PRODUCT互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品規(guī)劃主講人：馬勝銘時(shí)間：20264-4

AIGC輔助互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品規(guī)劃使用DeepSeek生成產(chǎn)品創(chuàng)意與功能規(guī)劃使用DeepSeek輔助制作產(chǎn)品路線圖01使用DeepSeek生成產(chǎn)品創(chuàng)意與功能規(guī)劃AIGC輔助互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品規(guī)劃應(yīng)用場(chǎng)景使用DeepSeek生成產(chǎn)品創(chuàng)意與功能規(guī)劃AIGC在產(chǎn)品規(guī)劃中的作用產(chǎn)品創(chuàng)意生成1基于市場(chǎng)趨勢(shì)、用戶需求和競(jìng)品分析，DeepSeek可以快速生成多個(gè)創(chuàng)新性產(chǎn)品概念，并結(jié)合不同用戶場(chǎng)景進(jìn)行擴(kuò)展。競(jìng)品分析與差異化建議4DeepSeek能夠?qū)σ延懈?jìng)品進(jìn)行文本分析，提取關(guān)鍵功能特點(diǎn)，并基于市場(chǎng)空白點(diǎn)提供產(chǎn)品優(yōu)化建議用戶需求挖掘2通過(guò)自然語(yǔ)言處理能力，DeepSeek能夠解析用戶反饋、行業(yè)報(bào)告和社交媒體討論，提取核心需求并轉(zhuǎn)化為可落地的產(chǎn)品方向功能規(guī)劃與結(jié)構(gòu)化輸出3根據(jù)產(chǎn)品目標(biāo)和用戶需求，DeepSeek可以自動(dòng)生成功能清單，并對(duì)各功能模塊進(jìn)行層級(jí)劃分，使其符合產(chǎn)品邏輯實(shí)踐操作案例1：使用DeepSeek進(jìn)行智能健身應(yīng)用的功能規(guī)劃使用DeepSeek生成產(chǎn)品創(chuàng)意與功能規(guī)劃智能健身應(yīng)用近期計(jì)劃上線一批新功能，例如“AI智能訓(xùn)練計(jì)劃推薦”“個(gè)性化運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)分析”“語(yǔ)音實(shí)時(shí)健身指導(dǎo)”。產(chǎn)品經(jīng)理Alex希望利用AIGC技術(shù)優(yōu)化功能規(guī)劃，提高決策效率。任務(wù)情境實(shí)踐操作案例1：使用DeepSeek進(jìn)行智能健身應(yīng)用的功能規(guī)劃步驟一：登錄Deepseek官網(wǎng)，開(kāi)啟新對(duì)話，進(jìn)行提問(wèn)。（1）讓deepseek生成產(chǎn)品創(chuàng)意與核心功能使用DeepSeek生成產(chǎn)品創(chuàng)意與功能規(guī)劃實(shí)踐操作案例1：使用DeepSeek進(jìn)行智能健身應(yīng)用的功能規(guī)劃使用DeepSeek生成產(chǎn)品創(chuàng)意與功能規(guī)劃步驟二：Deepseek的回答如下（1）讓deepseek生成產(chǎn)品創(chuàng)意與核心功能這款智能健身App的5個(gè)創(chuàng)新功能形成了一個(gè)完整的解決方案，從根本上改變了傳統(tǒng)健身App的局限性。素質(zhì)提升

數(shù)字技術(shù)時(shí)代，Deepseek等AI系統(tǒng)為產(chǎn)品規(guī)劃賦予顯著效能，實(shí)為高效工作的核心協(xié)作伙伴。

但應(yīng)用AIGC時(shí)須清醒認(rèn)知：教育焦點(diǎn)應(yīng)置于培育學(xué)生正確價(jià)值觀與職業(yè)精神。明確人工智能僅屬服務(wù)性工具，無(wú)法取代人類(lèi)思辨能力。產(chǎn)品規(guī)劃中，真實(shí)用戶需求必須通過(guò)人的情感共鳴力把握，產(chǎn)品經(jīng)理需具深度同理心，立足用戶立場(chǎng)決策，方能創(chuàng)建契合市場(chǎng)需求的產(chǎn)品。

使用Deepseek等工具時(shí)，須教導(dǎo)批判思維方法，既要釋放技術(shù)潛力，亦要守護(hù)人類(lèi)特質(zhì)。通過(guò)強(qiáng)化綜合素養(yǎng)與人文精神，規(guī)避技術(shù)依賴(lài)失衡，協(xié)調(diào)科技人性維度，最終構(gòu)建更具價(jià)值的產(chǎn)品服務(wù)體系。實(shí)踐操作案例2：使用DeepSeek進(jìn)行智能健康飲食應(yīng)用的產(chǎn)品創(chuàng)意生成使用DeepSeek生成產(chǎn)品創(chuàng)意與功能規(guī)劃智能健康飲食應(yīng)用團(tuán)隊(duì)計(jì)劃增加一個(gè)新的“營(yíng)養(yǎng)餐食推薦”功能模塊，旨在幫助用戶根據(jù)個(gè)人健康數(shù)據(jù)（如體重、運(yùn)動(dòng)量、健康目標(biāo)等）獲得個(gè)性化的營(yíng)養(yǎng)餐食建議。產(chǎn)品經(jīng)理Lily希望利用DeepSeek生成創(chuàng)新的產(chǎn)品創(chuàng)意，提升產(chǎn)品的差異化競(jìng)爭(zhēng)力。任務(wù)情境實(shí)踐操作案例2：使用DeepSeek進(jìn)行智能健康飲食應(yīng)用的產(chǎn)品創(chuàng)意生成使用DeepSeek生成產(chǎn)品創(chuàng)意與功能規(guī)劃步驟一：進(jìn)行提問(wèn)（1）讓Deepseek明確產(chǎn)品目標(biāo)和用戶場(chǎng)景在輸入框中，輸入提示詞：請(qǐng)幫我設(shè)計(jì)一款基于健康數(shù)據(jù)（如體重、運(yùn)動(dòng)目標(biāo)、過(guò)敏信息）進(jìn)行個(gè)性化營(yíng)養(yǎng)推薦的App功能創(chuàng)意，面向健身人群和亞健康上班族。回答結(jié)果如下：實(shí)踐操作案例2：使用DeepSeek進(jìn)行智能健康飲食應(yīng)用的產(chǎn)品創(chuàng)意生成使用DeepSeek生成產(chǎn)品創(chuàng)意與功能規(guī)劃步驟一：進(jìn)行提問(wèn)（2）讓Deepseek擴(kuò)展創(chuàng)意細(xì)節(jié)，加入創(chuàng)新要素。在輸入框中，輸入提示詞：請(qǐng)?jiān)敿?xì)補(bǔ)充‘智能營(yíng)養(yǎng)餐搭配’這個(gè)功能的細(xì)節(jié)，包括推薦邏輯、用戶交互方式、視覺(jué)呈現(xiàn)建議，以及激勵(lì)機(jī)制。實(shí)踐操作案例2：使用DeepSeek進(jìn)行智能健康飲食應(yīng)用的產(chǎn)品創(chuàng)意生成使用DeepSeek生成產(chǎn)品創(chuàng)意與功能規(guī)劃步驟一：繼續(xù)提問(wèn)（3）讓Deepseek輸出結(jié)構(gòu)化產(chǎn)品規(guī)劃文檔。在輸入框中，輸入提示詞：請(qǐng)將此功能整理為一份產(chǎn)品規(guī)劃概要，包含：功能名稱(chēng)、目標(biāo)用戶、核心功能點(diǎn)、預(yù)期效果。01使用DeepSeek輔助制作產(chǎn)品路線圖AIGC輔助互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品規(guī)劃應(yīng)用場(chǎng)景使用DeepSeek輔助制作產(chǎn)品路線圖自動(dòng)生成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)路徑由DeepSeek生成產(chǎn)品路線建議1通過(guò)DeepSeek大模型，可以基于用戶輸入的“目標(biāo)市場(chǎng)+產(chǎn)品定位+核心功能”快速生成具備時(shí)間節(jié)奏與功能節(jié)點(diǎn)的產(chǎn)品路線建議?；诎姹竟?jié)奏輸出功能模塊階段規(guī)劃2DeepSeek不僅可輸出時(shí)間線，還可將功能拆解為MVP功能階段→主功能開(kāi)發(fā)階段→優(yōu)化迭代階段，每階段都標(biāo)明關(guān)鍵模塊與上線目標(biāo)。自動(dòng)梳理任務(wù)拆解邏輯及優(yōu)先級(jí)建議3借助DeepSeek內(nèi)嵌的邏輯推理鏈，產(chǎn)品經(jīng)理可快速獲取任務(wù)拆解建議：將目標(biāo)功能拆分為“前端實(shí)現(xiàn)－后端支持－數(shù)據(jù)對(duì)接－運(yùn)營(yíng)準(zhǔn)備”四維任務(wù)；使用MoSCoW模型（Must-Should-Could-Won't）自動(dòng)打標(biāo)簽識(shí)別優(yōu)先級(jí)；標(biāo)出“開(kāi)發(fā)依賴(lài)”與“跨職能協(xié)調(diào)點(diǎn)”，輔助制定項(xiàng)目排期。實(shí)踐操作案例1：使用DeepSeek制作智能健身App的6個(gè)月產(chǎn)品路線圖使用DeepSeek輔助制作產(chǎn)品路線圖產(chǎn)品經(jīng)理Mia正負(fù)責(zé)一款智能健身App的產(chǎn)品規(guī)劃，目標(biāo)用戶為健身新手和居家鍛煉人群。該應(yīng)用的核心功能包括：個(gè)性化訓(xùn)練計(jì)劃、AI動(dòng)作識(shí)別與糾正、訓(xùn)練進(jìn)度追蹤和社交激勵(lì)機(jī)制。為了明確各功能的開(kāi)發(fā)節(jié)奏和版本分階段上線計(jì)劃，Mia決定使用DeepSeek生成6個(gè)月的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)路線圖，從而加快團(tuán)隊(duì)溝通效率，并輔助項(xiàng)目節(jié)奏管理。任務(wù)情境實(shí)踐操作案例1：使用DeepSeek制作智能健身App的6個(gè)月產(chǎn)品路線圖步驟一：在輸入框中，輸入提示詞：我們計(jì)劃開(kāi)發(fā)一款面向健身初學(xué)者的智能健身App，核心功能包括個(gè)性化訓(xùn)練計(jì)劃、AI動(dòng)作識(shí)別、進(jìn)度記錄和好友激勵(lì)機(jī)制。請(qǐng)基于這4個(gè)核心模塊，生成6個(gè)月的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)路線圖，并建議每月的開(kāi)發(fā)重點(diǎn)和上線內(nèi)容。（1）進(jìn)行提問(wèn)使用DeepSeek輔助制作產(chǎn)品路線圖Deepseek回答結(jié)果實(shí)訓(xùn)練習(xí)AIGC輔助互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品規(guī)劃實(shí)訓(xùn)背景隨著健康中國(guó)戰(zhàn)略深入推進(jìn)，大學(xué)生的身體素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)意識(shí)和日常健康管理逐漸成為學(xué)校關(guān)注的重要議題。江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院一直致力于構(gòu)建智慧校園，現(xiàn)計(jì)劃開(kāi)發(fā)一款“智能校園運(yùn)動(dòng)助手”應(yīng)用，服務(wù)本校學(xué)生的日常鍛煉、體測(cè)備考、健康數(shù)據(jù)記錄與運(yùn)動(dòng)社交互動(dòng)。當(dāng)前多數(shù)學(xué)生存在運(yùn)動(dòng)動(dòng)力不足、鍛煉方式單一、缺乏科學(xué)指導(dǎo)的問(wèn)題，且現(xiàn)有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地預(yù)約系統(tǒng)、體測(cè)數(shù)據(jù)反饋等服務(wù)缺乏統(tǒng)一入口和智能輔助，使用體驗(yàn)不佳。借助AIGC技術(shù)，如DeepSeek等大語(yǔ)言模型，產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)希望探索“用AI做產(chǎn)品規(guī)劃”的方法，提升從創(chuàng)意發(fā)散到功能拆解、用戶分析到產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的效率與精度。01實(shí)訓(xùn)要求1.學(xué)生以小組為單位開(kāi)展實(shí)訓(xùn)（每組4–5人），模擬互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品規(guī)劃團(tuán)隊(duì)角色，完成“蘇信智能校園運(yùn)動(dòng)助手”的產(chǎn)品創(chuàng)意構(gòu)思與功能規(guī)劃。2.明確本產(chǎn)品的目標(biāo)用戶群體（在校大學(xué)生、體測(cè)備考者、健身愛(ài)好者等），使用AIGC工具輔助挖掘用戶需求與痛點(diǎn)。3.使用AIGC工具生成初步產(chǎn)品功能清單，輸出一份MVP功能模塊結(jié)構(gòu)圖。4.編寫(xiě)產(chǎn)品創(chuàng)意文案、用戶故事、產(chǎn)品Slogan，輸出結(jié)構(gòu)化規(guī)劃內(nèi)容（如PRD概要），并使用AIGC輔助完成部分撰寫(xiě)。5.提交一份實(shí)訓(xùn)報(bào)告（2000字以?xún)?nèi)），附產(chǎn)品結(jié)構(gòu)圖、核心功能列表和AI生成記錄截圖；完成8–10頁(yè)小組匯報(bào)PPT，突出AIGC應(yīng)用過(guò)程與產(chǎn)出結(jié)果。02練習(xí)：蘇信智能校園運(yùn)動(dòng)助手產(chǎn)品創(chuàng)意與功能規(guī)劃實(shí)訓(xùn)思路1.明確產(chǎn)品目標(biāo)與核心價(jià)值圍繞“智能校園運(yùn)動(dòng)助手”的開(kāi)發(fā)背景，梳理產(chǎn)品的整體目標(biāo)、服務(wù)邊界與預(yù)期成果。結(jié)合學(xué)院學(xué)生的實(shí)際運(yùn)動(dòng)需求與校園場(chǎng)景，確定產(chǎn)品面向的核心用戶群體、主要使用場(chǎng)景以及產(chǎn)品所要解決的關(guān)鍵問(wèn)題，提煉產(chǎn)品核心價(jià)值主張，為后續(xù)功能規(guī)劃和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)提供方向依據(jù)。2.完成產(chǎn)品功能清單與結(jié)構(gòu)框架規(guī)劃在明確用戶需求基礎(chǔ)上，結(jié)合典型的數(shù)字健康類(lèi)產(chǎn)品模型，構(gòu)建“智能校園運(yùn)動(dòng)助手”的初步功能框架。重點(diǎn)圍繞個(gè)性化運(yùn)動(dòng)計(jì)劃、打卡記錄、動(dòng)作識(shí)別、健康檔案、體測(cè)管理等核心模塊，明確各功能的子項(xiàng)、優(yōu)先級(jí)及邏輯關(guān)系，并形成可視化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)圖，為MVP版本構(gòu)建提供清晰藍(lán)圖。3.開(kāi)展用戶角色分析與典型使用場(chǎng)景構(gòu)建結(jié)合學(xué)校學(xué)生群體的運(yùn)動(dòng)特征，設(shè)計(jì)3種具有代表性的典型用戶畫(huà)像，通過(guò)構(gòu)建用戶使用流程與關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，模擬真實(shí)使用場(chǎng)景。進(jìn)一步分析各類(lèi)用戶的行為特征、功能訴求和操作痛點(diǎn)，為后續(xù)產(chǎn)品功能優(yōu)先級(jí)排序及交互體驗(yàn)設(shè)計(jì)提供依據(jù)。4.提煉創(chuàng)意表達(dá)內(nèi)容與價(jià)值傳播語(yǔ)在產(chǎn)品定位基礎(chǔ)上，圍繞用戶場(chǎng)景與校園文化，凝練產(chǎn)品品牌口吻與表達(dá)方式，形成有記憶度、具傳播力的產(chǎn)品Slogan、用戶故事與場(chǎng)景文案。同時(shí)明確產(chǎn)品價(jià)值在傳播層面如何與高校學(xué)生形成共鳴，增強(qiáng)產(chǎn)品的認(rèn)同感與使用意愿。5.整理輸出AI輔助成果文檔總結(jié)本次實(shí)訓(xùn)過(guò)程中