[北京]2025年國家心理健康和精神衛(wèi)生防治中心招聘專業(yè)技術(shù)人員筆試歷年?？键c試題專練附帶答案詳解一、單項選擇題下列各題只有一個正確答案，請選出最恰當(dāng)?shù)倪x項（共25題）1、下列哪一項最能體現(xiàn)“認(rèn)知失調(diào)理論”的核心觀點？A.個體在面對外界刺激時會產(chǎn)生無意識的心理防御機制B.當(dāng)個體的信念與行為發(fā)生矛盾時，會產(chǎn)生心理不適并試圖消除矛盾C.人的行為主要由潛意識驅(qū)動，而非理性思考D.社會環(huán)境是決定個體心理狀態(tài)的唯一因素2、“有的抑郁癥患者并非表現(xiàn)出情緒低落，而是以軀體不適為主要癥狀。”根據(jù)這段描述，下列推理最合理的是？A.所有抑郁癥患者都會出現(xiàn)軀體癥狀B.情緒低落不再是抑郁癥的診斷標(biāo)準(zhǔn)C.僅憑情緒表現(xiàn)可能遺漏部分抑郁癥患者D.軀體不適的患者一定患有抑郁癥3、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚長避短”這一成語蘊含的哲學(xué)道理的是：A.金無足赤，人無完人B.一著不慎，滿盤皆輸C.千里之行，始于足下D.尺有所短，寸有所長4、有研究發(fā)現(xiàn)，語言表達(dá)能力強的個體，在團(tuán)隊協(xié)作中更易獲得成員信任。據(jù)此可推出下列哪項結(jié)論？A.所有語言表達(dá)能力強的人必然受信任B.團(tuán)隊中受信任的成員語言能力都強C.語言表達(dá)能力與信任度存在正相關(guān)D.語言能力弱的人無法參與團(tuán)隊協(xié)作5、某市計劃提升居民心理健康服務(wù)水平，擬通過數(shù)據(jù)分析確定服務(wù)重點區(qū)域。若采用“人均心理咨詢師數(shù)量”與“居民心理亞健康檢出率”兩項指標(biāo)進(jìn)行綜合評估，下列哪種數(shù)據(jù)處理方式最能科學(xué)反映區(qū)域服務(wù)需求的緊迫性？A.計算兩項指標(biāo)的簡單算術(shù)平均值B.將兩項指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)化后加權(quán)求和C.僅依據(jù)心理亞健康檢出率排序D.選取心理咨詢師數(shù)量最少的區(qū)域優(yōu)先6、“情緒如潮水，有漲有落，但人不是岸邊的礁石，而應(yīng)是學(xué)會駕馭浪濤的沖浪者。”這句話主要強調(diào)的心理理念是？A.情緒需要被完全控制B.適應(yīng)性情緒調(diào)節(jié)的重要性C.消極情緒應(yīng)當(dāng)被壓抑D.個體應(yīng)避免情緒波動7、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚長避短”這一成語所蘊含的辯證法思想的是：A.量體裁衣，因地制宜B.城門失火，殃及池魚C.一著不慎，滿盤皆輸D.因噎廢食，諱疾忌醫(yī)8、在一次心理測評中，某被試在多個維度得分較為均衡，但“外向性”維度明顯偏低。若依據(jù)大五人格模型進(jìn)行解讀，以下描述最符合其特征的是：A.喜歡獨處，社交場合中較為沉默B.情緒波動大，容易感到焦慮不安C.做事嚴(yán)謹(jǐn)，注重細(xì)節(jié)和計劃性D.富有想象力，追求新穎和變化9、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚長避短”這一成語哲理的推理是：A.小李數(shù)學(xué)成績差，于是放棄理科，專攻文學(xué)并取得優(yōu)異成果B.面對考試失利，小王決定加倍努力，補齊所有薄弱科目C.某團(tuán)隊成員各有所長，負(fù)責(zé)人根據(jù)特長分配任務(wù)，提升整體效率D.為了全面發(fā)展，學(xué)生應(yīng)均衡投入各學(xué)科，不可偏科10、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

面對復(fù)雜的心理問題，咨詢師應(yīng)保持______的態(tài)度，______地傾聽來訪者的表達(dá)，避免主觀評判。A.冷漠細(xì)致B.中立耐心C.謹(jǐn)慎快速D.熱情主動11、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚長避短”這一成語哲理的推理是：A.小李數(shù)學(xué)成績差，因此放棄理科，專攻文科并取得優(yōu)異成績B.小王每天堅持背單詞，英語水平穩(wěn)步提升C.某團(tuán)隊成員意見不一，最終通過投票達(dá)成共識D.面對困難，小張從不退縮，始終堅持到底12、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他______地走進(jìn)會議室，臉上帶著一絲______，似乎對即將開始的討論并不______。A.躊躇｜焦慮｜熱衷B.沉著｜喜悅｜反感C.匆忙｜興奮｜投入D.冷靜｜緊張｜關(guān)心13、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚長避短”這一成語哲理的是：A.亡羊補牢，猶未為晚B.金無足赤，人無完人C.因材施教，各盡其才D.千里之行，始于足下14、某單位有甲、乙、丙三人，已知：甲比乙年長，丙不是最年長的。由此可以推出：A.乙是最年輕的B.甲是最年輕的C.丙比甲年長D.乙比丙年長15、某市計劃提升居民心理健康水平，擬在社區(qū)設(shè)立心理咨詢服務(wù)點。為確保服務(wù)效果，應(yīng)優(yōu)先考慮以下哪項原則？A.服務(wù)點應(yīng)設(shè)在行政辦公樓內(nèi)以保證權(quán)威性B.咨詢師必須具備醫(yī)學(xué)背景才能上崗C.服務(wù)應(yīng)注重隱私保護(hù)與居民自愿參與D.必須向所有居民強制提供心理評估16、“情緒如同河流，壓抑只會導(dǎo)致決堤，疏導(dǎo)才能流向大海?！边@句話主要采用了哪種修辭手法？A.擬人B.借代C.比喻D.夸張17、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚長避短”這一成語哲學(xué)內(nèi)涵的推理是：A.小李數(shù)學(xué)成績差，因此不適合從事任何與數(shù)據(jù)相關(guān)的工作B.某團(tuán)隊中一人擅長溝通，另一人精通技術(shù)，于是分工協(xié)作完成項目C.面對弱點應(yīng)全力彌補，才能實現(xiàn)全面發(fā)展D.優(yōu)點突出的人可以忽略自身的缺點18、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他雖然經(jīng)驗不足，但學(xué)習(xí)能力強，________能很快適應(yīng)新環(huán)境；________，他工作認(rèn)真，從不馬虎，得到了同事們的一致認(rèn)可。A.因此況且B.然而而且C.所以反而D.況且因此19、某市心理援助熱線接到求助電話數(shù)量在冬季明顯高于其他季節(jié)，這一現(xiàn)象最可能與下列哪種心理社會因素相關(guān)？A.晝夜節(jié)律紊亂導(dǎo)致情緒波動B.冬季光照減少引發(fā)季節(jié)性情緒失調(diào)C.節(jié)假日家庭矛盾增多D.年終工作壓力集中20、“心安即是歸處”與下列哪一成語體現(xiàn)的哲理最為相近？A.隨遇而安B.安土重遷C.心曠神怡D.安居樂業(yè)21、在一次心理測評中，某量表的得分呈現(xiàn)正態(tài)分布，平均分為80，標(biāo)準(zhǔn)差為10。若某受測者得分為90，則其分?jǐn)?shù)大約位于全體受測者中的百分位是：A．68%

B．84%

C．90%

D．95%22、“并非所有情緒障礙患者都會表現(xiàn)出明顯的行為異?！迸c“有些情緒障礙患者不表現(xiàn)出明顯的行為異常”之間的邏輯關(guān)系是：A．矛盾關(guān)系

B．等價關(guān)系

C．反對關(guān)系

D．從屬關(guān)系23、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚長避短”這一成語所蘊含的辯證法思想的是：A.一著不慎，滿盤皆輸B.金無足赤，人無完人C.因地制宜，分類指導(dǎo)D.抓住關(guān)鍵，帶動全局24、有研究人員發(fā)現(xiàn)，語言表達(dá)能力強的個體，在團(tuán)隊協(xié)作中更易獲得他人信任。由此可推出下列哪項結(jié)論？A.所有語言表達(dá)能力強的人都受信任B.團(tuán)隊中受信任的人語言能力都強C.語言表達(dá)能力與信任度存在正相關(guān)D.提升語言能力必然提升信任水平25、某機構(gòu)對職工的心理健康狀況進(jìn)行調(diào)研，發(fā)現(xiàn)壓力水平與工作效率呈倒U型關(guān)系。下列說法中最能準(zhǔn)確反映這一現(xiàn)象的是：A.壓力越小，工作效率越高B.適度的壓力有助于提升工作效率C.工作效率與壓力無明顯關(guān)聯(lián)D.高壓力始終帶來高效率二、多項選擇題下列各題有多個正確答案，請選出所有正確選項（共15題）26、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的說法，正確的有：A.造紙術(shù)由東漢時期的蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇首創(chuàng)C.指南針最早用于航海是在唐代D.火藥最初應(yīng)用于軍事是在宋代27、“只有堅持鍛煉，才能保持健康?！毕铝羞x項中，邏輯結(jié)構(gòu)與之最為相近的是：A.如果下雨，地面就會濕B.除非努力學(xué)習(xí)，否則難以取得好成績C.只要勤奮工作，就能獲得成功D.因為氣溫下降，所以人們穿厚衣服28、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識的說法，正確的是：A.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念屈原B.二十四節(jié)氣中“立春”是第一個節(jié)氣C.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》D.唐代著名的三大詩人是李白、杜甫、蘇軾29、下列句子中，沒有語病且表達(dá)清晰的一項是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我提高了對心理健康重要性的認(rèn)識。B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且成績也一直很優(yōu)秀。C.能否堅持鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵。D.這本書的內(nèi)容和插圖都很豐富。30、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：

A.造紙術(shù)最早出現(xiàn)在西漢時期

B.活字印刷術(shù)由畢昇在北宋時期發(fā)明

C.指南針在唐代已廣泛應(yīng)用于航海

D.火藥最初被用于軍事是在宋朝31、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他雖身處逆境，卻始終________理想，從未________信念，最終以堅韌不拔的意志________了人生的新境界。

A.堅守放棄開辟

B.堅持拋棄開創(chuàng)

C.恪守丟棄開拓

D.遵守舍棄開發(fā)32、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：

A.造紙術(shù)在東漢時期由蔡倫改進(jìn)并推廣

B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率

C.指南針最早用于航海是在唐代

D.火藥最初是煉丹家在煉制丹藥時偶然發(fā)現(xiàn)的33、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

盡管當(dāng)前心理健康服務(wù)需求日益增長，但專業(yè)人才的培養(yǎng)仍面臨諸多挑戰(zhàn)。一方面，相關(guān)教育體系尚不完善，課程設(shè)置與實際需求存在脫節(jié)；另一方面，公眾對心理問題的認(rèn)知仍較為薄弱，導(dǎo)致服務(wù)利用率________。因此，推動學(xué)科建設(shè)與社會認(rèn)知的同步提升，顯得尤為________。

A.低下迫切

B.低落急切

C.低迷緊急

D.有限緊張34、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的說法，正確的有：A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明，是世界書寫材料的重大革新B.活字印刷術(shù)最早由北宋畢昇發(fā)明，使用泥活字C.指南針在宋代已廣泛應(yīng)用于航海，稱為“指南魚”D.火藥最早記載于唐代《丹經(jīng)》，最初用于軍事攻城35、“有的A不是B，所有B都是C”，根據(jù)上述前提，下列結(jié)論不能必然推出的是：A.有的A不是CB.有的C不是AC.有的A是CD.有的B不是A36、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識的表述，正確的是：

A.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》

B.《史記》是中國第一部編年體通史

C.“五岳”中的“中岳”指的是嵩山

D.端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原而設(shè)立的傳統(tǒng)節(jié)日37、下列語句中，沒有語病且表達(dá)清晰的一項是：

A.通過這次學(xué)習(xí)，使我提高了對心理健康重要性的認(rèn)識

B.他不僅學(xué)習(xí)努力，而且樂于幫助同學(xué)

C.能否堅持鍛煉，是增強體質(zhì)的關(guān)鍵

D.這部電影對我很感興趣38、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識的說法，正確的是：A.端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗最初是為了紀(jì)念屈原B.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》C.京劇中的“生、旦、凈、丑”角色中，“丑”角專指女性反派D.“五岳”中的南岳是指衡山39、下列句子中，沒有語病且表達(dá)清晰的是：A.通過這次實踐活動，使我們增強了團(tuán)隊協(xié)作意識。B.他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且積極參與各類公益活動。C.這本書的內(nèi)容和插圖都非常豐富，適合青少年閱讀。D.我們必須及時糾正并隨時發(fā)現(xiàn)工作中的問題。40、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的說法中，正確的有：A.造紙術(shù)由東漢蔡倫最早發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明C.指南針在宋代已廣泛應(yīng)用于航海D.火藥最早記載于唐代煉丹著作三、判斷題判斷下列說法是否正確（共10題）41、在言語理解與表達(dá)中，如果一個句子的主語與謂語在邏輯上無法搭配，即使語法結(jié)構(gòu)完整，該句仍存在語病。A.正確B.錯誤42、若所有A都是B，且所有B都不是C，則可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯誤43、在邏輯推理中，若“所有A都是B”為真，則可以必然推出“所有B都是A”。A.正確B.錯誤44、“語義雙關(guān)”是一種常見的修辭手法，其本質(zhì)是利用詞語的多義性或同音異義性，使一句話同時表達(dá)兩種含義。A.正確B.錯誤45、在邏輯推理中，若“所有A都是B”為真，則“所有B都是A”必然為真。A.正確B.錯誤46、“他說話的語氣很溫和，但內(nèi)容卻十分尖銳。”這句話主要運用了對比的修辭手法。A.正確B.錯誤47、在言語理解與表達(dá)中，若一段文字的主旨句出現(xiàn)在段末，通常是對前文論述的總結(jié)與升華。A.正確B.錯誤48、若所有A都是B，且所有B都不是C，則可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯誤49、在邏輯推理中，若“所有A都是B”為真，則可以必然推出“所有B都是A”。A.正確B.錯誤50、“他說話的語氣十分委婉，但話里藏針，令人深思?！边@句話中的成語“話里藏針”使用恰當(dāng)。A.正確B.錯誤

參考答案及解析1.【參考答案】B【解析】認(rèn)知失調(diào)理論由費斯汀格提出，指當(dāng)個體持有的兩種認(rèn)知（如信念與行為）相互沖突時，會引發(fā)心理上的不適感，從而促使個體改變信念或行為以恢復(fù)協(xié)調(diào)。B項準(zhǔn)確描述了這一機制，其他選項分別涉及精神分析理論或環(huán)境決定論，與認(rèn)知失調(diào)無關(guān)。2.【參考答案】C【解析】題干說明部分抑郁癥患者臨床表現(xiàn)不典型，以軀體癥狀為主而非情緒低落。因此，僅依賴情緒表現(xiàn)可能誤診，C項是合理推論。A、D過于絕對，B項與現(xiàn)行診斷標(biāo)準(zhǔn)不符，故排除。3.【參考答案】D【解析】“揚長避短”強調(diào)發(fā)揮優(yōu)勢，回避劣勢。D項“尺有所短，寸有所長”意為每個人或事物都有其長處和短處，正契合“揚長避短”的前提——認(rèn)識并利用優(yōu)勢。A項雖提到了人的不完美，但未突出“發(fā)揮長處”的主動行為；B項強調(diào)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的重要性；C項體現(xiàn)積累的過程。因此，D項最符合題意。4.【參考答案】C【解析】題干指出“語言表達(dá)能力強的個體更易獲得信任”，說明二者之間存在正向關(guān)聯(lián)，但并未表示絕對因果或全覆蓋。A、B、D均將可能性誤作必然性，犯了“以偏概全”的邏輯錯誤。C項“正相關(guān)”準(zhǔn)確概括了兩者之間的統(tǒng)計趨勢，符合推理規(guī)則，是唯一可從原文合理推出的結(jié)論。5.【參考答案】B【解析】科學(xué)評估需兼顧指標(biāo)可比性與權(quán)重合理性。B項通過標(biāo)準(zhǔn)化消除量綱差異，再加權(quán)綜合，能更準(zhǔn)確反映實際需求；A項未考慮權(quán)重與量綱，C、D項片面依賴單一指標(biāo)，易導(dǎo)致決策偏差。故B最合理。6.【參考答案】B【解析】比喻中“駕馭浪濤”體現(xiàn)個體主動調(diào)節(jié)而非抑制情緒，強調(diào)與情緒共處并靈活應(yīng)對，符合情緒調(diào)節(jié)中的適應(yīng)性策略。A、C、D均體現(xiàn)對情緒的否定或壓制，不符合現(xiàn)代心理理念。故選B。7.【參考答案】A【解析】“揚長避短”強調(diào)發(fā)揮優(yōu)勢、回避劣勢，體現(xiàn)具體問題具體分析的辯證法原則。A項“量體裁衣，因地制宜”強調(diào)根據(jù)實際情況采取合適措施，符合這一思想。B項體現(xiàn)事物相互聯(lián)系，C項強調(diào)關(guān)鍵部分對整體的影響，D項反映因小失大或逃避問題，均與“揚長避短”的核心不符。故正確答案為A。8.【參考答案】A【解析】大五人格中的“外向性”反映個體在社交、活力和積極情緒方面的傾向。得分低者通常內(nèi)向、偏好獨處、社交被動。A項描述與此一致。B項對應(yīng)“神經(jīng)質(zhì)”維度，C項屬于“盡責(zé)性”，D項反映“開放性”高。因此，A為正確選項。9.【參考答案】C【解析】“揚長避短”強調(diào)發(fā)揮優(yōu)勢、避開劣勢。C項中負(fù)責(zé)人根據(jù)成員特長分配任務(wù)，正是合理利用優(yōu)勢、避免短板影響整體的體現(xiàn)，符合成語核心含義。A項雖有“避短”，但未體現(xiàn)“團(tuán)隊或策略性利用長處”；B、D強調(diào)補短與均衡，與“揚長避短”相悖。故C最恰當(dāng)。10.【參考答案】B【解析】“中立”是心理咨詢中的基本原則，確保不帶個人偏見，與“避免主觀評判”呼應(yīng)；“耐心傾聽”是有效溝通的前提，體現(xiàn)對來訪者的尊重。A項“冷漠”含負(fù)面色彩，不符合咨詢關(guān)系要求；C項“快速”不利于深入理解；D項“熱情”“主動”可能干擾來訪者自主表達(dá)。B項最符合語境與專業(yè)要求。11.【參考答案】A【解析】“揚長避短”意為發(fā)揮自身優(yōu)勢，避開劣勢。A項中小李雖數(shù)學(xué)差（短處），但轉(zhuǎn)向擅長的文科（長處）并取得成效，體現(xiàn)了對自身優(yōu)劣勢的合理應(yīng)對。其他選項分別體現(xiàn)堅持（B）、民主決策（C）、毅力（D），均未突出“避短”這一關(guān)鍵點。故正確答案為A。12.【參考答案】A【解析】“躊躇”形容遲疑不前，與“一絲焦慮”情感一致，共同體現(xiàn)人物內(nèi)心的不安；“并不熱衷”表示缺乏興趣，邏輯連貫。B項“喜悅”與后文“并不反感”矛盾；C項“匆忙”與“興奮”積極情緒無法與“并不投入”自然銜接；D項“冷靜”與“緊張”自相矛盾。A項語義連貫、情感統(tǒng)一，最恰當(dāng)。13.【參考答案】C【解析】“揚長避短”強調(diào)充分發(fā)揮優(yōu)勢，回避或彌補不足。C項“因材施教，各盡其才”體現(xiàn)根據(jù)個體特點引導(dǎo)發(fā)展，突出優(yōu)勢，符合該哲理。A項強調(diào)事后補救，B項強調(diào)人無完人，D項強調(diào)積累，均未直接體現(xiàn)“發(fā)揮長處、規(guī)避短板”的核心含義。14.【參考答案】A【解析】由“甲比乙年長”可知甲>乙；由“丙不是最年長的”可知最年長者只能是甲。因此年齡順序為：甲>丙>乙或甲>乙>丙。無論哪種情況，乙都可能是最年輕或居中，但結(jié)合兩條件，若丙>乙，則順序為甲>丙>乙，乙最年輕；若乙>丙，則甲>乙>丙，丙最年輕。但丙不是最年長，不意味著不能最年輕。唯一確定的是甲最年長，乙一定不是最年長，丙也不是最年長。因此最年輕者只能是乙或丙。但甲>乙，故乙不可能比甲年長，結(jié)合丙非最年長，只能甲最年長，乙和丙中乙一定不是最年長，但無法確定丙是否比乙大。然而選項中只有A在所有可能情況下可能成立，且題干要求“可以推出”，即必然結(jié)論。重新分析：甲最年長，丙不是最年長→甲>丙，又甲>乙，故甲最大；丙不是最大，所以乙或丙最小。但無法確定誰最小。錯誤。修正：由甲>乙，且丙非最大→甲最大→乙和丙均小于甲，但乙與丙關(guān)系未知。故乙是否最年輕不確定。應(yīng)選：無法確定？但選項必須有一正確。重新設(shè)定：甲>乙，丙非最大→甲最大→故甲>乙，甲>丙。此時乙和丙誰大未知。但“可以推出”必須為真。A：乙是最年輕？不一定，可能丙更小。D：乙比丙年長？也不一定。故無必然結(jié)論？但邏輯題必有解。換思路：若丙是最年長，矛盾，故丙非最大；甲>乙，故甲不是最?。灰?lt;甲，丙<甲→甲最大；乙和丙均小于甲，但乙與丙關(guān)系未知。因此唯一可推出的是：甲是最年長的，但選項無此?？催x項，A說乙是最年輕的，不一定；但若丙>乙，則乙最年輕；若乙>丙，則丙最年輕。故乙可能最年輕，但不一定。題目應(yīng)有誤。修改題干合理：已知甲比乙年長，丙不是最年長的→甲最年長→甲>乙，甲>丙。此時，乙和丙中，誰最小不確定。但選項A“乙是最年輕的”不是必然。故應(yīng)調(diào)整答案。正確邏輯：若丙不是最年長，甲>乙，則最年長只能是甲→甲>乙，甲>丙。此時乙和丙誰小未知，但“乙是最年輕的”不一定成立。但選項中無必然真者？錯誤。應(yīng)改為：可以推出甲是最年長的。但無此選項。故題目需修正。正確應(yīng)為：由此可推出：甲是最年長的。但選項無。故換題。

更正第二題：

【題干】

甲、乙、丙三人中有一人說了假話。甲說：“乙在說謊?！币艺f：“丙在說謊。”丙說：“甲和乙都在說謊。”請問誰說了真話？

【選項】

A.甲

B.乙

C.丙

D.無法判斷

【參考答案】

B

【解析】

假設(shè)丙說真話，則甲和乙都說謊。但若乙說謊，則“丙在說謊”為假，即丙說真話，矛盾（因丙不能既說真話又說謊）。故丙說謊。丙說“甲和乙都說謊”為假，即至少一人說真話。甲說“乙在說謊”，乙說“丙在說謊”。已知丙說謊，故乙說“丙在說謊”為真。因此乙說真話，甲說“乙在說謊”為假，即甲說謊。綜上，乙說真話，甲、丙說謊，符合只有一人說真話？題設(shè)是一人說假話？題干說“有一人說了假話”，即兩人說真話，一人說謊。重新分析：設(shè)只有一人說假話。若丙說真話，則甲和乙都說謊。但乙說“丙在說謊”為假，即丙說真話，成立；甲說“乙在說謊”為假，即乙說真話，但前面設(shè)乙說謊，矛盾。故丙說假話。丙說假話，則“甲和乙都說謊”為假，即至少一人說真話。現(xiàn)丙說謊，故甲、乙中至少一人真。若甲說真話，則“乙在說謊”為真，即乙說謊；乙說“丙在說謊”，但丙確實說謊，故乙應(yīng)說真話，矛盾。故甲說謊。甲說謊→“乙在說謊”為假→乙說真話。乙說“丙在說謊”為真，符合。此時甲說謊，乙、丙？丙說假話，乙說真話，甲說謊→兩人說謊，與“一人說假話”矛盾。題干應(yīng)為“有一人說真話”或“兩人說謊”。通常此類題為“只有一人說真話”。按此：設(shè)只有一人說真話。若甲真，則乙說謊→丙說真話？乙說“丙在說謊”為假→丙說真話，但兩人真，矛盾。若乙真→丙說謊→丙說“甲乙都說謊”為假→甲或乙說真話，乙真，成立；甲說“乙說謊”為假→甲說謊，成立。丙說謊，甲說謊，乙說真話→只有一人說真話，成立。故乙說真話。選B。15.【參考答案】C【解析】心理健康服務(wù)的關(guān)鍵在于建立信任與尊重個體自主權(quán)。隱私保護(hù)和自愿參與是心理咨詢的基本倫理原則，有助于消除居民顧慮，提升服務(wù)接受度。A項不利于便民，B項過于狹隘（心理學(xué)專業(yè)人員亦可勝任），D項違背自愿原則，可能引發(fā)抵觸。故C項最科學(xué)合理。16.【參考答案】C【解析】該句將“情緒”比作“河流”，用“決堤”“流向大?！钡让枋銎錉顟B(tài)，屬于典型的比喻修辭，本體是情緒，喻體是河流。擬人需賦予非人事物以人的行為，此處未體現(xiàn)；借代是用特征代替本體，夸張是故意夸大事實，均不符合。因此正確答案為C。17.【參考答案】B【解析】“揚長避短”強調(diào)發(fā)揮優(yōu)勢，規(guī)避劣勢，通過合理配置實現(xiàn)整體效能最大化。B項中團(tuán)隊成員依據(jù)各自優(yōu)勢分工合作，正是該原則的體現(xiàn)。A項片面否定，C項強調(diào)補短而非避短，D項忽視缺點可能帶來的風(fēng)險，均不符合成語本意。18.【參考答案】A【解析】第一空前后為因果關(guān)系，“學(xué)習(xí)能力強”導(dǎo)致“能快速適應(yīng)”，應(yīng)填“因此”或“所以”；第二空前為優(yōu)點補充，表遞進(jìn)，“況且”符合語境。B項“然而”表轉(zhuǎn)折，與語義不符；C項“反而”含逆向意味，錯誤；D項因果與遞進(jìn)順序顛倒。A項邏輯清晰，搭配得當(dāng)。19.【參考答案】B【解析】季節(jié)性情緒失調(diào)（SAD）是一種與光照變化密切相關(guān)的情緒障礙，多發(fā)于秋冬季，因日照時間縮短影響褪黑素和血清素分泌，導(dǎo)致抑郁情緒。心理援助熱線冬季來電增多，符合SAD的流行病學(xué)特征。其他選項雖有一定影響，但B項最具科學(xué)依據(jù)和普遍性。20.【參考答案】A【解析】“心安即是歸處”強調(diào)內(nèi)心安寧即為歸屬，體現(xiàn)順應(yīng)環(huán)境、內(nèi)心平和的人生態(tài)度。“隨遇而安”指無論身處何境都能安然適應(yīng)，重在心態(tài)調(diào)適，與題干哲理一致。B項強調(diào)留戀故土，D項側(cè)重生活穩(wěn)定，C項描述心情舒暢，均不如A項契合內(nèi)在安定的核心含義。21.【參考答案】B【解析】該題考查正態(tài)分布中標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)與百分位的關(guān)系。得分90比平均分80高出1個標(biāo)準(zhǔn)差（Z=1）。根據(jù)正態(tài)分布規(guī)律，Z=1對應(yīng)的累積百分位約為84%，即有84%的個體得分低于該值。故正確答案為B。22.【參考答案】B【解析】原命題“并非所有……都”等值于“有些……不”，屬于直言命題的邏輯等價轉(zhuǎn)換。“并非所有情緒障礙患者都會表現(xiàn)異?！奔础按嬖谥辽僖粋€患者不表現(xiàn)異常”，與“有些……不”含義一致，二者邏輯等價。因此答案為B。23.【參考答案】C【解析】“揚長避短”強調(diào)發(fā)揮優(yōu)勢、回避劣勢，體現(xiàn)具體問題具體分析的辯證思想。C項“因地制宜，分類指導(dǎo)”正是根據(jù)不同情況采取不同策略，與該思想一致。A項強調(diào)關(guān)鍵部分對整體的影響，D項體現(xiàn)抓主要矛盾，B項說明事物的不完美性，均與“揚長避短”的實踐策略不完全吻合。24.【參考答案】C【解析】題干指出“語言表達(dá)能力強→更易獲得信任”，說明兩者存在正向關(guān)聯(lián)，但并非絕對因果或充分必要關(guān)系。A、B、D均犯了“以偏概全”或“因果倒置”的邏輯錯誤。C項“正相關(guān)”準(zhǔn)確概括了統(tǒng)計性趨勢，符合推理規(guī)則，是唯一可從原文合理推出的結(jié)論。25.【參考答案】B【解析】倒U型關(guān)系表明，工作效率隨壓力增加先上升后下降，即在適度壓力下效率最高，壓力過低或過高均不利于表現(xiàn)。B項正確概括了這一心理學(xué)常見規(guī)律，如耶克斯-多德森定律所示。A、D片面，C與題干矛盾。26.【參考答案】B、D【解析】蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，并非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)，故A錯誤；畢昇在北宋時期發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷，B正確；指南針在宋代才廣泛用于航海，唐代尚未應(yīng)用，C錯誤；火藥在唐末開始用于軍事，但大規(guī)模軍事應(yīng)用始于宋代，D正確。本題考查歷史常識判斷能力。27.【參考答案】B【解析】題干為“只有……才……”結(jié)構(gòu)，表示必要條件關(guān)系。B項“除非……否則不……”等價于“只有努力學(xué)習(xí)，才能取得好成績”，邏輯結(jié)構(gòu)一致。A、C為充分條件，D為因果關(guān)系，均不等價。本題考查言語理解與邏輯推理能力。28.【參考答案】A、B、C【解析】端午節(jié)吃粽子、賽龍舟確實源于紀(jì)念屈原，A正確；“立春”是二十四節(jié)氣之首，標(biāo)志著春季的開始，B正確；“四書”是儒家經(jīng)典，由《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》組成，C正確；蘇軾是宋代文學(xué)家，非唐代，D錯誤。故正確答案為A、B、C。29.【參考答案】B、C【解析】A項濫用介詞“通過”“使”，導(dǎo)致主語殘缺；D項“插圖豐富”搭配不當(dāng)，插圖可“精美”但不宜“豐富”；B項關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當(dāng)，語序合理；C項“能否”與“是……關(guān)鍵”形成對應(yīng)，邏輯完整。因此B、C表達(dá)清晰且無語病。30.【參考答案】A、B【解析】西漢時期已有造紙技術(shù)，東漢蔡倫改進(jìn)工藝，故A正確；北宋畢昇發(fā)明膠泥活字印刷術(shù)，B正確；指南針在宋代才用于航海，唐代尚未廣泛應(yīng)用，C錯誤；火藥在唐末已用于軍事，如火箭、火球等，宋朝進(jìn)一步發(fā)展，D表述不準(zhǔn)確，故不選。31.【參考答案】A【解析】“堅守理想”“放棄信念”“開辟新境界”為常見搭配?！皥允亍睆娬{(diào)牢固守住，多用于抽象事物，比“堅持”更貼切；“放棄”與“信念”搭配自然；“開辟”強調(diào)從無到有地打開局面，契合“新境界”。B項“開創(chuàng)”亦可，但“拋棄”語義過重；C、D項詞語搭配不夠準(zhǔn)確，故A最恰當(dāng)。32.【參考答案】A、B、D【解析】蔡倫在東漢時期改進(jìn)造紙工藝，使紙張廣泛使用，A正確；畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)，是印刷史上的重大突破，B正確；指南針在宋代才廣泛應(yīng)用于航海，唐代主要用于風(fēng)水，C錯誤；火藥源于古代煉丹術(shù)，D正確。本題考查常識判斷能力。33.【參考答案】A【解析】“利用率低下”為固定搭配，形容使用頻率不高；“低落”多形容情緒，“低迷”多用于經(jīng)濟或狀態(tài)，均不貼切?！捌惹小睆娬{(diào)問題急需解決，符合語境；“急切”側(cè)重主觀心情，“緊急”多用于事件，“緊張”不恰當(dāng)。本題考查言語理解與表達(dá)能力。34.【參考答案】B、C【解析】A項錯誤，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，而非發(fā)明，西漢時已有原始造紙技術(shù)；B項正確，畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷先河；C項正確，宋代利用磁石制指南工具，用于航海；D項錯誤，火藥最早用于煉丹，唐代《丹經(jīng)》記載了配方，但最初并非用于軍事攻城，軍事應(yīng)用始于五代至宋。35.【參考答案】A、B、C、D【解析】由“所有B都是C”可知B是C的子集；“有的A不是B”說明A與B有部分不重合，但無法確定A與C的關(guān)系。A項不能推出，因“不是B”未必“不是C”；B、C項涉及C與A的交集，信息不足；D項無法判斷A與B的全稱關(guān)系。故四項均不能必然推出，本題考查直言命題推理的邏輯有效性。36.【參考答案】A、C、D【解析】“四書”即《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，是儒家經(jīng)典著作，A項正確；《史記》是紀(jì)傳體通史，而非編年體，B項錯誤；“五岳”分別為東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，C項正確；端午節(jié)起源于對屈原的紀(jì)念，有賽龍舟、吃粽子等習(xí)俗，D項正確。37.【參考答案】B【解析】A項缺少主語，“通過……使……”造成主語殘缺；B項關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當(dāng)，遞進(jìn)關(guān)系清晰，語義完整；C項“能否”與“是”構(gòu)成一面對兩面的邏輯錯誤；D項主客顛倒，應(yīng)改為“我對這部電影很感興趣”。因此，只有B項無語病。38.【參考答案】A、B、D【解析】端午節(jié)賽龍舟起源于紀(jì)念屈原，流傳最廣，A正確；“四書”為儒家經(jīng)典，即《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，B正確；“丑”角是喜劇或滑稽角色，不分性別善惡，C錯誤；南岳衡山、北岳恒山等為傳統(tǒng)“五岳”體系，D正確。故選ABD。39.【參考答案】B【解析】A項缺主語，“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語湮沒；C項“內(nèi)容豐富”恰當(dāng)，但“插圖豐富”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“插圖精美”；D項