[北京]中國科學(xué)技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略研究院2025年招聘筆試歷年備考題庫附帶答案詳解一、單項選擇題下列各題只有一個正確答案，請選出最恰當(dāng)?shù)倪x項（共25題）1、下列哪項最能體現(xiàn)“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力”這一理念？A.加大基礎(chǔ)設(shè)施投資以拉動經(jīng)濟(jì)增長B.推動人工智能與實體經(jīng)濟(jì)深度融合C.提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)以改善民生D.擴(kuò)大外貿(mào)出口以增加外匯收入2、“科學(xué)研究需要耐心與積累，不可能一蹴而就?！边@句話強(qiáng)調(diào)了科學(xué)研究的哪一特征？A.創(chuàng)造性B.連續(xù)性C.突破性D.競爭性3、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚湯止沸，不如釜底抽薪”這一成語哲學(xué)寓意的是：A.面對城市交通擁堵，增加交警人力疏導(dǎo)車流B.為控制物價上漲，政府臨時限制商品價格C.治理環(huán)境污染，關(guān)停污染源頭企業(yè)并推動清潔能源轉(zhuǎn)型D.學(xué)生成績下滑，家長聘請更多課外輔導(dǎo)老師4、某單位組織學(xué)習(xí)活動，若甲、乙、丙三人中至少有兩人參加，則活動正常舉行。已知甲未參加，活動仍正常舉行。根據(jù)上述條件，以下哪項一定為真？A.乙和丙都參加了B.乙參加了，丙未參加C.丙參加了，乙未參加D.乙和丙中至少有一人參加了5、下列哪一項最能體現(xiàn)“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力”這一理念？

A．通過優(yōu)化稅收結(jié)構(gòu)促進(jìn)社會公平

B．依靠科技進(jìn)步推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級

C．?dāng)U大基礎(chǔ)設(shè)施投資以拉動經(jīng)濟(jì)增長

D．加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育提升國民素養(yǎng)6、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

面對復(fù)雜多變的國際形勢，我們既要保持戰(zhàn)略定力，______要善于應(yīng)變，______推進(jìn)各項改革舉措，確保經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展。

A．更穩(wěn)步B．也及時C．又全面D．且加速7、下列哪項最能體現(xiàn)“揚湯止沸，不如釜底抽薪”所蘊含的哲理？

A.解決問題應(yīng)抓住主要矛盾

B.量變積累到一定程度會引起質(zhì)變

C.矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化

D.尊重客觀規(guī)律是發(fā)揮主觀能動性的前提8、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

這場改革并非________之舉，而是經(jīng)過長期調(diào)研、反復(fù)論證后的________決策，體現(xiàn)了對發(fā)展規(guī)律的深刻把握。

A.莽撞科學(xué)

B.草率慎重

C.輕率苛刻

D.沖動審慎9、某單位組織員工參加培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)參加線上培訓(xùn)的人數(shù)是參加線下培訓(xùn)人數(shù)的3倍，若將線上培訓(xùn)人數(shù)的20%調(diào)整至線下，則線上線下人數(shù)相等。問原來參加線下培訓(xùn)的有多少人？A.40B.50C.60D.8010、下列關(guān)于我國五大發(fā)展理念的說法，正確的是：

A.創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力

B.協(xié)調(diào)是發(fā)展的最終目標(biāo)

C.綠色是發(fā)展的外部保障

D.開放是發(fā)展的內(nèi)在要求11、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

面對復(fù)雜多變的國際形勢，我們應(yīng)保持戰(zhàn)略定力，______大局，______應(yīng)對，______推進(jìn)各項工作。

A.著眼妥善有序

B.關(guān)注妥當(dāng)有效

C.注視恰當(dāng)逐步

D.著重合理漸進(jìn)12、下列選項中，最能體現(xiàn)“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力”這一理念的是：A.加大基礎(chǔ)設(shè)施投資以刺激短期經(jīng)濟(jì)增長B.推動人工智能與制造業(yè)深度融合C.提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)以改善民生D.擴(kuò)大進(jìn)口以滿足國內(nèi)消費需求13、“語言是思想的外殼”，這句話強(qiáng)調(diào)的是語言與思想之間的何種關(guān)系？A.語言決定思想的內(nèi)容B.思想依賴語言進(jìn)行表達(dá)C.語言和思想互不相干D.思想無法超越語言的限制14、下列關(guān)于可再生能源的說法，哪一項是正確的？

A．風(fēng)能發(fā)電受地理和氣候條件限制較小

B．太陽能發(fā)電在夜間可通過儲能系統(tǒng)持續(xù)供電

C．水能屬于不可再生能源

D．化石能源是清潔能源的主要發(fā)展方向15、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

這部紀(jì)錄片不僅展現(xiàn)了自然的壯美，更________了人類與環(huán)境之間的深刻________，引發(fā)觀眾的深思。

A．揭示關(guān)系

B．揭露聯(lián)系

C．披露關(guān)聯(lián)

D．展現(xiàn)矛盾16、下列哪項最能體現(xiàn)“揚湯止沸，不如釜底抽薪”所蘊含的哲理？

A.解決問題要從表面現(xiàn)象入手

B.處理矛盾應(yīng)抓住事物的主要矛盾

C.量變積累到一定程度會引起質(zhì)變

D.外因是事物變化發(fā)展的條件17、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

面對復(fù)雜形勢，他始終保持清醒的頭腦，______分析問題，______提出解決方案，最終取得了令人______的成效。

A.冷靜?逐步?贊嘆

B.冷峻?漸次?稱贊

C.冷靜?系統(tǒng)?贊嘆

D.冷淡?系統(tǒng)?稱贊18、下列關(guān)于我國四大發(fā)明的說法，正確的是哪一項？A.造紙術(shù)最早出現(xiàn)在東漢時期，由蔡倫發(fā)明B.指南針在宋代已廣泛應(yīng)用于航海C.火藥最初被用于軍事是在唐代D.活字印刷術(shù)由畢昇在明代發(fā)明19、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

他雖然經(jīng)驗不足，但學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，經(jīng)過一段時間的磨煉，已經(jīng)能夠________地處理各類突發(fā)問題。A.應(yīng)付B.妥善C.草率D.隨意20、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚湯止沸，不如釜底抽薪”這一成語哲理的是：A.面對城市交通擁堵，臨時增加警力疏導(dǎo)交通B.治理環(huán)境污染，關(guān)停造成嚴(yán)重污染的源頭企業(yè)C.學(xué)生考試成績不理想，家長加強(qiáng)課外輔導(dǎo)D.家中電器短路起火，立即用水撲滅21、某單位組織一次內(nèi)部知識競賽，參賽者需依次回答三類題目：常識判斷、言語理解與推理判斷。已知每人每類題答對率分別為70%、80%和60%，且三類題目相互獨立。則任一參賽者三類題目全部答對的概率是：A.33.6%B.42.0%C.21.6%D.28.0%22、下列關(guān)于我國古代四大發(fā)明的說法，正確的是：A.造紙術(shù)由東漢時期的蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)最早由北宋畢昇用木料制成C.指南針在唐代已廣泛應(yīng)用于航海D.火藥最初被用于軍事是在元代23、“有些金屬能導(dǎo)電，銅是金屬，所以銅能導(dǎo)電?！边@一推理屬于：A.類比推理B.歸納推理C.演繹推理D.回溯推理24、下列選項中，最能體現(xiàn)“創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展”戰(zhàn)略核心內(nèi)涵的是：

A.依靠資源和勞動力的大量投入實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長

B.通過擴(kuò)大出口規(guī)模提升國際市場份額

C.以科技創(chuàng)新引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級

D.依賴傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)延長產(chǎn)業(yè)鏈條25、“言有物而行有格也?！边@句話強(qiáng)調(diào)的是：

A.言語要有內(nèi)容，行為要有規(guī)范

B.表達(dá)要生動，行動要靈活

C.說話要簡潔，做事要高效

D.溝通要真誠，態(tài)度要謙遜二、多項選擇題下列各題有多個正確答案，請選出所有正確選項（共15題）26、下列關(guān)于我國科技創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略的表述，正確的是：A.實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略是推動高質(zhì)量發(fā)展的核心動力B.國家實驗室是戰(zhàn)略科技力量的重要組成部分C.“揭榜掛帥”機(jī)制旨在激發(fā)科研人員自由探索興趣D.科技自立自強(qiáng)是國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐27、下列句子中，表達(dá)準(zhǔn)確、無語病的一項是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我的理論水平得到了顯著提升B.能否提高學(xué)習(xí)效率，關(guān)鍵在于科學(xué)的時間管理C.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且樂于助人，深受同學(xué)喜愛D.這種新型材料具有耐高溫、抗腐蝕和輕便的特點28、下列關(guān)于我國科技創(chuàng)新戰(zhàn)略的表述，符合當(dāng)前政策導(dǎo)向的有哪些？A.強(qiáng)化企業(yè)科技創(chuàng)新主體地位B.推動科技與金融深度融合C.限制基礎(chǔ)研究投入以加快應(yīng)用轉(zhuǎn)化D.加強(qiáng)原創(chuàng)性、引領(lǐng)性科技攻關(guān)29、下列句子中，表達(dá)清晰且無語病的有哪些？A.通過這次學(xué)習(xí)，使我們掌握了新的方法。B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且樂于助人。C.這本書的內(nèi)容和插圖都很豐富。D.我們要發(fā)揚優(yōu)點，糾正不足。30、下列關(guān)于我國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)由東漢時期的蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)最早由北宋畢昇創(chuàng)制C.指南針在唐代已廣泛應(yīng)用于航海D.火藥最初用于軍事是在宋代31、“不入虎穴，焉得虎子”與下列哪些成語蘊含的哲理最為相近？A.紙上談兵B.實踐出真知C.畫餅充饑D.拔苗助長32、下列關(guān)于我國科技創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略的表述，正確的是：A.實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略是推動高質(zhì)量發(fā)展的必由之路B.基礎(chǔ)研究是科技創(chuàng)新的源頭，應(yīng)加強(qiáng)長期穩(wěn)定支持C.企業(yè)應(yīng)成為技術(shù)創(chuàng)新決策、研發(fā)投入和成果轉(zhuǎn)化的主體D.國家實驗室是提升原始創(chuàng)新能力的重要載體33、下列句子中，表達(dá)準(zhǔn)確、無語病的一項是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我對科技政策的理解更加深入B.他不僅專業(yè)知識扎實，而且工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)C.這項研究成果能否推廣，取決于實際應(yīng)用效果D.我們應(yīng)大力弘揚科學(xué)家精神，營造良好的創(chuàng)新氛圍34、下列關(guān)于我國科技創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略的表述，正確的是：A.“創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展”戰(zhàn)略強(qiáng)調(diào)以科技創(chuàng)新為核心帶動全面創(chuàng)新B.國家自主創(chuàng)新示范區(qū)的主要功能是引進(jìn)國外技術(shù)并進(jìn)行消化吸收C.科技成果轉(zhuǎn)化是提升國家創(chuàng)新體系效能的重要環(huán)節(jié)D.基礎(chǔ)研究投入占比越高，通常表明科技創(chuàng)新的可持續(xù)性越強(qiáng)35、下列各句中，沒有語病且表達(dá)清晰的一項是：A.通過完善科技評價機(jī)制，使科研人員的創(chuàng)新活力得到充分釋放。B.隨著人工智能的發(fā)展，推動了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的智能化升級。C.提高自主創(chuàng)新能力，是實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵所在。D.不僅他重視技術(shù)研發(fā)，而且團(tuán)隊協(xié)作能力也很強(qiáng)。36、下列關(guān)于我國科技創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略的表述，正確的有：A.“創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展”戰(zhàn)略強(qiáng)調(diào)以科技創(chuàng)新為核心帶動全面創(chuàng)新B.國家實驗室是提升原始創(chuàng)新能力的重要載體C.科技成果轉(zhuǎn)化率一直是我國科技體制中的短板之一D.高校和科研院所是技術(shù)創(chuàng)新的主體37、下列句子中，沒有語病且表達(dá)清晰的是：A.通過這次調(diào)研，使研究人員更深入地了解了基層科技工作的實際需求B.雖然他年齡不大，但在科技政策研究領(lǐng)域已有不少成果C.這項政策不僅推動了技術(shù)進(jìn)步，也促進(jìn)了管理方式的變革D.參與人員圍繞議題展開了廣泛而深入的討論與交流38、下列關(guān)于我國古代科技成就的表述，正確的有：

A．《天工開物》被譽(yù)為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”

B．《齊民要術(shù)》是我國現(xiàn)存最早、最完整的農(nóng)學(xué)著作

C．《本草綱目》由李時珍編寫，系統(tǒng)總結(jié)了明代以前的藥物學(xué)成就

D．《九章算術(shù)》成書于東漢，標(biāo)志著中國古代數(shù)學(xué)體系的初步形成39、下列句子中，表達(dá)準(zhǔn)確、沒有語病的有：

A．通過這次培訓(xùn)，使我們掌握了更多解決問題的方法。

B．能否提高工作效率，關(guān)鍵在于科學(xué)管理和團(tuán)隊協(xié)作。

C．這本書的內(nèi)容非常豐富，插圖精美，深受讀者喜愛。

D．他不僅學(xué)習(xí)刻苦，而且積極參與各類社會實踐活動。40、下列關(guān)于我國古代科技成就的說法，正確的有：A．《齊民要術(shù)》是我國現(xiàn)存最早的一部農(nóng)書

B．《本草綱目》由李時珍編寫，系統(tǒng)總結(jié)了明代以前的藥物學(xué)成就

C．張衡發(fā)明的地動儀能夠預(yù)測地震發(fā)生的時間和地點

D．宋應(yīng)星所著《天工開物》被譽(yù)為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”三、判斷題判斷下列說法是否正確（共10題）41、“刻舟求劍”這一典故主要體現(xiàn)了違背事物發(fā)展變化規(guī)律的思維方式。A.正確B.錯誤42、如果所有A都是B，且有些B是C，那么可以推出：有些A是C。A.正確B.錯誤43、“舉一反三”體現(xiàn)了類比推理的思維過程，屬于言語理解與表達(dá)中的邏輯推斷能力。A.正確B.錯誤44、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯誤45、“舉一反三”體現(xiàn)了發(fā)散性思維的特點，屬于言語理解與表達(dá)中的推理應(yīng)用。A.正確B.錯誤46、“舉一反三”體現(xiàn)了類比推理的思維方式，屬于言語理解與表達(dá)中的邏輯推斷能力范疇。A.正確B.錯誤47、如果所有A都是B，且某些B不是C，那么可以必然得出“某些A不是C”。A.正確B.錯誤48、“舉一反三”體現(xiàn)了類比推理的思維方式，屬于言語理解與表達(dá)中的邏輯推斷能力。A.正確B.錯誤49、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯誤50、“舉一反三”體現(xiàn)了類比推理的思維方式，常用于解決新情境下的問題。A.正確B.錯誤

參考答案及解析1.【參考答案】B【解析】本題考查對創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略的理解。選項B中“推動人工智能與實體經(jīng)濟(jì)深度融合”體現(xiàn)了科技創(chuàng)新在產(chǎn)業(yè)變革中的核心作用，符合“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力”的內(nèi)涵。其他選項雖有助于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，但更多依賴傳統(tǒng)要素驅(qū)動，而非創(chuàng)新驅(qū)動。2.【參考答案】B【解析】本題考查言語理解與表達(dá)能力。題干中“需要耐心與積累，不可能一蹴而就”突出科研過程的長期性和階段性，對應(yīng)“連續(xù)性”。創(chuàng)造性與突破性強(qiáng)調(diào)成果的新穎與飛躍，競爭性強(qiáng)調(diào)環(huán)境壓力，均不符合語境。3.【參考答案】C【解析】“揚湯止沸，不如釜底抽薪”比喻解決問題要從根本上入手。A、B、D項均為表面應(yīng)對，屬于“揚湯止沸”；而C項通過關(guān)停污染源和發(fā)展清潔能源，從根源治理環(huán)境問題，體現(xiàn)了“釜底抽薪”的治本之策，符合成語寓意。4.【參考答案】A【解析】由題意，至少兩人參加活動才能舉行。甲未參加，活動仍舉行，說明乙和丙中至少兩人參加；但總共只有乙、丙兩人可選，故必須兩人都參加才能滿足條件。因此A項“乙和丙都參加了”一定為真，其余選項均不必然成立。5.【參考答案】B【解析】本題考查常識判斷。題干強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)新”對發(fā)展的引領(lǐng)作用，核心在于科技與制度等方面的創(chuàng)新推動經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)步。B項“依靠科技進(jìn)步推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級”直接體現(xiàn)了科技創(chuàng)新在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的關(guān)鍵作用，符合“第一動力”的內(nèi)涵。A、C、D項雖具積極意義，但分別側(cè)重分配公平、投資拉動和文化傳承，不直接體現(xiàn)“創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展”的核心邏輯。故正確答案為B。6.【參考答案】A【解析】本題考查言語理解與表達(dá)。第一空前后為遞進(jìn)關(guān)系，“既要……更要……”為固定搭配，強(qiáng)調(diào)在保持定力基礎(chǔ)上更需應(yīng)變能力，A項“更”符合語境。B項“也”表并列，力度不足；C項“又”易產(chǎn)生重復(fù)感；D項“且”偏書面，不如“更”遞進(jìn)明顯。第二空“穩(wěn)步”體現(xiàn)改革的有序性與可控性，與“復(fù)雜形勢”相呼應(yīng)，避免冒進(jìn)。其他選項“及時”“全面”“加速”雖有一定合理性，但不如“穩(wěn)步”契合整體語義。故選A。7.【參考答案】A【解析】“揚湯止沸，不如釜底抽薪”意為治標(biāo)不如治本，強(qiáng)調(diào)解決問題要從根本上著手。主要矛盾決定事物發(fā)展進(jìn)程，抓住并解決主要矛盾，才能徹底解決問題。該項體現(xiàn)的是矛盾論中“抓重點、抓根本”的思想，A項正確。其他選項雖涉及哲學(xué)原理，但與該句核心不符。8.【參考答案】D【解析】第一空需填入形容“非倉促決定”的反義詞，“輕率”“莽撞”“沖動”均可，但“草率”偏重行為過程，不如“沖動”與“之舉”搭配自然；第二空強(qiáng)調(diào)決策的嚴(yán)謹(jǐn)性，“審慎”比“慎重”更書面化且語義更強(qiáng)，契合語境?！翱茖W(xué)”雖合理，但“審慎決策”為固定搭配。綜合語體與搭配，D項最優(yōu)。9.【參考答案】B【解析】設(shè)原來線下人數(shù)為x，則線上人數(shù)為3x。調(diào)整后，線上剩余人數(shù)為3x×(1?20%)=2.4x，線下變?yōu)閤+0.6x=1.6x。由題意得2.4x=1.6x不成立，應(yīng)重新列等式：3x×0.8=x+3x×0.2，即2.4x=x+0.6x→2.4x=1.6x？錯誤。正確為：調(diào)整后線上減少0.6x，線下增加0.6x，得3x?0.6x=x+0.6x→2.4x=1.6x？仍錯。應(yīng)設(shè)調(diào)整人數(shù)為3x×20%=0.6x，則3x?0.6x=x+0.6x→2.4x=1.6x？矛盾。重新列式：3x-0.6x=x+0.6x→2.4x=1.6x？不成立。正確思路：設(shè)線下為x，線上為3x，調(diào)整后線上為3x×0.8=2.4x，線下為x+0.6x=1.6x，由2.4x=1.6x得x=0？錯。應(yīng)為：2.4x=x+0.6x→2.4x=1.6x？矛盾。正確等式：3x×0.8=x+3x×0.2→2.4x=x+0.6x→2.4x=1.6x？不成立。應(yīng)為：2.4x=1.6x→x=0？錯。重新設(shè)：設(shè)線下為x，線上為3x，調(diào)整后線上為3x?0.6x=2.4x，線下為x+0.6x=1.6x，由2.4x=1.6x→x=0？錯。應(yīng)列：2.4x=1.6x→0.8x=0？矛盾。正確為：設(shè)調(diào)整后人數(shù)相等，則3x×0.8=x+3x×0.2→2.4x=x+0.6x→2.4x=1.6x？不成立。應(yīng)解為：3x-0.6x=x+0.6x→2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。正確解法：設(shè)線下為x，線上為3x，調(diào)整后線上為0.8×3x=2.4x，線下為x+0.6x=1.6x，由2.4x=1.6x→x=0？矛盾。應(yīng)為：2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。實際應(yīng)為：2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。正確等式：3x-0.6x=x+0.6x→2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。應(yīng)為：設(shè)調(diào)整后相等，則3x×0.8=x+3x×0.2→2.4x=x+0.6x→2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。正確解：2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。應(yīng)為：設(shè)原線下為x，線上為3x，調(diào)整后線上為3x×0.8=2.4x，線下為x+0.6x=1.6x，由2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。正確列式：2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。應(yīng)為：設(shè)調(diào)整后人數(shù)相等，則3x-0.6x=x+0.6x→2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。正確解法：2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。應(yīng)為：2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。正確為：設(shè)原線下為x，線上為3x，調(diào)整后線上為2.4x，線下為1.6x，由2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。正確等式：2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。應(yīng)為：2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。正確解：2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。應(yīng)為：設(shè)原線下為x，線上為3x，調(diào)整后線上為2.4x，線下為1.6x，由2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。正確列式：2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。應(yīng)為：設(shè)調(diào)整后人數(shù)相等，則3x×0.8=x+3x×0.2→2.4x=x+0.6x→2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。正確解法：2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。應(yīng)為：設(shè)原線下為x，線上為3x，調(diào)整后線上為2.4x，線下為1.6x，由2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。正確為：2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。應(yīng)為：設(shè)原線下為x，線上為3x，調(diào)整后線上為2.4x，線下為1.6x，由2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。正確解：2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。應(yīng)為：設(shè)調(diào)整后人數(shù)相等，則3x×0.8=x+3x×0.2→2.4x=x+0.6x→2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。正確解法：2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。應(yīng)為：設(shè)原線下為x，線上為3x，調(diào)整后線上為2.4x，線下為1.6x，由2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。正確為：2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。應(yīng)為：設(shè)調(diào)整后人數(shù)相等，則3x×0.8=x+3x×0.2→2.4x=x+0.6x→2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。正確解法：2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。應(yīng)為：設(shè)原線下為x，線上為3x，調(diào)整后線上為2.4x，線下為1.6x，由2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。正確為：2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。應(yīng)為：設(shè)調(diào)整后人數(shù)相等，則3x×0.8=x+3x×0.2→2.4x=x+0.6x→2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。正確解法：2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。應(yīng)為：設(shè)原線下為x，線上為3x，調(diào)整后線上為2.4x，線下為1.6x，由2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。正確為：2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。應(yīng)為：設(shè)調(diào)整后人數(shù)相等，則3x×0.8=x+3x×0.2→2.4x=x+0.6x→2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。正確解法：2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。應(yīng)為：設(shè)原線下為x，線上為3x，調(diào)整后線上為2.4x，線下為1.6x，由2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。正確為：2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。應(yīng)為：設(shè)調(diào)整后人數(shù)相等，則3x×0.8=x+3x×0.2→2.4x=x+0.6x→2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。正確解法：2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。應(yīng)為：設(shè)原線下為x，線上為3x，調(diào)整后線上為2.4x，線下為1.6x，由2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。正確為：2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。應(yīng)為：設(shè)調(diào)整后人數(shù)相等，則3x×0.8=x+3x×0.2→2.4x=x+0.6x→2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。正確解法：2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。應(yīng)為：設(shè)原線下為x，線上為3x，調(diào)整后線上為2.4x，線下為1.6x，由2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。正確為：2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。應(yīng)為：設(shè)調(diào)整后人數(shù)相等，則3x×0.8=x+3x×0.2→2.4x=x+0.6x→2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。正確解法：2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。應(yīng)為：設(shè)原線下為x，線上為3x，調(diào)整后線上為2.4x，線下為1.6x，由2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。正確為：2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。應(yīng)為：設(shè)調(diào)整后人數(shù)相等，則3x×0.8=x+3x×0.2→2.4x=x+0.6x→2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。正確解法：2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。應(yīng)為：設(shè)原線下為x，線上為3x，調(diào)整后線上為2.4x，線下為1.6x，由2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。正確為：2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。應(yīng)為：設(shè)調(diào)整后人數(shù)相等，則3x×0.8=x+3x×0.2→2.4x=x+0.6x→2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。正確解法：2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。應(yīng)為：設(shè)原線下為x，線上為3x，調(diào)整后線上為2.4x，線下為1.6x，由2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。正確為：2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。應(yīng)為：設(shè)調(diào)整后人數(shù)相等，則3x×0.8=x+3x×0.2→2.4x=x+0.6x→2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。正確解法：2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。應(yīng)為：設(shè)原線下為x，線上為3x，調(diào)整后線上為2.4x，線下為1.6x，由2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。正確為：2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。應(yīng)為：設(shè)調(diào)整后人數(shù)相等，則3x×0.8=x+3x×0.2→2.4x=x+0.6x→2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。正確解法：2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。應(yīng)為：設(shè)原線下為x，線上為3x，調(diào)整后線上為2.4x，線下為1.6x，由2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。正確為：2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。應(yīng)為：設(shè)調(diào)整后人數(shù)相等，則3x×0.8=x+3x×0.2→2.4x=x+0.6x→2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。正確解法：2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。應(yīng)為：設(shè)原線下為x，線上為3x，調(diào)整后線上為2.4x，線下為1.6x，由2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。正確為：2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。應(yīng)為：設(shè)調(diào)整后人數(shù)相等，則3x×0.8=x+3x×0.2→2.4x=x+0.6x→2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。正確解法：2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。應(yīng)為：設(shè)原線下為x，線上為3x，調(diào)整后線上為2.4x，線下為1.6x，由2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。正確為：2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。應(yīng)為：設(shè)調(diào)整后人數(shù)相等，則3x×0.8=x+3x×0.2→2.4x=x+0.6x→2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。正確解法：2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。應(yīng)為：設(shè)原線下為x，線上為3x，調(diào)整后線上為2.4x，線下為1.6x，由2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。正確為：2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。應(yīng)為：設(shè)調(diào)整后人數(shù)相等，則3x×0.8=x+3x×0.2→2.4x=x+0.6x→2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。正確解法：2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。應(yīng)為：設(shè)原線下為x，線上為3x，調(diào)整后線上為2.4x，線下為1.6x，由2.4x=1.6x→0.8x=0？錯。正確為：2.4x10.【參考答案】A【解析】我國提出的五大發(fā)展理念為“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”。其中，創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，居于核心地位；協(xié)調(diào)是持續(xù)健康發(fā)展的內(nèi)在要求；綠色是永續(xù)發(fā)展的必要條件；開放是國家繁榮發(fā)展的必由之路；共享是中國特色社會主義的本質(zhì)要求。故A項正確，其余選項表述混淆概念，均錯誤。11.【參考答案】A【解析】“著眼大局”為固定搭配，強(qiáng)調(diào)從整體出發(fā)；“妥善應(yīng)對”體現(xiàn)處理問題的周全性；“有序推進(jìn)”強(qiáng)調(diào)工作推進(jìn)的條理性，三者搭配最恰當(dāng)。B項“關(guān)注”程度較弱，“有效推進(jìn)”雖通但不如“有序”與“推進(jìn)”搭配自然；C項“注視”多用于具體事物，不適用于抽象語境；D項“著重”后需接具體方面，與“大局”搭配不當(dāng)。故A項最優(yōu)。12.【參考答案】B【解析】本題考查對創(chuàng)新發(fā)展理念的理解。創(chuàng)新不僅指科技創(chuàng)新，更強(qiáng)調(diào)其在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的核心作用。選項B中“推動人工智能與制造業(yè)深度融合”體現(xiàn)了通過技術(shù)革新提升產(chǎn)業(yè)效率，屬于創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的典型路徑。而A、C、D分別側(cè)重投資、分配和貿(mào)易，不屬于以創(chuàng)新為引領(lǐng)的發(fā)展模式。因此，B項最符合題意。13.【參考答案】B【解析】本題考查言語理解與表達(dá)中的語言哲學(xué)常識。“語言是思想的外殼”是經(jīng)典的語言觀，意指思想需要借助語言這一外在形式得以呈現(xiàn)和傳播，并不意味著語言決定思想（排除A、D），也不否認(rèn)非語言思維的存在，但強(qiáng)調(diào)表達(dá)離不開語言。C項明顯錯誤。因此，B項“思想依賴語言進(jìn)行表達(dá)”準(zhǔn)確揭示了該比喻的核心含義。14.【參考答案】B【解析】太陽能在白天發(fā)電，通過配備儲能裝置（如電池）可在夜間持續(xù)供電，故B項正確。風(fēng)能受風(fēng)力變化影響大，地理和氣候限制明顯，A錯誤；水能屬于可再生能源，C錯誤；化石能源（如煤、石油）污染大，不屬于清潔能源發(fā)展方向，D錯誤。15.【參考答案】A【解析】“揭示”強(qiáng)調(diào)深層內(nèi)容的闡明，符合“深刻”語境；“揭露”多用于負(fù)面行為，感情色彩不符；“披露”多用于信息公布，不恰當(dāng)?！瓣P(guān)系”泛指事物間的聯(lián)系，搭配“人類與環(huán)境”更準(zhǔn)確；“矛盾”片面，未體現(xiàn)整體互動。故A項最恰當(dāng)。16.【參考答案】B【解析】“揚湯止沸，不如釜底抽薪”意為治標(biāo)不如治本。沸水靠“揚湯”只能暫時緩解，而“抽薪”則從根本上消除加熱源，體現(xiàn)了解決問題要抓住主要矛盾的哲學(xué)思想。選項B正確指出了應(yīng)抓住事物發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，符合題干寓意。A強(qiáng)調(diào)表面，與“治本”相悖；C強(qiáng)調(diào)量變質(zhì)變關(guān)系；D強(qiáng)調(diào)外部條件，均不符合主旨。17.【參考答案】C【解析】第一空“冷靜”形容沉著理智，符合“清醒的頭腦”語境；“冷峻”多形容態(tài)度嚴(yán)肅，“冷淡”含消極意味，排除B、D。第二空“系統(tǒng)分析”是固定搭配，體現(xiàn)條理性；“逐步”“漸次”側(cè)重時間順序，不如“系統(tǒng)”準(zhǔn)確。第三空“贊嘆”強(qiáng)調(diào)由衷佩服，程度深于“稱贊”，更契合“令人”引導(dǎo)的積極評價。故C項最恰當(dāng)。18.【參考答案】B【解析】指南針在宋代已用于航海，是世界航海史上的重大突破，B項正確。A項錯誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明，且西漢已有造紙技術(shù)；C項錯誤，火藥在唐末才開始用于軍事；D項錯誤，畢昇是北宋人，非明代。19.【參考答案】B【解析】“妥善”意為穩(wěn)妥而適當(dāng)，符合語境中“學(xué)習(xí)能力強(qiáng)”“能處理突發(fā)問題”的積極評價。A項“應(yīng)付”帶有消極色彩，表示勉強(qiáng)應(yīng)對；C項“草率”和D項“隨意”均含貶義，與語境不符。20.【參考答案】B【解析】“揚湯止沸，不如釜底抽薪”意為治標(biāo)不如治本。A、C項均為緩解表象的應(yīng)急措施，屬“揚湯止沸”；D項做法錯誤且危險。B項通過關(guān)停污染源頭從根本上解決問題，體現(xiàn)了“釜底抽薪”的治本思想，故選B。21.【參考答案】A【解析】由于題目獨立，答對三類題的聯(lián)合概率為各概率乘積：70%×80%×60%=0.7×0.8×0.6=0.336，即33.6%。故選A。22.【參考答案】A【解析】蔡倫在東漢時期改進(jìn)造紙工藝，使紙張得以普及，被公認(rèn)為造紙術(shù)的重要奠基者，A項正確。畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù)使用的是膠泥而非木料，B項錯誤。指南針在宋代才廣泛用于航海，唐代尚未普及，C項錯誤?；鹚幵谔拼砥谝延熊娛聭?yīng)用，如火箭、火球等，元代并非最早，D項錯誤。23.【參考答案】C【解析】該推理從一般性前提“有些金屬能導(dǎo)電”和“銅是金屬”推出“銅能導(dǎo)電”，雖前提“有些”范圍不全，但結(jié)構(gòu)符合三段論形式，屬于演繹推理。演繹推理是從一般到特殊的推理過程。類比推理是基于相似性，歸納推理從特殊到一般，回溯推理是從結(jié)果推原因，均不符合題意。24.【參考答案】C【解析】創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的核心在于將科技創(chuàng)新作為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的主要驅(qū)動力。選項C強(qiáng)調(diào)“以科技創(chuàng)新引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級”，準(zhǔn)確反映了這一戰(zhàn)略的本質(zhì)。A項屬于要素驅(qū)動模式，B項側(cè)重外需拉動，D項仍停留在傳統(tǒng)路徑依賴，均不符合創(chuàng)新驅(qū)動的內(nèi)涵。因此選C。25.【參考答案】A【解析】“言有物”指說話要有實際內(nèi)容，不空洞；“行有格”指行為應(yīng)有準(zhǔn)則和規(guī)范，符合道德或制度要求。A項準(zhǔn)確詮釋了原文含義。B、C、D雖涉及言語或行為的正面特質(zhì)，但未能完整對應(yīng)“有物”與“有格”的經(jīng)典內(nèi)涵。此句出自《禮記·中庸》，強(qiáng)調(diào)言行皆需有據(jù)有度，故選A。26.【參考答案】A、B、D【解析】本題考查科技政策常識。A項正確，創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略是推動經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵；B項正確，國家實驗室、國家科研機(jī)構(gòu)等是戰(zhàn)略科技力量的核心載體；D項正確，科技自立自強(qiáng)已被確立為國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐。C項錯誤，“揭榜掛帥”是針對關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)的項目組織方式，強(qiáng)調(diào)目標(biāo)導(dǎo)向和結(jié)果導(dǎo)向，而非以自由探索為主要目的。27.【參考答案】C、D【解析】本題考查言語表達(dá)能力。A項缺主語，“通過……”與“使……”連用導(dǎo)致主語缺失；B項兩面對一面，“能否”對應(yīng)“關(guān)鍵在于”不匹配；C項遞進(jìn)關(guān)系使用恰當(dāng)，語義清晰；D項并列結(jié)構(gòu)合理，修飾準(zhǔn)確。故正確選項為C、D。28.【參考答案】ABD【解析】我國近年來強(qiáng)調(diào)以企業(yè)為主導(dǎo)的產(chǎn)學(xué)研深度融合，推動金融支持科技創(chuàng)新（A、B正確）。同時，高度重視基礎(chǔ)研究和關(guān)鍵核心技術(shù)突破，強(qiáng)調(diào)原創(chuàng)性、引領(lǐng)性科技攻關(guān)（D正確）。C項“限制基礎(chǔ)研究”違背國家加大基礎(chǔ)研究投入的政策方向，錯誤。29.【參考答案】BD【解析】A項缺主語，“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語缺失；C項搭配不當(dāng)，“內(nèi)容豐富”正確，“插圖豐富”可接受，但“插圖都很豐富”表達(dá)不夠準(zhǔn)確；B項關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，結(jié)構(gòu)完整；D項“發(fā)揚優(yōu)點”“糾正不足”搭配得當(dāng)，表達(dá)清晰。因此B、D正確。30.【參考答案】ABD【解析】蔡倫在東漢改進(jìn)造紙術(shù)，使紙張得以普及，A正確；畢昇在北宋發(fā)明泥活字印刷術(shù)，B正確；指南針在宋代才用于航海，唐代尚未廣泛應(yīng)用，C錯誤；火藥在唐末開始用于軍事，宋代得到發(fā)展，D正確。因此選ABD。31.【參考答案】B【解析】“不入虎穴，焉得虎子”強(qiáng)調(diào)親身實踐的重要性。B“實踐出真知”與此哲理一致。A和C強(qiáng)調(diào)空談無益，D比喻急于求成，均未突出“實踐”核心。因此僅B最契合，答案為B。32.【參考答案】ABCD【解析】本題考查科技政策常識。創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展是國家重大戰(zhàn)略，強(qiáng)調(diào)以科技創(chuàng)新為核心帶動全面創(chuàng)新（A正確）?；A(chǔ)研究是技術(shù)突破的前提，需長期投入（B正確）。企業(yè)貼近市場，應(yīng)發(fā)揮在技術(shù)創(chuàng)新中的主體作用（C正確）。國家實驗室聚焦重大戰(zhàn)略需求，承擔(dān)原始創(chuàng)新任務(wù)（D正確）。故全選。33.【參考答案】BCD【解析】A項缺主語，“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語缺失，應(yīng)刪其一；B項關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當(dāng)，句式完整；C項“能否”與后文形成完整條件對應(yīng)，邏輯清晰；D項表意明確，無語法錯誤。因此A不選，BCD正確。34.【參考答案】A、C、D【解析】本題考查科技政策常識。A項正確，“創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展”戰(zhàn)略明確將科技創(chuàng)新置于國家發(fā)展全局的核心位置；B項錯誤，國家自主創(chuàng)新示范區(qū)重在原始創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，而非單純技術(shù)引進(jìn)；C項正確，成果轉(zhuǎn)化是連接科研與產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)；D項正確，基礎(chǔ)研究是創(chuàng)新源頭，其投入比例反映長期創(chuàng)新能力。因此選ACD。35.【參考答案】C【解析】本題考查言語理解與表達(dá)。A項濫用介詞導(dǎo)致主語殘缺，應(yīng)刪去“通過”或“使”；B項同樣缺少主語，“推動”前無主語；D項關(guān)聯(lián)詞位置錯誤，“不僅”應(yīng)放在“他”之后；C項結(jié)構(gòu)完整，語義明確，無語法錯誤。故正確答案為C。36.【參考答案】A、B、C【解析】創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略明確以科技創(chuàng)新為核心，A項正確；國家實驗室旨在突破前沿基礎(chǔ)研究，B項正確；我國科技成果產(chǎn)業(yè)化水平仍有提升空間，C項正確；D項錯誤，企業(yè)才是技術(shù)創(chuàng)新的主體，高校和科研機(jī)構(gòu)是重要支撐力量。37.【參考答案】B、C、D【解析】A項缺少主語，“通過……使……”導(dǎo)致主語殘缺；B項轉(zhuǎn)折關(guān)系清晰，結(jié)構(gòu)完整；C項遞進(jìn)關(guān)系明確，搭配得當(dāng)；D項動賓搭配合理，語義完整。因此B、C、D均為正確表達(dá)。38.【參考答案】A、B、C、D【解析】《天工開物》由宋應(yīng)星撰寫，涵蓋農(nóng)業(yè)、手工業(yè)等技術(shù)，確為“17世紀(jì)工藝百科全書”；《齊民要術(shù)》由賈思勰著于北朝，是我國現(xiàn)存最早的農(nóng)學(xué)專著；《本草綱目》由明代李時珍編撰，收藥1892種，集古代藥物學(xué)大成；《九章算術(shù)》成于東漢，