2026古詩詞審美能力培養(yǎng)試題及答案考試時(shí)長：120分鐘滿分：100分試卷名稱：2026古詩詞審美能力培養(yǎng)試題考核對(duì)象：高中語文學(xué)生題型分值分布-單選題（10題，每題2分）總分20分-填空題（10題，每題2分）總分20分-判斷題（10題，每題2分）總分20分-簡答題（3題，每題4分）總分12分-應(yīng)用題（2題，每題9分）總分18分總分：100分一、單選題（每題2分，共20分）1.下列哪首詩的作者是李白？A.《靜夜思》B.《望廬山瀑布》C.《賦得古原草送別》D.《水調(diào)歌頭》2.“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”出自哪位詩人？A.王維B.杜甫C.白居易D.李商隱3.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”出自哪位詩人？A.文天祥B.岳飛C.陸游D.辛棄疾4.“采菊東籬下，悠然見南山”體現(xiàn)的意境是？A.邊塞風(fēng)光B.田園隱逸C.儒家仕途D.閨閣情思5.“海上生明月，天涯共此時(shí)”表達(dá)的情感是？A.離愁別緒B.思鄉(xiāng)之情C.哲理思考D.愛國情懷6.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”常用于比喻？A.友情深厚B.愛情忠貞C.師恩偉大D.事業(yè)輝煌7.“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”出自哪位詞人？A.蘇軾B.晏殊C.李清照D.辛棄疾8.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”描繪的景象是？A.春日花景B.夏夜星空C.秋日水景D.冬雪山景9.“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”體現(xiàn)的哲理是？A.唯物主義B.辯證思維C.歷史循環(huán)D.宿命論10.“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”表達(dá)的情感是？A.失戀痛苦B.時(shí)光流逝C.哲理感慨D.鄉(xiāng)愁難解二、填空題（每題2分，共20分）1.“床前明月光，疑是地上霜”出自______的《靜夜思》。2.“白日依山盡，黃河入海流”出自______的《登鸛雀樓》。3.“但愿人長久，千里共嬋娟”出自______的《水調(diào)歌頭》。4.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”出自______的《九月九日憶山東兄弟》。5.“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”出自______的《清明》。6.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”出自______的《春曉》。7.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”出自______的《送杜少府之任蜀州》。8.“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”出自______的《山行》。9.“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”出自______的《浣溪沙》。10.“采菊東籬下，悠然見南山”出自______的《飲酒·其五》。三、判斷題（每題2分，共20分）1.《將進(jìn)酒》的作者是杜甫。（×）2.“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”出自李白。（√）3.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”出自岳飛。（×）4.“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”描繪的是江南水鄉(xiāng)景色。（×）5.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”出自李清照。（×）6.“海上生明月，天涯共此時(shí)”表達(dá)的是邊塞戍邊之情。（×）7.“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”出自晏殊。（√）8.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”出自王勃。（√）9.“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”出自陸游。（×）10.“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”出自納蘭性德。（×）四、簡答題（每題4分，共12分）1.簡述王維詩歌的“詩中有畫”特點(diǎn)。2.分析李清照詞作中“婉約”風(fēng)格的表現(xiàn)。3.比較杜甫與白居易詩歌在現(xiàn)實(shí)主義方面的異同。五、應(yīng)用題（每題9分，共18分）1.閱讀以下詩歌，回答問題：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村?！保?）這首詩的作者是誰？表達(dá)了怎樣的情感？（2）結(jié)合詩歌內(nèi)容，分析其意境和藝術(shù)特色。2.閱讀以下詞句，回答問題：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生?！保?）這首詞的作者是誰？詞中體現(xiàn)了怎樣的思想境界？（2）結(jié)合詞句，分析其哲理內(nèi)涵和語言風(fēng)格。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、單選題1.B解析：李白是唐代著名詩人，代表作包括《靜夜思》《望廬山瀑布》《將進(jìn)酒》等。2.A解析：王維的《使至塞上》中“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”描繪了邊塞壯闊景象。3.A解析：文天祥的《過零丁洋》中“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”表達(dá)了愛國情懷。4.B解析：陶淵明的《飲酒·其五》中“采菊東籬下，悠然見南山”體現(xiàn)了田園隱逸意境。5.B解析：張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》中“海上生明月，天涯共此時(shí)”表達(dá)了思鄉(xiāng)之情。6.C解析：李商隱的《無題》中“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”常比喻師恩偉大。7.B解析：晏殊的《浣溪沙》中“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”表達(dá)了時(shí)光流逝的感慨。8.C解析：王勃的《滕王閣序》中“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”描繪了秋日水景。9.B解析：陸游的《游山西村》中“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”體現(xiàn)了辯證思維。10.A解析：納蘭性德的《木蘭詞》中“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”表達(dá)了失戀痛苦。二、填空題1.李白2.王之渙3.蘇軾4.王維5.杜牧6.孟浩然7.王勃8.杜牧9.晏殊10.陶淵明三、判斷題1.×解析：《將進(jìn)酒》的作者是李白，杜甫的代表作有《登高》《春望》等。2.√3.×4.×解析：“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”描繪的是邊塞景象，而非江南水鄉(xiāng)。5.×6.×解析：“海上生明月，天涯共此時(shí)”表達(dá)的是思鄉(xiāng)之情，而非邊塞戍邊。7.√8.√9.×解析：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”出自陸游，而非其他詩人。10.×解析：“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”出自納蘭性德，而非其他詞人。四、簡答題1.王維詩歌的“詩中有畫”特點(diǎn)體現(xiàn)在：-畫面感強(qiáng)：通過細(xì)膩的描寫，將自然景物和人物活動(dòng)呈現(xiàn)為生動(dòng)畫面。-色彩鮮明：運(yùn)用豐富的色彩詞匯，如“綠”“黃”“白”等，增強(qiáng)視覺沖擊力。-意境深遠(yuǎn)：在畫面中融入詩人的情感和哲理，如《山居秋暝》中的“空山新雨后，天氣晚來秋”。2.李清照詞作“婉約”風(fēng)格的表現(xiàn)：-語言清麗：用詞精巧，如“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。-情感細(xì)膩：多描寫閨閣生活和個(gè)人情感，如《一剪梅》中的“花自飄零水自流”。-意境朦朧：通過景物描寫烘托情感，如“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴”。3.杜甫與白居易詩歌現(xiàn)實(shí)主義方面的異同：-相同點(diǎn)：都關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)，反映民生疾苦，如杜甫的《三吏》《三別》，白居易的《賣炭翁》。-不同點(diǎn)：杜甫的詩歌更偏重政治批判和家國情懷，語言沉郁頓挫；白居易的詩歌更注重通俗易懂，語言平易近人。五、應(yīng)用題1.（1）作者：杜牧。情感：表達(dá)清明時(shí)節(jié)的悲涼和思鄉(xiāng)之情。