā)壓著電線，時(shí)間久了會(huì)磨損）；C看插座：有沒(méi)有發(fā)黃、燒焦痕跡，插孔有沒(méi)有變形（如果插孔變大，可能是經(jīng)常用力插拔導(dǎo)致的）；D看電器：有沒(méi)有異常聲音（比如“滋滋”聲）、異味（比如焦糊味）、發(fā)熱（比如電視背面太燙）。E小任務(wù)：今天回家后，和爸爸媽媽一起檢查一次家里的插座和電線，把看到的情況記在筆記本上，明天來(lái)學(xué)校分享！3法則三：“腦”的思考——合理使用，拒絕超載每個(gè)插線板、每個(gè)插座都有“最大負(fù)荷”，就像小貨車不能裝太多貨物一樣，電器也不能“超量使用”。計(jì)算方法：插線板上一般標(biāo)有“250V10A”，最大負(fù)荷是250V×10A=2500W。如果同時(shí)插空調(diào)（1500W）、電水壺（1800W），總功率3300W，超過(guò)了2500W，就會(huì)過(guò)載，可能引發(fā)火災(zāi)；常見(jiàn)誤區(qū)：很多同學(xué)覺(jué)得“插線板空著幾個(gè)孔，多插一個(gè)沒(méi)關(guān)系”，但其實(shí)“小孔”里藏著大危險(xiǎn)。我家之前就是因?yàn)椴寰€板超載，導(dǎo)致電線發(fā)熱，差點(diǎn)引發(fā)火災(zāi)，現(xiàn)在我家每個(gè)插線板上都貼著“功率表”，時(shí)刻提醒自己。4法則四：“腳”的距離——遠(yuǎn)離高壓，不越“雷池”趣味記憶：可以記口訣“高壓設(shè)備像老虎，保持距離不靠近；電線落地不玩耍，報(bào)告大人來(lái)處理”。特殊情況：如果看到電線掉在地上，絕對(duì)不能靠近（可能有“跨步電壓”），要立刻告訴大人或撥打119；安全距離：高壓電線桿周圍5米內(nèi)不要玩耍，更不能攀爬；戶外的高壓設(shè)備（比如變壓器、高壓線）就像“帶電的雷區(qū)”，一定要保持安全距離。CBAD5法則五：“心”的責(zé)任——人走電斷，節(jié)約安全很多同學(xué)離開(kāi)房間時(shí)，習(xí)慣讓電視、臺(tái)燈“待機(jī)”，但這不僅浪費(fèi)電，還可能引發(fā)危險(xiǎn)。1正確習(xí)慣：出門(mén)前關(guān)閉所有電器電源（比如拔下充電器、關(guān)掉空調(diào)）；長(zhǎng)時(shí)間不用的電器（比如電暖器、電風(fēng)扇），最好拔掉插頭；2環(huán)保意義：據(jù)統(tǒng)計(jì)，一個(gè)家庭一年的“待機(jī)耗電”相當(dāng)于200度電，足夠讓一盞40W的臺(tái)燈亮5000小時(shí)！節(jié)約用電，也是在保護(hù)地球哦。36法則六：“口”的傳遞——提醒家人，共同守護(hù)安全用電不是一個(gè)人的事，而是全家人的責(zé)任。我們可以成為家里的“安全小老師”：提醒爺爺奶奶：舊電器及時(shí)更換（比如超過(guò)8年的電熱水器）；提醒爸爸媽媽：不要在插線板上“疊羅漢”插電器；提醒弟弟妹妹：不能用金屬物品戳插座孔?；?dòng)環(huán)節(jié)：現(xiàn)在，我們來(lái)玩一個(gè)“安全用電判斷題”游戲！老師說(shuō)行為，同學(xué)們舉“對(duì)”或“錯(cuò)”的牌子——①濕手拔插頭（錯(cuò)）；②用鉛筆芯戳插座孔（錯(cuò)）；③多個(gè)大功率電器共用插線板（錯(cuò)）；④看到電線落地，立刻跑過(guò)去撿（錯(cuò)）；⑤離開(kāi)房間時(shí)關(guān)閉臺(tái)燈（對(duì)）。過(guò)渡：雖然我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了“預(yù)防危險(xiǎn)”，但如果真的遇到觸電情況，應(yīng)該怎么辦？接下來(lái)，我們要掌握“應(yīng)急處理”的關(guān)鍵技能。04應(yīng)急有方法——遇到觸電怎么辦？應(yīng)急有方法——遇到觸電怎么辦？2024年《兒童安全手冊(cè)》中強(qiáng)調(diào)：“正確的應(yīng)急處理，能將觸電傷害降低60%?！庇涀∵@4個(gè)步驟，關(guān)鍵時(shí)刻能救命！1第一步：保持冷靜，切斷電源01特別提醒：如果無(wú)法切斷電源，千萬(wàn)不要用手直接拉觸電者，否則自己也會(huì)觸電！如果看到有人觸電，首先要做的不是沖上去拉他，而是立刻切斷電源：附近有開(kāi)關(guān)或插頭，快速關(guān)掉開(kāi)關(guān)、拔掉插頭；如果是電線掉在人身上，用干燥的木棍、塑料棒（絕不能用金屬或濕的東西）挑開(kāi)電線；0203042第二步：檢查狀態(tài)，判斷輕重切斷電源后，要快速檢查觸電者的情況：如果觸電者清醒，只是手麻、疼痛，讓他坐在通風(fēng)處休息，觀察10分鐘；如果觸電者昏迷、沒(méi)有呼吸，立即撥打120，并開(kāi)始心肺復(fù)蘇（四年級(jí)同學(xué)可以在家長(zhǎng)或老師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)，但不要單獨(dú)操作）。0203013第三步：及時(shí)報(bào)告，記錄信息無(wú)論情況輕重，都要第一時(shí)間告訴家長(zhǎng)、老師或撥打110/120：01說(shuō)清楚地點(diǎn)（比如“XX小區(qū)3棟2單元101室”）；02說(shuō)清楚情況（比如“電線掉在地上，小明被電倒了”）；03保留現(xiàn)場(chǎng)（不要移動(dòng)電器或電線，方便后續(xù)調(diào)查）。044第四步：事后反思，預(yù)防再犯事故發(fā)生后，要和家人一起分析原因：是電線老化？還是操作不當(dāng)？并一起制定“改進(jìn)計(jì)劃”（比如更換插座、貼安全提醒標(biāo)簽）。真實(shí)故事：去年，我們學(xué)校隔壁班的小亮在小區(qū)玩時(shí)，看到風(fēng)箏掛在電線上，他拿竹竿去挑，結(jié)果竹竿碰到電線，小亮被電擊倒。路過(guò)的保安叔叔立刻用干燥的木棍挑開(kāi)竹竿，切斷電源，然后撥打120。因?yàn)樘幚砑皶r(shí)，小亮只受了輕傷。這個(gè)故事告訴我們：應(yīng)急方法學(xué)得好，關(guān)鍵時(shí)刻能保命！05總結(jié)：安全用電，從“我”做起總結(jié)：安全用電，從“我”做起同學(xué)們，今天我們一起認(rèn)識(shí)了電的“友好”與“危險(xiǎn)”，學(xué)會(huì)了“預(yù)防危險(xiǎn)”和“應(yīng)急處理”的方法。但安全用電的真正意義，不僅是保護(hù)自己，更是一種責(zé)任——對(duì)家人的責(zé)任、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。當(dāng)你看到弟弟妹妹想用鑰匙戳插座時(shí)，你可以說(shuō)：“這樣危險(xiǎn)，我們一起玩拼圖吧！”；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)