[北京]國家廣播電視總局廣播電視科學研究院高層次專業(yè)技術人才招聘筆試歷年?？键c試題專練附帶答案詳解一、單項選擇題下列各題只有一個正確答案，請選出最恰當?shù)倪x項（共25題）1、下列選項中，最能體現(xiàn)“因地制宜”這一發(fā)展原則的是：A.在草原地區(qū)大力發(fā)展水稻種植業(yè)B.在山區(qū)推廣梯田種植并發(fā)展林果經(jīng)濟C.在城市中心大規(guī)模建設重工業(yè)基地D.在干旱地區(qū)無限制開采地下水用于農(nóng)業(yè)灌溉2、“語言是思想的直接現(xiàn)實。”這句話強調(diào)的是語言與思維之間的何種關系？A.語言決定思維的邊界B.思維必須通過語言來表達C.語言是思維產(chǎn)生的唯一來源D.思維可以完全脫離語言存在3、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚湯止沸，不如釜底抽薪”這一俗語哲學寓意的是：A.面對交通擁堵，增設紅綠燈調(diào)控車流B.治理環(huán)境污染，關閉污染源頭企業(yè)C.學生成績下滑，增加課外輔導時間D.家庭矛盾頻發(fā)，邀請親友調(diào)解勸說4、“有的科學家不是高學歷者，所以，有的高學歷者不是科學家?！边@一推理屬于：A.換位推理B.三段論推理C.逆否推理D.錯誤推理5、下列關于我國四大發(fā)明的說法，正確的是：A.造紙術在東漢時期由蔡倫首次發(fā)明B.活字印刷術由北宋畢昇發(fā)明，使用木活字C.指南針最早用于航海是在唐代D.火藥的配方最早記載于《本草綱目》6、“不入虎穴，焉得虎子”與下列哪一成語在邏輯關系上最為相近？A.一著不慎，滿盤皆輸B.不經(jīng)一事，不長一智C.千里之行，始于足下D.尺有所短，寸有所長7、下列關于我國古代科技成就的說法，正確的是：

A．《齊民要術》是我國現(xiàn)存最早的醫(yī)學專著

B．張衡發(fā)明的地動儀能夠預測地震發(fā)生的時間

C．宋應星所著《天工開物》被譽為“中國17世紀的工藝百科全書”

D．活字印刷術由蔡倫在東漢時期發(fā)明8、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

這部作品語言________，情感真摯，讀來令人________，充分展現(xiàn)了作者深厚的文學功底。

A．簡潔動容

B．簡樸感動

C．簡約打動

D．簡練感懷9、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚長避短”這一策略性思維的成語是：A.畫龍點睛B.因地制宜C.避實擊虛D.舉一反三10、某單位組織學習交流會，若甲、乙、丙三人中只有一人參加了會議，且有以下陳述：甲說“我沒參加”；乙說“丙參加了”；丙說“甲說了假話”。已知三人中只有一人說了真話，那么實際參會者是誰？A.甲B.乙C.丙D.無法判斷11、下列選項中，最能體現(xiàn)“因地制宜”原則的經(jīng)濟活動是：

A．在草原地區(qū)大規(guī)模開墾農(nóng)田種植小麥

B．在江南丘陵地區(qū)發(fā)展茶園和竹林種植

C．在干旱沙漠地區(qū)建設大型水稻種植基地

D．在城市中心區(qū)域發(fā)展大規(guī)模畜牧業(yè)12、“語言是思維的外殼”，這句話強調(diào)了語言與思維之間的密切關系。下列推斷最符合該觀點的是：

A．語言能力的提升有助于思維的發(fā)展

B．思維活動不需要借助語言即可完成

C．所有思維過程都必須通過書面語言表達

D．動物因無語言而完全沒有思維能力13、下列關于我國古代四大發(fā)明的說法，正確的是：A.造紙術最早出現(xiàn)在東漢時期，由蔡倫發(fā)明B.活字印刷術由北宋畢昇發(fā)明，使用木活字C.指南針在唐代已廣泛應用于航海D.火藥最初被用于軍事是在宋代14、“風定花猶落，鳥鳴山更幽”這句詩體現(xiàn)的哲學道理是：A.靜止是絕對的，運動是相對的B.事物是普遍聯(lián)系的C.運動和靜止相互依存，動中有靜，靜中有動D.量變是質(zhì)變的前提15、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚長避短”這一策略性思維的成語是：A.畫龍點睛B.因地制宜C.避實擊虛D.掩耳盜鈴16、某單位組織培訓，上午參加人數(shù)比下午多20人，若上午人數(shù)減少10%，下午人數(shù)增加10%，則兩時段人數(shù)相等。問下午參加培訓的有多少人？A.80B.90C.100D.11017、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚湯止沸不如釜底抽薪”所蘊含的哲學道理的是：A．頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳

B．對癥下藥，因地制宜

C．綜合治理，標本兼治

D．抓住關鍵，從根本上解決問題18、某單位組織培訓，若每間教室安排30人，則有10人無法入座；若每間教室安排35人，則恰好坐滿。已知教室數(shù)量不變，問共有多少人參加培訓？A．210

B．220

C．230

D．24019、下列選項中，最能體現(xiàn)“因地制宜”哲學思想的是：A.一刀切地推行統(tǒng)一政策B.根據(jù)地區(qū)特點制定發(fā)展策略C.模仿他國發(fā)展模式快速復制D.強調(diào)中央集權統(tǒng)一管理20、“語言是思想的直接現(xiàn)實?！边@句話強調(diào)了語言與思想之間的何種關系？A.語言決定思想B.思想依賴語言表達C.語言與思想無關D.思想無法通過語言傳遞21、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚湯止沸，不如釜底抽薪”這一俗語哲學寓意的是：A.面對交通擁堵，增加警力疏導交通B.治理污染企業(yè)，僅限產(chǎn)而不關停C.疫情期間加強體溫檢測D.解決水資源短缺，從源頭推進節(jié)水型社會建設22、某機構統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，近三年來電子書閱讀量逐年上升，紙質(zhì)書銷量持續(xù)下降。據(jù)此有人推斷：“未來五年內(nèi)紙質(zhì)書將退出市場?！币韵履捻椬钅芟魅踹@一結論？A.電子書平臺用戶增長速度開始放緩B.許多讀者仍偏愛紙質(zhì)書的閱讀體驗C.圖書館采購電子資源的預算增加D.年輕群體更習慣使用手機閱讀23、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚長避短”這一成語哲學思想的是：A.亡羊補牢，猶未為晚B.尺有所短，寸有所長C.千里之行，始于足下D.塞翁失馬，焉知非福24、有研究人員發(fā)現(xiàn)，語言表達能力強的人在團隊協(xié)作中更容易獲得信任。由此可以推出：A.所有語言表達能力弱的人都不會被信任B.團隊協(xié)作中信任的唯一來源是語言表達能力C.語言表達能力強的人在團隊中一定擔任領導角色D.提升語言表達能力可能有助于增強團隊中的信任感25、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚湯止沸不如釜底抽薪”這一成語哲學寓意的是：A.面對城市交通擁堵，臨時增加交警疏導交通B.為控制物價上漲，政府發(fā)布限價令C.為減少安全事故，定期開展消防應急演練D.針對環(huán)境污染根源，關停高污染排放企業(yè)二、多項選擇題下列各題有多個正確答案，請選出所有正確選項（共15題）26、下列關于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術由東漢蔡倫發(fā)明，極大促進了文化傳播B.活字印刷術由北宋畢昇首創(chuàng)，提高了印刷效率C.指南針最早用于航海是在唐代D.火藥在宋代開始被廣泛應用于軍事27、下列句子中，沒有語病且表達清晰的一項是：A.通過這次培訓，使我的專業(yè)能力得到了顯著提升B.他不僅學習優(yōu)秀，而且積極參與各類社會實踐活動C.這本書的內(nèi)容和作者的生平介紹，對我啟發(fā)很大D.我們要發(fā)揚并繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化28、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：

他雖然初次接觸這個項目，但憑借扎實的專業(yè)基礎和敏銳的洞察力，很快便______了工作節(jié)奏，并在團隊討論中提出了______的建議，得到了大家的一致認可。A．適應富有成效

B．熟悉標新立異

C．掌握異想天開

D．進入無關緊要29、下列關于我國古代科技成就的表述，正確的是：

A．《齊民要術》是我國現(xiàn)存最早、最完整的農(nóng)學著作

B．《本草綱目》由明代李時珍編著，奠定了中醫(yī)學理論基礎

C．張衡發(fā)明的地動儀能夠測定地震的方位

D．祖沖之首次將圓周率計算到小數(shù)點后第七位30、下列語句中，沒有語病且表達清晰的一項是：

A．通過這次學習，使我的理論水平得到了顯著提高

B．能否堅持創(chuàng)新，是推動科技進步的關鍵因素

C．這本書的內(nèi)容和作者的生平介紹，對我們都很感興趣

D．她不僅學習優(yōu)秀，而且積極參與各類社會實踐活動31、下列關于我國古代科技成就的表述，正確的是：A.《九章算術》成書于東漢時期，標志著中國古代數(shù)學體系的形成B.張衡發(fā)明的地動儀是世界上最早的地震監(jiān)測儀器C.《齊民要術》是我國現(xiàn)存最早、最完整的農(nóng)學著作D.畢昇發(fā)明的活字印刷術出現(xiàn)在明代32、下列句子中，沒有語病且表達清晰的一項是：A.通過這次活動，使我們增強了團隊協(xié)作意識B.他不僅學習好，而且思想品德也過硬C.這本書的內(nèi)容和插圖都很豐富D.我們要盡可能避免不發(fā)生類似的錯誤33、下列關于我國四大發(fā)明的表述，正確的是：

A．造紙術最早出現(xiàn)在東漢時期，由蔡倫發(fā)明

B．活字印刷術由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率

C．指南針在宋代廣泛應用于航海

D．火藥最初用于軍事是在唐代34、下列句子中，沒有語病且表達清晰的一項是：

A．通過這次培訓，使我對專業(yè)知識有了更深入的理解

B．他不僅學習認真，而且成績優(yōu)秀，深受老師喜愛

C．能否提高寫作水平，關鍵在于是否多讀多練

D．由于天氣原因，導致原定計劃不得不推遲35、下列關于中國古代四大發(fā)明的說法，正確的是：

A．造紙術在東漢時期由蔡倫改進并推廣

B．活字印刷術由北宋畢昇發(fā)明，采用泥活字

C．指南針最早應用于航海是在唐代

D．火藥的主要成分包括硝石、硫磺和木炭36、下列句子中，沒有語病且表達清晰的是：

A．通過這次培訓，使我對專業(yè)知識有了更深入的理解

B．他不僅學習刻苦，而且樂于助人，深受同學喜愛

C．能否提高效率，關鍵在于科學的時間管理和良好的工作習慣

D．這本書的出版，對于推動行業(yè)發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義37、下列關于中國傳統(tǒng)文化常識的說法，正確的是：A.《史記》是中國歷史上第一部紀傳體通史B.“四書”包括《大學》《中庸》《論語》《孟子》C.京劇起源于明代，以“西皮”和“二黃”為主要聲腔D.重陽節(jié)有登高、佩戴茱萸、賞菊等習俗38、下列關于我國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：

A．造紙術在東漢時期由蔡倫改進并推廣

B．活字印刷術由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率

C．指南針在唐代已廣泛應用于航海

D．火藥最初作為武器直接用于戰(zhàn)爭，未用于民間39、下列句子中，沒有語病且表達準確的是：

A．通過這次學習，使我的專業(yè)知識有了顯著提升

B．該方案能否實施，取決于團隊成員的協(xié)作程度

C．他不僅學習認真，而且成績優(yōu)異，深受老師喜愛

D．由于天氣原因，導致原定活動被迫取消40、下列關于我國古代科技成就的表述，正確的是：A.東漢張衡發(fā)明的地動儀能夠準確預測地震發(fā)生的時間和地點B.《齊民要術》是我國現(xiàn)存最早、最完整的農(nóng)業(yè)科學著作C.唐代僧一行主持實測子午線長度，開創(chuàng)了世界天文測量的先河D.宋應星所著《天工開物》被譽為“中國17世紀的工藝百科全書”三、判斷題判斷下列說法是否正確（共10題）41、“舉一反三”體現(xiàn)了發(fā)散性思維的特征，是一種典型的類比推理能力表現(xiàn)。A.正確B.錯誤42、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯誤43、在公文寫作中，“令”適用于發(fā)布行政法規(guī)和規(guī)章、宣布施行重大強制性措施、批準授予和晉升銜級等情形。A.正確B.錯誤44、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯誤45、在公共場所，人們說話的聲音越大，聲音的音調(diào)就越高。A.正確B.錯誤46、“刻舟求劍”這一寓言故事所批評的行為，主要體現(xiàn)了對事物靜止不變的錯誤認知。A.正確B.錯誤47、“舉一反三”體現(xiàn)的是發(fā)散性思維，屬于言語理解與表達中推理判斷的重要能力表現(xiàn)。A.正確B.錯誤48、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯誤49、在公文寫作中，下行文的主送機關只能有一個，不能多頭主送。A.正確B.錯誤50、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯誤

參考答案及解析1.【參考答案】B【解析】“因地制宜”強調(diào)根據(jù)各地自然條件和社會經(jīng)濟特點制定發(fā)展策略。B項在山區(qū)發(fā)展梯田和林果經(jīng)濟，符合山地地形和生態(tài)特點，利于水土保持與可持續(xù)發(fā)展。A項違背水稻需水多的特性；C項忽視城市功能與環(huán)境污染問題；D項不可持續(xù)，易引發(fā)生態(tài)危機。故選B。2.【參考答案】B【解析】題干引語出自恩格斯，強調(diào)語言作為思維表達的載體作用。B項準確指出思維需借助語言呈現(xiàn)，符合原意。A項屬于語言相對論觀點，程度過強；C項錯誤，思維可在形象、動作中產(chǎn)生；D項與多數(shù)認知理論相悖。語言是思維表達的主要工具，故選B。3.【參考答案】B【解析】“揚湯止沸，不如釜底抽薪”比喻解決問題要從根本上著手。A、C、D項均為表面應對或緩解措施，屬于“揚湯止沸”；而B項通過關閉污染源頭企業(yè)，從根源上治理環(huán)境問題，體現(xiàn)了“釜底抽薪”的治本之策，故選B。4.【參考答案】D【解析】原命題為特稱否定判斷的變式，其主項與謂項的周延關系不支持簡單換位。從“有的科學家不是高學歷者”不能推出“有的高學歷者不是科學家”，犯了“邏輯倒置”的錯誤，不屬于有效推理形式，故為錯誤推理，選D。5.【參考答案】A【解析】蔡倫在東漢時期改進并系統(tǒng)推廣了造紙術，使紙張廣泛使用，被公認為造紙術的重要奠基人，A正確。畢昇發(fā)明的是泥活字而非木活字，B錯誤；指南針用于航海始于宋代，C錯誤；火藥配方最早見于唐代《丹經(jīng)》，非《本草綱目》，D錯誤。故選A。6.【參考答案】B【解析】“不入虎穴，焉得虎子”強調(diào)親身經(jīng)歷危險才能獲得成果，與“不經(jīng)一事，不長一智”都體現(xiàn)“經(jīng)歷—收獲”的因果關系。A為局部影響整體，C為積累過程，D為事物各有優(yōu)劣，邏輯不同。故選B。7.【參考答案】C【解析】《天工開物》由明代宋應星編撰，系統(tǒng)記錄了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)技術，被譽為“中國17世紀的工藝百科全書”，C項正確?！洱R民要術》是北魏賈思勰所著的農(nóng)學專著，非醫(yī)學，A項錯誤；張衡地動儀能探測地震方向，但不能預測時間，B項錯誤；活字印刷術由北宋畢昇發(fā)明，蔡倫改進造紙術，D項錯誤。8.【參考答案】A【解析】“簡潔”強調(diào)言簡意賅，適用于描述語言表達，比“簡樸”“簡約”“簡練”更貼合文學語言評價?！皠尤荨敝干袂楸挥|動，常用于書面語境，與“令人”搭配更正式。“感動”“打動”“感懷”雖語義相近，但“動容”更精準體現(xiàn)閱讀時的情感反應。A項搭配最恰當。9.【參考答案】C【解析】“揚長避短”強調(diào)發(fā)揮優(yōu)勢，避開劣勢。“避實擊虛”出自兵法，意為避開對方強點，攻擊其薄弱環(huán)節(jié)，與“揚長避短”在策略思維上高度一致。A項“畫龍點睛”強調(diào)關鍵一筆使整體升華；B項“因地制宜”指根據(jù)實際情況采取合適措施；D項“舉一反三”強調(diào)推理和類比能力。三者雖含智慧，但不直接體現(xiàn)“揚長避短”的策略核心。10.【參考答案】B【解析】假設甲說真話，則甲沒參加，乙說“丙參加了”為假，即丙未參加；丙說“甲說了假話”也為假，即甲說真話，與“僅一人說真話”不沖突。但此時甲真、乙假、丙假，符合條件，但參會者只能是乙。驗證：甲沒參加（真），丙沒參加（乙說假），甲說真話，丙說甲說假話——為假，成立。故參會者為乙。11.【參考答案】B【解析】“因地制宜”指根據(jù)當?shù)刈匀粭l件和資源特點發(fā)展適宜的產(chǎn)業(yè)。江南丘陵地區(qū)氣候濕潤、土壤偏酸，適宜茶樹和竹類生長，發(fā)展茶園和竹林符合自然規(guī)律。A選項破壞草原生態(tài)，C選項違背水稻需水特性，D選項與城市土地利用矛盾，均不符合該原則。故正確答案為B。12.【參考答案】A【解析】該句強調(diào)語言承載思維，是思維表達和發(fā)展的工具。A項正確指出語言與思維的互動關系，符合題意。B項否定語言作用，與句意相悖；C項過于絕對，忽視非語言思維（如圖像思維）；D項推論過度，動物雖無復雜語言，但仍有一定思維能力。故答案為A。13.【參考答案】D【解析】A項錯誤，蔡倫改進造紙術而非發(fā)明，西漢已有紙；B項錯誤，畢昇發(fā)明的是泥活字；C項錯誤，指南針應用于航海始于宋代；D項正確，火藥在唐末用于軍事，宋代廣泛使用。14.【參考答案】C【解析】詩句通過“風定”與“花落”、“鳥鳴”與“山幽”的對比，表現(xiàn)了動靜相襯的意境，體現(xiàn)了運動與靜止的辯證統(tǒng)一關系，C項準確揭示了這一哲理。A項說法錯誤，運動是絕對的，靜止是相對的。15.【參考答案】C【解析】“揚長避短”強調(diào)發(fā)揮自身優(yōu)勢，規(guī)避劣勢。“避實擊虛”原為兵法用語，指避開敵方強處，攻擊其薄弱環(huán)節(jié)，與“揚長避短”在策略思維上高度一致。A項“畫龍點睛”強調(diào)關鍵一筆使整體升華，側(cè)重關鍵作用；B項“因地制宜”強調(diào)根據(jù)實際情況采取措施，側(cè)重適應環(huán)境；D項“掩耳盜鈴”比喻自欺欺人，含貶義。故正確答案為C。16.【參考答案】B【解析】設下午人數(shù)為x，則上午為x+20。上午減少10%后為0.9(x+20)，下午增加10%后為1.1x。由題意得：0.9(x+20)=1.1x，解得x=90。代入驗證：上午110人，減少10%為99人；下午90人，增加10%也為99人，相等。故答案為B。17.【參考答案】D【解析】“揚湯止沸不如釜底抽薪”意為治標不如治本，強調(diào)解決問題要抓住根本原因。A項強調(diào)表面應對，屬治標；B項強調(diào)方法得當，未突出根本；C項雖提標本兼治，但未強調(diào)“根本”；D項直接體現(xiàn)抓住關鍵、從根源解決，與成語哲理一致，故選D。18.【參考答案】B【解析】設教室有x間，由題意得：30x+10=35x，解得x=2。代入得總?cè)藬?shù)為35×2=70？錯誤！重新計算：30x+10=35x→5x=10→x=2→人數(shù)=35×2=70？不符。應為：30x+10=35x→x=2→30×2+10=70？錯。修正：設人數(shù)為y，則(y-10)/30=y/35→解得y=220。故選B。19.【參考答案】B【解析】“因地制宜”意為根據(jù)各地的具體情況，制定適宜的措施。B項強調(diào)依據(jù)地區(qū)特點制定策略，準確體現(xiàn)了這一思想。A、C、D項均忽視區(qū)域差異，缺乏靈活性，與“因地制宜”相悖。該題考查常識判斷中的哲學原理應用能力。20.【參考答案】B【解析】題干引述馬克思觀點，強調(diào)語言是表達思想的工具，思想需通過語言得以呈現(xiàn)。“直接現(xiàn)實”說明語言是思想外化的載體，而非決定者。B項正確反映了思想對語言的依賴性。A項屬于語言決定論，過度夸大語言作用；C、D項否認二者聯(lián)系，明顯錯誤。本題考查言語理解與表達中的語句內(nèi)涵分析能力。21.【參考答案】D【解析】“揚湯止沸，不如釜底抽薪”比喻治標不如治本。A、B、C三項均為應對表象的臨時措施，屬于“揚湯止沸”；而D項從源頭推進節(jié)水，抓住問題根本，體現(xiàn)了“釜底抽薪”的治本之策，符合題干俗語的哲學思想。22.【參考答案】B【解析】題干結論為“紙質(zhì)書將退出市場”，依據(jù)是銷量下降。B項指出大量讀者仍偏愛紙質(zhì)書，說明其存在穩(wěn)定需求，直接削弱結論的必然性。A項僅說明增速放緩，不否定趨勢；C、D項反而支持電子書發(fā)展，削弱力度較弱。23.【參考答案】B【解析】“揚長避短”強調(diào)發(fā)揮自身優(yōu)勢，規(guī)避劣勢。B項“尺有所短，寸有所長”意為每個人或事物都有其優(yōu)點和不足，正契合“揚長避短”的前提判斷。A項強調(diào)事后補救；C項強調(diào)積累與行動；D項體現(xiàn)禍福轉(zhuǎn)化的辯證思維，均與“發(fā)揮優(yōu)勢、回避短板”的核心不符。故選B。24.【參考答案】D【解析】題干指出“語言表達能力強的人更容易獲得信任”，是一種可能性關系，非絕對判斷。A、B、C三項均將或然關系擴大為必然，犯了“以偏概全”和“絕對化”錯誤。D項使用“可能有助于”，合理推斷出表達能力與信任之間的正向關聯(lián)，符合邏輯。故選D。25.【參考答案】D【解析】“揚湯止沸不如釜底抽薪”比喻解決問題要從根本上著手。A、B、C三項均為治標措施，僅緩解表象；而D項通過關停污染源企業(yè)，從根源治理環(huán)境問題，體現(xiàn)了“釜底抽薪”的根本性解決思路，因此D項最符合成語寓意。26.【參考答案】B、D【解析】A項錯誤，蔡倫改進了造紙術，并非發(fā)明；西漢已有造紙技術。B項正確，畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷先河。C項錯誤，指南針在宋代才廣泛用于航海。D項正確，宋代火藥用于制造火器，如突火槍。故選B、D。27.【參考答案】B、C【解析】A項缺主語，“通過”和“使”連用導致主語湮沒。B項關聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當，邏輯清晰。C項主謂賓完整，表達明確。D項語序不當，“發(fā)揚”與“繼承”應調(diào)換順序，先“繼承”后“發(fā)揚”。故選B、C。28.【參考答案】A【解析】“適應……節(jié)奏”為常見搭配，表示跟上工作進度；“富有成效”強調(diào)建議有實際效果，符合“得到認可”的語境。B項“標新立異”含貶義；C項“異想天開”不切實際；D項“無關緊要”與句意矛盾。故A最恰當。29.【參考答案】A、C、D【解析】《齊民要術》由北魏賈思勰所著，系統(tǒng)總結了當時農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術，是中國現(xiàn)存最早的完整農(nóng)書，A正確；《本草綱目》雖為藥物學巨著，但中醫(yī)學理論基礎早由《黃帝內(nèi)經(jīng)》奠定，B錯誤；張衡的地動儀是世界最早的地震檢測儀器，可判斷地震方向，C正確；祖沖之用“割圓術”將π值精確到3.1415926～3.1415927之間，D正確。30.【參考答案】B、D【解析】A缺主語，“通過”和“使”連用造成主語湮沒；C主客顛倒，應改為“我們對這本書的內(nèi)容和作者的生平介紹很感興趣”；B為正反對應句式，邏輯合理；D遞進關系清晰，搭配得當。因此B、D表達準確。31.【參考答案】A、B、C【解析】《九章算術》成書于東漢，系統(tǒng)總結了先秦至漢代的數(shù)學成就，A正確；張衡于公元132年發(fā)明地動儀，可測定地震方向，B正確；《齊民要術》由賈思勰撰寫于北魏時期，是中國現(xiàn)存最早的綜合性農(nóng)書，C正確；畢昇發(fā)明活字印刷術在北宋而非明代，D錯誤。32.【參考答案】B【解析】A項濫用介詞“通過”“使”導致主語缺失；C項“插圖豐富”可接受，但“內(nèi)容豐富”與“插圖豐富”并列邏輯不當，“內(nèi)容”不能與“插圖”并列作主語；D項“避免不發(fā)生”雙重否定表肯定，與語義矛盾；B項關聯(lián)詞使用恰當，結構完整，語義清晰，無語病。33.【參考答案】B、C、D【解析】A項錯誤，蔡倫改進了造紙術，而非最早發(fā)明，西漢已有造紙技術；B項正確，畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷先河；C項正確，宋代指南針已用于航海，推動海上交通發(fā)展；D項正確，唐代末年火藥開始用于軍事，如火器制造。故選B、C、D。34.【參考答案】B【解析】A項缺主語，“通過”和“使”連用造成主語殘缺；C項兩面對一面，“能否”對應“關鍵在于是否”才一致，應刪去“能否”；D項“由于”與“導致”連用造成主語殘缺；B項關聯(lián)詞使用恰當，邏輯清晰，無語病。故選B。35.【參考答案】A、B、D【解析】蔡倫在東漢時期改進造紙術，使紙張廣泛使用，A正確；畢昇發(fā)明泥活字印刷術，是印刷史上的重大突破，B正確；指南針在宋代才廣泛用于航海，唐代尚未普遍應用，C錯誤；火藥配方為“一硝二硫三木炭”，主要成分為硝石、硫磺和木炭，D正確。36.【參考答案】B、C、D【解析】A項缺少主語，“通過”和“使”連用導致主語殘缺；B項關聯(lián)詞使用恰當，語義連貫；C項兩面對一面搭配合理，前后邏輯成立；D項句式完整，語義明確。因此A有語病，B、C、D表達清晰無誤。37.【參考答案】A、B、D【解析】《史記》由司馬遷撰寫，開創(chuàng)紀傳體通史先河，A正確；“四書”為儒家經(jīng)典，B正確；京劇形成于清代，非明代，C錯誤；重陽節(jié)習俗包括登高避災、佩戴茱萸、賞菊飲酒等，D正確。38.【參考答案】AB【解析】A項正確，東漢蔡倫改進造紙工藝，使紙張得以普及；B項正確，北宋畢昇發(fā)明泥活字，是印刷史上的重大突破；C項錯誤，指南針在宋代才開始用于航海；D項錯誤，火藥最初用于煉丹和醫(yī)藥，后才應用于軍事。故正確答案為AB。39.【參考答案】BC【解析】A項缺主語，“通過”和“使”連用造成主語缺失；D項同樣濫用介詞，“由于”和“導致”連用導致主語殘缺；B項“能否”與“取決于”搭配得當，結構完整；C項遞進關系清晰，關聯(lián)詞使用正確。故正確答案為BC。40.【參考答案】B、C、D【解析】張衡地動儀能探測地震方向，但不能預測時間和地點，A錯誤；《齊民要術》由北魏賈思勰撰寫，系統(tǒng)總結黃河流域農(nóng)業(yè)技術，B正確；唐代僧一行組織測量子午線，是世界首次科學測量，C正確；《天工開物》由明末宋應星編撰，涵蓋農(nóng)業(yè)、手工業(yè)技術，D正確。41.【參考答案】A.正確【解析】“舉一反三”出自《論語·述而》，指從一個例子類推而知道其他類似情況，強調(diào)通過個別事例推導出普遍規(guī)律，體現(xiàn)了類比推理和發(fā)散性思維的特點。在邏輯推理中，類比推理是根據(jù)兩個對象在某些屬性上相同，推出它們在其他屬性上也可能相同。因此，“舉一反三”正是此類思維的典型體現(xiàn)，判斷為正確。42.【參考答案】A.正確【解析】該題考查三段論推理。已知“所有A都是B”，即A?B；“所有B都