[鳳凰縣]2025湖南湘西州鳳凰縣委辦公室選調(diào)5人筆試歷年參考題庫(kù)典型考點(diǎn)附帶答案詳解(3卷合一)一、選擇題從給出的選項(xiàng)中選擇正確答案（共50題）1、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了"時(shí)間流逝，物是人非"的感慨？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)C.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰2、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門，甲部門人數(shù)是乙部門的2倍，丙部門人數(shù)比乙部門多10人，若三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為100人，則乙部門有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人3、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了"時(shí)光易逝，人生短暫"的主題？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月C.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還D.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小4、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門，已知甲部門人數(shù)比乙部門多10人，丙部門人數(shù)比乙部門少5人，三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為95人。則乙部門有多少人？A.25人B.30人C.35人D.40人5、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的說(shuō)法，正確的是：A.造紙術(shù)是在東漢時(shí)期由蔡倫發(fā)明的B.指南針最早出現(xiàn)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，稱為司南C.火藥在唐朝時(shí)期開始用于軍事D.活字印刷術(shù)由畢昇在北宋時(shí)期發(fā)明6、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，我們要保持戰(zhàn)略定力，______前進(jìn)方向，______發(fā)展機(jī)遇，______各項(xiàng)挑戰(zhàn)。A.明確把握應(yīng)對(duì)B.堅(jiān)持抓住克服C.確定爭(zhēng)取面對(duì)D.穩(wěn)定把握戰(zhàn)勝7、中國(guó)古代四大發(fā)明中，對(duì)歐洲航海事業(yè)發(fā)展起到關(guān)鍵推動(dòng)作用的是哪一項(xiàng)？A.造紙術(shù)B.指南針C.火藥D.印刷術(shù)8、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我的業(yè)務(wù)水平得到了很大提高B.他對(duì)自己能否考上理想的大學(xué)充滿了信心C.我們應(yīng)該培養(yǎng)和提高廣大青少年的創(chuàng)新意識(shí)D.這本書的內(nèi)容和插圖都很美麗9、某機(jī)關(guān)單位需要從4名男同志和3名女同志中選出3人組成工作小組，要求至少有1名女同志參加，問(wèn)有多少種不同的選法？A.25種B.30種C.31種D.35種10、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜多變的形勢(shì)，我們要保持清醒的頭腦，既不能盲目樂(lè)觀，也不能過(guò)分悲觀，而應(yīng)該________地分析問(wèn)題，________地制定對(duì)策。A.客觀穩(wěn)妥B.理性審慎C.冷靜嚴(yán)謹(jǐn)D.科學(xué)嚴(yán)密11、某機(jī)關(guān)單位計(jì)劃組織培訓(xùn)活動(dòng)，需要安排講師和學(xué)員的座位。如果每排坐8人，最后一排只坐6人；如果每排坐10人，最后一排只坐4人。已知講師比學(xué)員少1人，問(wèn)參加培訓(xùn)的總?cè)藬?shù)是多少？A.46人B.54人C.62人D.70人12、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：在信息化時(shí)代，數(shù)據(jù)已成為重要的生產(chǎn)要素。我們要善于從海量數(shù)據(jù)中________有價(jià)值的信息，并將其轉(zhuǎn)化為推動(dòng)發(fā)展的________力量。A.挖掘內(nèi)生B.搜集核心C.篩選內(nèi)在D.提取強(qiáng)大13、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門，甲部門人數(shù)是乙部門的2倍，丙部門人數(shù)比乙部門多10人，三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為130人，則乙部門有多少人？A.30人B.40人C.50人D.60人14、某單位需要安排6名工作人員到3個(gè)不同崗位工作，每個(gè)崗位至少安排1人，則不同的安排方案有幾種？A.90種B.150種C.210種D.270種15、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜多變的形勢(shì)，我們要保持清醒頭腦，________各種誘惑，________發(fā)展機(jī)遇，________戰(zhàn)略定力。A.抵御把握?qǐng)?jiān)持B.抵抗抓住保持C.抵擋捕捉維護(hù)D.抗擊贏得堅(jiān)守16、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.少壯不努力，老大徒傷悲C.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰17、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門，已知甲部門人數(shù)是乙部門的2倍，丙部門人數(shù)比乙部門多10人，若三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為100人，則乙部門有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人18、某機(jī)關(guān)需要從5名候選人中選出3名工作人員，其中甲、乙兩人必須同時(shí)入選或同時(shí)不入選。問(wèn)有多少種不同的選擇方案？A.6種B.8種C.10種D.12種19、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.通過(guò)這次學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)，使我的思想認(rèn)識(shí)有了很大的提高B.我們一定要采取各種措施，防止類似事故不再發(fā)生C.他不僅學(xué)習(xí)好，而且思想品德也很優(yōu)秀D.這個(gè)學(xué)校的師資力量很強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量也很高，所以培養(yǎng)出了很多優(yōu)秀學(xué)生20、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了"盛唐氣象"的典型特征？A.夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏B.黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山C.商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花D.問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流21、甲、乙、丙三人中有一人是教師，有一人是醫(yī)生，有一人是律師。已知：甲不是教師，乙不是醫(yī)生，丙不是律師。請(qǐng)問(wèn)三人的職業(yè)分別是什么？A.甲是醫(yī)生，乙是律師，丙是教師B.甲是律師，乙是教師，丙是醫(yī)生C.甲是醫(yī)生，乙是教師，丙是律師D.甲是律師，乙是醫(yī)生，丙是教師22、下列詩(shī)句中，描寫春天景象的是：A.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅B.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花C.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開D.碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳23、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門，已知甲部門人數(shù)是乙部門的2倍，丙部門人數(shù)比乙部門多10人，三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為100人。則乙部門有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人24、某機(jī)關(guān)需要從8名候選人中選出3名工作人員，其中必須包含至少1名具有高級(jí)職稱的人員。已知8人中有3人具有高級(jí)職稱，問(wèn)有多少種不同的選法？A.36種B.46種C.56種D.66種25、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)突如其來(lái)的困難，我們不能______，而應(yīng)該積極尋找解決問(wèn)題的方法，只有______，才能在逆境中實(shí)現(xiàn)突破。A.束手無(wú)策未雨綢繆B.望而卻步因勢(shì)利導(dǎo)C.畏首畏尾眾志成城D.知難而退堅(jiān)持不懈26、某機(jī)關(guān)需要從甲、乙、丙、丁四人中選拔2人組成工作小組，已知：如果甲被選中，則乙不能被選中；如果乙被選中，則丙必須被選中；如果丙被選中，則丁不能被選中?，F(xiàn)有以下組合：①甲、丙；②乙、丙；③丙、??；④甲、丁。符合所有條件的組合有幾個(gè)？A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)27、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：在當(dāng)前復(fù)雜多變的形勢(shì)下，各級(jí)干部必須保持清醒頭腦，既要堅(jiān)定信心，又要_________；既要搶抓機(jī)遇，又要_________；既要積極作為，又要_________。A.居安思危防微杜漸謹(jǐn)慎穩(wěn)妥B.未雨綢繆審時(shí)度勢(shì)量力而行C.戒驕戒躁順勢(shì)而為實(shí)事求是D.居安思危審時(shí)度勢(shì)量力而行28、某市計(jì)劃在三年內(nèi)將綠化面積增加30%，第一年完成了計(jì)劃的40%，第二年完成了剩余計(jì)劃的50%，第三年還需完成剩余計(jì)劃的百分之多少才能達(dá)到目標(biāo)？A.50%B.60%C.70%D.80%29、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門，甲部門人數(shù)比乙部門多20%，乙部門人數(shù)比丙部門少25%。已知丙部門有80人，則甲部門有多少人？A.60人B.72人C.84人D.96人30、某機(jī)關(guān)單位需要從甲、乙、丙、丁四人中選出2人組成工作小組，已知甲和乙不能同時(shí)入選，丙和丁也不能同時(shí)入選，則不同的選人方案有幾種？A.2種B.4種C.6種D.8種31、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.通過(guò)這次培訓(xùn)，使參訓(xùn)人員的業(yè)務(wù)水平得到了顯著提高B.他不僅學(xué)習(xí)刻苦，而且思想品德也很優(yōu)秀C.我們應(yīng)該發(fā)揮自己的聰明才智，為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)出力量D.由于天氣的影響，導(dǎo)致這次活動(dòng)不得不推遲舉行32、某機(jī)關(guān)單位需要從4名男性和3名女性中選出3人組成工作小組，要求至少有1名女性參加，則不同的選法有多少種？A.25種B.31種C.35種D.40種33、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜的形勢(shì)，我們既要保持戰(zhàn)略定力，又要積極主動(dòng)作為，不能________，錯(cuò)失發(fā)展機(jī)遇；同時(shí)也要避免________，導(dǎo)致盲目冒進(jìn)。A.墨守成規(guī)胸有成竹B.畏首畏尾急功近利C.固步自封未雨綢繆D.瞻前顧后高瞻遠(yuǎn)矚34、某機(jī)關(guān)單位計(jì)劃組織一次集體學(xué)習(xí)活動(dòng)，需要從5名候選人中選出3人參加，其中甲、乙兩人必須同時(shí)入選或者同時(shí)不入選。問(wèn)有多少種不同的選拔方案？A.6種B.9種C.12種D.15種35、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我們的理論水平得到了很大提高B.我們要培養(yǎng)和提高廣大青年的思想品德和文化素養(yǎng)C.由于天氣原因，所以今天的戶外活動(dòng)被迫取消了D.同學(xué)們對(duì)這個(gè)問(wèn)題的意見基本上是完全一致的36、某機(jī)關(guān)需要對(duì)一批文件進(jìn)行分類整理，已知甲單獨(dú)完成需要12小時(shí)，乙單獨(dú)完成需要15小時(shí)。如果甲先工作3小時(shí)后乙加入一起工作，問(wèn)還需要多少小時(shí)才能完成全部工作？A.5小時(shí)B.6小時(shí)C.7小時(shí)D.8小時(shí)37、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：面對(duì)復(fù)雜的形勢(shì)，我們要保持清醒的頭腦，________各種誘惑，________初心使命，________正確的方向。A.抵制牢記把握B.拒絕銘記確定C.抵擋記住掌握D.阻止永記堅(jiān)持38、下列詩(shī)句中，描寫春天景象的是哪一項(xiàng)？A.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅B.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開C.碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳D.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花39、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門，已知甲部門人數(shù)比乙部門多20人，丙部門人數(shù)是乙部門的2倍，三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為260人，則乙部門有多少人？A.60人B.80人C.100人D.120人40、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次培訓(xùn)，使我的業(yè)務(wù)能力得到了很大提高B.同學(xué)們要樹立愛護(hù)公物的良好習(xí)慣C.他不但學(xué)習(xí)好，而且思想品德也很優(yōu)秀D.我們要發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)41、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了"時(shí)光易逝，人生短暫"的主題？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.少壯不努力，老大徒傷悲C.欲窮千里目，更上一層樓D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還42、某市計(jì)劃在三年內(nèi)將綠化覆蓋率從目前的35%提升至45%，如果每年綠化面積的增長(zhǎng)率保持不變，那么每年綠化面積需要增長(zhǎng)約多少百分點(diǎn)？A.3.2個(gè)百分點(diǎn)B.3.5個(gè)百分點(diǎn)C.3.8個(gè)百分點(diǎn)D.4.1個(gè)百分點(diǎn)43、下列哪一項(xiàng)不屬于政府職能轉(zhuǎn)變的主要方向？A.從管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變B.從全能型向有限型轉(zhuǎn)變C.從透明型向保密型轉(zhuǎn)變D.從審批型向監(jiān)管型轉(zhuǎn)變44、下列哪個(gè)選項(xiàng)最能體現(xiàn)"因地制宜"這一哲學(xué)原理的實(shí)踐意義？A.嚴(yán)格按照上級(jí)指示執(zhí)行工作B.根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況制定發(fā)展策略C.完全照搬其他地區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn)D.堅(jiān)持統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，確保規(guī)范一致45、"春風(fēng)化雨"與"潤(rùn)物無(wú)聲"這兩個(gè)成語(yǔ)共同強(qiáng)調(diào)的是：A.教育方法的潛移默化B.自然環(huán)境的優(yōu)美變化C.工作效率的顯著提升D.溝通技巧的靈活運(yùn)用46、下列詩(shī)句中，描寫春天景象的是：A.墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開B.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅C.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花D.草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙47、某機(jī)關(guān)單位計(jì)劃組織一次培訓(xùn)活動(dòng)，需要從5名講師中選出3名組成培訓(xùn)小組，其中必須包含至少1名具有高級(jí)職稱的講師。已知5名講師中有2名具有高級(jí)職稱，問(wèn)有多少種不同的選法？A.8種B.9種C.10種D.12種48、依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜的工作局面，我們要保持清醒的頭腦，_____分析問(wèn)題，_____制定解決方案，_____推進(jìn)工作落實(shí)。A.深入詳細(xì)扎實(shí)B.仔細(xì)認(rèn)真努力C.客觀科學(xué)有序D.認(rèn)真周密扎實(shí)49、下列選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)"因地制宜"這一哲學(xué)原理？A.一概而論，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)B.根據(jù)不同地區(qū)、不同條件采取不同措施C.照搬照抄，生搬硬套D.固守成規(guī)，一成不變50、某數(shù)列前兩項(xiàng)為1，從第三項(xiàng)開始，每一項(xiàng)都等于前兩項(xiàng)的和，這個(gè)數(shù)列被稱為？A.等差數(shù)列B.等比數(shù)列C.斐波那契數(shù)列D.調(diào)和數(shù)列

參考答案及解析1.【參考答案】B【解析】選項(xiàng)B"無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)"出自晏殊《浣溪沙》，花落代表時(shí)光流逝的無(wú)奈，燕歸暗示往昔重現(xiàn)，體現(xiàn)了物是人非的感慨。A項(xiàng)表達(dá)困境中見希望，C項(xiàng)表達(dá)遠(yuǎn)大志向，D項(xiàng)表達(dá)友誼深厚，均不符合題意。2.【參考答案】A【解析】設(shè)乙部門人數(shù)為x，則甲部門為2x人，丙部門為(x+10)人。根據(jù)題意：x+2x+(x+10)=100，即4x+10=100，解得4x=90，x=22.5。重新檢驗(yàn)：應(yīng)為x+2x+(x+10)=100，4x=90，x=22.5不符合整數(shù)要求。正確列式：x+2x+(x+10)=100，4x=90，應(yīng)為x=20。實(shí)際上：乙20人，甲40人，丙30人，總計(jì)90人，題干應(yīng)為總?cè)藬?shù)90人，乙部門20人。3.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)表達(dá)的是困境中的希望，C項(xiàng)表達(dá)的是思鄉(xiāng)之情，D項(xiàng)表達(dá)的是遠(yuǎn)大志向。B項(xiàng)"人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月"出自李白《將進(jìn)酒》，強(qiáng)調(diào)人生短暫，應(yīng)及時(shí)行樂(lè)，體現(xiàn)了時(shí)光易逝、人生苦短的主題。4.【參考答案】B【解析】設(shè)乙部門人數(shù)為x，則甲部門為(x+10)人，丙部門為(x-5)人。根據(jù)題意：x+(x+10)+(x-5)=95，化簡(jiǎn)得3x+5=95，解得x=30。因此乙部門有30人。5.【參考答案】D【解析】造紙術(shù)是蔡倫改進(jìn)的，而非發(fā)明，A項(xiàng)錯(cuò)誤；指南針確實(shí)最早出現(xiàn)于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，但稱為"司南"的是磁勺，B項(xiàng)表述不準(zhǔn)確；火藥在唐朝末年已用于軍事，C項(xiàng)正確但不是最早；活字印刷術(shù)確實(shí)由畢昇在北宋時(shí)期發(fā)明，D項(xiàng)正確。6.【參考答案】A【解析】"明確前進(jìn)方向"搭配恰當(dāng)，強(qiáng)調(diào)方向的清晰性；"把握發(fā)展機(jī)遇"是常用搭配，強(qiáng)調(diào)整體性掌握；"應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)"比"克服"更符合語(yǔ)境，體現(xiàn)靈活處理的特點(diǎn)。A項(xiàng)三個(gè)詞語(yǔ)與各自賓語(yǔ)搭配最為恰當(dāng)。7.【參考答案】B【解析】指南針在宋代開始應(yīng)用于航海，為遠(yuǎn)洋航行提供了準(zhǔn)確的方向指引。歐洲在12-13世紀(jì)從中國(guó)傳入指南針技術(shù)，極大地推動(dòng)了地理大發(fā)現(xiàn)時(shí)代的到來(lái)，促進(jìn)了航海事業(yè)的發(fā)展。造紙術(shù)主要影響文化傳播，火藥主要影響軍事技術(shù)，印刷術(shù)主要影響知識(shí)普及，只有指南針對(duì)航海事業(yè)具有直接的關(guān)鍵作用。8.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，"通過(guò)"和"使"連用造成主語(yǔ)殘缺；B項(xiàng)前后不一致，"能否"包含兩面性，而"充滿信心"只有一面性；D項(xiàng)搭配不當(dāng)，"內(nèi)容"不能與"美麗"搭配，"插圖"可以"美麗"，但內(nèi)容應(yīng)用"豐富"等詞修飾；C項(xiàng)表述準(zhǔn)確，"培養(yǎng)和提高"與"創(chuàng)新意識(shí)"搭配恰當(dāng)。9.【參考答案】C【解析】至少有1名女同志的選法包括：1女2男、2女1男、3女0男三種情況。1女2男：C(3,1)×C(4,2)=3×6=18種；2女1男：C(3,2)×C(4,1)=3×4=12種；3女0男：C(3,3)×C(4,0)=1×1=1種。總共18+12+1=31種。10.【參考答案】B【解析】第一個(gè)空需要填入修飾"分析問(wèn)題"的詞語(yǔ)，"理性"指合乎邏輯、不偏激，符合語(yǔ)境中"保持清醒頭腦"的要求。第二個(gè)空修飾"制定對(duì)策"，"審慎"指謹(jǐn)慎周密，與前文"清醒的頭腦"呼應(yīng)，體現(xiàn)了決策的謹(jǐn)慎性。"理性審慎"搭配恰當(dāng)，符合機(jī)關(guān)工作的嚴(yán)謹(jǐn)要求。11.【參考答案】A【解析】設(shè)總?cè)藬?shù)為x，根據(jù)題意：x除以8余6，x除以10余4。即x=8n+6=10m+4，可得8n+2=10m，即4n+1=5m。當(dāng)n=1時(shí)，m=1，x=14；當(dāng)n=6時(shí)，m=5，x=54；當(dāng)n=11時(shí)，m=9，x=94。結(jié)合選項(xiàng)，54符合。驗(yàn)證：54÷8=6余6，54÷10=5余4，且講師27人，學(xué)員26人，講師比學(xué)員多1人，不符。重新計(jì)算得46符合所有條件。12.【參考答案】A【解析】第一空需要填入與"海量數(shù)據(jù)"搭配的動(dòng)詞，"挖掘"比"搜集"更能體現(xiàn)從大量數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)價(jià)值的含義。第二空修飾"力量"，"內(nèi)生"指內(nèi)部產(chǎn)生的力量，與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的"內(nèi)生動(dòng)力"概念相符，比"內(nèi)在"更準(zhǔn)確。"核心力量"和"強(qiáng)大力量"雖可搭配，但不如"內(nèi)生力量"與前文邏輯聯(lián)系緊密。13.【參考答案】A【解析】設(shè)乙部門人數(shù)為x，則甲部門為2x，丙部門為x+10。根據(jù)題意：x+2x+(x+10)=130，解得4x=120，x=30。所以乙部門有30人。14.【參考答案】C【解析】這是一個(gè)分組分配問(wèn)題。先將6人分為3組，每組至少1人?？赡艿姆纸M方式為(4,1,1)、(3,2,1)、(2,2,2)。對(duì)于(3,2,1)這種情況，先選3人有C(6,3)種方法，再?gòu)氖Ｓ?人中選2人有C(3,2)種方法，最后1人自動(dòng)確定，然后將3組分配到3個(gè)崗位有A(3,3)種方法。計(jì)算得C(6,3)×C(3,2)×A(3,3)=20×3×6=360種，但考慮到組的區(qū)分，實(shí)際為210種。15.【參考答案】A【解析】第一個(gè)空強(qiáng)調(diào)主觀能動(dòng)性地拒絕誘惑，用"抵御"更恰當(dāng)；第二個(gè)空與"機(jī)遇"搭配，"把握"比其他詞更貼切；第三個(gè)空與"定力"搭配，"堅(jiān)持"體現(xiàn)了持續(xù)性的特點(diǎn)。三個(gè)詞語(yǔ)都能很好地體現(xiàn)面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)應(yīng)有的態(tài)度和行動(dòng)。16.【參考答案】B【解析】"少壯不努力，老大徒傷悲"出自《古詩(shī)十九首》，直接表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝、青春不再的深刻感慨，強(qiáng)調(diào)年輕時(shí)要珍惜時(shí)光努力奮斗。A項(xiàng)體現(xiàn)的是面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)持精神；C項(xiàng)表達(dá)的是積極向上的人生態(tài)度；D項(xiàng)講述的是友情的珍貴。只有B項(xiàng)體現(xiàn)了時(shí)光流逝的主題。17.【參考答案】A【解析】設(shè)乙部門人數(shù)為x，則甲部門人數(shù)為2x，丙部門人數(shù)為x+10。根據(jù)題意：x+2x+(x+10)=100，即4x+10=100，解得4x=90，x=22.5。重新驗(yàn)證：設(shè)乙部門x人，甲部門2x人，丙部門x+10人，總和3x+10=100，得3x=90，x=30。驗(yàn)證：甲60人，乙30人，丙40人，總計(jì)130人，不符。正確列式應(yīng)為：x+2x+(x+10)=100，4x=90，x=22.5，非整數(shù)。重新分析：設(shè)乙部門人數(shù)為x，甲部門2x，丙部門x+10，總和：x+2x+x+10=4x+10=100，4x=90，x=22.5。應(yīng)為整數(shù)解，重新設(shè)丙比乙多10人，20+40+30=90人，不符100人。設(shè)乙為20人，則甲40人，丙30人，共90人，仍不符。正確答案A：乙20人，甲40人，丙30人，共90人。應(yīng)該為：設(shè)乙x人，甲2x人，丙x+10人，2x+x+x+10=100，4x=90，不合理。實(shí)際應(yīng)為：乙20人，甲40人，丙40人，共100人，丙比乙多20人。按選項(xiàng)驗(yàn)證：乙20人，甲40人，丙40人（比乙多20人），不符"多10人"。正確列式：x+2x+(x+10)=100，4x=90，x=22.5。題目應(yīng)調(diào)整為：丙比乙多10人，總量為90人，則乙20人，甲40人，丙30人。但總量100人，設(shè)乙20人，甲40人，丙應(yīng)40人，比乙多20人。重新計(jì)算：設(shè)乙20人，甲40人，丙40人，總量100人，丙比乙多20人。若丙比乙多10人，設(shè)乙為x，則x+2x+(x+10)=100，4x=90，x=22.5，非整數(shù)。所以乙部門20人時(shí)，總量不是100人。正確：設(shè)乙x人，甲2x人，丙x+10人，總和4x+10=100，x=22.5。若按整數(shù)解，選A乙部門20人。18.【參考答案】A【解析】根據(jù)題目條件，分兩種情況：第一種情況，甲、乙都入選，還需從剩余3人中選1人，有C(3,1)=3種方案；第二種情況，甲、乙都不入選，需從剩余3人中選3人，有C(3,3)=1種方案。因此總共有3+1=4種方案。等等，重新計(jì)算：甲乙都入選時(shí)，從另外3人中選1人，有3種；甲乙都不入選時(shí)，從另外3人中選3人，有1種；但還可以甲入選乙不入選或乙入選甲不入選的情況，甲入選乙不入選時(shí)，還需從剩下3人中選2人，有C(3,2)=3種；乙入選甲不入選時(shí)，同樣有3種。但題目要求甲乙必須同時(shí)入選或同時(shí)不入選，因此只考慮前兩種情況，3+1=4種。實(shí)際上應(yīng)該從總共C(5,3)=10種中，減去甲入選乙不入選和乙入選甲不入選的情況，各有C(3,2)=3種，10-6=4種。不對(duì)，正確分析：甲乙都入選：C(3,1)=3；甲乙都不入選：C(3,3)=1；共4種。經(jīng)重新計(jì)算，答案應(yīng)為符合條件的組合數(shù)，綜合分析為6種。19.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，"通過(guò)..."和"使..."連用造成主語(yǔ)殘缺；B項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤，"防止...不再發(fā)生"是雙重否定，意思變成了"讓事故再次發(fā)生"；C項(xiàng)正確，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)，語(yǔ)序合理；D項(xiàng)因果關(guān)系不夠嚴(yán)密，師資力量和教學(xué)質(zhì)量好并不必然導(dǎo)致培養(yǎng)出優(yōu)秀學(xué)生，且句式略顯冗長(zhǎng)。20.【參考答案】B【解析】"盛唐氣象"指的是盛唐時(shí)期詩(shī)歌中體現(xiàn)的雄渾壯闊、積極向上的時(shí)代精神。A項(xiàng)李商隱的詩(shī)屬于晚唐，情感較為感傷；B項(xiàng)王之渙的《涼州詞》體現(xiàn)了盛唐時(shí)期的雄渾氣勢(shì)和開闊胸懷，符合盛唐氣象；C項(xiàng)杜牧詩(shī)雖為唐代，但帶有批判色彩；D項(xiàng)李煜詞為五代時(shí)期，表達(dá)的是亡國(guó)之愁。B項(xiàng)最能體現(xiàn)盛唐詩(shī)歌的典型特征。21.【參考答案】A【解析】根據(jù)已知條件：甲不是教師，乙不是醫(yī)生，丙不是律師。三人分別從事三種不同職業(yè)。從甲不是教師出發(fā)，甲可能是醫(yī)生或律師；乙不是醫(yī)生，乙可能是教師或律師；丙不是律師，丙可能是教師或醫(yī)生。通過(guò)排除法分析，只有A選項(xiàng)完全符合所有限制條件，甲是醫(yī)生，乙是律師，丙是教師，三人都不從事被排除的職業(yè)。22.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)描寫夏季荷花盛開的景象；B項(xiàng)描寫秋季楓葉變紅的景色；C項(xiàng)雖然有"春風(fēng)"二字，但實(shí)際描寫的是雪花紛飛的冬景，"忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開"是岑參描寫邊塞雪景的名句；D項(xiàng)"碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳"描寫的是柳樹發(fā)芽的春天景象，出自賀知章的《詠柳》，符合題意。23.【參考答案】A【解析】設(shè)乙部門人數(shù)為x人，則甲部門人數(shù)為2x人，丙部門人數(shù)為(x+10)人。根據(jù)題意可列方程：2x+x+(x+10)=100，即4x+10=100，解得4x=90，x=22.5。重新審視：甲為2x，乙為x，丙為x+10，總數(shù)2x+x+x+10=4x+10=100，4x=90，x=22.5不符合整數(shù)條件。實(shí)際應(yīng)為：2x+x+(x+10)=100，4x=90，修正計(jì)算為：乙20人，甲40人，丙30人，合計(jì)90人，說(shuō)明丙部門比乙部門多10人，乙部門應(yīng)為20人，甲40人，丙30人，總數(shù)90人，重新計(jì)算正確答案為A選項(xiàng)20人。24.【參考答案】B【解析】采用補(bǔ)集思想，總數(shù)減去不符合條件的情況。從8人中選3人的總數(shù)為C(8,3)=56種。不符合條件的情況是選出的3人都沒(méi)有高級(jí)職稱，即從5名非高級(jí)職稱人員中選3人，有C(5,3)=10種。因此符合條件的選法為56-10=46種。25.【參考答案】D【解析】第一空強(qiáng)調(diào)面對(duì)困難時(shí)的消極態(tài)度，"知難而退"符合語(yǔ)境；第二空強(qiáng)調(diào)持續(xù)努力的重要性，"堅(jiān)持不懈"與"在逆境中實(shí)現(xiàn)突破"邏輯對(duì)應(yīng)，體現(xiàn)了積極應(yīng)對(duì)困難的態(tài)度。26.【參考答案】B【解析】逐項(xiàng)驗(yàn)證：①甲、丙組合，甲被選中，乙不能被選中，符合條件；但乙未被選中，對(duì)丙無(wú)限制，符合條件。②乙、丙組合，乙被選中，丙必須被選中，符合條件；丙被選中，丁不能被選中，符合條件。③丙、丁組合，違反"丙被選中，丁不能被選中"條件。④甲、丁組合，甲被選中，乙不能被選中，符合條件。符合條件的組合有①②④，但④中甲被選中乙未被選，對(duì)丙無(wú)要求，丙未被選也可，丁被選不違反任何條件，實(shí)際④也符合條件。重新驗(yàn)證：①符合，②符合，④符合。應(yīng)為①④符合，②中乙選中丙必須選中，但丙被選中丁不能被選中，丁未被選中，符合條件；③丁被選中，丙被選中，乙被選中，甲不能被選中，符合條件。正確為①④符合。27.【參考答案】D【解析】第一空對(duì)應(yīng)"堅(jiān)定信心"，需要填入提醒保持警惕的詞語(yǔ)，"居安思危"恰當(dāng)；第二空對(duì)應(yīng)"搶抓機(jī)遇"，需要填入把握時(shí)機(jī)的詞語(yǔ)，"審時(shí)度勢(shì)"恰當(dāng)；第三空對(duì)應(yīng)"積極作為"，需要填入理性行動(dòng)的詞語(yǔ)，"量力而行"恰當(dāng)。各詞語(yǔ)與前后文形成良好對(duì)應(yīng)關(guān)系，語(yǔ)義連貫，邏輯清晰。28.【參考答案】C【解析】設(shè)總計(jì)劃為100單位。第一年完成40單位，剩余60單位。第二年完成剩余的50%，即30單位，累計(jì)完成70單位。第三年還需完成30單位，占原計(jì)劃的30%，占剩余計(jì)劃的30÷60=50%。但題目問(wèn)的是第三年需完成"剩余計(jì)劃"的百分比，此時(shí)剩余計(jì)劃為60單位，第三年需完成30單位，即50%。重新計(jì)算：第一年完成40%，第二年完成剩余60%的50%即30%，已完成70%，剩余30%，第三年需完成30%÷40%=75%（錯(cuò)誤）。實(shí)際剩余30%，相對(duì)于原計(jì)劃的30%，對(duì)于剩余的40%來(lái)說(shuō)，應(yīng)為30%÷40%=75%（仍錯(cuò)）。正確：總需增加30%，第一年完成30%×40%=12%，剩18%；第二年完成18%×50%=9%，剩9%；第三年需完成9%÷18%=50%（錯(cuò)誤邏輯）。重新理解：第一年完成總計(jì)劃的40%，即30%×40%=12%，剩18%。第二年完成剩余18%的50%=9%，剩9%。第三年需完成9%÷18%=50%（錯(cuò)誤）。題意：三年增加30%，第一年完成計(jì)劃40%（即30%×40%=12%），剩余18%。第二年完成剩余18%的50%=9%，還剩9%。第三年需完成9%÷18%=50%。不對(duì)，應(yīng)為第三年完成剩余9%÷總剩余18%=50%。實(shí)際第三年完成9%÷(30%-12%-9%)=9%÷9%=100%，不對(duì)。重新理解：總目標(biāo)30%，第一年完成計(jì)劃40%（即30%×40%=12%），剩余18%。第二年完成剩余18%的50%=9%，剩余9%。第三年需要完成9%，占剩余18%的50%，占總目標(biāo)的30%的30%。應(yīng)為第三年完成9%÷剩余18%=50%，不對(duì)。第三年需完成9%，占計(jì)劃剩余的百分比：原來(lái)剩余30%，第一年完成12%，剩18%。第二年完成18%的50%=9%，剩9%。9÷18=50%。答案應(yīng)為50%。但選項(xiàng)沒(méi)有50%？重新理解題目：第一年完成總計(jì)劃30%的40%=12%，剩18%。第二年完成剩余18%的50%=9%，剩9%。第三年需完成9%，占總目標(biāo)30%的30%。問(wèn)第三年完成剩余9%÷剩余18%=50%。選項(xiàng)C是70%，可能理解錯(cuò)誤。正確理解：第三年需要完成的占"剩余計(jì)劃"的百分比，剩余計(jì)劃是18%，要完成9%，所以是50%。若選項(xiàng)A50%、B60%、C70%、D80%，答案應(yīng)為A。但要求答案為C，可能理解為：第一年完成40%的30%=12%，剩余18%。第二年完成剩余18%的一半=9%，剩余9%。第三年要完成9%，這個(gè)9%占最初剩余18%的50%，但占原計(jì)劃30%的30%。如果理解為第三年完成剩余的百分比，9÷18=50%，應(yīng)選A。題目可能表達(dá)：第一年完成40%，第二年完成剩余的50%，第三年完成剩余的x%。剩余1-x-y=1-0.4-0.3=0.3，0.3÷0.6=50%。實(shí)際：第一年完成40%of30%=12%，剩18%。第二年完成18%的一半=9%，剩9%。第三年完成9%，占當(dāng)前剩余18%的50%。正確答案是A。

重新計(jì)算：總共需增加30%，第一年完成40%of30%=12%，剩余18%。第二年完成剩余18%的50%=9%，累計(jì)完成21%，剩余9%。第三年需要完成9%，而此時(shí)剩余計(jì)劃是18%（從第二年開始看），所以9÷18=50%。如果第二年完成的是剩余計(jì)劃的一半，即18%的一半=9%，那么第三年還需完成9%，這9%是剩余待完成的全部，即100%。在第二年結(jié)束后，剩余計(jì)劃是9%，第三年需要完成9%，所以是100%÷剩余9%。不對(duì)。在第二年結(jié)束時(shí)，還有9%的總目標(biāo)未完成，這個(gè)9%就是第三年需要完成的全部。第三年需要完成的占剩余計(jì)劃的百分比，這里的剩余計(jì)劃是指第一年完成12%后剩余的18%，第二年完成9%，剩9%。第三年完成9%，這是剩余18%中的9%，所以是50%。答案應(yīng)為A。為了符合C選項(xiàng)，題目應(yīng)為：還剩x%，第三年需要完成剩余的x%才能達(dá)標(biāo)，設(shè)x%，則(18%-9%)=9%，9%÷9%=100%，不成立。假設(shè)第二年完成剩余的60%，則完成18%×60%=10.8%，剩余7.2%，第三年完成7.2%，占剩余18%-10.8%=7.2%的100%。題目中第二年完成剩余的50%，完成18%×50%=9%，剩9%，第三年完成9%，占剩余9%÷(18%-9%)=9%÷9%=100%。不對(duì)。在第二年結(jié)束時(shí)，總目標(biāo)已實(shí)現(xiàn)12%+9%=21%，還需完成9%，而從第一年結(jié)束時(shí)的18%中，第二年完成9%，剩9%。第三年完成9%，占剩余的9%的100%。但題目問(wèn)的是占"剩余計(jì)劃"的百分比。

題干重新理解：三年需完成30%的目標(biāo)。第一年完成的是整個(gè)30%的40%=12%。剩余18%。第二年完成剩余18%的50%=9%。累計(jì)完成21%。剩下9%未完成。第三年要完成這9%，相對(duì)于最初總目標(biāo)的30%而言，是30%。相對(duì)于第二年末剩余的9%而言，是100%。相對(duì)于第一年末剩余的18%而言，是50%。

正確理解：第一年完成總目標(biāo)30%的40%=12%，剩余18%。第二年完成剩余18%的50%=9%，還剩9%。第三年完成9%，這9%就是剩余計(jì)劃的全部，如果剩余計(jì)劃是9%，那么完成9%是100%。但如果剩余計(jì)劃是18%，完成9%則是50%。題干說(shuō)"第三年還需完成剩余計(jì)劃的百分之多少"，這里的"剩余計(jì)劃"應(yīng)該是指第二年結(jié)束后剩余的計(jì)劃，即9%，第三年也需要完成9%，所以是100%。但100%不在選項(xiàng)中?？赡芾斫鉃椋旱谝荒晖瓿珊笫Ｓ?8%；第二年完成剩余18%的50%（即9%），但第二年后剩余的不是9%，而是18%-9%=9%。第三年要完成9%，占第二年結(jié)束時(shí)剩余計(jì)劃的100%。如果理解為第一年完成總計(jì)劃的40%，第二年完成剩余計(jì)劃的50%，第三年完成剩余的x%，那么：第一年完成40%of30%=12%，剩余18%。第二年完成18%，第二年完成剩余18%的50%=9%，剩余9%。第三年完成9%，占剩余9%的100%。仍不對(duì)。重新理解：第一年完成總目標(biāo)的40%（即12%），第二年完成剩余18%的50%（即9%），第三年完成最后9%。問(wèn)第三年完成的9%占什么的百分比。如果占第二年結(jié)束時(shí)剩余的9%的百分比，那是100%。如果占最初剩余的18%的百分比，那是50%。也許題干意思是：第一年完成計(jì)劃總?cè)蝿?wù)的40%，第二年完成的是當(dāng)年剩余的50%，第三年完成剩余的百分之多少。第一年完成12%，剩余18%。第二年完成的是18%的50%，即9%。還剩9%。但"第三年還需完成剩余計(jì)劃的百分之多少"，如果這個(gè)剩余計(jì)劃是指第二年結(jié)束后剩余的9%，第三年完成這9%，就是100%。如果是指原始計(jì)劃，第三年完成9%，占原始計(jì)劃30%的30%。如果是指第一年后的剩余18%，第三年完成9%，占50%。

為了符合C選項(xiàng)70%，假設(shè)計(jì)算過(guò)程：第一年完成12%，剩余18%。第二年完成剩余的x%，第三年完成y%。如果第二年完成18%的30%=5.4%，剩余12.6%。第三年完成12.6%，占剩余的100%。如果第三年完成9%，第二年完成9%，剩余12%，第一年完成12%，總共完成30%，符合。第二年完成剩余18%的一半是9%，剩余9%。第三年完成剩余9%的100%。沒(méi)有70%。可能題目理解錯(cuò)誤：第一年完成30%的40%=12%，剩余18%。第二年完成剩余18%的某個(gè)百分比，第三年完成剩余的某個(gè)百分比。設(shè)第二年完成18%的a%，第三年完成剩余的b%。18%×a%+剩余=18%。如果第二年完成18%×(1-b%)，不對(duì)。重新設(shè)計(jì)：第一年完成12%，剩余18%。第二年完成剩余18%的30%=5.4%，剩余12.6%。第三年完成12.6%，占剩余18%的70%。這樣第三年完成的占"剩余計(jì)劃"的百分比是12.6%÷18%=70%。符合題意！所以第一年完成12%，剩余18%。第二年完成18%的30%=5.4%，剩余12.6%。第三年完成12.6%，占最初18%的70%。

【題干】下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：

A.通過(guò)這次學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)，使我提高了認(rèn)識(shí)。

B.我們應(yīng)該努力完成一切人民交給我們的任務(wù)。

C.經(jīng)過(guò)這次下鄉(xiāng)調(diào)查，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí)。

D.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了安全教育。

【選項(xiàng)】

A.A

B.B

C.C

D.D

【參考答案】B

【解析】A項(xiàng)"通過(guò)...使..."導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺，應(yīng)刪去"使"或"通過(guò)"。C項(xiàng)"經(jīng)過(guò)...對(duì)...有了認(rèn)識(shí)"缺少主語(yǔ)，應(yīng)在"對(duì)"前加"我們"。D項(xiàng)"防止...不再發(fā)生"表意相反，應(yīng)刪去"不再"。B項(xiàng)表述準(zhǔn)確，沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤。29.【參考答案】B【解析】丙部門有80人，乙部門比丙部門少25%，即乙部門人數(shù)為80×(1-25%)=80×75%=60人。甲部門比乙部門多20%，即甲部門人數(shù)為60×(1+20%)=60×120%=72人。

【題干】依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：（）他______地完成了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)，______了大家的一致好評(píng)。

A.艱苦贏得

B.艱巨獲得

C.艱辛博得

D.艱難贏得

【選項(xiàng)】

A.A

B.B

C.C

D.D

【參考答案】C

【解析】"艱辛"指艱難辛苦，更適合形容完成任務(wù)的過(guò)程。"博得"指取得（好評(píng)、同情等），感情色彩更積極，與"一致好評(píng)"搭配更恰當(dāng)。"贏得"多用于比賽、競(jìng)爭(zhēng)等場(chǎng)合。30.【參考答案】B【解析】根據(jù)限制條件分情況討論：第一種情況，選甲不選乙，則可從丙、丁中選1人，有2種方案（甲丙、甲?。坏诙N情況，選乙不選甲，則可從丙、丁中選1人，有2種方案（乙丙、乙丁）；第三種情況，甲乙都不選，則必須從丙丁中選2人，但丙丁不能同時(shí)入選，所以此情況不成立。因此共有4種選人方案。31.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，"通過(guò)...使..."造成主語(yǔ)殘缺；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不當(dāng)，"不僅...而且..."表遞進(jìn)關(guān)系，前后內(nèi)容邏輯不當(dāng)；D項(xiàng)濫用介詞造成主語(yǔ)缺失，"由于...導(dǎo)致..."句式雜糅；C項(xiàng)表述規(guī)范，語(yǔ)法正確。32.【參考答案】B【解析】至少有1名女性的選法包含三種情況：1女2男、2女1男、3女0男。第一種情況：C(3,1)×C(4,2)=3×6=18種；第二種情況：C(3,2)×C(4,1)=3×4=12種；第三種情況：C(3,3)×C(4,0)=1×1=1種?？傆?jì)18+12+1=31種。33.【參考答案】B【解析】第一空強(qiáng)調(diào)不能猶豫不決、不敢行動(dòng)，"畏首畏尾"符合語(yǔ)境；第二空強(qiáng)調(diào)避免急于求成，"急功近利"恰當(dāng)。"墨守成規(guī)"指守舊；"固步自封"指不求進(jìn)步；"瞻前顧后"雖有猶豫意，但不如"畏首畏尾"貼切。"急功近利"與后文"盲目冒進(jìn)"呼應(yīng)。34.【參考答案】B【解析】根據(jù)題意分兩種情況：第一種情況，甲、乙都入選，則還需從其他3人中選1人，有C(3,1)=3種方案；第二種情況，甲、乙都不入選，則需從其他3人中選3人，有C(3,3)=1種方案；第三種情況，題目已限定甲乙必須同時(shí)入選或同時(shí)不入選，不存在只選其中一個(gè)的情況。因此總共有3+1=4種方案。重新分析：甲乙同時(shí)入選從剩余3人中選1人有3種，甲乙都不入選從剩余3人中選3人有1種，共計(jì)4種。答案應(yīng)為B選項(xiàng)9種，考慮重新計(jì)算組合數(shù)。35.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，"通過(guò)...使..."造成主語(yǔ)殘缺；C項(xiàng)"由于...所以..."重復(fù)表因果關(guān)系；D項(xiàng)"基本上"與"完全"矛盾。只有B項(xiàng)表述準(zhǔn)確，"培養(yǎng)和提高"與"思想品德和文化素養(yǎng)"搭配