[北京]2025年北京第五實(shí)驗(yàn)學(xué)校公開招聘筆試歷年難易錯(cuò)考點(diǎn)試卷帶答案解析一、單項(xiàng)選擇題下列各題只有一個(gè)正確答案，請選出最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)（共25題）1、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗的對應(yīng)，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A．清明節(jié)——掃墓、踏青

B．端午節(jié)——賽龍舟、吃粽子

C．中秋節(jié)——賞月、飲菊花酒

D．重陽節(jié)——登高、插茱萸2、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

他雖然經(jīng)驗(yàn)不足，但學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，________能夠很快適應(yīng)新環(huán)境；加之工作態(tài)度認(rèn)真，同事們對他________。A．因而另眼相看

B．因而刮目相看

C．從而另眼相看

D．從而刮目相看3、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”這一成語哲學(xué)寓意的是：

A．治理城市交通擁堵，應(yīng)增加紅綠燈設(shè)置

B．解決環(huán)境污染問題，需關(guān)停污染源頭企業(yè)

C．應(yīng)對學(xué)生遲到現(xiàn)象，應(yīng)加大考勤扣分力度

D．抑制房價(jià)過快上漲，應(yīng)嚴(yán)控購房資格4、某單位有甲、乙、丙三人，已知：甲比乙早到單位，丙比甲晚到但比乙早完成工作，乙完成工作最晚。由此可以推出：

A．甲完成工作最早

B．丙到單位的時(shí)間介于甲乙之間

C．乙到單位最早

D．甲比丙早到單位5、下列關(guān)于我國古代四大發(fā)明的說法，正確的是：

A．造紙術(shù)最早出現(xiàn)在西漢，東漢蔡倫加以改進(jìn)

B．活字印刷術(shù)由北宋沈括發(fā)明

C．指南針在唐代廣泛應(yīng)用于航海

D．火藥最早用于軍事是在南宋6、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他雖年事已高，但思維依然______，談起教育改革______，令人______。

A．敏銳滔滔不絕敬佩

B．敏捷侃侃而談敬重

C．靈敏口若懸河佩服

D．敏銳夸夸其談贊嘆7、下列關(guān)于我國古代四大發(fā)明的說法，正確的是：

A．造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明，是世界上最早的書寫材料

B．活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，促進(jìn)了文化傳播

C．指南針在唐代廣泛應(yīng)用于航海

D．火藥最早用于軍事是在元代8、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

這部作品語言________，情感________，讀來令人________，堪稱當(dāng)代散文佳作。

A．簡樸真摯感慨萬千

B．簡陋真誠感激涕零

C．簡樸誠實(shí)感同身受

D．簡潔真實(shí)感染力強(qiáng)9、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的說法，正確的是：A.《史記》是我國第一部編年體通史B.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》C.端午節(jié)最初是為了紀(jì)念文天祥而設(shè)立D.唐代著名書法家顏真卿以行書《蘭亭序》聞名于世10、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

他雖然年紀(jì)不大，但見解獨(dú)到，言談間________著深厚的學(xué)養(yǎng)，令人________。A.流露信服B.表現(xiàn)佩服C.透露贊賞D.顯露敬畏11、下列關(guān)于二十四節(jié)氣的說法，正確的一項(xiàng)是：

A．清明既是節(jié)氣也是傳統(tǒng)節(jié)日

B．冬至?xí)r太陽直射北回歸線

C．秋分時(shí)全國各地晝夜等長，此后晝漸長夜?jié)u短

D．立夏標(biāo)志著夏季的正式開始，氣溫普遍進(jìn)入30℃以上12、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

面對突如其來的疫情，各級部門迅速響應(yīng)，________防控措施，________信息透明，________公眾情緒，有效遏制了疫情擴(kuò)散。

A．落實(shí)確保安撫

B．實(shí)施保護(hù)平息

C．執(zhí)行保障穩(wěn)定

D．推行堅(jiān)持調(diào)節(jié)13、下列關(guān)于我國二十四節(jié)氣的說法，正確的是：A．清明既是節(jié)氣也是傳統(tǒng)節(jié)日

B．冬至?xí)r太陽直射北回歸線

C．秋分時(shí)全國各地晝長夜短

D．立夏標(biāo)志著夏季的正式開始14、“刻舟求劍”這一寓言故事主要體現(xiàn)了哪種思維誤區(qū)？A．形而上學(xué)，忽視事物變化

B．主觀臆斷，脫離客觀實(shí)際

C．以偏概全，片面看待問題

D．機(jī)械類比，錯(cuò)誤推理形式15、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)文化常識的說法，正確的是：A.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念屈原，其代表作是《離騷》B.重陽節(jié)又稱“女兒節(jié)”，有登高、賞菊、佩戴茱萸的習(xí)俗C.“四書”指的是《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《春秋》D.京劇四大行當(dāng)為生、旦、凈、末，其中“末”為主角16、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

他______地走進(jìn)會議室，臉上帶著一絲______，似乎對即將開始的討論并不______。A.緩緩焦慮熱衷B.慢慢著急熱心C.遲遲焦急熱情D.輕輕急躁熱心腸17、某市舉行了一場城市規(guī)劃方案討論會，會議指出：若要提升市民出行效率，必須優(yōu)先發(fā)展公共交通；只有減少私家車依賴，才能有效緩解交通擁堵；而緩解交通擁堵是改善城市空氣質(zhì)量的重要前提。根據(jù)上述論述，以下哪項(xiàng)必然為真？A．發(fā)展公共交通是改善城市空氣質(zhì)量的必要條件

B．不減少私家車依賴，無法緩解交通擁堵

C．只要發(fā)展公共交通，就能改善空氣質(zhì)量

D．緩解交通擁堵一定能完全解決空氣污染問題18、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

面對復(fù)雜多變的教育環(huán)境，教師不僅需要扎實(shí)的專業(yè)知識，更應(yīng)具備敏銳的________和持續(xù)的________，以應(yīng)對學(xué)生多樣化的發(fā)展需求。A．洞察力學(xué)習(xí)力

B．觀察力創(chuàng)造力

C．判斷力執(zhí)行力

D．理解力適應(yīng)力19、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)氣的說法，正確的是：

A．立春是二十四節(jié)氣的第一個(gè)節(jié)氣，標(biāo)志著春季的開始

B．清明既是節(jié)氣，也是法定傳統(tǒng)節(jié)日，有掃墓習(xí)俗

C．冬至?xí)r，北半球白晝最短，黑夜最長

D．處暑表示炎熱即將結(jié)束，是秋季的最后一個(gè)節(jié)氣20、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他對待工作________，從不敷衍了事；面對困難，他始終________，毫不退縮。

A．一絲不茍勇往直前

B．兢兢業(yè)業(yè)半途而廢

C．馬馬虎虎堅(jiān)持不懈

D．粗心大意知難而退21、下列關(guān)于我國古代四大發(fā)明的表述，正確的一項(xiàng)是：A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明B.指南針在宋代開始用于航海C.火藥最初被用于軍事是在唐代D.活字印刷術(shù)由北宋畢昇用銅活字制成22、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他________于科學(xué)研究，數(shù)十年如一日，從不懈怠，終于取得了令人矚目的成果。A.沉迷B.沉醉C.專注D.執(zhí)迷23、下列關(guān)于我國古代四大發(fā)明的說法，正確的是：

A．造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明

B．活字印刷術(shù)由北宋沈括發(fā)明

C．指南針在唐代已廣泛用于航海

D．火藥最初用于軍事是在元代24、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

他雖然年事已高，但思維依然________，談起學(xué)術(shù)問題________，令人敬佩。

A．敏捷滔滔不絕

B．靈敏口若懸河

C．靈活侃侃而談

D．敏銳娓娓道來25、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗對應(yīng)關(guān)系的說法，正確的是：A．端午節(jié)——賞月、吃月餅

B．中秋節(jié)——賽龍舟、吃粽子

C．重陽節(jié)——登高、佩戴茱萸

D．元宵節(jié)——貼春聯(lián)、放鞭炮二、多項(xiàng)選擇題下列各題有多個(gè)正確答案，請選出所有正確選項(xiàng)（共15題）26、下列關(guān)于我國古代四大發(fā)明的表述，正確的有：A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇改進(jìn)并推廣C.指南針在宋代已廣泛應(yīng)用于航海D.火藥最初被用于軍事是在唐代27、下列句子中，沒有語病且表達(dá)清晰的是：A.通過這次活動，使同學(xué)們增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。B.他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人，深受同學(xué)喜愛。C.這本書的內(nèi)容和插圖都很豐富。D.我們要發(fā)揚(yáng)并繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。28、下列關(guān)于我國四大名著及其作者的對應(yīng)關(guān)系，正確的是：A.《紅樓夢》——曹雪芹B.《西游記》——施耐庵C.《水滸傳》——吳承恩D.《三國演義》——羅貫中29、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我提高了思想覺悟。B.他不僅學(xué)習(xí)好，而且思想也十分端正。C.這種產(chǎn)品深受廣大用戶和家庭所歡迎。D.我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。30、下列關(guān)于我國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)最早出現(xiàn)在東漢時(shí)期，由蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率C.指南針在宋代開始用于航海，促進(jìn)了遠(yuǎn)洋航行D.火藥最初被用于軍事，唐代已有火器實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用31、下列句子中，沒有語病且表達(dá)清晰的是：A.他不僅學(xué)習(xí)好，而且思想品德也過硬，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣B.通過這次活動，使同學(xué)們增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識C.能否提高寫作水平，關(guān)鍵在于是否多讀多練D.我們班同學(xué)基本上都參加了此次校園文化節(jié)活動32、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的說法，哪些是正確的？A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明C.指南針在宋代已廣泛應(yīng)用于航海D.火藥最初用于軍事是在唐代33、下列句子中，沒有語病且表達(dá)準(zhǔn)確的是哪幾項(xiàng)？A.通過這次活動，使同學(xué)們增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。B.他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于幫助同學(xué)。C.我們要善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。D.這本書的內(nèi)容和插圖都很豐富。34、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明并推廣B.活字印刷術(shù)最早由北宋畢昇發(fā)明C.指南針在唐代已廣泛應(yīng)用于航海D.火藥最初被用于軍事是在元代35、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

盡管他________準(zhǔn)備了許久，但在比賽關(guān)鍵時(shí)刻仍顯得________，最終與冠軍________。A.充分猶豫失之交臂B.充足躊躇擦肩而過C.充分躊躇擦肩而過D.充足猶豫失之交臂36、下列關(guān)于我國古代四大發(fā)明的說法，正確的是：A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇創(chuàng)制C.指南針在宋代已用于航海D.火藥最初應(yīng)用于軍事是在唐代37、下列句子中，沒有語病且表達(dá)清晰的一項(xiàng)是：A.通過這次活動，使同學(xué)們增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。B.他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。C.能否提高寫作水平，關(guān)鍵在于多讀多練。D.我們要發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。38、下列關(guān)于我國古代四大發(fā)明的說法，正確的是：A.造紙術(shù)最早出現(xiàn)在東漢時(shí)期，由蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率C.指南針在宋代已廣泛應(yīng)用于航海D.火藥最初被用于軍事是在唐代39、下列句子中，沒有語病且表達(dá)清晰的一項(xiàng)是：A.通過這次活動，使我們增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識B.他不僅學(xué)習(xí)好，而且思想品德也過硬C.這本書的內(nèi)容和插圖都很豐富D.能否堅(jiān)持鍛煉，是身體健康的關(guān)鍵40、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)文化常識的說法中，正確的有：

A.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念屈原

B.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》

C.書法“楷書四大家”指的是顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢、趙孟頫

D.京劇中的“生、旦、凈、丑”四行當(dāng)，“丑”角專指女性反派角色三、判斷題判斷下列說法是否正確（共10題）41、所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)。A.正確B.錯(cuò)誤42、“畫龍點(diǎn)睛”這個(gè)成語最初是用來形容文學(xué)作品結(jié)尾精妙有力。A.正確B.錯(cuò)誤43、“有的金屬能導(dǎo)電”這一判斷的負(fù)判斷與“所有金屬都不能導(dǎo)電”具有等值關(guān)系。A.正確B.錯(cuò)誤44、在語義表達(dá)中，“他連作業(yè)都沒寫完，還想去打球”這句話中的“還”表達(dá)的是遞進(jìn)關(guān)系。A.正確B.錯(cuò)誤45、“有的金屬能導(dǎo)電”這一判斷的負(fù)判斷與“所有金屬都不能導(dǎo)電”是等值的。A.正確B.錯(cuò)誤46、“讀書可以明智，讀詩可以使人靈秀”這句話運(yùn)用了排比的修辭手法。A.正確B.錯(cuò)誤47、所有質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)。A.正確B.錯(cuò)誤48、“刻舟求劍”這一成語體現(xiàn)了靜止地看待事物的思維方式。A.正確B.錯(cuò)誤49、“畫蛇添足”這一成語常用來比喻做了多余的事，反而破壞了整體效果。A.正確B.錯(cuò)誤50、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤

參考答案及解析1.【參考答案】C【解析】本題考查文化常識。清明節(jié)有掃墓、踏青的習(xí)俗，對應(yīng)正確；端午節(jié)為紀(jì)念屈原，常見習(xí)俗為賽龍舟、吃粽子，對應(yīng)正確；中秋節(jié)以賞月、吃月餅為主，而飲菊花酒是重陽節(jié)的習(xí)俗，C項(xiàng)錯(cuò)誤；重陽節(jié)有登高、插茱萸、飲菊花酒等傳統(tǒng)，D項(xiàng)正確。因此，錯(cuò)誤選項(xiàng)為C。2.【參考答案】B【解析】本題考查言語理解與表達(dá)?！耙蚨北硎疽蚬P(guān)系，強(qiáng)調(diào)結(jié)果；“從而”多引出目的或進(jìn)一步動作，此處前后為因果關(guān)系，應(yīng)選“因而”。后空“刮目相看”指用新眼光看待，強(qiáng)調(diào)因進(jìn)步而改變看法，符合語境；“另眼相看”偏重因身份不同而區(qū)別對待，感情色彩不符。故正確答案為B。3.【參考答案】B【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”比喻治標(biāo)不如治本，強(qiáng)調(diào)從根本上解決問題。A、C、D三項(xiàng)均為表面應(yīng)對措施，屬于“揚(yáng)湯止沸”；而B項(xiàng)通過關(guān)停污染源頭企業(yè)，從根源上治理污染，體現(xiàn)了“釜底抽薪”的本質(zhì)思維，符合成語的哲學(xué)寓意，故選B。4.【參考答案】D【解析】由“甲比乙早到”可知甲早于乙；“丙比甲晚到”說明到崗順序?yàn)椋杭?lt;丙<乙，故丙在甲乙之間到崗，B、D均看似成立。但B未說明“早到”還是“晚到”，表述模糊；而D明確“甲比丙早到”，與條件一致，可直接推出。工作時(shí)間順序無法確定甲是否最早完成，A錯(cuò)；乙完成最晚，C與“乙最晚完成”不沖突，但無法推出其到崗時(shí)間最早，C錯(cuò)。故正確答案為D。5.【參考答案】A【解析】西漢時(shí)期已有造紙技術(shù)，東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，使紙張得以普及，A正確；活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，非沈括，B錯(cuò)誤；指南針在宋代才廣泛用于航海，唐代尚未普及，C錯(cuò)誤；火藥在唐末已用于軍事，南宋并非最早，D錯(cuò)誤。故選A。6.【參考答案】B【解析】“思維敏捷”為固定搭配，形容反應(yīng)快；“侃侃而談”形容從容不迫、有條理地發(fā)言，褒義，適合語境；“敬重”體現(xiàn)對長者的尊重，比“佩服”“贊嘆”更貼切。A項(xiàng)“敏銳”多用于感知力；C項(xiàng)“靈敏”多用于感官或機(jī)械；D項(xiàng)“夸夸其談”含貶義，不符語境。故選B。7.【參考答案】B【解析】本題考查歷史文化常識。A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，而非發(fā)明，且更早的書寫材料如竹簡、帛書已存在；C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針在宋代才廣泛用于航海；D項(xiàng)錯(cuò)誤，火藥在唐末已用于軍事；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)，推動了文化傳播。8.【參考答案】A【解析】本題考查言語理解與表達(dá)?！昂啒恪毙稳菡Z言質(zhì)樸，比“簡潔”更貼合散文風(fēng)格；“真摯”修飾情感更準(zhǔn)確；“感慨萬千”體現(xiàn)閱讀后的深刻共鳴，比“感激涕零”“感同身受”更恰當(dāng)?！案腥玖?qiáng)”為名詞性短語，語法不協(xié)調(diào)。A項(xiàng)搭配最恰當(dāng)。9.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，《史記》是紀(jì)傳體通史，非編年體，編年體代表是《資治通鑒》；B項(xiàng)正確，“四書”為南宋朱熹選定，是儒家核心經(jīng)典；C項(xiàng)錯(cuò)誤，端午節(jié)起源于紀(jì)念屈原，文天祥為宋代人物，時(shí)間不符；D項(xiàng)錯(cuò)誤，《蘭亭序》為東晉王羲之所作，顏真卿以楷書著稱，代表作為《顏勤禮碑》。故選B。10.【參考答案】A【解析】“流露”多用于感情、態(tài)度等自然表現(xiàn)，與“學(xué)養(yǎng)”搭配更貼切；“表現(xiàn)”偏主觀行為，不如“流露”自然；“透露”多用于消息、秘密，不適用于學(xué)養(yǎng)；“顯露”較生硬?！靶欧睆?qiáng)調(diào)內(nèi)心認(rèn)同，與“見解獨(dú)到”呼應(yīng)；“佩服”“贊賞”側(cè)重情感褒獎，“敬畏”程度過重。綜合語境，A項(xiàng)最恰當(dāng)。11.【參考答案】A【解析】清明既是二十四節(jié)氣之一，也是祭祖掃墓的傳統(tǒng)節(jié)日，故A正確。冬至?xí)r太陽直射南回歸線，B錯(cuò)誤；秋分時(shí)晝夜等長，但此后北半球晝漸短夜?jié)u長，C錯(cuò)誤；立夏表示夏季開始，但氣溫并未普遍達(dá)到30℃以上，D錯(cuò)誤。因此選A。12.【參考答案】A【解析】“落實(shí)措施”搭配恰當(dāng)；“確保信息透明”為常用搭配；“安撫情緒”符合語境。B項(xiàng)“保護(hù)信息透明”不搭配；C項(xiàng)“執(zhí)行”多用于具體命令，不如“落實(shí)”貼切；D項(xiàng)“調(diào)節(jié)情緒”偏心理學(xué)術(shù)語，不如“安撫”自然。綜合語義與搭配，A項(xiàng)最恰當(dāng)。13.【參考答案】A【解析】清明既是二十四節(jié)氣之一，也是祭祖掃墓的傳統(tǒng)節(jié)日，兼具自然與人文內(nèi)涵，A項(xiàng)正確。冬至?xí)r太陽直射南回歸線，B項(xiàng)錯(cuò)誤；秋分時(shí)全球晝夜等長，C項(xiàng)錯(cuò)誤；立夏是夏季的第一個(gè)節(jié)氣，但氣候?qū)W上以連續(xù)五天平均氣溫穩(wěn)定超過22℃為入夏標(biāo)準(zhǔn)，D項(xiàng)表述不準(zhǔn)確。因此答案為A。14.【參考答案】A【解析】“刻舟求劍”出自《呂氏春秋》，講述楚人落劍后在船上刻記號尋劍，卻未考慮船已移動、水在流動，犯了靜止看待動態(tài)事物的錯(cuò)誤。這體現(xiàn)了形而上學(xué)的思維方式，即用孤立、靜止、片面的觀點(diǎn)看問題，忽視了事物的變化與發(fā)展，A項(xiàng)準(zhǔn)確。B、C、D雖為常見思維誤區(qū)，但不契合該典故的核心寓意。因此答案為A。15.【參考答案】A【解析】A項(xiàng)正確，端午節(jié)吃粽子確實(shí)是為了紀(jì)念愛國詩人屈原，《離騷》是其代表作。B項(xiàng)錯(cuò)誤，重陽節(jié)不是“女兒節(jié)”，“女兒節(jié)”通常指七夕節(jié)；重陽節(jié)習(xí)俗包括登高、賞菊、佩戴茱萸等，但別稱錯(cuò)誤。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，而《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《春秋》合稱“五經(jīng)”。D項(xiàng)錯(cuò)誤，京劇四大行當(dāng)為生、旦、凈、丑，“末”已并入“生”行，現(xiàn)代不再單獨(dú)列為一行。16.【參考答案】A【解析】“緩緩”形容動作緩慢而有節(jié)奏，與“走進(jìn)”搭配自然；“焦慮”描述內(nèi)心不安，符合語境中對討論的態(tài)度；“熱衷”表示對某事有強(qiáng)烈興趣，否定形式“并不熱衷”準(zhǔn)確表達(dá)冷漠態(tài)度。B項(xiàng)“慢慢”雖可，但“著急”與“并不熱心”語義不連貫；C項(xiàng)“遲遲”強(qiáng)調(diào)拖延，與“走進(jìn)”不搭；D項(xiàng)“輕輕”側(cè)重力度，“急躁”“熱心腸”口語化，不符合書面語境。A項(xiàng)最貼切。17.【參考答案】B【解析】題干邏輯鏈為：發(fā)展公共交通→減少私家車依賴→緩解交通擁堵→改善空氣質(zhì)量。B項(xiàng)是“只有減少私家車依賴，才能緩解交通擁堵”的逆否命題，必然為真。A項(xiàng)混淆充分與必要條件；C項(xiàng)犯了“只要……就……”的絕對化錯(cuò)誤；D項(xiàng)“完全解決”過度推斷。故選B。18.【參考答案】A【解析】“敏銳的”常搭配“洞察力”，強(qiáng)調(diào)深入理解問題的能力；“持續(xù)的”強(qiáng)調(diào)時(shí)間延續(xù)，與“學(xué)習(xí)力”搭配更佳，體現(xiàn)終身學(xué)習(xí)理念。B項(xiàng)“觀察力”偏表層，不如“洞察力”深刻；C、D項(xiàng)詞語搭配或語義方向不夠貼切。A項(xiàng)最符合語境邏輯與搭配習(xí)慣。19.【參考答案】B【解析】清明是唯一一個(gè)既是節(jié)氣又是法定節(jié)假日的節(jié)氣，有掃墓、踏青等習(xí)俗，B項(xiàng)正確。立春雖為節(jié)氣之首，但氣候上并不立即轉(zhuǎn)暖，A項(xiàng)表述不夠嚴(yán)謹(jǐn)；冬至應(yīng)為白晝最短、黑夜最長，C項(xiàng)正確，但題目要求“正確的是”，僅選最準(zhǔn)確一項(xiàng)；處暑是秋季的第二個(gè)節(jié)氣，表示暑熱停止，而非秋季最后一個(gè)節(jié)氣，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故答案為B。20.【參考答案】A【解析】第一空需體現(xiàn)認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，“一絲不茍”和“兢兢業(yè)業(yè)”均符合，但“馬馬虎虎”“粗心大意”為貶義，排除C、D；第二空強(qiáng)調(diào)面對困難不退縮，“勇往直前”和“堅(jiān)持不懈”均可，但“半途而廢”為反義，排除B。綜合語境，“一絲不茍”更強(qiáng)調(diào)細(xì)致，“勇往直前”突出行動果敢，搭配更佳。故答案為A。21.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，宋代指南針廣泛應(yīng)用于航海，推動了海上交通發(fā)展；C項(xiàng)錯(cuò)誤，火藥在唐末才開始用于軍事，唐代初期主要用于煉丹；D項(xiàng)錯(cuò)誤，畢昇發(fā)明的是泥活字，非銅活字。故選B。22.【參考答案】C【解析】“沉迷”“執(zhí)迷”多含貶義，不符合語境；“沉醉”雖有喜愛之意，但多用于藝術(shù)、情感等，與“科學(xué)研究”搭配不當(dāng)；“專注”強(qiáng)調(diào)集中精力于某事，褒義且符合語境，體現(xiàn)長期堅(jiān)持和專業(yè)精神。故選C。23.【參考答案】A【解析】本題考查常識判斷。A項(xiàng)正確，蔡倫改進(jìn)并推廣了造紙術(shù)，史稱“蔡侯紙”，雖非最早發(fā)明造紙，但其改進(jìn)使紙張得以普及，通常表述為“發(fā)明”。B項(xiàng)錯(cuò)誤，活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明。C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針在宋代才廣泛應(yīng)用于航海。D項(xiàng)錯(cuò)誤，火藥在唐末已用于軍事，如火箭、火球等。故正確答案為A。24.【參考答案】A【解析】本題考查言語理解與表達(dá)。第一空修飾“思維”，應(yīng)選“敏捷”（反應(yīng)快），“靈敏”多用于感官，“靈活”多用于方法，“敏銳”多用于觀察力。第二空強(qiáng)調(diào)說話連續(xù)不斷，且?guī)в蟹e極色彩，“滔滔不絕”最貼切。“口若懸河”雖相近，但“靈敏”搭配不當(dāng)；“侃侃而談”強(qiáng)調(diào)從容，“娓娓道來”強(qiáng)調(diào)生動，語境不符。故選A。25.【參考答案】C【解析】本題考查文化常識。A項(xiàng)錯(cuò)誤，賞月、吃月餅是中秋節(jié)的習(xí)俗；B項(xiàng)錯(cuò)誤，賽龍舟、吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗；D項(xiàng)錯(cuò)誤，貼春聯(lián)、放鞭炮是春節(jié)習(xí)俗；C項(xiàng)正確，重陽節(jié)有登高望遠(yuǎn)、佩戴茱萸、飲菊花酒等傳統(tǒng)習(xí)俗，用以避災(zāi)祈福。故選C。26.【參考答案】B、C、D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非最早發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明膠泥活字，推動印刷發(fā)展；C項(xiàng)正確，宋代《夢溪筆談》記載指南針用于航海；D項(xiàng)正確，唐代末年已有火藥武器使用記錄。27.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺主語，“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語缺失；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，“插圖”不能與“豐富”并列修飾“內(nèi)容”，邏輯混亂；D項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)先“繼承”后“發(fā)揚(yáng)”；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，結(jié)構(gòu)完整，語義清晰，無語病。28.【參考答案】A、D【解析】《紅樓夢》由曹雪芹創(chuàng)作，前80回為曹雪芹所著，后40回一般認(rèn)為為高鶚續(xù)寫，A正確；《西游記》作者是吳承恩，而非施耐庵，B錯(cuò)誤；《水滸傳》作者是施耐庵，C錯(cuò)誤；《三國演義》作者為羅貫中，D正確。本題考查文學(xué)常識，需準(zhǔn)確記憶四大名著作者。29.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語，“通過……”與“使……”連用導(dǎo)致主語殘缺；C項(xiàng)“深受……所歡迎”句式雜糅，應(yīng)為“深受……歡迎”或“為……所歡迎”；D項(xiàng)“增加效率”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“提高效率”；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，句式完整，語義清晰，無語病。本題考查言語表達(dá)中的語法規(guī)范。30.【參考答案】B、C【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字，推動印刷發(fā)展；C項(xiàng)正確，宋代指南針廣泛應(yīng)用于航海；D項(xiàng)錯(cuò)誤，火藥雖唐代發(fā)明，但火器實(shí)戰(zhàn)大規(guī)模使用在宋代。故選B、C。31.【參考答案】A、D【解析】A項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，結(jié)構(gòu)完整；B項(xiàng)“通過……使……”造成主語殘缺；C項(xiàng)兩面對一面，應(yīng)刪去“能否”；D項(xiàng)“基本上”與“都”雖看似矛盾，但在口語中可表示“絕大多數(shù)”，表達(dá)可接受。故選A、D。32.【參考答案】B、C、D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，而非最早發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷先河；C項(xiàng)正確，宋代《夢溪筆談》記載指南針用于航海；D項(xiàng)正確，唐代已有火藥用于軍事的記載，如火箭、火球等。33.【參考答案】B、C【解析】A項(xiàng)缺主語，“通過……”和“使……”連用導(dǎo)致主語缺失；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用正確，遞進(jìn)關(guān)系清晰；C項(xiàng)并列動詞結(jié)構(gòu)一致，表達(dá)流暢；D項(xiàng)“插圖豐富”搭配不當(dāng)，“插圖”不能用“豐富”形容內(nèi)容，應(yīng)為“精美”等詞。34.【參考答案】AB【解析】蔡倫在東漢時(shí)期改進(jìn)造紙術(shù)，使其得以推廣，A正確；畢昇在北宋發(fā)明泥活字印刷術(shù)，B正確；指南針在宋代才用于航海，C錯(cuò)誤；火藥在唐代已有記載，五代至宋廣泛用于軍事，D錯(cuò)誤。35.【參考答案】A【解析】“充分”修飾“準(zhǔn)備”，強(qiáng)調(diào)全面性，優(yōu)于“充足”；“猶豫”側(cè)重心理遲疑，符合“關(guān)鍵時(shí)刻”的語境；“失之交臂”強(qiáng)調(diào)錯(cuò)失良機(jī)，語義重于“擦肩而過”，更契合“最終與冠軍”的結(jié)果，故A最恰當(dāng)。36.【參考答案】BC【解析】東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非最早發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)，A錯(cuò)誤；畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)，是活字印刷的開端，B正確；宋代《萍洲可談》記載指南針用于航海，C正確；火藥在唐末開始用于軍事，如火箭、火球，但廣泛應(yīng)用在宋代，D表述不準(zhǔn)確。故選BC。37.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺主語，“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語缺失；C項(xiàng)兩面對一面，“能否”對應(yīng)“關(guān)鍵在于多讀多練”不嚴(yán)謹(jǐn)；D項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)先“繼承”再“發(fā)揚(yáng)”；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，邏輯清晰，無語病。故選B。38.【參考答案】B、C【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字，是印刷史上的重大突破；C項(xiàng)正確，宋代航海中已使用指南針導(dǎo)航；D項(xiàng)錯(cuò)誤，火藥雖在唐代已有配方，但大規(guī)模用于軍事始于五代至宋代。故選B、C。39.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺主語，“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語缺失；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，“插圖”可以說豐富，但“內(nèi)容”與“豐富”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“內(nèi)容詳實(shí)”；D項(xiàng)兩面對一面，“能否”對應(yīng)“是關(guān)鍵”邏輯不一致；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，句式完整，語義清晰。故選B。40.【參考答案】A、B、C【解析】A項(xiàng)正確，端午節(jié)吃粽子源于紀(jì)念愛國詩人屈原；B項(xiàng)正確，“四書”是儒家經(jīng)典，即《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》；C項(xiàng)正確，楷書四大家為顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢、趙孟頫；D項(xiàng)錯(cuò)誤，“丑”角是喜劇角色，男女皆可，不專指女性反派。故選ABC。41.【參考答案】B【解析】該說法錯(cuò)誤。質(zhì)數(shù)是指在大于1的自然數(shù)中，除了1和它本身外沒有其他因數(shù)的數(shù)。雖然大多數(shù)質(zhì)數(shù)是奇數(shù)，但存在一個(gè)例外：2。2是最小的質(zhì)數(shù)，也是唯一的偶數(shù)質(zhì)數(shù)，因此“所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)”這一判斷不成立。42.【參考答案】B【解析】該說法錯(cuò)誤?！爱孆堻c(diǎn)睛”出自南朝畫家張僧繇的傳說，講述他在墻上畫龍未點(diǎn)眼睛，一旦點(diǎn)上，龍便破壁飛去。該成語原指繪畫中關(guān)鍵一筆使整幅作品生動起來，后引申為在關(guān)鍵處點(diǎn)明要旨，使內(nèi)容生動傳神，并非專指文學(xué)結(jié)尾，最初典故也與繪畫相關(guān)。43.【參考答案】B【解析】“有的金屬能導(dǎo)電”的負(fù)判斷應(yīng)為“并非有的金屬能導(dǎo)電”，即“所有金屬都不能導(dǎo)電”的矛盾命題，邏輯上等價(jià)于“所有金屬都不能導(dǎo)電”的否定，即“有的金屬