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新人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試卷及答案(考題)一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(35分)(一)看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)1.走進(jìn)這片樹(shù)林,鳥(niǎo)兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。每一棵樹(shù)都是我的知己,它們迎面送來(lái)無(wú)邊的àimù(),每一棵樹(shù)都在望著我。2.他頭上頂著高高的煙筒,jiélì()地保持著身體的平衡。3.我悠悠忽忽地漫游了一個(gè)下午,直至夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候,紅鳩鳥(niǎo)的歌聲才把我的xīnjìng()喚回來(lái)。4.地球是無(wú)私的,它向人類(lèi)kāngkǎi()地提供礦產(chǎn)資源。5.我在一棵樹(shù)下站好,莊重地架起小提琴,像舉行一個(gè)神圣的diǎnlǐ()。6.漁夫皺起眉,他的臉變得嚴(yán)肅、yōulǜ()。7.她曾經(jīng)多么幸福,跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。但現(xiàn)在,她死了,在舊年的最后一夜凍死了。新年的太陽(yáng)升起來(lái)了,照在她小小的shuāixiǎo()的身體上。8.伯牙謂世再無(wú)知音,乃bōqínjuéxián(),終身不復(fù)鼓。(二)用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(3分)1.他似(sìshì)乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),仍像個(gè)木偶似(sìshì)的站在那里。2.音樂(lè)(lèyuè)給人帶來(lái)快樂(lè)(lèyuè)。3.她將縫(féngfèng)紉機(jī)搬到了那條裂縫(féngfèng)旁邊。(三)把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇合適的詞語(yǔ)填空。(8分)1.()然大物()()匆匆()()樂(lè)道2.龐然大物:形容體積大而笨重的東西。3.行色匆匆:行走或出發(fā)前后的神態(tài)舉止急急忙忙的樣子。4.津津樂(lè)道:很有興趣地說(shuō)個(gè)不停。5.他總是(),好像有忙不完的事。6.走進(jìn)科技館,那些()般的展品讓人目不暇接。7.大家()地談?wù)撝蛱炷菆?chǎng)精彩的足球賽。(四)按要求寫(xiě)句子。(8分)1.他的家鄉(xiāng)是一個(gè)小鎮(zhèn)。(改為夸張句)2.他非常著急。(改為比喻句)3.媽媽對(duì)我說(shuō):“我明天要出差,你自己照顧好自己?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)4.他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。(修改病句)(五)根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分)1.《山中訪友》這篇散文,作者帶著()去探訪古橋、樹(shù)林、山泉等自然界的朋友,表達(dá)了作者()之情。2.《草蟲(chóng)的村落》中,作者以奇異的想象,追隨著一只爬行的小蟲(chóng),對(duì)草蟲(chóng)的村落作了一次奇異的游歷,從中反映了作者()的心境。3.《只有一個(gè)地球》從()、()、()三個(gè)方面介紹了地球的有關(guān)知識(shí),闡明了“()”的事實(shí),呼吁人類(lèi)應(yīng)該()。4.《這片土地是神圣的》這篇文章被譽(yù)為是有史以來(lái)在環(huán)境保護(hù)方面最動(dòng)人心弦的演說(shuō),文章生動(dòng)形象地描述了人類(lèi)與大地上()、()、()等的血肉關(guān)系,用跳躍式的筆觸描述了充滿靈性的萬(wàn)物,并對(duì)即將統(tǒng)治這片土地的白人提出了“()”的要求。二、閱讀理解(30分)(一)課內(nèi)閱讀(15分)閱讀《窮人》片段,完成后面的題目。桑娜用頭巾裹住睡著的孩子,把他們抱回家里。她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺(jué)得非這樣做不可。她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上,讓他們同自己的孩子睡在一起,又連忙把帳子拉好。桑娜臉色蒼白,神情激動(dòng)。她忐忑不安地想:“他會(huì)說(shuō)什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦?……不,還沒(méi)來(lái)!……為什么把他們抱過(guò)來(lái)???……他會(huì)揍我的!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!”門(mén)突然開(kāi)了,一股清新的海風(fēng)沖進(jìn)屋子??圜蠛诘臐O夫拖著濕淋淋的撕破了的魚(yú)網(wǎng),一邊走進(jìn)來(lái),一邊說(shuō):“嘿,我回來(lái)啦,桑娜!”“哦,是你!”桑娜站起來(lái),不敢抬起眼睛看他?!扒疲@樣的夜晚!真可怕!”“是啊,是啊,天氣壞透了!哦,魚(yú)打得怎么樣?”“糟糕,真糟糕!什么也沒(méi)有打到,還把網(wǎng)給撕破了。倒霉,倒霉!天氣可真厲害!我簡(jiǎn)直記不起幾時(shí)有過(guò)這樣的夜晚了,還談得上什么打魚(yú)!謝謝上帝,總算活著回來(lái)啦?!也辉?,你在家里做些什么呢?”漁夫說(shuō)著,把網(wǎng)拖進(jìn)屋里,坐在爐子旁邊?!拔??”桑娜臉色發(fā)白,說(shuō),“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得這么兇,真叫人害怕。我可替你擔(dān)心呢!”“是啊,是啊,”丈夫喃喃地說(shuō),“這天氣真是活見(jiàn)鬼!可是有什么辦法呢!”兩個(gè)人沉默了一陣。1.“忐忑不安”是什么意思?桑娜為什么會(huì)“忐忑不安”?(4分)2.從“她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺(jué)得非這樣做不可”這句話中你體會(huì)到了什么?(3分)3.桑娜說(shuō)“縫縫補(bǔ)補(bǔ)”,說(shuō)明了什么?(3分)4.“兩個(gè)人沉默了一陣。”沉默中,桑娜會(huì)想些什么呢?聯(lián)系課文內(nèi)容,寫(xiě)一寫(xiě)桑娜的心理活動(dòng)。(5分)(二)課外閱讀(15分)閱讀下面的文章,完成后面的題目。美麗的晚霞紅紅的太陽(yáng)落山了,它收起余暉,只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球,顏色金黃透亮,就是再高的畫(huà)家也難以描繪。太陽(yáng)身影消失了,只剩下一片神奇的、美麗的云,令人想到仙境,想到夢(mèng)幻的世界。我出神地望著,眼睛朦朧起來(lái)了,天空仿佛出現(xiàn)了一條龍,金色的龍。它上游下竄,吞云吐霧,噴出鮮艷美麗的水花,隨著云彩的移動(dòng),飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林,看不見(jiàn)了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹(shù)上,飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上,坐著一個(gè)頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒,拄著打拐杖,這不是動(dòng)畫(huà)片《哪吒鬧?!防锏哪倪傅膸煾怠艺嫒藛幔磕敲茨倪改??他在哪里?哦,看到了!這不,一個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩,正張開(kāi)雙手,向他師傅飄去。我從幻境中看到了一個(gè)又一個(gè)好看的故事,一幅又一幅如畫(huà)的美景。當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)時(shí),晚霞已經(jīng)消失。1.用“——”畫(huà)出“我”在幻境里看到的東西。(3分)2.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(3分)溫和——()奇幻——()好像——()3.判斷下列說(shuō)法是否正確,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(3分)(1)“飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林。”中的“仿佛”一詞改為“好像”,句意不變。()(2)“神奇”就是“神秘”的意思。()(3)“出神”,在文中是表示“精神不集中,注意力分散”的意思。()4.將文中畫(huà)“”的句子改寫(xiě)為陳述句。(3分)5.你認(rèn)為文中哪些詞句描寫(xiě)十分生動(dòng)傳神,請(qǐng)寫(xiě)在下面,讀一讀,背一背。(3分)三、習(xí)作表達(dá)(35分)在我們的生活中,有許多值得我們敬佩的人。他們可能是每天利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)外語(yǔ)的媽媽?zhuān)部赡苁强嗑殨?shū)法的小伙伴;可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人,也可能是自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……選擇其中的一位,通過(guò)具體事例,夸夸他們的精神。題目自擬。要求:內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,表達(dá)出自己的真情實(shí)感,不少于500字。答案一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(一)1.愛(ài)慕2.竭力3.心境4.慷慨5.典禮6.憂慮7.瘦小8.破琴絕弦(二)1.sì;shì2.yuè;lè3.féng;fèng(三)1.龐;行;色;津;津5.行色匆匆6.龐然大物7.津津樂(lè)道(四)1.他的家鄉(xiāng)是一個(gè)巴掌大的小鎮(zhèn)。2.他急得像熱鍋上的螞蟻。3.媽媽對(duì)我說(shuō),她明天要出差,讓我自己照顧好自己。4.他一次又一次地完成了艱巨任務(wù)。(五)1.滿懷的好心情;對(duì)大自然的熱愛(ài)2.熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)小生靈3.地球的渺??;自然資源有限;目前人類(lèi)無(wú)法移居;只有一個(gè)地球;珍惜資源,保護(hù)地球4.河水;空氣;動(dòng)植物;善待這片土地二、閱讀理解(一)1.“忐忑不安”形容心神不定。桑娜忐忑不安是因?yàn)樗彝ヘ毨В约阂呀?jīng)有五個(gè)孩子要養(yǎng)活,生活負(fù)擔(dān)很重,而她又自作主張把鄰居西蒙的兩個(gè)孩子抱回了家,她不知道丈夫是否會(huì)同意,害怕丈夫責(zé)怪她、揍她,所以?xún)?nèi)心十分不安。2.體會(huì)到桑娜善良、有同情心,在看到鄰居西蒙死后留下兩個(gè)孩子時(shí)不假思索地把他們抱回家,這是出于本能的善良驅(qū)使,盡管她也有很多顧慮,但還是覺(jué)得必須這么做。3.桑娜說(shuō)“縫縫補(bǔ)補(bǔ)”,說(shuō)明她想用這個(gè)借口來(lái)掩飾自己抱回孩子的事,她內(nèi)心緊張、害怕丈夫知道真相后責(zé)怪她。4.桑娜會(huì)想:“他知道我把西蒙的孩子抱回來(lái)后會(huì)怎么說(shuō)呢?他會(huì)不會(huì)真的揍我一頓?可是這兩個(gè)孩子那么可憐,如果不抱回來(lái)他們就會(huì)凍死餓死的。他那么善良,應(yīng)該也會(huì)理解我的吧。要是他不同意留下這兩個(gè)孩子,可怎么辦呢?唉,不管他同不同意,我都不能再把孩子送回去了?!保ǘ?.天空仿佛出現(xiàn)了一條龍,金色的龍。它上游下竄,吞云吐霧,噴出鮮艷美麗的水花,隨著云彩的移動(dòng),飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林,看不見(jiàn)了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹(shù)上,飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上,坐著一個(gè)頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒,拄著打拐杖,這不是動(dòng)畫(huà)片《哪吒鬧海》里的哪吒的師傅——太乙真人嗎?那么哪吒呢?他在哪里?哦,看到了!這不,一個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩,正張開(kāi)雙手,向他師傅飄去。2.柔和;夢(mèng)幻;仿佛3.(1)√;(2)√;(3)×4.這是動(dòng)畫(huà)片《哪吒鬧海》里哪吒的師傅——太乙真人。5.示例:“紅紅的太陽(yáng)落山了,它收起余暉,只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球,顏色金黃透亮,就是
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