[南京]南京審計大學(xué)2025年教學(xué)科研崗招聘7人（第二批）筆試歷年典型考點(diǎn)題庫附帶答案詳解一、單項選擇題下列各題只有一個正確答案，請選出最恰當(dāng)?shù)倪x項（共25題）1、某市舉辦了一場關(guān)于城市可持續(xù)發(fā)展的研討會，會上專家指出：“若不控制機(jī)動車數(shù)量，交通擁堵和空氣污染將難以緩解?！毕铝羞x項中最能削弱這一觀點(diǎn)的是：A．推廣新能源汽車可有效減少尾氣排放

B．該市地鐵線路近年持續(xù)擴(kuò)建，公共交通出行比例顯著上升

C．機(jī)動車數(shù)量與空氣污染之間存在強(qiáng)相關(guān)性

D．交通擁堵主要由道路規(guī)劃不合理導(dǎo)致2、“只有具備創(chuàng)新意識，才能在科研領(lǐng)域取得突破性成果?！毕铝型评砼c上述語句邏輯結(jié)構(gòu)一致的是：A．如果具備創(chuàng)新意識，就一定能取得突破性成果

B．沒有取得突破性成果，說明缺乏創(chuàng)新意識

C．要取得突破性成果，就必須具備創(chuàng)新意識

D．創(chuàng)新意識強(qiáng)的人，科研成果一定突出3、某市舉行了一場公務(wù)員綜合素質(zhì)測試，測試內(nèi)容包括常識判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析五個部分。已知參加測試的考生中，有80%通過了常識判斷，75%通過了言語理解與表達(dá)，且有65%的考生兩個部分都通過。那么，至少通過其中一個部分的考生占總?cè)藬?shù)的比例是多少？A.85%B.90%C.95%D.100%4、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

面對復(fù)雜多變的國際形勢，我們應(yīng)保持戰(zhàn)略定力，_________，不被短期波動所干擾，_________推進(jìn)各項改革措施。A.居安思危扎實(shí)B.高瞻遠(yuǎn)矚穩(wěn)妥C.未雨綢繆積極D.心無旁騖有序5、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”這一俗語哲學(xué)寓意的是：A.面對交通擁堵，增設(shè)紅綠燈調(diào)控車流B.治理霧霾，臨時限行部分機(jī)動車C.解決學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，壓縮考試科目數(shù)量D.企業(yè)效益下滑，從根本上改革管理制度6、有學(xué)者指出：“語言不僅是交流工具，更是思維的載體?！毕铝型普撟罘显撚^點(diǎn)的是：A.掌握多門語言的人溝通能力更強(qiáng)B.語言結(jié)構(gòu)可能影響人們的思維方式C.動物沒有語言，因此不具備任何思維D.書面語言比口頭語言更準(zhǔn)確7、某單位組織員工參加培訓(xùn)，共有80人報名，其中45人參加了財務(wù)管理培訓(xùn)，38人參加了數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)，有15人同時參加了兩項培訓(xùn)。問有多少人未參加任何一項培訓(xùn)？A．10

B．12

C．14

D．168、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他做事一向________，從不________，因此同事們都很信任他。A．謹(jǐn)慎輕舉妄動

B．小心草率從事

C．細(xì)致粗心大意

D．穩(wěn)重毫不在意9、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)長避短”這一策略性思維的成語是：A.掩耳盜鈴B.守株待兔C.因地制宜D.畫龍點(diǎn)睛10、某單位有甲、乙、丙三人，已知：甲比乙年長，丙不是最年輕的。據(jù)此可推出：A.甲是最年長的B.乙是最年輕的C.丙比乙年長D.甲不是最年輕的11、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”這一成語哲理的是：A．面對城市內(nèi)澇，緊急調(diào)派抽水車排水

B．為控制物價上漲，直接發(fā)放臨時補(bǔ)貼給居民

C．治理環(huán)境污染，關(guān)停污染源頭的高排放企業(yè)

D．學(xué)生成績下降，增加課外補(bǔ)習(xí)時間12、某單位組織一次會議，參會人員中，有60%的人會使用英語，40%的人會使用法語，20%的人兩種語言都會使用。如果隨機(jī)選擇一名參會者，則其至少會使用其中一種語言的概率是：A．70%

B．80%

C．90%

D．100%13、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”這一成語蘊(yùn)含的哲理的是：A.面對交通擁堵，增加紅綠燈數(shù)量B.治理污染，關(guān)停污染源頭企業(yè)C.學(xué)生成績差，加大課后補(bǔ)習(xí)強(qiáng)度D.房屋漏水，頻繁擦拭地面水漬14、研究人員發(fā)現(xiàn)，某城市圖書館借閱量與市民人均咖啡消費(fèi)量呈顯著正相關(guān)。據(jù)此，下列推斷最合理的是：A.喝咖啡能提高閱讀興趣B.圖書館應(yīng)增設(shè)咖啡廳以提升借閱量C.二者相關(guān)可能是受第三變量影響，如城市文化氛圍D.咖啡消費(fèi)導(dǎo)致圖書借閱增加15、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”這一成語哲學(xué)寓意的是：A.面對交通擁堵，增加交警指揮頻率B.治理空氣污染，限制機(jī)動車單雙號出行C.解決學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，頻繁組織補(bǔ)習(xí)班D.防控傳染病傳播，接種疫苗提高群體免疫力16、有研究人員發(fā)現(xiàn)，城市綠地面積與居民心理健康水平呈正相關(guān)。由此推斷，增加城市綠化有助于提升公眾心理素質(zhì)。以下哪項如果為真，最能加強(qiáng)這一推論？A.心理健康較好的人群更傾向于選擇居住在綠化好的區(qū)域B.綠地提供了休閑空間，減少壓力并促進(jìn)社交互動C.高收入群體既擁有更好的心理服務(wù)，也居住在綠化區(qū)D.城市噪音水平與綠地面積成反比，但與心理問題無關(guān)17、某市舉辦了一場學(xué)術(shù)交流活動，參與人員中，35%為經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，45%為管理學(xué)專業(yè)，其中有15%同時屬于兩個專業(yè)。若隨機(jī)選取一名參與者，則其具有經(jīng)濟(jì)學(xué)或管理學(xué)專業(yè)背景的概率是：A．0.65

B．0.70

C．0.75

D．0.8018、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

面對復(fù)雜多變的研究環(huán)境，唯有保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，不斷________知識體系，________思維盲區(qū)，才能實(shí)現(xiàn)真正的學(xué)術(shù)突破。A．完善消除

B．健全清除

C．豐富排除

D．拓展突破19、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”這一成語哲學(xué)寓意的是：A.面對城市交通擁堵，臨時增加交警疏導(dǎo)交通B.為控制物價上漲，政府投放儲備物資平抑價格C.企業(yè)因資金鏈緊張而申請銀行貸款應(yīng)急D.治理環(huán)境污染，關(guān)停污染源頭的高排放生產(chǎn)企業(yè)20、某單位計劃組織一次內(nèi)部知識競賽，參賽者需從法律、經(jīng)濟(jì)、管理三類題目中各選一題作答。已知法律題有4道備選，經(jīng)濟(jì)題有5道，管理題有3道。若每位參賽者答題組合互不相同，則最多可有多少人參賽？A.12B.20C.60D.12021、某市舉行了一場公務(wù)員綜合素質(zhì)測試，其中邏輯推理部分要求考生判斷以下陳述的真假關(guān)系：如果一個人具備較強(qiáng)的分析能力，那么他能勝任復(fù)雜的工作任務(wù)?，F(xiàn)有四個考生的實(shí)際情況如下：甲具備分析能力且勝任工作；乙不具備分析能力但勝任工作；丙具備分析能力但不勝任工作；丁不具備分析能力也不勝任工作。根據(jù)上述命題，以下哪一項最能體現(xiàn)原命題的邏輯有效性？A.甲的情況支持原命題B.乙的情況反駁原命題C.丙的情況支持原命題D.丁的情況反駁原命題22、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

語言是思維的外殼，________的語言往往________著清晰的邏輯和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎?，而雜亂無章的表達(dá)則可能________思維的混亂。A.簡潔反映暗示B.簡單表現(xiàn)說明C.明了體現(xiàn)揭示D.流暢展示暴露23、某市舉行了一場公務(wù)員綜合能力測試，共有100人參加。已知通過常識判斷測試的有70人，通過言語理解與表達(dá)測試的有60人，兩項測試均未通過的有10人。那么兩項測試均通過的有多少人？A．30

B．40

C．50

D．6024、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

面對復(fù)雜多變的國際形勢，我們既要保持戰(zhàn)略定力，______推進(jìn)改革，______增強(qiáng)憂患意識，______應(yīng)對各種風(fēng)險挑戰(zhàn)。A．從而并且積極

B．因而同時主動

C．進(jìn)而同時積極

D．因而并且積極25、某市舉行了一場公務(wù)員綜合素質(zhì)測試，測試內(nèi)容包括常識判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析五個部分。已知五個部分的總分均為100分，且各部分權(quán)重相同。若一名考生在常識判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系三個部分的平均分為80分，而在判斷推理和資料分析兩個部分的平均分為85分，則該考生的總平均分為多少？A.81分B.82分C.83分D.84分二、多項選擇題下列各題有多個正確答案，請選出所有正確選項（共15題）26、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識的表述，正確的是：A.《史記》是中國歷史上第一部編年體通史B.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》C.端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗與紀(jì)念屈原有關(guān)D.唐宋八大家中包括韓愈、柳宗元和蘇軾27、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他雖年事已高，但思維依然______，談起學(xué)術(shù)問題______，令人敬佩。A.敏捷滔滔不絕B.靈活口若懸河C.迅速侃侃而談D.敏銳娓娓道來28、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明并推廣B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇首創(chuàng)C.指南針在唐代已廣泛應(yīng)用于航海D.火藥最早用于軍事是在宋代29、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他______地翻閱資料，______地分析數(shù)據(jù)，最終得出了______的結(jié)論。A.仔細(xì)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)B.認(rèn)真仔細(xì)嚴(yán)密C.認(rèn)真仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)D.仔細(xì)認(rèn)真嚴(yán)密30、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化中的“四書五經(jīng)”說法正確的有：A.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》B.“五經(jīng)”中的《樂經(jīng)》在漢代失傳，后以《春秋》替代C.朱熹為“四書”作注，形成《四書章句集注》D.“五經(jīng)”指《詩》《書》《禮》《易》《春秋》31、一段文字的主旨概括應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注：A.文段的開頭和結(jié)尾句B.重復(fù)出現(xiàn)的核心詞語C.作者的觀點(diǎn)傾向和態(tài)度D.所有舉例和數(shù)據(jù)細(xì)節(jié)32、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的說法，正確的是：A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇首創(chuàng)C.指南針最早用于航海是在唐代D.火藥的主要成分包括硝石、硫磺和木炭33、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

盡管面臨諸多挑戰(zhàn)，他依然______前行；在眾人質(zhì)疑聲中，他始終保持______，最終取得了令人______的成就。A.堅定鎮(zhèn)定敬佩B.堅決安靜佩服C.堅持冷靜驚嘆D.堅毅沉著矚目34、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的說法，正確的是：A.造紙術(shù)最早出現(xiàn)在東漢時期，由蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率C.指南針在宋代已用于航海，促進(jìn)了海上交通發(fā)展D.火藥最初被用于軍事，唐代已出現(xiàn)火器作戰(zhàn)記錄35、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我掌握了更多專業(yè)知識。B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且成績優(yōu)秀，深受老師喜愛。C.這本書的內(nèi)容和插圖都非常豐富，適合青少年閱讀。D.我們應(yīng)防止類似事故不再發(fā)生，確保安全。36、下列關(guān)于我國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明C.指南針在宋代開始用于航海D.火藥最初應(yīng)用于軍事是在唐代37、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他雖然年紀(jì)不大，卻________老成，言談舉止間透露出一種________的氣質(zhì)，令人不禁________。A.顯得沉穩(wěn)敬重B.表現(xiàn)穩(wěn)重敬佩C.顯得穩(wěn)重敬重D.表現(xiàn)沉穩(wěn)敬佩38、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)最早出現(xiàn)在東漢時期，由蔡倫發(fā)明B.指南針在宋代已廣泛應(yīng)用于航海C.火藥最初被用于軍事是在唐朝末年D.活字印刷術(shù)由畢昇在北宋時期發(fā)明39、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我提高了思想認(rèn)識B.他不僅學(xué)習(xí)好，而且思想也進(jìn)步C.這本書的內(nèi)容和插圖都很豐富D.我們要不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率40、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)在東漢時期由蔡倫改進(jìn)并推廣B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，使用泥活字C.指南針最早用于航海是在唐代D.火藥在唐代已用于軍事，如火炮攻城三、判斷題判斷下列說法是否正確（共10題）41、所有哺乳動物都通過肺進(jìn)行呼吸。A.正確B.錯誤42、“畫龍點(diǎn)睛”這個成語最初是用來形容繪畫技藝高超，后引申為在關(guān)鍵時刻加上重要一筆，使事物更加生動傳神。A.正確B.錯誤43、所有哺乳動物都通過肺進(jìn)行呼吸。A.正確B.錯誤44、“刻舟求劍”這一成語體現(xiàn)了忽視事物發(fā)展變化的思維方式。A.正確B.錯誤45、所有哺乳動物都通過胎生方式繁殖后代。A.正確B.錯誤46、“畫龍點(diǎn)睛”這個成語最初是用來形容繪畫技藝高超，后引申為在關(guān)鍵處點(diǎn)明要旨，使內(nèi)容更加生動有力。A.正確B.錯誤47、“刻舟求劍”這則寓言主要諷刺了忽視事物發(fā)展變化、拘泥于固定思維的行為。A.正確B.錯誤48、如果所有的A都是B，且所有的B都不是C，那么可以推出：所有的A都不是C。A.正確B.錯誤49、“讀書可以增長知識，陶冶情操。”這句話中的“陶冶情操”可以用“培養(yǎng)情操”替換而不改變原意。A.正確B.錯誤50、所有哺乳動物都通過肺進(jìn)行呼吸。A.正確B.錯誤

參考答案及解析1.【參考答案】D【解析】題干觀點(diǎn)認(rèn)為控制機(jī)動車數(shù)量是緩解交通擁堵和污染的關(guān)鍵。D項指出擁堵主因是道路規(guī)劃問題，而非車輛數(shù)量，直接削弱了原論點(diǎn)的因果關(guān)系。其他選項或支持控制車輛（A、C），或未直接反駁核心因果（B），削弱力度較弱。2.【參考答案】C【解析】題干為“只有P，才Q”結(jié)構(gòu)，即“具備創(chuàng)新意識”是“取得突破性成果”的必要條件。C項與之邏輯一致，明確表達(dá)必要條件關(guān)系。A、D混淆為充分條件，B是否定后件推否定前件，雖形式相近但未完全對應(yīng)原句邏輯結(jié)構(gòu)。3.【參考答案】B【解析】根據(jù)集合原理，設(shè)A為通過常識判斷的考生集合，B為通過言語理解與表達(dá)的集合，則有：P(A)=80%，P(B)=75%，P(A∩B)=65%。至少通過一個部分的概率為P(A∪B)=P(A)+P(B)-P(A∩B)=80%+75%-65%=90%。故正確答案為B。4.【參考答案】B【解析】第一空強(qiáng)調(diào)在復(fù)雜形勢下要有長遠(yuǎn)眼光，"高瞻遠(yuǎn)矚"符合語境；第二空修飾"推進(jìn)"，"穩(wěn)妥"體現(xiàn)穩(wěn)中求進(jìn)的政策基調(diào)，與"戰(zhàn)略定力"呼應(yīng)。其他選項語義不完全契合。故選B。5.【參考答案】D【解析】“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”比喻解決問題要從根本上入手。A、B、C三項均為表面或臨時性措施，屬于“揚(yáng)湯止沸”；而D項“從根本上改革管理制度”是針對問題根源的治理，符合“釜底抽薪”的哲學(xué)思想，故選D。6.【參考答案】B【解析】題干強(qiáng)調(diào)語言對思維的影響作用。B項指出語言結(jié)構(gòu)可能塑造或影響思維方式，契合“語言是思維載體”的觀點(diǎn)。A項側(cè)重溝通，偏離思維維度；C項以偏概全；D項比較形式，無關(guān)主旨。因此B最符合題意。7.【參考答案】B【解析】根據(jù)容斥原理，參加至少一項培訓(xùn)的人數(shù)為：45+38-15=68人?？倛竺藬?shù)為80人，故未參加任何一項培訓(xùn)的人數(shù)為：80-68=12人。因此選B。8.【參考答案】A【解析】“謹(jǐn)慎”與“輕舉妄動”構(gòu)成語義上的反義對應(yīng)，且搭配自然?！爸?jǐn)慎”強(qiáng)調(diào)態(tài)度慎重，“輕舉妄動”指未經(jīng)深思的沖動行為，符合語境中“值得信任”的邏輯。B項“草率從事”雖語義接近，但語體略顯生硬；C、D項搭配不夠精準(zhǔn)。故選A最恰當(dāng)。9.【參考答案】C【解析】“揚(yáng)長避短”強(qiáng)調(diào)發(fā)揮優(yōu)勢，規(guī)避劣勢，是一種基于實(shí)際情況采取有效策略的思維方式?！耙虻刂埔恕敝父鶕?jù)不同地區(qū)的具體情況制定適宜的措施，體現(xiàn)了根據(jù)條件發(fā)揮優(yōu)勢、避免不利因素的策略性思維。A項“掩耳盜鈴”比喻自欺欺人，B項“守株待兔”諷刺死守經(jīng)驗(yàn)、不知變通，D項“畫龍點(diǎn)睛”強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵處點(diǎn)明主旨，使效果突出，均不體現(xiàn)“揚(yáng)長避短”的核心邏輯。故正確答案為C。10.【參考答案】D【解析】由“甲比乙年長”可知乙不是最年長的，甲也不是最年輕的；又因“丙不是最年輕的”，則乙只能是最年輕的。結(jié)合年齡排序?yàn)椋杭祝颈疽一虮炯祝疽?。無論哪種情況，甲都比乙年長，且非最年輕。A項無法確定（丙可能比甲大），B項正確但非必然唯一，C項不一定成立。D項由“甲比乙年長”直接可得，必然正確。故答案為D。11.【參考答案】C【解析】“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”意為治標(biāo)不如治本。A、B、D項均為應(yīng)急性措施，屬于“揚(yáng)湯止沸”；而C項通過關(guān)停污染源頭企業(yè)，從根本上解決問題，體現(xiàn)了“釜底抽薪”的治本思想，故選C。12.【參考答案】B【解析】根據(jù)集合原理，至少會一種語言的概率=會英語+會法語-兩者都會=60%+40%-20%=80%。因此，正確答案為B。13.【參考答案】B【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”比喻解決問題要從根本上入手。A、C、D三項均為治標(biāo)不治本的做法；而B項“關(guān)停污染源頭企業(yè)”是從根源上治理污染，體現(xiàn)了抓住主要矛盾、從根本上解決問題的哲學(xué)思想，故選B。14.【參考答案】C【解析】相關(guān)性不等于因果性。題干僅表明兩個變量存在正相關(guān)，無法直接推出因果關(guān)系。A、B、D均預(yù)設(shè)了因果方向，缺乏證據(jù)支持；而C項指出可能存在共同影響因素（如文化活躍度），是更科學(xué)、合理的解釋，符合統(tǒng)計推斷原則。15.【參考答案】D【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”比喻治標(biāo)不如治本。A、B、C三項均為臨時性、表面性應(yīng)對措施，屬于“揚(yáng)湯止沸”；而D項通過接種疫苗增強(qiáng)免疫力，是從根源上阻斷疾病傳播，屬于“釜底抽薪”的根本性解決方式。故正確答案為D。16.【參考答案】B【解析】題干推論是“增加綠化→提升心理素質(zhì)”，需加強(qiáng)因果關(guān)系。A、C項指出可能是“心理好導(dǎo)致選綠地區(qū)”，屬于他因削弱；D項雖提噪音，但明確“與心理無關(guān)”，不加強(qiáng)；B項說明綠地通過減壓和社交影響心理，直接建立作用機(jī)制，有力支持原推論。故選B。17.【參考答案】A【解析】根據(jù)集合運(yùn)算公式：P(A∪B)=P(A)+P(B)-P(A∩B)。代入數(shù)據(jù)得：0.35+0.45-0.15=0.65。因此，具有經(jīng)濟(jì)學(xué)或管理學(xué)背景的概率為0.65。18.【參考答案】D【解析】“拓展知識體系”搭配更符合學(xué)術(shù)發(fā)展語境，“突破思維盲區(qū)”強(qiáng)調(diào)主動超越局限，比“消除”“清除”更貼切語義。D項詞語搭配得當(dāng)，語義連貫，為最佳選擇。19.【參考答案】D【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”比喻解決問題要從根本上入手。A、B、C三項均為應(yīng)急性措施，屬于“揚(yáng)湯止沸”；而D項通過關(guān)停污染源頭實(shí)現(xiàn)環(huán)境治理，是從根本上解決問題，體現(xiàn)了“釜底抽薪”的治理思維，故選D。20.【參考答案】C【解析】此題考查排列組合中的乘法原理。從4道法律題中選1道，有4種選法；5道經(jīng)濟(jì)題中選1道，有5種；3道管理題中選1道，有3種?？偟慕M合數(shù)為4×5×3=60種。每種組合唯一，故最多可支持60人答題不重復(fù)，選C。21.【參考答案】A【解析】原命題為“如果具備分析能力，則能勝任工作”，屬于充分條件假言命題。只有當(dāng)前件真而后件假時，命題為假。丙的情況（有分析能力但不勝任）是唯一能反駁命題的反例。甲的情況前后件皆真，支持命題；乙和丁的情況前件假，不論后件如何，不能判定命題真假。故A正確。22.【參考答案】A【解析】“簡潔的語言”是常見搭配，強(qiáng)調(diào)精煉；“反映”指間接表現(xiàn)出某種內(nèi)在狀態(tài)，符合“語言反映思維”的表達(dá)習(xí)慣；“暗示”表示含蓄指出，與“可能”呼應(yīng)更自然。B項“簡單”偏指內(nèi)容淺顯，不強(qiáng)調(diào)表達(dá)形式；C項“揭示”語氣過重；D項“暴露”含貶義過強(qiáng)。故A最貼切。23.【參考答案】B【解析】設(shè)兩項均通過的人數(shù)為x。根據(jù)容斥原理，通過至少一項的人數(shù)為100－10＝90人。又因通過常識判斷或言語理解的人數(shù)滿足：70＋60－x＝90，解得x＝40。因此，兩項均通過的有40人。24.【參考答案】C【解析】“進(jìn)而”表示在原有基礎(chǔ)上繼續(xù)推進(jìn)，符合“保持定力”后深化改革的邏輯；“同時”強(qiáng)調(diào)并列關(guān)系，體現(xiàn)“推進(jìn)改革”與“增強(qiáng)憂患意識”并重；“積極”修飾“應(yīng)對”，搭配恰當(dāng)。“因而”表示因果，語境中無明顯因果關(guān)系，排除B、D。A項“從而”側(cè)重結(jié)果，不如“進(jìn)而”貼切。故選C。25.【參考答案】B.82分【解析】三個部分平均分為80分，總分為80×3=240分；兩個部分平均分為85分，總分為85×2=170分。五部分總分為240+170=410分，平均分為410÷5=82分。故正確答案為B。26.【參考答案】B、C、D【解析】《史記》是紀(jì)傳體通史，非編年體，A項錯誤；“四書”確為《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，B項正確；端午節(jié)賽龍舟源于紀(jì)念屈原投江，C項正確；唐宋八大家指唐代韓愈、柳宗元和宋代六位散文家，蘇軾在列，D項正確。故選BCD。27.【參考答案】A【解析】“思維敏捷”是固定搭配，形容反應(yīng)快、思路清晰；“滔滔不絕”強(qiáng)調(diào)話多且連續(xù)不斷，與“談起學(xué)術(shù)問題”搭配得當(dāng)，體現(xiàn)表達(dá)流暢。B項“靈活”多用于方法或手段；C項“迅速”側(cè)重速度，不形容思維狀態(tài)；D項“娓娓道來”語氣平緩，與“令人敬佩”的語境略弱。綜合語義和搭配，A項最恰當(dāng)。28.【參考答案】AB【解析】蔡倫改進(jìn)并推廣造紙術(shù)，使紙張廣泛使用，A正確；畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷，B正確；指南針在宋代才用于航海，唐代尚未普及，C錯誤；火藥在唐末已用于軍事，如火箭、火球等，宋代進(jìn)一步發(fā)展，D錯誤。因此選AB。29.【參考答案】C【解析】“認(rèn)真”強(qiáng)調(diào)態(tài)度端正，“仔細(xì)”側(cè)重細(xì)致不疏忽，第一空“認(rèn)真翻閱”更符合習(xí)慣搭配；第二空“仔細(xì)分析”突出對細(xì)節(jié)的關(guān)注；“嚴(yán)謹(jǐn)”多用于形容邏輯或治學(xué)態(tài)度，與“結(jié)論”搭配更恰當(dāng)?！皣?yán)密”多形容結(jié)構(gòu)或組織。因此“認(rèn)真、仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)”最貼切，選C。30.【參考答案】A、C、D【解析】“四書”即《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，為宋代朱熹輯錄并作《四書章句集注》，成為儒家經(jīng)典，A、C正確?！拔褰?jīng)”指《詩》《書》《禮》《易》《春秋》，D正確。B項錯誤，《樂經(jīng)》雖有爭議，但并非正式列入“五經(jīng)”后被《春秋》替代，《春秋》本就是“五經(jīng)”之一。31.【參考答案】A、B、C【解析】概括主旨需抓住文段中心，開頭和結(jié)尾常提示主旨，A正確；高頻詞反映主題內(nèi)容，B正確；作者態(tài)度決定主旨方向，C正確。D項中舉例和數(shù)據(jù)屬于支撐材料，非主旨核心，不應(yīng)作為概括重點(diǎn)。32.【參考答案】B、D【解析】造紙術(shù)在西漢已有雛形，蔡倫改進(jìn)而非發(fā)明，A錯誤；畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)，B正確；指南針用于航海始于北宋，C錯誤；火藥配方確由硝石、硫磺、木炭組成，D正確。本題考查歷史常識，需注意“發(fā)明”與“改進(jìn)”的區(qū)別。33.【參考答案】A【解析】“堅定前行”搭配恰當(dāng)，體現(xiàn)信念；“鎮(zhèn)定”強(qiáng)調(diào)情緒穩(wěn)定，符合語境；“令人敬佩”為常用表達(dá)。B項“安靜”不符合人物心理描寫；C項“堅持前行”略顯重復(fù)；D項“矚目”多用于事件而非成就本身。本題考查近義詞辨析與語境匹配能力。34.【參考答案】B、C【解析】A項錯誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項正確，畢昇發(fā)明泥活字，推動印刷革命；C項正確，宋代指南針廣泛應(yīng)用于航海；D項錯誤，火藥雖唐代煉丹時發(fā)現(xiàn)，但火器用于軍事主要在五代至宋代，唐代尚未普遍用于作戰(zhàn)。35.【參考答案】B【解析】A項缺主語，“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語缺失；B項關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，句式完整，無語??；C項“內(nèi)容豐富”搭配得當(dāng)，“插圖豐富”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“插圖精美”；D項“防止……不再發(fā)生”雙重否定誤用，邏輯錯誤，應(yīng)改為“防止類似事故再次發(fā)生”。36.【參考答案】B、C【解析】蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)，A錯誤；畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)，B正確；宋代《夢溪筆談》記載指南針用于航海，C正確；火藥雖在唐代已有配方，但大規(guī)模軍事應(yīng)用在宋代，D錯誤。故選B、C。37.【參考答案】A【解析】“顯得”強(qiáng)調(diào)外在表現(xiàn)給人的印象，與“老成”搭配更自然；“沉穩(wěn)”側(cè)重內(nèi)在安定，“穩(wěn)重”強(qiáng)調(diào)行為謹(jǐn)慎，此處“沉穩(wěn)”更貼切；“敬重”含尊重之情，適用于對人格的欣賞，“敬佩”側(cè)重佩服才能。句中強(qiáng)調(diào)整體氣質(zhì)引發(fā)的尊重，A項最恰當(dāng)。38.【參考答案】B、C、D【解析】A項錯誤，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項正確，宋代指南針已用于航海；C項正確，唐末火藥開始用于軍事，如火炮；D項正確，畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷。39.【參考答案】B、D【解析】A項缺主語，“通過”與“使”連用導(dǎo)致主語缺失；B項關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，句式完整；C項“插圖”不能與“豐富”搭配，屬搭配不當(dāng)；D項表達(dá)清晰，無語病。B、D為正確選項。40.【參考答案】A、B、D【解析】蔡倫在東漢改進(jìn)造紙術(shù)，推動紙張普及，A正確；畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)，載于《夢溪筆談》，B正確；指南針在宋代才廣泛用于航海，C錯誤；唐代已有火藥用于軍事的記載，如《武經(jīng)總要》提及火藥武器，D正確。41.【參考答案】B【解析】該說法錯誤。雖然絕大多數(shù)哺乳動物依靠肺呼吸，但存在例外。例如，鯨類和海豚雖然是哺乳動物，長期生活在水中，但仍用肺呼吸，需浮出水面換氣。但關(guān)鍵在于“所有”這一絕對化表述。實(shí)際上，并非哺乳動物的呼吸方式都完全依賴傳統(tǒng)意義上的“肺呼吸”過程，且某些特殊生理狀態(tài)（如胚胎期）不進(jìn)行肺呼吸。更重要的是，題干表述忽略了生物學(xué)中的個別反例和概念準(zhǔn)確性，因此判斷為錯誤。42.【參考答案】A【解析】該說法正確。“畫龍點(diǎn)睛”出自南朝梁代張僧繇畫龍點(diǎn)睛、龍破壁飛去的傳說。原指繪畫中點(diǎn)上眼睛使龍栩栩如生，后比喻在藝術(shù)創(chuàng)作或言談中關(guān)鍵處點(diǎn)明要旨，使內(nèi)容更加精彩有力。該成語既保留了原始典故含義，又發(fā)展出抽象引申義，廣泛用于言語表達(dá)和文學(xué)評論中，符合成語演變規(guī)律，因此判斷為正確。43.【參